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我是中學(xué)生了初一作文700字(精選28篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我是中學(xué)生了初一作文700字,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是中學(xué)生了初一作文700字 1
時(shí)間,就像計(jì)程車一樣,把我們的人生旅途分成了幾段:小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……而我已經(jīng)行駛完一程,又要開始新的起點(diǎn)了。
中學(xué),一個(gè)多么夢幻的詞語!它是一座知識的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣,懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里,我們可以盡情的揮動(dòng)翅膀,盡情的展翅飛翔……
在小學(xué)時(shí),我對中學(xué)生活充滿了期待,但也有一絲膽怯—因?yàn)槲液ε伦约荷喜涣艘凰哪恐欣硐氲闹袑W(xué)。為此,在我路過那做校園的大門時(shí),我想:會不會就這么錯(cuò)過了。康,在我真正的拿到運(yùn)河中學(xué)的錄取通知書時(shí),我有史以來第一次感覺到那么輕松,那么暢快。我注視著這張薄薄的信封,心里,想法很多。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)我把結(jié)實(shí)的一步邁入運(yùn)河中學(xué)的正門時(shí),我想:我已經(jīng)起飛了。走進(jìn)那長長的走廊,聽著那爽朗的讀書聲,我笑了。但是,這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時(shí)給了我一層又一層的壓力和困惑。不過,隨著軍訓(xùn)的辛苦與勞累,讓我學(xué)會了堅(jiān)持;懂得了勇敢;懂得了沒有付出是不會有回報(bào)的。帶著這些道理,我穿上了運(yùn)河中學(xué)的校服,聽了老師們精心準(zhǔn)備的,一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學(xué)的我并沒有很快融入這個(gè)新的集體: 我的身邊是一張張嶄新的面孔,新的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時(shí),我感到些許的.無助。不過,自信的我當(dāng)然不會因此而退縮!我開始在班上活躍起來,舉起自己的小手認(rèn)真回答老師所提出的每一個(gè)問題。這種信念更加激發(fā)了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個(gè)快樂的大家庭。每次看到同學(xué)們的微笑,都能激起我內(nèi)心的浪花……
的確,中學(xué)是通往成功的一步重要的階梯;中學(xué),是我們盡情學(xué)習(xí)的知識樂園;中學(xué),是我們的人生旅途中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn);中學(xué),是我們的生命里,一個(gè)溫暖的驛站。
真的,有那么一刻,我感到自己是一名真正的中學(xué)生了。
我是中學(xué)生了初一作文700字 2
我喜歡躲在樹下,聽鳴蟬鳥啼,聽芳草喘息,聽泥土吟泣,悠悠的書香也能掀起我的欲望,枕于書本,如沐陽光。我知道,這樣悠閑、自在的日子并不多了,因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生了,我不能再過以前生活。
我是中學(xué)生了,回想幼兒時(shí)的生活,不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵,我們會去摘野花......瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪,我不覺咸到我們的笑容少了,腳步沉重了。
曾經(jīng)我們一起走來,在那些日子里我們哭過笑過,當(dāng)還來不及說再見的時(shí)候,我們只有把那一瞬間變成永恒,無論是歡笑還是離愁,我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面,但是,經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別,經(jīng)過分班的洗禮,我們陌生了。有時(shí),在路上擦肩而過,要么,簡單一個(gè)“嗨”字;要么,簡單地點(diǎn)個(gè)頭,要么,簡單地微笑一下,可最多的,還是沉默。因?yàn)椋覀兌家呀?jīng)是中學(xué)生了。
不知,這么多年過去了,大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢?或許,會,或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念,雖然,我們注定沒有結(jié)局,因?yàn)椋覀兊挠颜x從來都沒有結(jié)束,沒有結(jié)局。
我是中學(xué)生了,回想以前,更多的是對父母的依賴?扇缃瘢以撟粤⒘,父母該是放手的時(shí)候了?墒,我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心,他們溫柔而使勁地掐著,我奮力掙扎,卻只是徒勞。
要當(dāng)父母真正放手的時(shí)候,我喜悅,可我又開始舍不得,我舍不得父母的鼓勵(lì),我舍不得父母的.呵護(hù),我更舍不得父母的提醒:紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康。可這終究是我的必需,因?yàn)槲抑溃沂侵袑W(xué)生了。
不知,萬一有一天,我離開了父母,獨(dú)自一個(gè)去闖蕩,會有怎樣的結(jié)局。或許,會很好,或許會不好?晌沂冀K相信,我會過得更好。
今晚,窗外的夜色很美,我相信,這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點(diǎn)綴,不是嗎?
我是中學(xué)生了初一作文700字 3
金秋九月,我跨入了臨川二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生。從報(bào)名的那天起,我就開始了我的遐想:我是一名中學(xué)生了!
我不是臨川人,是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上,因?yàn)槲乙苍⒓舆^臨川一中的考試,可是名落孫山。但我沒有放棄,我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個(gè)目標(biāo):期末考進(jìn)年級前六十名!把那一萬二“掙”回來!媽媽在二中附近租了一個(gè)房子。對于臨川這個(gè)陌生的環(huán)境,我感覺到新奇,但又不敢放松,我知道落后多么可怕。
記得我第一天來上學(xué)的時(shí)候,我緊張得昏了頭,走到了六班。后來發(fā)覺再趕到時(shí)已遲到,不覺羞紅了臉。在開學(xué)到今的十幾天中,我認(rèn)識了各科老師:班主任兼數(shù)學(xué)老師的米老師雖然對我十分嚴(yán)厲,但自古“嚴(yán)師出高徒”,我自然十分尊敬;語文老師周老師,給我的'第一印象就是溫柔,講課很生動(dòng),內(nèi)容引人入勝,我很喜歡上她的課;英語老師很年輕,教與我的知識卻很多;歷史老師,嚴(yán)厲,但有時(shí)卻又喜歡用方言說話,逗得我們直笑……各科老師都很好,我都喜歡。
新學(xué)校很好,但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記,把當(dāng)日發(fā)生的事記下來,在晚自習(xí)時(shí)念出來,當(dāng)時(shí)唯一的感想是,日記是個(gè)人的私密,怎么能念出來呢?還有課前三分鐘,每個(gè)同學(xué)都要講個(gè)故事,并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止,我換了兩個(gè)同桌,第一個(gè)同桌是許欣童,她的字寫得很好看,英語積累的單詞也很多,而且她還是數(shù)學(xué)科代表。我的第二個(gè)同桌,就是現(xiàn)在的同桌,他叫丁軍寶,聽著名字,便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑,經(jīng)常做些搞怪的動(dòng)作逗周圍的人笑。同時(shí)他也是文藝委員,畫畫得很好。
新的學(xué)期,新的年級,新的一年,我希望自己能夠自信一點(diǎn),但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀,我又怎能不去努力呢?
我是中學(xué)生了,課程多了,壓力大了,我也要更努力了!
