- 相關(guān)推薦
火影忍者中學(xué)生作文（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的火影忍者中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
火影忍者中學(xué)生作文 1
自從三年級(jí)開始，我就隨哥哥看了一部動(dòng)漫：《火影忍者》。這是一個(gè)忍者的世界。從小身上封印著邪惡的九尾妖狐，鳴人受盡了村子的冷落，只是拼命用各種惡作劇試圖引起大家的注意力。好在還是有伊魯卡老師關(guān)心他，鳴人的性格才沒有變得扭曲，他總是干勁十足，超級(jí)樂觀。為了讓更多的人認(rèn)可自己，鳴人的目標(biāo)是成為第6代火影！鳴人的同伴，是由老師確定的同班同學(xué)，隨著共同的戰(zhàn)斗，終于成了互相認(rèn)可、信賴的好伙伴。在鳴人得到同伴，老師的.認(rèn)可后，他成長了許多，在他被敵人諷刺時(shí)，說了一句震撼人心的話：““就是因?yàn)橛羞@些人認(rèn)同我……所以我才能夠……無論是有妖狐在我的體內(nèi)，或是被村子里的人們以冷漠的眼光看待，我都不覺得難過了……因?yàn)槲摇呀?jīng)不是孤單一人了！”這時(shí)，我感動(dòng)了，一個(gè)曾經(jīng)被所用人嘲笑，冷落的孩子，竟如此樂觀，老師笑了，他憑著信念，一次又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人�！拔椰F(xiàn)在決定了，我要走我自己的忍道，朝著一個(gè)絕對(duì)不會(huì)后悔的路，一直往前走”這是鳴人經(jīng)常說的一句話，簡單，樸實(shí)，但就這一句話，讓鳴人一直永往直前。
“這樣的話我就來解開這個(gè)詛咒和平不是空想我要把他實(shí)現(xiàn)我絕對(duì)不會(huì)放棄”這是鳴人面對(duì)他的師兄，也就是邪惡組織“曉”的創(chuàng)建者說的一句話，我以為他們之間必定有一場大戰(zhàn)，但就這簡簡單單的一句話，就和平的解決了這場不必要的戰(zhàn)爭，鳴人永不放棄，他的火之意識(shí)永遠(yuǎn)刻在了我的心上�！巴閷�(duì)我來說是最重要的，因此，我不會(huì)讓任何一個(gè)同伴走向絕路的”鳴人無論在任何時(shí)候，一旦同伴快遭遇危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)拼了命的保護(hù)他，對(duì)于他的同伴佐助，盡管叛逃了木葉，但在鳴人看來，他總會(huì)認(rèn)為佐助有自己的想法，總有一天要把他從黑暗中拉出來�！安还軐�(duì)手是誰都無關(guān)緊要，手臂斷掉的話，就用腳踢死他，腳斷掉的話，就用牙咬死他，脖子被折斷的話，就用眼盯死他眼都沒有了的話，就詛咒死他！就算會(huì)被大卸八塊，我也要把佐助從大蛇丸那里奪回來！面對(duì)強(qiáng)大的敵人，鳴人永遠(yuǎn)不會(huì)害怕，應(yīng)為他知道，他的夢(mèng)想是當(dāng)上火影，在這之前他永遠(yuǎn)也不能死，后方有他的同伴在支援，他怎會(huì)放棄呢？還有，鳴人沒有忘記他心中的九尾，盡管是邪惡的，但鳴人從來沒有憎恨過他，他認(rèn)識(shí)到了被別人冷落的滋味，”九尾啊，有朝一日，“我也會(huì)消去你心中的憎恨的”。其實(shí)，九尾一直在背后看著鳴人，看他長大，終于，在鳴人危難之時(shí)，他無形中給了鳴人力量……鳴人的火之意識(shí)，在不斷地牽扯著我，之所以我熱愛火影，就是因?yàn)轼Q人心中的力量和他永不放棄的精神在推動(dòng)著我，我愛火影，相信，擁有像鳴人一樣的精神的人，生命一定會(huì)變得有價(jià)值�；鹩暗墓廨x，永不破滅！
火影忍者中學(xué)生作文 2
我們共同守護(hù)著木葉忍者村，我們不惜犧牲一切來保護(hù)著我們的國家，我們都是充滿著熱血的青年，我們用生命來守衛(wèi)著木葉。
充滿夢(mèng)想的鳴人
