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背后的哭泣中學(xué)生作文
“我就問你我好不好看，你不至于（不說話）��！”言罷，又一個(gè)巴掌打到那個(gè)墻角女生的臉上。緊接著，將近40多個(gè)巴掌聲響起。這不是什么電影畫面，而是發(fā)生在我們身邊的一件事，而那些欺負(fù)女生的人，也正和我年齡相仿，是6位十五六歲的女孩子。
她們還只是孩子，為什么會(huì)如此不像個(gè)孩子？她們的心理為什么會(huì)如此扭曲？她們到底為什么會(huì)變成這樣，這么地囂張，不近人情。
想起小時(shí)候看過一本書。書中描寫到幾個(gè)四五年級(jí)的小女生，衣裝精致，看起來生活很富裕，但每天放學(xué)后去學(xué)校后墻折磨小貓，方法極其惡毒：用滾燙的辣椒水灌進(jìn)小貓的眼睛，用空的注射器扎進(jìn)小貓的身體。小貓無法反抗，只發(fā)出無助而痛苦的呻吟。而小女生們聽到小貓的叫聲，只是發(fā)泄般地大笑，好像心中有什么東西被釋放出來一樣。最后，當(dāng)她們被人發(fā)現(xiàn)如此行徑時(shí)，小貓已經(jīng)死了。學(xué)校的老師們得知后，將信將疑：“這不可能啊，這幾個(gè)孩子都是成績(jī)特別優(yōu)異，平時(shí)表現(xiàn)也特別好�！逼鸪蹩赐赀@個(gè)故事時(shí)，我十分心疼那只小貓，覺得那幾位小女生真可恨可惡，可當(dāng)那一件事發(fā)生后，我對(duì)她們的看法改變了。
這個(gè)男生就在我的身邊，他每天處世十分高調(diào)，使我感覺到他很強(qiáng)大，甚至是對(duì)什么事都無所謂，不在乎成績(jī)，不在乎未來�？捎幸淮�，偶然讀到了他寫的一篇作文，寫的是他對(duì)爸爸的思念，字里行間給人帶來的感動(dòng)與對(duì)父親深深的愛，讓我突然感覺，原來他也有著柔軟的內(nèi)心。
所以，當(dāng)認(rèn)識(shí)到他的柔軟之后，我仔細(xì)想了想。俗話說：“可憐之人必有可恨之處�！逼鋵�(shí)這句話反過來也是對(duì)的，“可恨之人必有可憐之處。”突然，我對(duì)那些小女生，產(chǎn)生了同情之感。
那本書中說：“她們都是由保姆帶著，父母在外經(jīng)商，不常在身邊�！彼�，那些折磨別人的行為，尚且可以看作是一種偽裝起來的強(qiáng)大。父母隨給予優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活，可她們?nèi)鄙俚氖且环N關(guān)愛。畢淑敏說：“溫柔是可以抵抗時(shí)間所有的堅(jiān)硬�！笨赡茉趷勖媲埃齻兯v起的一堵堵冷漠的圍墻，就會(huì)瞬間坍塌。
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