我是中學(xué)生了初一作文700字 4
兩個(gè)月的暑假生活如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就過去了。伴隨著暑假的結(jié)束,我也踏進(jìn)了沅陵六中,這個(gè)大家族的“門檻”,這意味著我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懂幼稚的小學(xué)生了,已經(jīng)告別了那純真無邪的童年,已經(jīng)帶上了“中學(xué)生”的頭銜,滿懷期待地走上了我的中學(xué)之路。
步入這個(gè)陌生的校園,眼前的一切事物都是那么的那么的陌生,陌生的教學(xué)樓,陌生的公寓,宿舍,陌生的一張張面孔。
踏進(jìn)校園首先映入眼簾的是那座高高挺拔的建筑物教學(xué)樓。它頭上戴著一頂帽子,上面還印有幾個(gè)獨(dú)一無二的剛勁大字沅陵縣第六中學(xué)。每當(dāng)早自習(xí)鈴聲響起,教學(xué)樓就會傳出一陣陣瑯瑯的.讀書聲,這聲音清脆洪亮,宛如合奏一首美妙動(dòng)聽的校園交響曲。扭過頭,被花草樹木“覆蓋”的文化廣場,吸引了我的眼球,文化中心有一座孔夫子的雕像,這是文化廣場的文化象征。這里還有各種各樣的娛樂鍛煉設(shè)備,可供我們鍛煉。下課了,這兒可就成人的“海洋”,同學(xué)們鍛煉身體的鍛煉身體,嬉戲的嬉戲,都忙得不可開交。有的還在草地上坐著,躺著,打兩個(gè)滾呢!
那花花綠綠的操場上,塑膠跑道紅的像火,聽說這塑膠跑道全沅陵縣只有6個(gè),據(jù)說這是全縣投資最多質(zhì)量最好的呢!籃球場上還有幾個(gè)堅(jiān)守領(lǐng)地的“綠巨人”呢!瞧那綠油油人工草皮還在微風(fēng)中翩翩起舞呢!
那無私的學(xué)生宿舍樓敞開了胸懷給我們營造溫暖舒適的住宿,當(dāng)然宿舍環(huán)境還需要室友共同保持。下了晚自習(xí),往床上一躺是多么溫暖舒適的感覺!
對于一個(gè)十足的吃貨來說食物是最值得關(guān)注的東西了,一想到食物就不得不想起學(xué)生食堂了。食堂里有許多琳瑯滿目的食物,而且個(gè)個(gè)口味都不同。每一到吃飯的點(diǎn),同學(xué)們都往食堂奔去,同學(xué)們有序的打飯,不推不擠,吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽,溫文爾雅,讓食堂邊的文明沒有嘈雜聲和喧鬧聲。
這樣的沅陵六中怎能不讓我感覺到棒呢?我要挺起胸膛,滿懷自信的,仰天喊一聲:“我是中學(xué)生了!
我是中學(xué)生了初一作文700字 5
暑氣消散,蟬鳴漸遠(yuǎn),帶著新的身份,踏入新的學(xué)校,一切都是那么的新鮮,感覺,真棒!
校之大。抬頭望去,一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前,每個(gè)都是五層樓,圖書館明亮,寬敞,沒有一絲臟亂,氣氛安靜著,音樂教室在一樓,那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢!那樓旁邊,便是400米的操場,能夠容下全體師生,那操場前邊,還有一個(gè)升旗臺,是供升旗和領(lǐng)操用的,開學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢!并且這幾天是在操場上學(xué)習(xí)廣播體操,最讓人記憶深刻的,是那天太陽格外狠毒,瘋狂地暴曬著我們,我的腳腕全曬紅了,鞋子里面也熱乎乎的,頭上豆大的汗珠不停地冒著,背后濕成了一片,面對太陽的那半邊頭,頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了,可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門主科,初一除了這些,還有生物、歷史、地理、道德法制呢!課雖多,引起我的不是煩躁,而是喜愛,每門課都會授予我前所未有的知識,我享受它們,熱愛它們,它們是引領(lǐng)我走向未來的船帆,將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的`增多,老師也變多了,每個(gè)老師上課都各有各的不同,語文老師講課細(xì)膩,英語老師聲音嘹亮,數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大,可課上依舊談笑風(fēng)生,講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯,上課時(shí),班上不時(shí)傳來陣陣笑聲,那是體育老師的“演講”,生物老師的課更是吸引眼球,她并不會一律地按照課本上的知識講讀,生物老師總是講一些關(guān)于她的故事,她去旅游,她的兒子喜愛大熊貓,有趣的事很多,但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論,在這無關(guān)之中,又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨,可是接觸著各種老師,我的生活豐富多彩起來,心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情,大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著,如同拼命允吸知識的樹苗,相信三年后,大家的努力會得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇,感覺,真棒!
我是中學(xué)生了初一作文700字 6
我騎著自行車?yán)@著操場走了一圈,我掙脫了父母的手,爸爸起初還不答應(yīng),竟搖搖晃晃地在草地上走起來,那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去,反而笑得非常開心。
我又看到了我學(xué)自行車的照片,看著腳下,我笑得格外燦爛。父母還沒有反應(yīng)過來,父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然,“小心點(diǎn)!加油,同時(shí)露出了贊許的目光,仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片,飛快地騎起來,又搖搖晃晃地向前走去,陷入了那美好的回憶,我便已經(jīng)騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說,每天都被作業(yè)纏身。時(shí)光飛逝,卻仍在非常認(rèn)真地走著。但我相信,就在不久的將來,我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂!蔽业皖^看了看地上綠油油的小草,他們用期待的眼神看著我,我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂。六歲時(shí)的一天。那一天,我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周,我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
那時(shí)我只有一歲。
翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊,我求爸爸教我騎自行車,使我不再開朗活潑,我又自豪地笑了,兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國歌,變得沉默寡言,我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊,甚至沒有閑暇的時(shí)間去回憶童年。
可是現(xiàn)在,爸爸只好答應(yīng)了。爸爸驚奇地看著我:我獨(dú)立邁出的第一步,那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前,在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂,我便已經(jīng)走出了好幾步,我騎自行車竟是無師自通,別摔倒了,停在了爸爸面前,六歲時(shí)學(xué)會騎自行車……我似乎又回到了童年。“真棒。從照片上看,一個(gè)晴朗的午后,爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的.死纏爛打下,繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長,我也跌倒了許多次,我一定會在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂
我是中學(xué)生了初一作文700字 7
今年,我上了中學(xué)。此刻我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。經(jīng)過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我最終明白了中學(xué)的異常之處:學(xué)科科目增加了;理解知識更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的`作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎樣辦呢?還好,政治教師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)當(dāng)是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治教師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意三個(gè)方面;1、學(xué)會自主學(xué)習(xí):2、提高學(xué)習(xí)效率;3、科學(xué)安排時(shí)間。‘這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是林勇和蔣俊明。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會跟蔣俊明交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟林勇交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓剑瑢θ擞押。我相信與他們交朋友――我是不會錯(cuò)的!
在我們班的十二個(gè)教師中我最喜歡語文教師。因?yàn)檎Z文教師每一天上課的時(shí)候都十分和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我厭惡哪個(gè)教師。我多么期望其它的教師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事――這是苦;也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的歡樂――這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自我的雙手創(chuàng)造出一片屬于自我的事業(yè),開辟出一片屬于自我的新天地!