“我的名字叫漩渦鳴人，我不會(huì)輸給你們這些家伙的！”永遠(yuǎn)充滿著自信的你，擁有著堅(jiān)定信念的你。“我現(xiàn)在決定了，我要走我自己的忍道，朝著一條絕對(duì)不會(huì)后悔的路，一直往前走！”你一直是那么的勇敢和敢作敢當(dāng)，永不認(rèn)輸�！拔蚁騺碛性捴闭f，說到做到，這就是我的忍道！”鳴人同時(shí)是個(gè)以自信心、同情心，偶爾也以運(yùn)氣超越其對(duì)手的滑稽型忍者。他即使在別人的譏笑和孤立中仍然帶著微笑。他是以笑容掩飾內(nèi)心的'焦慮，不讓別人為他擔(dān)心。對(duì)于外人而言，他是個(gè)隨遇而安的人，但好友們往往能看出他埋藏在心中的憂慮。在我眼中他是一個(gè)愛搗亂愛破壞的孩子，他可是要成為火影的人。
強(qiáng)大意志的佐助
“我是個(gè)復(fù)仇者，我是為復(fù)仇而生的，為了復(fù)仇我可以放棄一切�！彼且粋�(gè)很偏執(zhí)的人，它擁有著自己的理念和追求。“那個(gè)人——我的哥哥，在殺死他之前我是絕對(duì)不會(huì)死的�！彼H眼看到自己的父母，自己的家人，一夜之間被殺死，他追求力量去投奔大蛇丸，雖深陷泥濘但是他依舊保持理智。他只不過是希望有足夠的力量去知道宇智波家族死亡的秘密�！拔铱墒瞧戳嗣プ龅�，不要用“天才”兩個(gè)字來抹殺我的努力！”他任何時(shí)候都不會(huì)忘了自己的任務(wù)，他每時(shí)每刻都在訓(xùn)練，他沉浸在自己的復(fù)仇中。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小櫻
“我從你們身上學(xué)到了一些東西……我也想變得跟你們一樣……請(qǐng)你們……這次就好好的看著……我的背影吧！”第一次小櫻不在膽怯，她站起來，為了佐助，她不惜犧牲自己的性命，她努力著追趕佐助的腳步，看著她的英姿颯爽，心中不免泛起感動(dòng)。小櫻明白，鳴人為她所做的。他懂得鳴人的堅(jiān)持，她也懂得鳴人的付出，于是他開始學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)好幫主鳴人做他強(qiáng)大的后盾。“我一定要，一定要抓住你！就算手腳斷掉了也好，身中劇毒無法動(dòng)彈也好，也一定要抓住你！不管你如何抵抗，耍什么手段，我絕對(duì)要讓你招出大蛇丸的信息，聽明白了嗎？”她為了佐助的堅(jiān)持，她從原來的你膽怯的性格變成現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，她的努力你看到了么佐助？
他們來自第七班，她們有著自己的夢(mèng)想和熱血，還有細(xì)心�？岬目ǹㄎ鳎巧虡O高卻怕麻煩的鹿丸，吃貨丁次，小櫻的情敵山中井野，膽小而勇敢的日向雛田，充滿青春熱血的小李，身為三忍之一的“好色仙人”，冷靜而冷漠的日向?qū)幋�，怪力但�?jiān)持的綱手奶奶，冷血而貪心的大蛇丸，貪玩但堅(jiān)持的木葉丸。
這個(gè)暑假我了解了火影忍者，我和你們相識(shí)，有你們的陪伴，這個(gè)暑假我并不寂寞。
火影忍者中學(xué)生作文 3
我的名字叫宇智波刃，但是我和其他宇智波一族的人不一樣，我只有一只寫輪眼，和一只輪回眼，村里所有人把我當(dāng)做怪胎，連父母都嫌棄我，我沒有朋友，只能整天孤獨(dú)地呆在草地上，突然有一天，我不孤獨(dú)我有朋友了，他叫宇智波突，是我第一個(gè)朋友，他父母在執(zhí)行任務(wù)時(shí)去世了，只剩他一個(gè)人孤苦伶仃，也沒有朋友，自從他加入到我生命中后，我的世界更明亮了，我體會(huì)到了溫暖，然而，痛苦也隨之發(fā)生。
宇智波鼬殺害了村子里的所有人，而我正好不在村子，我的朋友也死了，從那以后我發(fā)誓我要成為最強(qiáng)，我要?dú)⒘擞钪遣?就在這時(shí)我開啟了寫輪眼，發(fā)動(dòng)技能控!控制一切自然之術(shù)，而我當(dāng)上了木葉忍者，和我的老師木龍之，和我的伙伴，山木和雷卡，成為了無名班，熟知第七班，是卡卡西老師帶的鳴人，佐助，小櫻。故事就這樣開始了。
“鳴人!”我叫道“我認(rèn)識(shí)你嗎?”他疑問的看著我，“我聽說了你的事我們也算是同病相憐啊”我笑嘻嘻的說道
