給老師的一封信(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的給老師的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信 篇1
敬愛的陳老師:
您還是那樣的的忙碌嗎?
在我的印象中,您總是有很多忙不完的事。在清晨的起跑線上,您常常是第一個邁出起跑線的,然后開始著您熱愛的夢想——教育事業(yè)。您把全部心血都澆灌在我們身上,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。在人生的旅程中,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。我是一幸運(yùn)的孩子,我有您這樣一位好老師。
我是一個調(diào)皮的小男生。您可別小瞧我,在家里,我可是“第一把手”,我說一,沒人敢說二,面對我的無理取鬧,爸媽總是哭笑不得。學(xué)校里的我是出了名的搗蛋鬼,甭說我是教師辦公室的“熟客”了,就是爸媽也常為此受到“邀請”。在這老師、家長與學(xué)生的座談會上,面對他們的教導(dǎo),我是“虛心接受,堅決不改”。最終,他們還是苦于束手無策。
聽說跟了我們班三年的班主任調(diào)動了,我就一直琢磨著新學(xué)年的班主任會是個什么模樣?會是個非常嚴(yán)厲的老頭兒嗎?還是個年輕氣盛的小伙子呢?還是……我很迫不及待地想知道結(jié)果。
終于開學(xué)了。新學(xué)年的第一天,您——1米55左右的個頭,身穿粉色的套裝,夾著一個文件包精神抖擻地向教室走來,同學(xué)告訴我,您就是我們班新任的班主任,我視而不見地趴在門口的地上繼續(xù)玩著。“呵,原來是個‘小女生’,這回‘貓’和‘老鼠’的故事又可以上演了”,我正小聲的'嘀咕著。沒幾步您就走到我的跟前:“你是六年(一)班的蘇國陽吧,這么著急跑到門口來歡迎老師啦!”我很驚訝:“這不還沒上課嗎?您是怎么認(rèn)識我的呢?”同時也洋洋自得,原來自己還蠻有名氣的嘛,連新來的老師都認(rèn)識我了。
進(jìn)了教室,一番自我介紹完后,很快地,您就開始進(jìn)入了新學(xué)年的第一堂語文課。我不奈其煩地聽了一會兒,慢慢地覺得您的課有點意思,有豐富的知識涵養(yǎng),又有幽默的笑話,生動,有趣,且形象。這樣的課讓人輕松愉悅,第一次有了想聽老師上課的感覺。
在接下來的語文課上,我越來越認(rèn)真了,沉浸其中。第一單元模擬考試到了,可我一拿到試卷就發(fā)愣了,腦子里空空的,因為基礎(chǔ)太差了,您可能不知道吧,之前我每次考試都是倒數(shù)第一。交卷的時間到了,我的試卷幾乎是空白的。怎么辦呢?老師還挺關(guān)注我的,第一次考試就考砸了。突然間,腦子靈光一閃:今天教師辦公室剛好輪到我值勤,可以趁老師下班后……試卷發(fā)下來了,我得了90分,在試卷的下方您還這樣寫道:“好樣的,有進(jìn)步!老師為你感到高興!”這是我第一次受到老師的表揚(yáng),看著您寫給我的評語,心中有一種從未有過的滿足感,同時內(nèi)心卻怦怦地跳個不停,又讓我感到羞愧。不知是自己做錯事,心里有鬼,還是什么,我覺得那節(jié)課您的目光一直在關(guān)注我,好像您知道了什么;丶液,更是讓我忐忑不安。第二天,我還是鼓起勇氣跟您承認(rèn)錯誤。您說,您早就知道了,還說我自覺承認(rèn)錯誤是個好孩子的表現(xiàn)。我問您,知道了,為什么沒有批評我,還表揚(yáng)我?您卻說:“老師相信你有這個能力,以你的聰明才智,只要能加把勁,一定不止這個水平,而且老師也相信你是一個好孩子,會自覺承認(rèn)錯誤的!
正是您這樣一次次鼓勵的話語,一次次的寬容和無微不至的關(guān)懷,才讓我有了今天這樣的成績。是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動力。如果沒有您,也許我還像以前那樣無所事事,是您改變了我的人生,讓我懂得了“拼搏”的含義。一轉(zhuǎn)眼,我們一起走過的日子也快三年,明天我就要畢業(yè)了,在這里讓我衷心地道一聲:“謝謝您,敬愛的陳老師!”同時也借此會,祝您桃李滿天下!