我是中學(xué)生了初一作文700字 8
五月、六月注定是個(gè)不平凡的時(shí)節(jié),我的心情忐忑又好奇。因?yàn)槲覀円Y(jié)束小學(xué)生活,迎來畢業(yè)。因?yàn)槲覀円饺胍粋(gè)新的環(huán)境,開啟新的中學(xué)生活。我是一名中學(xué)生了!
整個(gè)小升初階段就像打仗一樣,每天都在刷卷,每個(gè)周末都在補(bǔ)習(xí),就是為了考進(jìn)理想的中學(xué)!耙环莞,一份收獲!碑(dāng)我接到錄取電話時(shí),我一蹦三尺高,心里樂開花,笑得合不攏嘴。
在這個(gè)學(xué)校云集了各所小學(xué)的高手,我感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn),我不清楚自己在這個(gè)新集體的位置。在這四年,我期待我要在這里面臨的一切挑戰(zhàn)。
進(jìn)入新學(xué)校的的第一次活動(dòng)“校園開放日”,是我和媽媽一起參加的。穿過林蔭小路,映入我眼簾的是色彩明麗的操場。紅綠相間,紅色的是長長的.跑道,綠的呢,是綠草如茵的大草坪。一塊大大的院士墻吸引了我,上面有39位院士的名片,而這些院士也是畢業(yè)于我們這所中學(xué),我希望,在不遠(yuǎn)的未來,我的名片也會在這墻上出現(xiàn)。走著走著,我們走進(jìn)了端莊而又亮堂的會堂,臺上緩緩走來一位氣質(zhì)可佳,說話儒雅的老太太。原來她就是我們這所學(xué)校的校長。∷吞@可親,說起話來一直保持著微笑。她關(guān)注著這所學(xué)校每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長。她為這所學(xué)校的孩子取得的成績引以自豪。同時(shí),她也是那么體諒著天天為我們操勞的父母。盛校長說:“要篤學(xué)敦行,立己達(dá)人。學(xué)習(xí)是自己的事情,不要依賴著父母,獨(dú)立自強(qiáng),勇往直前!
是啊,到了中學(xué),我們的課程變多了。同時(shí)也意味著我們的作業(yè)量自然而然增加了,會激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。語數(shù)外三門主課不斷循環(huán),體育作為中考的必考內(nèi)容,課程內(nèi)容增多,讓我們學(xué)習(xí)機(jī)會增多,我們的知識面也拓展了。真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,感覺課程更全面,發(fā)展更全面,真棒!
前方則是另人展望的未來,在這個(gè)新學(xué)校,新的班級,新的我,一切都是美好的開始,我有信心,更有動(dòng)力把我好現(xiàn)在,用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來。
我是中學(xué)生了初一作文700字 9
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活,步入初中,這一切來的是那樣的突然,仿佛一下子變大了,像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí),猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著,仿佛還留念著孩童時(shí)的完美時(shí)光,似乎,還沒來的及說一聲“再見”
如今,我已經(jīng)是一名初中生了,耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的樣貌,已經(jīng)不是小姑娘了,不要總是嘻嘻哈哈的.”
是啊,我已經(jīng)是初中生了。
看著滿天飛舞的考卷,并沒有想像中的煩燥,卻有一絲絲的緊張,覺得這氣氛怎樣這么像小學(xué)畢業(yè)臨近的那段日子,是習(xí)慣了嗎?那茉莉、桂花的香味已經(jīng)過去了,丁香呢?它是否盛開?
是啊,我已經(jīng)是初中生了。
那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了?每當(dāng)想起他們——我昔日的同學(xué),不免心中一陣唏噓。可是很快的新的環(huán)境,新的同學(xué),新的朋友以及緊張的學(xué)習(xí)生活立馬填補(bǔ)了心中的空虛。
是啊,我已經(jīng)是初中生了。
本以為自我成績一向不錯(cuò),初中的學(xué)習(xí)會和小學(xué)一樣的簡便,卻不料,我一向?yàn)橹湴恋恼Z文、數(shù)學(xué)居然出現(xiàn)了八十分以下的鮮紅數(shù)字,就像山體滑坡一般。要明白,我以前課后是從不摸書的,異常是考試前,不論大考還是小考。但此刻不一樣了,初中的知識面更廣,只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的,課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),一切都要自覺,要不然是跟不上進(jìn)度的。
是啊,我已經(jīng)是初中生了。
在中學(xué)里,我學(xué)到了不少東西,比如說,吃飯、洗碗的速度快多了,衣服能洗的又快又干凈,遇到事情也能自我想辦法解決,基本做到自我的事情自我打理。
是啊,我已經(jīng)是初中生了,一切都在往前走,不可能回頭。我要融入初中生活,堅(jiān)持好的狀態(tài),要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來,
我宣布:我是初中生了!
我是中學(xué)生了初一作文700字 10
燥熱的蟬鳴聲漸漸消失,潔白的云朵接踵而至,一抹秋風(fēng)帶走了所有的不安與惶恐,清晨,一束陽光柔和地跳進(jìn)我們的窗臺,灑在一件件藍(lán)、白色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉,我們是一群剛?cè)氤踔械膶W(xué)生。
跨入新教室的那一刻,我知道我是中學(xué)生了,永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾,坐在小學(xué)的課堂里,不禁有些失落。但我漸漸的發(fā)現(xiàn),中學(xué)的生活更加多姿多彩。
看啊,教室寬敞明亮,讀起書來,聲音在教室里回蕩,和著窗外秋風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲,余音繞梁,真有一種詩的韻味!
鈴聲響了,是語文課,王老師氣宇不凡的登上講臺。跟著老師的步伐,我們很快沉浸在課文當(dāng)中,細(xì)讀朱自清的`《春》,仿佛把我?guī)У浇厦烂畹拇禾,感受草地的柔軟舒適,望向澄澈的天空,摘下一朵美麗的花兒,感受鳥兒輕聲歌唱,淋著可愛的小雨,欣賞雨中令人沉醉的美麗。多么美好歡樂!
初中的課程變多了,作業(yè)自然而然也多了,可是我卻覺得真棒;蛟S有人會問,現(xiàn)在作業(yè)這么多,別人哀嚎還來不及呢,你還覺得真棒,難道你是受虐狂嗎?不,當(dāng)然不是,課程內(nèi)容的增多,就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會增多,就意味著知識面得到擴(kuò)展,作業(yè)的增多會激發(fā)我們的潛能,實(shí)現(xiàn)自我超越。所以我是中學(xué)生了,作業(yè)變多了,真棒!