“你也和我一樣?”他激動(dòng)地看著我我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)，“我終于找到同類了但是你怎么了?怎么和我一樣呢?”他好奇地打量著我，我指了指自己的眼睛說道“諾，我從小被人當(dāng)做怪胎孤苦伶仃，最好的1個(gè)朋友還被殺害了不如我們交個(gè)朋友吧”，“恩”他高興地說道，于是我們成為了最要好的朋友，雖然不在同一個(gè)班，但我們還是最好的朋友，也是對(duì)手，他不是一般的人，它具有母親的`查克拉，查克拉的量是常人的好幾十倍，并且九尾在他身體里能力非凡，我的寫輪眼也是非常強(qiáng)大的，一般人是敵不過我的，而在第二天我們班正在在練習(xí)苦無射擊時(shí)突然遭到叛忍圍攻擊殺，我的老師和伙伴都被殺了，只剩下我自己一個(gè)人，我并沒有傷心，應(yīng)為他們不算是我的好朋友，然而我被派到了第七班上課，使我十分激動(dòng)，終于可以和鳴人一絕高下了
火影忍者中學(xué)生作文 4
我雖說是一名中學(xué)生，可我并不喜愛動(dòng)漫。但我也不得不誠認(rèn)，我喜愛日本的一部動(dòng)漫——《火影忍者》。
可能我的這種喜愛與眾人的有所不同。眾人所愛的可能是劇中的打斗，滑稽。的確，我有時(shí)也會(huì)被劇中的精彩打斗所深深吸引，也會(huì)被劇中的滑稽而逗得哈哈大笑，甚致流出眼淚，手捂住疼痛的肚子。
不過，我真正愛看的`是鳴人的那股毅力，他不會(huì)因?yàn)橐淮问《痛朔艞墸麜?huì)從何處跌倒何處爬起，甚致付出生命為代價(jià)。所以他往往能做出一些常人難以想象的事情。
在劇中一開始，鳴人沒有朋友，更沒有親人，他是一個(gè)常受別人的排擠，孤獨(dú)無助的兒童，因?yàn)樗莻�(gè)人柱力。
如果我沒記錯(cuò)，劇中一共有九個(gè)人柱力，這九個(gè)人柱的命運(yùn)都是一樣，除了天生強(qiáng)大力量而外，什么也沒有——孤獨(dú)而無助。
可鳴人則更另八位不同，他用自己的實(shí)力證明了自己，取的了大家的信認(rèn)，從此有了同伴，變的不在孤單，這便是一道彩虹。當(dāng)然后來也有人柱力和鳴人的一樣，可也是鳴人將他們改變了。從另一個(gè)角度來講，這不又是一道彩虹嗎？
隨著劇情的發(fā)展，鳴人所要面臨的任務(wù)也越來越難，敵人也越來越強(qiáng)大。所以，鳴人就必須變強(qiáng)，那么他就的修行。
其實(shí)，火影中最精彩的片段便在于此，精彩的打斗也源于此。若不是鳴人以超人的毅力完成了他那段非常人所能承受的修行，挨了那么多的風(fēng)吹雨打，豈不早死于敵人之手？那么，何談打斗之精彩？享受彩虹之甜美——戰(zhàn)勝敵人？
說實(shí)話，我也沒看完火影，再說它也還未出完。更何況，我現(xiàn)在也不想去看，因?yàn)槲覜]有時(shí)間去為鳴人加油，我也要去努力，我也想嘗嘗彩虹的滋味。不過待我成功那天——成為一個(gè)作家之時(shí)，我還會(huì)重溫這部動(dòng)漫——《火影忍者》，與鳴人一起享受那最大的彩虹的滋味。
火影忍者中學(xué)生作文 5
說到”名人“我想應(yīng)該沒人不知道，但是在我們班里也有個(gè)”名人“，他不僅僅從生活上愛看火影，并且學(xué)習(xí)，生活，和各方面像火影中的動(dòng)漫人物鳴人。
有一次，他幫助一個(gè)弱年級(jí)的小孩，打了一個(gè)比他大2歲的男孩，被班主任叫到了辦公室好好的訓(xùn)了一頓。
”你就這么沉不住氣嗎？啊，說話！下次敢不敢了？遇到這種事情首先要告訴班主任，聽到了嗎？“
本來就出自正義�？伤�是被罵了，要是按平常人來說早就解釋或者反駁了，可他像個(gè)大人，像個(gè)真正的.忍者，他選擇了忍耐�？吹竭@里的班主任不禁認(rèn)為他的與眾不同，便對(duì)他有了額外的關(guān)心。他也因?yàn)檫@開始努力學(xué)習(xí)，天天向上的人。
他還是課堂活躍人。因?yàn)榈搅诉@個(gè)年級(jí)，課總會(huì)很無聊，這是便需要他出馬了。他每次都會(huì)活躍課堂，這不僅僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，更提高了我們的學(xué)習(xí)效率，這讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松了許多。