此致:
敬禮!
您的學(xué)生:
年 月 日
給老師的一封信 篇2
敬愛的陳老師:
您好!光陰似箭,彈指一揮間,五年已經(jīng)過去,那一幕幕的精彩瞬間,都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣,有酸,有甜,有苦......更像一個個美妙靈動的'小音符,有低,有高,一個接著一個,一串又一串組成了一支悅耳動聽的交響曲,把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師,您還記得嗎?那次,數(shù)學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了,我想對您說:老師,是您讓我們從一個個不懂事的小孩成長成為懂事的人,是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此,老師,我想對您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦,任勞任怨地教導(dǎo)我們,您多么不容易呀!您對工作尤其負(fù)責(zé):您天天給我們批改作業(yè)。班上有六十多位學(xué)生,就有六十多份作業(yè),您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去,您卻正好相反,老師,您有多勞累呢?
老師,您在我們四年級的時候累得生病住院,我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時候頭會暈,但您還是堅持給我們上課;您不能生氣,但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級的時候,您還利用假期時間給我們補(bǔ)課,您不收一分錢,家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個好成績進(jìn)入初中,帶病熬夜給我們改卷子;您有時被我們氣了,淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師,我們馬上要離開母校了,千言萬語也表達(dá)不出我們對您的喜愛,我永遠(yuǎn)忘不了您。
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:
年 月 日
給老師的一封信 篇3
敬愛的老師:
你們好!
時間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!
一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的.無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學(xué)校,同學(xué)們都會抽空回來看你們,向你們匯報學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!
您的學(xué)生:
年 月 日
給老師的一封信 篇4
親愛的老師:
您好!
時光荏苒,一切的一切都若白駒過隙,卻全湮沒在時光的洪流之中,消失殆盡。那五十四個星期,三百六十五天,亦或是八千七百六十個小時,在不經(jīng)意間,匆匆逝去。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進(jìn)泥土的一顆種子,而關(guān)鍵正是老師將我們埋進(jìn)土地,并一次次嘔心瀝血,含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的,他們用自己的半生,來哺育學(xué)生們成長。沒有您思想的滋潤,那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放,怎樣結(jié)果?
老師,您的談笑風(fēng)生,您的'舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都恍如昨日,歷歷在目。
在我們班的數(shù)學(xué)老師被解雇后,我們像無頭蒼蠅一樣,找不到出路。是您,在這個關(guān)鍵時候站了出來,接下了班主任這個重?fù)?dān),管理這個混亂的班級,并為我們班想好了未來的路,這難道不值得去贊頌?
我不知道,我還能與您再過多少個一年;我不知道,我們何時會分別;我不知道,我是否會將星海遺忘。但是,我知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。我不會忘記,在曾經(jīng)七九的美好回憶,和您,我敬愛的老師——岳老師。
給老師的一封信 篇5
親愛的小岳老師:
您好!
回想起我們第一次相遇,那是多么的美好。你那超凡脫俗的經(jīng)歷令我久久不能忘卻。
那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽課你在上面講課。小學(xué)聽課的時候?偸遣徽J(rèn)真聽講,只有前幾分鐘會認(rèn)真。那天我本想在底下發(fā)呆?墒悄阃L(fēng)凜凜的樣子,讓我不禁就想先聽幾分鐘再說。你上臺了,你那站姿是多么的英姿颯爽,你那非凡的人生經(jīng)歷也使我動容。你那幽默風(fēng)趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力的老師。這才是一個老師。一個真正的好老師,不會只是布置作業(yè)的。他是要上課讓學(xué)生們聽得懂的。一個老師不是口頭上說的.有多好,要憑實際和實力的。而你呢?現(xiàn)實創(chuàng)下了新星的語文第一。那個不敗的語文的91。64將會在新星永垂于青。并且無人可以超過。而你在帶我們班的第一個學(xué)期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績背后就是你辛勤的付出。大人們總是認(rèn)為就多做作業(yè),才能使成績變好。而你卻從來不布置作業(yè)。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換來了更多的回報。是你讓我懂得了感恩,懂得了什么才是快樂。寒假過來,你接手我們的班級。并讓我們努力考上競賽班。距離分班考的時間一次次提前。你為我們打好心理準(zhǔn)備。為我們拼搏,為們付出。卻因某些不地道的行為。而競賽班班主任失之交臂。你是我們最好的老師一個永遠(yuǎn)不會忘記的老師。
謝謝你為我們做的一切。
祝老師:萬事如意!