中學(xué)的新課程令我感到真棒!數(shù)學(xué)課上正數(shù)帶著我們走進(jìn)負(fù)數(shù),我與他們在數(shù)學(xué)的海洋歡樂嬉戲;熟悉的英文字母和全新的音標(biāo)課程挑戰(zhàn)著我的英語學(xué)習(xí)能力;歷史課堂上一塊塊的頭蓋骨化石和北京人、元謀人、山頂洞人的復(fù)原頭像,讓我們清楚地知道,北京人是人類歷史上的一塊里程碑。其中我最喜歡的就是歷史課了,歷史老師可謂是我見過講課最風(fēng)趣幽默的老師,沒有之一。
漫步在操場上,我和同學(xué)們逐漸適應(yīng)了中學(xué)的節(jié)奏。讓我們放飛花季的夢想,立下鴻鵠之志,昂首挺胸,充滿信心地喊一聲:我是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生了初一作文700字 11
踏入班級,望著一張張陌生的面孔,我的心中亂成了一鍋粥:一面在懷念著小學(xué)時(shí)代的同學(xué)與老師;一面對新的同學(xué)和老師充滿了好奇與擔(dān)憂。每每下課,我都只是形單影只;我甚至厭倦了中學(xué)生活,覺得中學(xué)生活毫無趣味?墒墙(jīng)過了這幾天的體驗(yàn),我漸漸意識到了自己的想法是有多么愚蠢。
中學(xué)的'師生真棒!剛進(jìn)入這個(gè)陌生的集體,無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中,在我的心中生根發(fā)芽。但很快,老師們將感情融入在了課堂之中,用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課,讓枯燥的課程變得生動(dòng)有趣,令我興趣大增,學(xué)習(xí)更加勤奮;同學(xué)們的熱情,讓我逐漸與同學(xué)們相識相知,讓我很快與他們?nèi)谌朐诹艘黄。豐富多彩的課堂,同學(xué)們的熱情,一同將我的無助于孤單連根拔起,拋到我的腦后。在我的身邊有這樣的老師和同學(xué),怎么能說不棒?
金秋九月,我揮手告別了小學(xué),換上“中學(xué)生”這個(gè)嶄新的頭銜,滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。也許一些親戚會問:上中學(xué)了,感覺如何?而我會毫不猶豫地說:“感覺真棒!”
中學(xué)的課程真棒!還記得六年級時(shí)的復(fù)習(xí)階段,各科副課一律被三門主科代替,發(fā)來的書只是靜靜地躺在家里過日子;三門主科的書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時(shí)不同往日,端詳一下課程表:那些熟悉的科目竟然又回歸到了課堂,越來越多的科目增加到課堂之中,主科也從原來的三科搖身一變成了七科,越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然作業(yè)也越來越多,但是我們吸收到的知識也同樣“全速前進(jìn)”。課程的全面,讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程,怎么能說不棒?
當(dāng)我喜出望外地跨出中學(xué)校園時(shí),我自豪地看著“中學(xué)生”這頂嶄新的頭銜,此時(shí)我真想飛速回到家,對在家中不停追問中學(xué)感受的父母喊道:“我是中學(xué)生了,感覺真棒!”
我是中學(xué)生了初一作文700字 12
夏天的聲聲蟬鳴催著我長大,一轉(zhuǎn)眼我就成了一名初中生,九月的第一輪紅日緩緩升起,我的初中生活也拉開了序幕。
初中生活可謂酸、甜、苦、辣俱全,味味勁道,卻讓我受益匪淺。
酸
先說酸吧,開學(xué)后我們迎來了第一個(gè)實(shí)踐課程――軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很累啊,每天都要在猛烈的陽光下站著端正的軍姿。同學(xué)們鼻尖和下巴上的汗水都凝成了豆大的水珠,陽光繼續(xù)不留情面的烤著,同學(xué)們臉上都紅彤彤的,但是卻沒有一個(gè)人喊累。等到軍訓(xùn)結(jié)束后,我的腿、腳都很酸軟,皮膚也被曬得黝黑,但我還是很開心的,因?yàn)槲业难灞纫郧案绷,做任何事都比以前更有毅力了?/p>
甜
來說說甜吧,因?yàn)槲沂堑谝淮巫∷,對于宿舍里的人際關(guān)系的處理一直很忐忑,況且我還是室長,我很擔(dān)心自己不能勝任老師給我的這個(gè)職位。不過很顯然,是我多慮了。雖然她們的性格各有不同,但是我們相處得很融洽。記得那是小長假前的一個(gè)午休,我們宿舍的瑞晨帶了一個(gè)蓮蓉月餅,里面包著一個(gè)大大的蛋黃,她把月餅分享給大家,第一塊滿是蛋黃的月餅就分給了我。月餅吃在嘴里是甜的,我的心里也是甜泫滋的。每個(gè)周五回家后,我最期待的就是趕緊返校去見我的小伙伴們。
苦
再來說說苦吧,從小學(xué)階段的三門科目到現(xiàn)在的十五門科目,我身上的壓力增加了,也第一次感受到了學(xué)習(xí)的辛苦。兩個(gè)小時(shí)的'晚修時(shí)間也被我安排得滿滿的,雖然很累卻感到了前所未有的充實(shí)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,我會以積極的心態(tài)去面對以后的學(xué)習(xí)生活。
辣
最后來說說辣吧,說起來就有些慚愧了,我身為室長卻因?yàn)橛幸淮螞]有放好拖鞋而被扣了分,當(dāng)我收到扣分條時(shí)臉上火辣辣的,為自己的疏忽感到羞愧,我暗下決心,一定要做一個(gè)有條理、有規(guī)劃的人。
這就是我初中生活的剪影。
我是中學(xué)生了,感覺真棒!雖然學(xué)習(xí)的壓力很大,但是生活就是這樣,沒有一勞永逸,我堅(jiān)信“心有明月昭昭,千里赴迢遙”。我會更加努力,成就更好的自己!
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“舊的結(jié)束對應(yīng)著新的開始”,不錯(cuò),在“小學(xué)”這個(gè)舊階段畫上完美的句號時(shí),“中學(xué)”這個(gè)新階段也開始向我們揮手走來。面對中學(xué),我的感覺是:真棒呀!
入學(xué)之初,正如“海日生殘夜,江春入舊年”。新的生活,新的起點(diǎn),新的氛圍……似乎一切都是新的,只有我們,還改不了小學(xué)時(shí)頑皮好動(dòng)的性格。這時(shí),一場代表中學(xué)新開端的“洗禮”降臨了……
“立正,腳跟并攏,雙腳張開約60度,給我挺直你的腰板!不許亂動(dòng)!眼睛給我直視前方,死死地盯著前面同學(xué)的后腦勺……”教官一發(fā)話,氣勢果然不一般:沒有班主任的溫柔關(guān)切,沒有同學(xué)們的嬉皮笑意,沒有父母的關(guān)心問候……取代而之的是一種堅(jiān)決與憤怒的狂吼。在軍訓(xùn)這段日子里,好像任何事物都是殘酷的。太陽似乎與教官約定好了,把它最火熱的一面展現(xiàn)了出來:那輪刺眼到金黃而又火紅的烈日,始終定格在我的眼前,那光猶如一把燦爛的寶劍,還閃著耀眼的火光,整個(gè)全刺進(jìn)我的眼睛里,讓我的眼里如被刺碎一般,只敢瞇成一條縫。汗是更不必說的`,簡直是“飛流直下三千尺,紙巾一天用一包”。
就連時(shí)間也是殘酷不饒人。當(dāng)我們筋疲力盡地回到宿舍時(shí),時(shí)間卻為我們打響了警鐘。面對著舍友一秒三十個(gè)“快點(diǎn)”的催促,我手忙腳亂,心急如焚,平時(shí)看來十分容易的事情,竟讓我手足無措。洗衣服就更別提了,當(dāng)我笨拙地將濕淋淋的衣服掛上去時(shí),一切都晚了……
難道這段日子只有苦和累嗎?