他還是個(gè)黑帶跆拳道的代表，他代表過全校，全市，全州，全省.......為我們奪得了不少榮譽(yù)，他不僅僅是個(gè)忍者還是個(gè)優(yōu)秀的跆拳道者。
他是學(xué)生的榜樣，是老師的好朋友，這不禁讓我想起了鳴人，加油！
火影忍者中學(xué)生作文 6
五歲那年，爸爸在武漢國際動(dòng)漫展買了一個(gè)“火影忍者”的文具盒，這是我最喜歡的禮物。
“火影忍者”的.背景看上去很勁爆。表面畫著一個(gè)三人組合，最前面的是鳴人，他擺出一副好像射出螺旋丸似的姿勢(shì)。鳴人的左邊是左助，他嘴里叼著一個(gè)飛鏢，兩只手還拿著一排飛鏢，好像要萬鏢齊發(fā)似的。最后一個(gè)是位女生：小攖！有人好像感嘆了，小女生也能當(dāng)忍者？對(duì)此我的回答是：“是的，在忍者里，女忍者也有很多�！�
“火影忍者”外觀好功能更好。它共有三層，第一層可以放許多筆與橡皮，在板上可以架書，右下角的地方是卷筆器。第二層和柜子一樣，但是需要彈出來，在火影忍者的畫面上有一個(gè)小小的按鈕，只要你一按，文具盒自然就打開了。那里放一些小本子。最后一層可以放一些尺子，外面還有溫度計(jì)，用處可多了。
這個(gè)“火影忍者”很耐用，我已經(jīng)用了四年了，它陪我度過了最美好的時(shí)光。
火影忍者中學(xué)生作文 7
這是一個(gè)被第四代封印的小孩，他總是遭受村里人的排斥，總是被人說是吊尾車，總是得不到別人的認(rèn)同，《火影忍者》讀后感。在這個(gè)悲慘的命運(yùn)前面，他并沒有怨天尤人，也從不低頭屈服。
在認(rèn)同的信任的伊魯卡老師和復(fù)制忍者卡卡西，還有可愛的春野櫻，背負(fù)宇智波家族血債的宇智波佐助的陪伴下，踏上了自己命運(yùn)的征途。被《火影忍者》吸引主要原因就是那個(gè)被村里人排斥，不被別人認(rèn)同卻任然要成為火影的'漩渦鳴人。在悲慘的命運(yùn)前面，有的人選擇退縮，選擇逃避，選擇墮落。但他卻向命運(yùn)挑戰(zhàn)，立志成為火影。他為了證明自己而努力著。而且被別人排斥，不被別人認(rèn)同，總是被人叫吊車尾的他還那么努力的笑著，偶爾冒出幾句讓大家笑的話。他也努力學(xué)忍術(shù)，他就是要證明自己有能力，可以成為火影。我就是欣賞他那認(rèn)定目標(biāo)就努力向上攀登的執(zhí)著的精神。
現(xiàn)在壓力越來越大的社會(huì)，有多少人可以認(rèn)定了就堅(jiān)持，可以不半途而廢，可以不輕言放棄。托馬斯愛迪生說過我們最大的弱點(diǎn)在于放棄。不管是什么只要一放棄就真的回不來了。如果不堅(jiān)持到最后誰也不知道會(huì)有什么驚喜等著我們。其實(shí)《火影忍者》里面有很多都是值得我們深思的，不管是友情，親情，還是愛情。它不僅向我們展示了一個(gè)背負(fù)巨大命運(yùn)的人的成功之路，還啟迪著我們。
火影忍者中學(xué)生作文 8
我的名字叫宇智波刃，但是我和其他宇智波一族的人不一樣，我只有一只寫輪眼，和一只輪回眼，村里所有人把我當(dāng)做怪胎，連父母都嫌棄我，我沒有朋友，只能整天孤獨(dú)地呆在草地上，突然有一天，我不孤獨(dú)我有朋友了，他叫宇智波突，是我第一個(gè)朋友，他父母在執(zhí)行任務(wù)時(shí)去世了，只剩他一個(gè)人孤苦伶仃，也沒有朋友，自從他加入到我生命中后，我的世界更明亮了，我體會(huì)到了溫暖，然而，痛苦也隨之發(fā)生。
宇智波鼬殺害了村子里的所有人，而我正好不在村子，我的朋友也死了，從那以后我發(fā)誓我要成為最強(qiáng)，我要?dú)⒘擞钪遣【驮谶@時(shí)我開啟了寫輪眼，發(fā)動(dòng)技能控！控制一切自然之術(shù)，而我當(dāng)上了木葉忍者，和我的'老師木龍之，和我的伙伴，山木和雷卡，成為了無名班，熟知第七班，是卡卡西老師帶的鳴人，佐助，小櫻。故事就這樣開始了。
“鳴人！”我叫道
“我認(rèn)識(shí)你嗎？”他疑問的看著我，“我聽說了你的事我們也算是同病相憐啊”我笑嘻嘻的說道