20xx年4月7日
您的學(xué)生朱直榆
給老師的一封信 篇6
敬愛的岳老師:
您好!
時光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,紛紛殘葉,怎能拾起繁星?七周的努力,換來的卻是分班的噩耗,從前的七年九班,散的散,留的留。時間,走了,還回頭嗎?
但是,沒有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛,用盡自身所長,從開學(xué)以來,您睡的最晚,起的最早,嘆!不懈的努力換取來的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的安排”離開了您。戰(zhàn)七周青春無悔,流血汗絕不流淚,一個可悲可敬的人……
我落下了淚,我為了匆匆離去的,共同努力了四十九天的同學(xué)落淚,為了您的悲慘落淚,為了命運(yùn)的殘缺落淚。
當(dāng)我聽見五班,七班,九班要搭班時,我猛然發(fā)現(xiàn),而且至今已成功驗證:這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班,合格的被分到七班,其它的分到九班,我已知道這個結(jié)局,卻沒能把握住命運(yùn)的抉擇。
您的明天會好嗎?還是更爛?我不信命運(yùn)的不公正,也不信某人的無理取鬧,誰說差生不是優(yōu)秀生,難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無敵了,清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的.。
Gold是金牌的意思,但如果是我,我不會把它交給一個不放心的體育“班主任”!
我想去五班的同學(xué)們,都會有一種分離的憂傷,沒去五班的同學(xué),是為去五班的同學(xué)的憂傷而憂傷,大家都不服氣,都不愿這個結(jié)局,但天不由人,沒法子……
祝您
身體健康,吃得更香!
蒼南縣星海學(xué)校七年九班陳昱
20xx.4.6
給老師的一封信 篇7
致所有的同學(xué)和老師:
短短的三個月已經(jīng)不知不覺地過去了,在這短短的三個月中我們在這個7(9)的班級里努力奮斗過,我們獲得了所期待已久的成績。
短短的三個月過去了,原來的7(9)已經(jīng)散了,每個人都各奔東西了。有的去了五班,有的去了七班,有的依然還留在了九班;叵肫疬^去,都是滿滿的回憶,有太多令我難忘和感動……
小岳:短短的三個月中,是您把我們懶散的班級帶向了努力向上充滿希望的班級。在您的嚴(yán)格要求下,我們班的每個人都變得守紀(jì)都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我們班在您的.帶領(lǐng)下成績都在直線上升地進(jìn)步著。在您講話時,我們總是捉不到一點差錯。您老是暗示著我們一些事情的發(fā)生,我們總是猜不出。你的智商和情商都很高,你的經(jīng)歷使我們驚嘆不已。分班過后,我們新的7(9)一定在您的帶領(lǐng)下我們會變得更好。
陳老師:您剛到我們7(9)不久你就教會了我們許多的數(shù)學(xué)方法例如:截長補(bǔ)短法,賦值法,代數(shù)式,倍長中線法,最長邊分析法……這些復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法對于我來說聽這些聽的懂卻不會做。您會在我們下課時耐心地教我們不會的題目。我還記得搶分大戰(zhàn)時我們快速地轉(zhuǎn)動著腦子希望獲得到好的成績。自從您來班級,您改作業(yè)總是要耐心地改著每一本作業(yè)。
不管歷經(jīng)多少,7(9)班我們永不散。生是九班的人,死是九班的鬼!
給老師的一封信 篇8
敬愛的張老師:
您好!