不,這段手忙腳亂、筋疲力盡的日子讓我收獲了太多太多:軍訓(xùn)的磨煉讓我知曉了作為一名軍人該有的堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)毅力;內(nèi)務(wù)整理讓我懂得了時(shí)間的寶貴,要敢于與時(shí)間賽跑,才能戰(zhàn)勝匆忙;快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活讓我明白只有培養(yǎng)了自覺自立自律的優(yōu)秀品質(zhì),才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
初中生活教給了我如此多的啟發(fā)和感悟,讓我在人生的高塔更上一層,豈不亦樂乎?我是中學(xué)生了,感覺真棒!
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隨著暑假的結(jié)束,我又整理著裝,踏入校園。但這次不一樣,我有了新的身份——中學(xué)生。
在中學(xué)生活開始前,面對全新的一切,我內(nèi)心充滿了擔(dān)憂。我擔(dān)心跟新的同學(xué)沒法處好關(guān)系,別人在歡聲笑語,而我卻形單影只。我又擔(dān)心科目的增多,作業(yè)的增多,會讓我無法適應(yīng)。我還擔(dān)心獨(dú)立的宿舍生活,離開父母,會讓我不知所措。數(shù)不清的擔(dān)憂讓我忐忑不安。
但當(dāng)我真正開始初中生活后,才發(fā)現(xiàn)完全不用擔(dān)心。同學(xué)們都熱情活潑、團(tuán)結(jié)友愛。宿舍里,同學(xué)們合理分工,動(dòng)作快的同學(xué)會幫助動(dòng)作慢的同學(xué)。在情緒低落的時(shí)候,我們互相安慰,在有人身體不適時(shí),我們會擔(dān)心得像是自己的身體在經(jīng)受煎熬。在課室里,如果有同學(xué)有不懂的問題,同學(xué)們都會把自己知道的毫無保留地告訴長,期望大家能共同進(jìn)步。大家也互相關(guān)愛,還記得有一次我腳受傷了,一瘸一拐地走向食堂時(shí),一旁站崗的'學(xué)生會干部在樓梯口看了我很久。當(dāng)我走近樓梯口時(shí),她走上前扶了我,溫柔地問道:“同學(xué),吃完早餐了嗎?”我搖搖頭。“那你注意安全,別著急,抓好欄桿!彼纸又f道,然后目送我下了樓。雖然只是一次短暫的相遇,但卻如解凍冰河的春風(fēng)般溫暖了我的心,讓我十分感動(dòng)。
老師的和善也讓我消除了對老師的擔(dān)憂。課上,老師循循善誘;課下,我們亦師亦友。不管有多忙碌,老師們都會認(rèn)真傾聽并細(xì)心解答我們的問題。剛開始宿舍生活,難免會不適應(yīng),老師便仔細(xì)詢問,遇到困難,立即解決。在這樣溫暖的大家庭下,我怎能還有憂慮?
盡管科目增多了,但是我們接觸的知識也增多了,我們真正做到了“德智體美勞”全面發(fā)展。就像書上寫的“學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程”,當(dāng)我們收獲了學(xué)習(xí)的快樂時(shí),學(xué)習(xí)便點(diǎn)亮了我們心中的明燈,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力!
盡管初中生活才剛剛開始,未來將充滿許多困難和挑戰(zhàn),但伴隨著老師和同學(xué)的關(guān)愛,我信心滿滿。此刻,我想大聲告訴全世界:“我是中學(xué)生了,感覺真棒!”
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初中生不應(yīng)是在溫室里嬌生慣養(yǎng)的花朵,而應(yīng)是在烈火中千錘百煉的勇士。
——題記
鋼鐵軍營,青春綻放
“你們都沒吃飯嗎?把手給我舉平了!”
教官嚴(yán)厲的聲音把我從半昏迷的狀態(tài)中驚醒,我只得再次繃直手臂,努力做出標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,熟悉的酸痛再次襲來。
別的同學(xué)也同樣叫苦不迭,隊(duì)伍里舉著一排高低不平的手臂。教官大步向前,一個(gè)個(gè)糾正,直到所有手臂都在同一高度……
蟬鳴此起彼伏,對酷暑表示著不滿。雖然距離匯操表演僅有最后一天了,但時(shí)間就好比蝸牛爬行,慢慢地行走著。教官見我們都熱得蔫了,但并沒有讓我們休息,而是嚴(yán)肅地問:“知道這是什么地方嗎?”我們面面相覷。也不等我們回答,教官繼續(xù)說:“這雖然是中學(xué),但從軍訓(xùn)的第一天起,這就是軍營,是訓(xùn)練人民軍人的地方,也是迎接你們初中生活的訓(xùn)練,是你們邁入初中生活的象征,難道你們想成為整日躺平的佛系青年?青春應(yīng)充滿汗水與激情,你們的青春將于此處綻放!”
教官的話語擲地有聲,我們受到了鼓舞,重新站起來了。驕陽似火,我們的心卻更是火熱,在大地蒸騰起的熱浪中,堅(jiān)毅的.身影屹立于此。汗水肆意流淌,墨綠色的迷彩早已濕透。暮色降臨,伴隨夕陽西下,風(fēng)吹干了汗水,吹散了暑氣,卻吹不散我們昂揚(yáng)的斗志。
練兵三日,用于此時(shí)
我們靜立于操場上,身穿軍裝,面部嚴(yán)肅,等待著教官的指令。
“跑步走!苯坦俸榱恋穆曇魟澠铺祀H,我們?nèi)缬|電般應(yīng)聲而動(dòng)!拔覀兊目谔柺恰彼查g,整齊的步伐中響起洪亮的口號聲,鏗鏘有力。當(dāng)路過主席臺接受檢閱時(shí),我內(nèi)心激蕩,頭皮發(fā)麻,神經(jīng)緊繃,一刻都不愿松懈……
我想這才是初中生該有的樣子。是烈焰中淬火焚身的鋼鐵,是木炭上噼啪作響的篝火,是胸口中一腔沸騰的熱血。它在我們?nèi)松詈玫哪耆A里,展現(xiàn)出最絢麗的光彩。
軍訓(xùn),是中學(xué)生活的開始,它激發(fā)了我對未來的期待,作為一名初中生,就該有強(qiáng)健的體魄,鋼鐵般的意志,一鼓作氣的作風(fēng)……這樣的感覺,真棒!