“你也和我一樣？”他激動(dòng)地看著我我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示默認(rèn)，“我終于找到同類了但是你怎么了？怎么和我一樣呢？”他好奇地打量著我，我指了指自己的眼睛說道“諾，我從小被人當(dāng)做怪胎孤苦伶仃，最好的1個(gè)朋友還被殺害了不如我們交個(gè)朋友吧”，“恩”他高興地說道，于是我們成為了最要好的朋友，雖然不在同一個(gè)班，但我們還是最好的朋友，也是對(duì)手，他不是一般的人，它具有母親的查克拉，查克拉的量是常人的好幾十倍，并且九尾在他身體里能力非凡，我的寫輪眼也是非常強(qiáng)大的，一般人是敵不過我的，
而在第二天我們班正在在練習(xí)苦無射擊時(shí)突然遭到叛忍圍攻擊殺，我的老師和伙伴都被殺了，只剩下我自己一個(gè)人，我并沒有傷心，應(yīng)為他們不算是我的好朋友，然而我被派到了第七班上課，使我十分激動(dòng)，終于可以和鳴人一絕高下了
火影忍者中學(xué)生作文 9
我用兩個(gè)暑假和兩個(gè)寒假，看完了《火影忍者疾風(fēng)傳》，其中，有一個(gè)為了木葉忍村而失去尊嚴(yán)的男人——宇智波鼬。
在我的印象中，鼬是一個(gè)為了保護(hù)木葉，殺死了宇智波全族，但是不忍心殺死弟弟，叛逃出村，進(jìn)入"曉″組織，最后在弟弟宇智波佐助復(fù)仇時(shí)敗在弟弟手下。他用一生演了一出好戲。
鼬寧愿在弟弟的恨下保護(hù)他，也不寧愿在弟弟的仇視中殺死他。再看看我們，在全中國至少有幾億個(gè)有二胎的家庭，家庭中，有許多哥哥/姐姐，因?yàn)楦改钙珢鄣艿?妹妹，而不喜歡弟弟妹妹，甚至恨父母，恨弟弟妹妹，因?yàn)橐患∈露蛄R他們。你只想到了他們對(duì)弟弟妹妹的愛，卻沒有想到還沒有他/她的時(shí)候，父母對(duì)你的愛，你小時(shí)候，父母沒愛過你？父母愛弟弟妹妹的時(shí)候，就像愛你小時(shí)候那樣。不要覺得父母偏心，只是弟弟妹妹也需要愛。
哪怕你仇視我，恨我，甚至厭惡我，我依然是你的哥哥，因?yàn)槲乙恢睈壑阊�！——宇智波鼬。在宇智波帶土和宇智波斑挑起忍界大�?zhàn)時(shí)，兜用禁術(shù)——穢土轉(zhuǎn)生之術(shù)，復(fù)活了已死亡的曉成員，前各尾人柱力，各大國的血界淘汰，還有一些不知名的失敗品。這些人中，包括——宇智波鼬。鼬和長門一起去抓九尾——鳴人，八尾——奇拉比，鼬為了讓他們勝利，不惜使用宇智波止水的寫輪眼——最強(qiáng)幻術(shù)，守護(hù)木葉村，讓幻術(shù)蓋過穢土轉(zhuǎn)生的控制。
打敗長門后，他獨(dú)自一人去尋找穢土轉(zhuǎn)生的術(shù)者——兜。在路上，他遇到了佐助，告訴了他真相，兩人聯(lián)手對(duì)抗兜，在對(duì)抗過程中，佐助回憶著自己和親愛的哥哥的往事，他們并沒有忘記彼此，直到最后，鼬以一只寫輪眼的代價(jià)，使用伊邪納岐，讓迷失了自我的兜，陷入循環(huán)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有哪對(duì)兄弟，能將自己與哥哥的往事記得清清楚楚？恐怕屈指可數(shù)。
原諒我佐助，下次吧�！钪遣�。每當(dāng)拒絕佐助的請(qǐng)求時(shí)，鼬總會(huì)說這句話。說明在屠殺全族之前，佐助對(duì)鼬非常依賴，也非常喜愛，明明可以找父親，他卻找了自己親愛的哥哥�，F(xiàn)實(shí)生活中，就拿一個(gè)簡單的`例子來說:弟弟買了一瓶汽水，擰不開，他第一個(gè)找的不是哥哥，而是父母。因?yàn)槎鄶?shù)的弟弟都會(huì)認(rèn)為:我擰不開，哥哥一定會(huì)笑話我的，讓父母擰開了然后在哥哥的面前炫耀自己的力量。有這種想法，是因?yàn)榈艿苤灰蕾?偏愛″自己的父母，不依賴和自己年齡差不多，更明白自己的哥哥。在現(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)弟弟，尊重哥哥，喜愛哥哥？
為了村子，我可以付出尊嚴(yán)！為弟弟，我寧愿讓他恨著殺死我！為了和平，我可以失去生命！失去尊嚴(yán)，被世人厭惡的S級(jí)通緝犯——鼬，這就是鼬的一生。