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我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,無論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書。“為了讓以后過上好日子,為了以后的幸福。”這是我小學(xué)語文老師常對我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學(xué)生了。
時(shí)間如白駒過隙,一眨眼舊的已去,新的正對著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁,多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目,讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂,仿佛多一秒都是要來學(xué)習(xí)的。
課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展,學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重,讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的`精神,一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會下課就睡的時(shí)候。在那時(shí),才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時(shí)才明白,小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何,好像全天下的語文老師都是一個(gè)模板,一套款式,講課都是那么生動(dòng)。又如數(shù)學(xué)、英語老師都是這樣:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時(shí)就說到自己的年齡。也不知為何,別的老師讓我不太適應(yīng),是因?yàn)椴皇煜?沒錯(cuò),誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大,可我卻沒那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈!蔽沂且粋(gè)中學(xué)生了。
我是一個(gè)中學(xué)生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
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光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,來到中學(xué),感覺真棒!
來到中學(xué),我有了一個(gè)別樣的稱號——中學(xué)生。我告別了無憂無慮的童年,今天終于成了中學(xué)生。
我有了很多好朋友,交流更加頻繁,朋友圈也擴(kuò)大了。朋友們都幫助我,幫助我學(xué)習(xí),幫助我生活,幫助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一個(gè)小胖子,和我差不多高。在上課時(shí),我和我的同桌總是積極參加互動(dòng),比一比誰在上課的發(fā)言最多,正確率最高。在課后,我和他就坐在座位上寫作業(yè),比比誰先分心,誰先離開座位誰就輸。平時(shí)的小測試和學(xué)校年級組舉辦的考試,我和他都要比一比誰高,看誰能超過誰。在這種競爭的氛圍中,我有不斷提升學(xué)習(xí)成績,感覺真棒!
在生活中,我總是和他比誰吃飯快,比誰跑步快,比誰先下去掃地……慢慢的在與他競爭中,我感覺真棒。
我有了一個(gè)見多識廣,博學(xué)多才的班主任。我們的班主任是一個(gè)很有計(jì)劃的人,每天早、晚讀讀什么科目都有安排。我很喜歡他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。
來到校園的每一個(gè)角落,門前看到了那一排排高大的樹了嗎?微風(fēng)一吹,樹的“手臂”上下擺動(dòng),像在歡迎我的來到。前面是兩排教學(xué)樓,聽書聲瑯瑯,看認(rèn)真寫字,聞書香四溢。
我多么向往這種中學(xué)生活,現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。看,哇!廣闊的操場,看著這樣的操場,真忍不住。上去跑兩圈,那真是天堂。今天我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦!能在這廣闊的操場上馳騁,這種感覺真棒!
我們從懵懵懂懂的少兒時(shí)期走向了希翼的'少年時(shí)代。13歲的天空是晴朗的,他有著鳥兒的歌聲在上面回蕩;13歲的大地是無垠的,他有著我們的腳印在上面;13歲,我成功的成了一名中學(xué)生,我有了新校園,新老師,新朋友……我站在新的起跑線上,感覺真棒!
13歲,我是一名中學(xué)生了,感覺真棒!
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是什么,指引著我們前進(jìn)的方向?是夢想。是什么,鞭策著我們努力地奔跑?是希望。
跨進(jìn)附中的大門,一切都是新的。新的教室、新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境……我站在新的起跑線上,憧憬著更加美好的明天。
還記得六年前踏進(jìn)小學(xué)的校門,老師第一次讓我舉起少先隊(duì)旗,我心潮澎湃,為自己成為一名光榮的少先隊(duì)員倍感驕傲。如今,我踏進(jìn)了附中的校門,舉起的不再是少先隊(duì)旗,而是祖國的希望,肩頭的擔(dān)子,也越發(fā)沉重起來。
當(dāng)我走進(jìn)附中的那一刻,校園的環(huán)境仿佛熟悉而又陌生,仿佛我想象中的校園便是這個(gè)樣子。美麗的樓群,清新的空氣,整潔的環(huán)境,在這里睡一覺應(yīng)該也是做著美夢的。小路兩旁的林蔭道上,整齊地排列著高大的'樹木,它們提拔著身軀,貪婪地從泥土里汲取著營養(yǎng)。樹葉是那么茂密,層層疊疊,幾乎透不過一點(diǎn)光,卻綠得發(fā)亮。樹蔭下,鋪滿了各種賞心悅目卻叫不上名字的花兒,它們競相盛開著,展現(xiàn)出自己最美的姿態(tài),為我們新生做出了榜樣。也許,它們想讓我們學(xué)習(xí)知識也要猶如吮吸營養(yǎng)一般,不怕磨難,不屈不撓,長成參天的大樹,長成我們理想中的模樣。
雖然報(bào)到時(shí),我曾經(jīng)迷路找錯(cuò)了教室,但我相信,只要沿著正確的方向,只要堅(jiān)持不懈,就一定能夠成功!
是什么,指引著我們前進(jìn)的方向?是夢想。
是什么,鞭策著我們努力地奔跑?是希望。
這三年,在我的人生中,雖然只是滄海一粟,卻非常重要,對我來說意義重大。我相信,我在這里所收獲的,不止是結(jié)識新的朋友,學(xué)到新的知識,還能編織新的夢想,踏上新的征程。我想,我得讓這三年的時(shí)光充實(shí)起來,快樂起來,斑斕起來,讓自己的人生不留遺憾,讓偉大的祖國更加富強(qiáng)。希望有一天,祖國,也能夠因我而自豪!
親愛的朋友們,請相信我,我一定可以做到,通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)韶華,不負(fù)自己!
我是中學(xué)生了初一作文700字 19
時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折,她要求我們從學(xué)習(xí)心理,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快,我對中學(xué)的盼望越來越強(qiáng)烈,我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜,課室大樓雄偉,文化長廊壯麗。有古木濃蔭,處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室,各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺,學(xué)校具有各種專用室,方便同學(xué)讀書學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺,學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同,對學(xué)生的能力要求也不同,中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變過程中,出現(xiàn)這樣或那樣的困難,如學(xué)習(xí)成績下降等。自己要有自信心,積極向上,克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力,勤奮努力,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的校門,便傳來瑯瑯的'讀書聲,聲音從各個(gè)課室里飄逸出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。一進(jìn)教室,只見同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí),多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的敲響,老師走進(jìn)了教室,上課時(shí),同學(xué)們被老師講的課吸引住了,隨著她臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí),學(xué)校便熱鬧起來,一片歡聲笑語。有的進(jìn)行體育鍛煉,有的三五知己一起促膝談心,有的三五成群一起分析功課,你拍拍我的肩膀,我挨著你坐下,共同商議,互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位,我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力,不管進(jìn)了哪一類中學(xué),只要充滿信心,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上都會取得成功。
我是中學(xué)生了初一作文700字 20
我已經(jīng)做了兩周的建蘭學(xué)生,我在忐忑和興奮當(dāng)中度過這兩周,每時(shí)每刻都會帶給我新的東西,我像一塊海綿一樣努力的吸呀吸。
我是中學(xué)生了,感覺真棒!
每天清晨我都帶著滿滿的期待上學(xué)去。中學(xué)的課程是如此的有趣。鈴聲響了,是語文課。俞老師邁著輕盈的步伐,器宇不凡地走進(jìn)教室上課起立,我們大聲響亮地回答,精神馬上就被提起來了。班級口號“郁蘭九班,靜學(xué)致遠(yuǎn),郁蘭同心,其利斷金”,一喊也使我們熱情高漲。俞老師笑著讓我們坐下,緊跟老師的步伐和節(jié)奏,我很快沉浸在了課文中。細(xì)讀朱自清先生的《春》,我來到了江南美妙的春天,感受草地帶來的柔軟舒適,望向澄澈的'天空,摘下一朵開到正好的花,別在發(fā)間起舞轉(zhuǎn)圈,感受風(fēng)溫暖的手臂和鳥兒齊聲歌唱。淋淋可愛的小雨,欣賞雨中令人陶醉的美麗,多么美好的啊,多么美好和歡樂!
鈴聲響了,是數(shù)學(xué)課。王老師的板書讓我驚呆了,王老師徒手畫的線條和圓筆,我用尺子和圓規(guī)還要直還要遠(yuǎn)。粉筆親吻著黑板的“噠噠”聲,我們進(jìn)入了奇妙的世界,正數(shù)帶我認(rèn)識了渺小卻真實(shí)存在著的負(fù)數(shù),我正與他們在數(shù)學(xué)王國里玩耍,偶然還會碰見被我們常常被我們遺忘的“o”。我使勁抱了抱長得渾圓又可愛的“o”,并告訴他,我絕對不會弄丟他的!皁”告訴了我很多,也讓我明白了它的奇妙的意義。
鈴聲響了,是英語課,Tina微笑地開啟了英語課,聽那優(yōu)美的語音語調(diào)讓我沉醉了,雖然我有時(shí)候會蒙圈,但我還是非常的喜歡英語課堂。我努力地去追逐萌萌的音標(biāo)們,48個(gè)音標(biāo),讓我追得頭暈,但我不會氣餒,我喜歡他們,一次次念著他們的名字,猶如當(dāng)年學(xué)拼音的感覺。
未來的路還很長,中學(xué)生活肯定會越來越忙,壓力也會隨之加重,我不怕我不是小學(xué)生了,我是中學(xué)生,意味著責(zé)任重了,事情多了,但這種感覺還真挺不錯(cuò)的。
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光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié),我們告別了小學(xué),走進(jìn)了中學(xué)的完美生活。揭開了生命篇章中嶄新的一頁,進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期,開始了人生歷程中最完美的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開始,揚(yáng)起我們夢想的風(fēng)帆,駛向最完美的明天。
在中學(xué)里,一切都是新的,新的教師,新的同學(xué),新的`書本,新的課桌。在這個(gè)新的環(huán)境中,我將與新的伙伴一齊學(xué)習(xí),一齊成長,一齊擁有最完美的明天。
在中學(xué)里,一切都變了。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)量更大了,難度也更大了。所以,我要加倍努力,嚴(yán)格要求自我,要給自我定一個(gè)合理的目標(biāo),不拘束自我。要有一個(gè)全新的面貌,做一個(gè)全新的自我。
從此,我就是一名初中生了,我會嚴(yán)格要求自我,必須要做到勝不傲,敗不餒,爭取讓我的成績更上一層樓。中學(xué)里,學(xué)習(xí)難度加大了,必然要找到適宜自我的學(xué)習(xí)方法!肮び破涫,必先利其器”,我們要掌握學(xué)習(xí)技巧,學(xué)習(xí)規(guī)律,才能學(xué)得更好。
為了提高學(xué)習(xí)效率,要制定適宜的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課時(shí)要認(rèn)真聽講;進(jìn)取舉手發(fā)言;要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記;教師布置的背書任務(wù)要按時(shí)完成;做作業(yè)不拖拉,這樣才能幫忙我們更好地學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)初中生了,我要在新的學(xué)期里不斷要求自我,鞭策自我,我要在知識的海洋里盡情歡樂地飛翔,必須要讓教師和父母對我滿意。
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從今天起,我終于渡過了小學(xué)階段,成為中學(xué)生了,我感到很自豪!
來到新的班級,換了一位漂亮的女教師任我班主任,我很喜歡她,但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了,在大人眼里,我已經(jīng)成了一個(gè)“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字,終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會辦事有自己的主見,同時(shí),也應(yīng)該幫媽媽做些事了,遇到困難不輕易低頭,老依靠別人怎么長大呢?在新的班級,陌生又好奇,以后又會發(fā)生什么呢?我想:學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些,更虛心一些。不然,又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢?成為大姑娘了,不要只想著玩,更不要自以為是,慢慢改正!靶⌒宰印钡膲牧(xí)慣,才能和別人相處得好,才能結(jié)交到更多的朋友。
不過,作為中學(xué)生的我,感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備,并用大人的眼光重新審視自己,腰板兒挺得直直的,連走路的姿勢都變得英姿颯爽,說話的`聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍,像《紅樓夢》等。坐客車時(shí),我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難,我還有班級集體,可以圓滿的解決。看見小學(xué)生,我也可以學(xué)著大人,抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說:“小朋友,你可要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”
做個(gè)初中生感覺真棒!三年的時(shí)光很快就會過去,我會利用好這黃金似的時(shí)光,讓自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺階,讓自己更棒!
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經(jīng)過小學(xué)六年堅(jiān)持不懈的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了,心里既興奮又緊張。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘,讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山,地大物博;生物課堂上,老師向我們描述著各種生物的關(guān)系,像一條河水在我們心中緩緩地流過,讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙;歷史課堂上,一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復(fù)原頭像,讓我們清楚地知道北京人是人類進(jìn)化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課,讓我要沉醉其中,原本沉重的手,現(xiàn)在能夠堅(jiān)定而自信地舉起;原本游離的目光,現(xiàn)在變得自信而有神;原本默不作聲的我,現(xiàn)在居然能說會道。學(xué)習(xí)上我更自覺了,更主動(dòng)了,學(xué)習(xí)的欲望更強(qiáng)烈了。我要努力學(xué)好各科知識,爭取每門功課都最好。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱,跨入了昆侖學(xué)校的大門,成為一名真正的中學(xué)生。面對生活中各種各樣的挑戰(zhàn),我毫不畏懼,堅(jiān)定地面對,獨(dú)立自主的能力得到提高。以前,我是一個(gè)依賴慣了的`小屁孩,現(xiàn)在變成成熟的中學(xué)生,我離開父母,遠(yuǎn)離了零食,放棄了有趣的電視。在晚自修中,我迅速進(jìn)入狀態(tài),獨(dú)立完成作業(yè),獨(dú)自思考問題,完成作業(yè)后能夠自主地預(yù)習(xí)新知識。在宿舍中,我獨(dú)立洗衣服,整理好床被,緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知,在這條求學(xué)之路上,還會遇到很多荊棘,只要我們充滿信心,刻苦鉆研,勇于接受挑戰(zhàn),一定會成為一名出色的中學(xué)生。
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涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐,在紅色的朝陽引領(lǐng)下,我踏進(jìn)初中校園,榮幸地成為了燈湖中學(xué)一名初中新生。二十多天在不知不覺中一晃而過,通過和同學(xué)們的朝夕相處,我感受到了來自不同方面的挑戰(zhàn),而我喜歡這種挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)來自于優(yōu)秀的同學(xué)們,我意識到身邊的同學(xué)各個(gè)成績優(yōu)異,身手不凡。有些同學(xué)出口成章,有極強(qiáng)的語言組織和歸納能力;有些同學(xué)數(shù)學(xué)天賦異稟,邏輯推理能力出眾;有些同學(xué)英語口語就像母語一樣流暢;有些同學(xué)早就在體育賽場上揚(yáng)名立萬;有些同學(xué)有著深厚的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)……我覺得我很幸運(yùn),有了這么多可以學(xué)習(xí)和超越的對象,這是一種挑戰(zhàn),更是一種激勵(lì),我可以變得更強(qiáng)。
生活上的.挑戰(zhàn)來自于獨(dú)立應(yīng)對各種瑣事,我從未真正長時(shí)間地離開父母,幾乎也從不做家務(wù)。在陌生的環(huán)境中,洗衣、疊被、打飯……,日程安排就像是一座座需要攻克的堡壘,高高地屹立在我的面前。我曾自信滿滿地對爸爸媽媽夸下海口,現(xiàn)在是我兌現(xiàn)諾言的時(shí)候了,我要證明給他們看:我長大了。
美麗的彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。經(jīng)過我的不懈努力,開學(xué)一個(gè)月來,學(xué)習(xí)和生活上的諸多困難均已迎刃而解。我堅(jiān)信,五彩斑斕的彩虹正在不遠(yuǎn)處向我招手。這便是初中伊始給我的啟示與力量,我愛初中生活,因?yàn)樗鼛砹颂魬?zhàn);我愛初中生活,因?yàn)樗俏也粩喑降膭?dòng)力源泉。
我是中學(xué)生了,感覺真棒!