看完了《火影忍者疾風(fēng)傳》，我有許多感受，也認(rèn)識(shí)了一個(gè)加入"曉″的善良的S級(jí)通緝犯——鼬。
火影忍者中學(xué)生作文 10
現(xiàn)在有許多許多的動(dòng)畫片，而我最喜歡的是《火影忍者》。
它講了一個(gè)叫宇智波佐助的男孩，還有一個(gè)叫漩渦鳴人的小男孩和一個(gè)叫小櫻的女孩，你想知道嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。
鳴人小時(shí)候身體里有一個(gè)怪物——九尾妖狐，第四代火影被村里的人認(rèn)為是英雄，體內(nèi)封印著九尾的鳴人則被視為妖狐的'化身，而不是四代火影所希望的封印妖狐的幕后功臣，因此鳴人自小就被人用看著“怪物”的眼光看待。
·的第三代火影已經(jīng)禁止知情的村民提到這次的九尾突襲事件，但是此舉仍不能阻止人們排擠鳴人。就連不知情的下一輩，在父母的感染下，歧視鳴人。因此，鳴人從小非常孤獨(dú)。伊魯卡老師小時(shí)候的想法：“被當(dāng)成笨蛋總比被當(dāng)成透明人好”，為了引起其他人注意，鳴人經(jīng)常惡作劇。但這種狀況在他成功通過忍者學(xué)校的畢業(yè)考試，且讓伊魯卡老師成為第一個(gè)認(rèn)同他的人后逐漸改變，并以成為“火影”為目標(biāo)努力，目的是要讓所有人都認(rèn)同他的存在。
他現(xiàn)在還是下忍，他為了不辜負(fù)卡卡西老師的期望，他參加了中忍考試，歪打正著的認(rèn)識(shí)了被選為“三忍”當(dāng)中的自來也，他教會(huì)了鳴人許多忍術(shù)，在中忍選拔考試中，他說：“我的忍道是：做自己想做的事，絕不辜負(fù)別人對(duì)我的期望！”他就因?yàn)檫@句話，他成為了世界最強(qiáng)的忍者。
火影忍者中學(xué)生作文 11
《火影忍者》這個(gè)動(dòng)畫片相信大家都熟悉吧，網(wǎng)上點(diǎn)擊率連續(xù)3年第一，看了這個(gè)動(dòng)畫片，我真的開始相信，這個(gè)世界上有忍者了。
和我們的世界一樣，忍者的生活也被酸甜苦辣所修飾，就拿主人公來說吧，鳴人的生活中充滿了心酸，從小不被人們所接納，孤獨(dú)伴隨著他成長，直到他被他的老師，伊魯卡，接納，從此，他又有了佐助，小櫻，卡卡西老師，鹿丸，很多好朋友，而且在自來也的幫助下學(xué)會(huì)了使用九尾的力量。不斷進(jìn)取最終成為了很了不起的.忍者。
上面的人物大都活靈活現(xiàn)，人物的性格，很是逼真，故事情節(jié)也被描寫的有聲有色，合情合理，好像真的有似的。其中上面的，個(gè)個(gè)村子的戰(zhàn)爭就像現(xiàn)實(shí)生活中國家之間的勾心斗角一樣，相互暗算。諷刺了我們現(xiàn)實(shí)生活中的人們，表面上看起來和平，但是，暗地里互相算計(jì)，都不希望別人過的比自己好。
火影忍者中學(xué)生作文 12
鳴人這個(gè)名字我想對(duì)于青少年來說應(yīng)該不會(huì)陌生吧！他是《火影忍者》中的主人公，也是告訴我們要持之以恒的傳遞者，還是告訴我們要珍惜友情的引導(dǎo)者，更是我們新一代青年的好榜樣。每當(dāng)我看到這個(gè)鮮明的人物形象便是我心中產(chǎn)生無數(shù)感慨。自從出生以來他就無依無靠，無親無故。那便是因?yàn)樗侨酥�，他的父母被他體內(nèi)的九尾所殺。他從小一個(gè)人生活，沒有朋友沒有伙伴他們?nèi)宓娜硕加憛捤�，但他在學(xué)校卻和全族被殺的佐助成了死對(duì)頭，鐵哥們。他用自己的行動(dòng)讓百年一遇的天才認(rèn)可了萬年吊車尾的'他。但是這認(rèn)可的過程是那么的艱難，他用那倔驢般的性格支撐著他的身體。他不會(huì)承認(rèn)自己不如別人，平時(shí)他總是那么差勁但在任務(wù)的時(shí)候總是那么強(qiáng)勁。但可曾有人看見在成功的背后，他總是比別人付出了跟多的心血去歷練自己，使自己變得跟強(qiáng)。在成功的背后，他不顧疲倦地在沒有人的地方自己偷偷的練習(xí)，在別人已睡的時(shí)候他依然埋頭苦練。受到挫折他不會(huì)輕易言敗，而會(huì)更加兇猛的沖向難關(guān)，直到戰(zhàn)勝挫折。他不會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在的渺小而不樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，即便自己很弱也會(huì)向“火影”奮斗，但在其他人開來這根本就是一個(gè)天大的笑話。可他依然對(duì)自己充滿了自信。