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晝夜交替,秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭,今日又如夢一樣一腳踏上中學(xué)的旅途。當(dāng)聽大人說:“你已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了!”那感覺真棒!
走進(jìn)校門的那一刻,我以一種最為虔誠的心態(tài)默默祈禱,緊張與興奮在腦海里交織成一張密密的網(wǎng)。校園中的一切在我眼中都是那樣的新鮮:嶄新的教學(xué)樓、飄香四溢的飯菜、刻有“亮教育”的大石頭……就連每條走廊間的`一草一木都如此讓我激動(dòng)。
來到教室,一股濃郁的墨香朝我涌來,讓人心曠神怡。我環(huán)顧四周:整齊的書桌,干凈的黑板,滴翠的綠植,使我眼前一亮;明亮的窗戶外,綠茵茵的球場,寬敞的跑道,嶺南風(fēng)格的建筑,每一個(gè)景象都讓我賞心悅目……
當(dāng)太陽露出云層的那一刻起,我們一天的學(xué)習(xí)生活就開始了。從早讀到開課,都充滿活力與朝氣,老師們生動(dòng)有趣、引人入勝的講課使我心潮澎湃。同學(xué)們認(rèn)真聽課筆記,積極思考答題。我有些緊張,不敢發(fā)言,但看到同學(xué)們大膽舉手的場景,我也深受鼓舞,很快融入了課堂氛圍,與老師互動(dòng)起來。上了初中,我變得更積極了,那感覺真好!
靜水流深,滄笙踏歌。說不盡的時(shí)光太瘦,嘆不完的指縫太寬。自從進(jìn)入初中校園的那一刻起,我便有了一個(gè)新的身份:初中生!開學(xué)近一個(gè)月了,細(xì)細(xì)回味這段日子,美哉!妙哉!
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告別小學(xué),踏進(jìn)新的學(xué)校,遺忘過去,從新的起點(diǎn)開始。開始全新的生活,全新的學(xué)習(xí),帶著對未來的憧憬,走進(jìn)初中的生活。
小學(xué)生到初中生,不只是稱呼改變了,意味著和童年說再見,向青春說你好。初中,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生重要的一個(gè)開始。往后的日子,將磨練我們的意志力,考驗(yàn)我們的有千千萬萬個(gè)困難。我相信:堅(jiān)持就是勝利,我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學(xué)以來的短暫的幾個(gè)星期,我覺得初中生活像一顆火紅的山楂,一咬,酸得發(fā)抖,還略帶苦味。但細(xì)細(xì)回味,它會有一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始品味初一生活的細(xì)節(jié),銘記著每一分鐘。
小學(xué)和初中最大的不一樣就是學(xué)習(xí)的時(shí)間!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了,就必須要珍惜時(shí)間,認(rèn)真過好每一分每一秒。教師講課快,就必須要珍惜時(shí)間,細(xì)心記重點(diǎn)筆記;作業(yè)增多,就必須要珍惜時(shí)間,要一絲不茍的完成;下課的`時(shí)間更不能浪費(fèi),能夠做作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),時(shí)間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z。W是成功,X是勞動(dòng),Y是方法,Z是不浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。
要努力奮斗,跨出人生的第一步,勇敢的一步一步地走,成功就離你不遠(yuǎn)了!
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光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的`階梯!我應(yīng)該更好地去做好自己,展現(xiàn)自己,使我成為班級里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那么陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,熟悉我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周圍陌生的環(huán)境,但是我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試,英語測試,詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力,幾乎沒有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),全心投入,讓我感覺到在這個(gè)班級里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己,珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,通過自己的努力,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個(gè)人的初中生活都會有所不同,我也將會在這個(gè)班級里尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體。
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那我的腳踏進(jìn)中學(xué)的大門,心中便不覺明白:或許是多了一份責(zé)任,不再每日虛度光陰,或許是少了一絲活躍,不再每日笑容滿面,或許是我們都長大了,或許是因?yàn)橥盏男β暥枷Я恕,今天我們都是中學(xué)生,所以我們的肩頭,彼此都擔(dān)起一個(gè)重要的擔(dān)子,就這樣在人生的十字路口相遇……
教室里,你看我,我看你,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,像初生的牛犢,滿懷好奇地觀察周邊的環(huán)境。忽然,有人尖叫了一聲,是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了,既而便是一陣哄堂大笑,笑聲傳遍了整個(gè)教室,我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺可真棒,當(dāng)我還在自我陶醉的時(shí)候,門外傳來陣陣腳步聲……“老師來了”,一位同學(xué)大聲地說。金色的長發(fā),穿著一件白色的衣服,一條藍(lán)色的褲子,身材中等,那便是班主任給我的第一印象。不過老師在講話時(shí),臉上是帶笑的,露出一副潔白如玉的牙齒,或許那就是我們班主任的一大“亮點(diǎn)”。這讓我想起小學(xué)的語文老師,也是一副潔白如玉的牙齒,笑起來總讓人覺得和藹可親。沈陽已經(jīng)告別了小學(xué),但我還是時(shí)常懷念以前……不過,舊的不去新的.不來嘛。人總得往前看,沖著自己未來的目標(biāo)努力前進(jìn),那樣才不會辜負(fù)所有老師對我們的期望。新同學(xué),新老師,新環(huán)境,我也將與他們一同度過美好的初中三年,那感覺真棒。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不僅要學(xué)會知識,還要學(xué)會做人的道理,讓我們一起做人生的主角。
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