佐助的出走使鳴人非常埋怨自己，因?yàn)樽糁撬詈玫幕锇槎麉s沒能阻止佐助走向黑暗。因?yàn)樗区Q人最好的“對(duì)頭”，他答應(yīng)小櫻一定會(huì)將佐助帶回來，所以他暗暗發(fā)誓一定會(huì)讓佐助回到木葉村。他和身邊的同伴們一起尋找佐助，打聽他的消息。盡管找到時(shí)他沒能把佐助帶回去，但他依然沒有改變對(duì)佐助的看法，盡管佐助說很討厭他但他依然沒有放棄心中的念想。因?yàn)樗麍?zhí)意佐助就是他的伙伴，是好兄弟，他們之間一直存在著友情。
他自信，有毅力、重感情，不停地向心中的目標(biāo)奮斗。這每一種品質(zhì)都使我對(duì)他感到無比的崇敬。
火影忍者中學(xué)生作文 13
有一樣?xùn)|西，擁有時(shí)不懂得珍惜，失去后卻又無法挽回，那就是青春。無論你的青春是怎樣的，那就是青春，是一段美麗的旅程。在這段旅程里，感謝火影忍者盛裝蒞臨我的青春。
無火影，不青春。很多人說青春除了飛揚(yáng)的熱血，懵懂的愛情還有的是一首歌或一部動(dòng)漫�；鹩皩�(duì)我來說就是這樣。
漩渦鳴人，宇智波佐助，春野櫻和旗木卡卡西是這部劇的主角。其中人物的復(fù)雜關(guān)系，無時(shí)不在的熱血隨時(shí)隨地振奮人心。
鳴人生來沒有父母，背負(fù)著九尾妖狐的罪名，受到村里人的冷眼相待。他不斷修行查克拉只是為了吸引別人的注意，時(shí)常喝過期的牛奶面包。直到他遇到宇智波佐助，和春野櫻三人組成卡卡西班，從小沒有父母的`他把佐助視為最好的兄弟互相競爭互相比較。直到佐助成為叛忍離開木葉，去斬?cái)嗨c鼬的羈絆，而他選擇去追尋這份羈絆，一直追尋他的腳步。
感謝鳴人和他的重情重義盛裝蒞臨我的青春。
佐助和鳴人截然不同，他生于最強(qiáng)的的宇智波一族，擁有最強(qiáng)的曈力，既有父母也有兄弟。直到他的哥哥鼬滅掉整個(gè)家族叛逃出村。他開始變得冷酷，當(dāng)他殺掉鼬發(fā)現(xiàn)在村子面前，他的弟弟比一切都重要。于是他決定報(bào)仇，到最后他覺醒了和鳴人一切對(duì)抗斑。
感謝佐助和他的溫情盛裝蒞臨我的青春。
火影忍者中還有許多的人物，比如為了同伴可以犧牲掉自己的紅，為了學(xué)生忠烈犧牲的阿斯瑪，為了弟弟可以叛逃出村的宇智波鼬，為了整個(gè)世界的和平可以犧牲自己的第四代火影……還有很多很多叫不出名的人為了親人愛人放棄自己，這個(gè)世界是充滿了忠義，忠誠的世界。
火影是熱血的代名詞，每當(dāng)一聽到就讓我熱血沸騰，充滿激情的迎接每一天�；鹩叭陶�，感謝你盛裝蒞臨我的青春。
火影忍者中學(xué)生作文 14
有人說看漫畫是一種幼稚的行為，而我反倒覺得好的漫畫算得上是一件作品。因?yàn)樗材芙虝?huì)我們?cè)S多事情。而現(xiàn)在，我也正迷戀著這樣一件“作品”，更迷戀著這作品中的主角。
還記得鳴人剛從忍者學(xué)校畢業(yè)不久便陰差陽錯(cuò)的接到了一項(xiàng)本屬于“B級(jí)”的任務(wù)。在任務(wù)途中便受到了別國忍者的襲擊。這時(shí)一名敵方忍者向鳴人襲來，而鳴人竟愣住了。卻是它的“競爭對(duì)手”——也是他所視為的最好的朋友——佐助，擋住了敵人，保護(hù)了鳴人�！澳懶」恚”粐樀貌桓覄�(dòng)了嗎？”佐助在擋下敵人攻擊的同時(shí)對(duì)鳴人說道。不一會(huì)兒，他的老師——卡卡西，擊潰了敵人�？蛇@時(shí)，他卻依然愣在那兒，只是他的眼睛不知為何瞪得老大，還在顫抖著。
鳴人的手受傷了，被敵人扔出的苦無。而這苦無上是有毒的。因此，他本應(yīng)回村治療的，不然毒素侵入體內(nèi)就完了�？伤哪X海里仍是在回蕩著，也只是回蕩著：“膽小鬼！被嚇得不敢動(dòng)了嗎？”突然，他毅然舉起手中的苦無刺向傷口，讓毒血流出來。“我的夢(mèng)想可是成為火影！我今后再也不會(huì)害怕了，再也不想要?jiǎng)e人的保護(hù)了！而且我會(huì)更努力修行，讓自己變得更強(qiáng)！”苦無還插在手中，可我卻看不見他的痛苦，看到的只有那堅(jiān)定的眼神。那一刻，卡卡西臉上是詫異；小櫻臉上是恐懼；佐助臉上卻是微笑；而我，我的眼里是淚水，我被他感動(dòng)了；被他的堅(jiān)強(qiáng)，他的毅然所震撼，因?yàn)槲抑肋@流出的不僅僅是毒血，還有懦弱！此后，鳴人越來越努力，雖然吃了很多苦，可他也越來越強(qiáng)。從以前的'吊車尾變成了今天別人眼里的強(qiáng)者、“怪物”。
這部“作品”便是《火影忍者》。它講訴的是鳴人——這部作品的主角，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為火影——木葉村的領(lǐng)導(dǎo)者，也是村中最厲害的人。而不斷奮斗著，進(jìn)行著艱苦的磨練……
是的，每個(gè)人都有懦弱、恐懼的時(shí)候，這并非是什么丟臉的事，也不是什么罪惡的事，那是明白自身的弱小，只要了解自身的弱小，人便可變得無比堅(jiān)強(qiáng)！《火影忍者》中還有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，是值得我們一“賞”的好作品。當(dāng)然，只要你看了《火影忍者》必定會(huì)愛上鳴人，愛上他的的堅(jiān)持，堅(jiān)持為夢(mèng)想而奮斗，不論吃多少苦
火影忍者中學(xué)生作文 15
忍者是日本古代的一種武士，他們堅(jiān)韌不拔，忠誠不屈。在動(dòng)漫里的忍者更是厲害，他們掌握了一種叫“忍術(shù)”的魔法，只要十個(gè)指頭配合做一套動(dòng)作便會(huì)使出相應(yīng)的忍術(shù)。但那些華麗帥氣的忍術(shù)卻是用來殺戮的`。如果我掌握了忍術(shù)，哪怕只有一天，我也會(huì)很快樂的！先試試“多重影分身”術(shù)，只聽“嘭”一聲，煙霧中站著三個(gè)“我”，這么多我要好好利用一下了:你去寫作業(yè)！你去做家務(wù)！你去給媽媽買禮物！
至于我 上街玩去了！一出家門就聽到消防車警笛響徹天空，原來A棟樓失火了！若是平時(shí)我一定會(huì)逃命，可今天不同，我是忍者，是英雄。我趕緊做出一套“水牢”之術(shù)的動(dòng)作。一個(gè)水罩罩住了樓房，防止了火勢(shì)蔓延。接著是“水分身”之術(shù)，幾個(gè)和我一樣的水人和我一起救人。最后用“水龍彈”之術(shù)召喚出一條龍狀水柱澆了一下，滅火行動(dòng)成功！這場火災(zāi)并非偶然，是人為的復(fù)仇，可抓著的犯罪嫌疑人死不承認(rèn)，警方也沒掌握到證據(jù)，如果再?zèng)]證據(jù)證明，就要無罪釋放了！我聞?dòng)嵹s到警局，把眼一抹，眼睛變成了“寫輪眼”，看透了他的心思，連問了三個(gè)問題，他便破綻百出，終于繩之以法。臨走時(shí)警察又請(qǐng)我?guī)兔α�，說據(jù)他們間諜報(bào)告，有一個(gè)犯罪團(tuán)伙打算洗劫銀行，消息可靠但不知時(shí)間，所以無法進(jìn)行保護(hù)。
我微微一笑，跟他來到了銀行，給銀行工作人員書一面“水流璧”。這面水墻一般人是無法破壞的，而且是透明的不影響營業(yè)，更神奇的是工作人員可以透過它看到客戶的內(nèi)心，如此問題就解決了。夜深人靜了，我偷偷到達(dá)玉樹，用盡所有能量用“土流壁”蓋了很多房子，這樣難民們有了暫住的地方可以重建家園了！忍者的一天，快樂的一天，真有趣！
【火影忍者中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
火影忍者作文04-30
火影忍者作文05-07
火影忍者作文05-07
火影忍者04-26
火影忍者作文400字10-22
火影忍者經(jīng)典語錄10-22
火影忍者經(jīng)典語錄06-25
火影忍者中的經(jīng)典名言07-25
火影忍者里的悲慘人物04-26