當(dāng)了您六年的學(xué)生,我知道了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
在我摔倒了的時候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時候,是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的時候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……
有次,我因為身體不適,在教室里吐了,您看到后急忙過來問我:“怎么樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候,讓我差點流淚。
您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點進(jìn)步都離不開您的教誨和幫助。
一年級的時候,當(dāng)我剛踏進(jìn)“鐵路小學(xué)”的門檻時,還是一個無知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關(guān)愛著我們每一個同學(xué)。是您讓我們在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的`呵護(hù)下茁壯成長。
師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空;溫室里的花朵終有一天會離開溫室,經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長。
您在我身上播下了種子,那是關(guān)愛,那是對我無時無刻的教導(dǎo)。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!
祝
身體健康、工作順利
您的學(xué)生:
給老師的一封信 篇9
敬愛的金老師:
您好!
在我一年級時剛剛走進(jìn)這個校園,剛剛和父母撒開了手,在我幼小的心靈中充滿了害怕和無助,是您用溫暖的大手把我拉進(jìn)了這個大集體。我剛剛?cè)谌脒@個大集體不久,您卻讓我背古詩,當(dāng)時我心里充滿怨恨,現(xiàn)在一想當(dāng)時的我是多么可笑,在看見美麗的'荷花時,朋友們只能說出:“哇!多么美麗的荷花呀!”而我卻說出:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這樣的詩句。您還讓我們大量閱讀,做詳細(xì)的筆記,現(xiàn)在這些筆記對我寫作有很大的幫助,寫不出來時去翻一翻筆記總會找到想要的答案。
謝謝您金老師!您雖然有別的教學(xué)任務(wù),但是我的成績還是離不開您的教誨。我相信您一定用您陽光一般的手去拉更多小朋友走進(jìn)這大家族的!
在我心目中,您不僅美麗,而且上知天文,下知地理。您舉辦的詩詞大會中有飛花令、長詩快背、還有看圖猜詩,我都很喜歡。您去年舉辦的朗讀者真的很精彩,當(dāng)時您說:“明年還要舉辦第二屆!钡沁@次您爽約了。不過我相信您一定是讓更多金子發(fā)出他們應(yīng)有的光彩!
金老師,我會大量閱讀,擴(kuò)大知識面,爭取以更優(yōu)異的成績回報您,拭目以待,因為我不能辜負(fù)您對我們付出的大量時間和心血!
最后我祝您工作愉快,身體健康,心想事成!
您的學(xué)生
20xx年12月8日
給老師的一封信 篇10
親愛的代老師:
您好!
新的一學(xué)期到來了,非常歡迎您加入我們五年二班。在這個學(xué)期中,希望我們能夠共同度過美好的校園時光。
首先做個自我介紹:我叫林吳芊彤,是班級里你唯一一個姓和名加起來一共四個字的同學(xué),林和吳是我爸爸媽媽的姓,因為媽媽希望我健康快樂的成長,所以給我取名為“芊彤”,我覺得非常好聽,因此很喜歡它。
我的.性格活潑開朗,又特別愛笑,而且笑點很低:有一次上課,老師給我們講了一個冷笑話:有一只猴子,想坐著火箭到宇宙去看看,結(jié)果,它回來的時候,動物們問它看到什么,它卻說:火箭飛得的太快,我什么都沒看見。話音剛落,我就哈哈大笑,笑得前俯后仰,然而同學(xué)們只是“呵呵”笑了幾聲,接著呆呆地看著我笑,也許是我笑得太夸張,有的同學(xué)被感染了,莫名其妙地跟著笑了起來。就因為這樣,媽媽每次都說我沒心沒肺的,像個瘋丫頭。
其實別看我每天笑的沒心沒肺的,我對自己在學(xué)習(xí)上的要求挺嚴(yán)格的:在寫作業(yè)的時候,我總是要求達(dá)到盡善盡美,只要有一個字讓我不滿意,我就立刻劃掉重新再寫,所以老師們總喜歡把我的作業(yè)拿上去講評;課堂上,我總是要求自己百分百地投入。不但認(rèn)真傾聽老師的提問,更認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言,用心思考、積極發(fā)言,做一個好學(xué)生。
這就是我,一個五味雜陳的我!
您的學(xué)生
林吳芊彤
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇11
親愛的老師:
您好!
寫信對我們來說不陌生,但是給老師寫信,尤其是對正在教我們的老師寫信,我卻不知道如何下筆。
老師,您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的,您彷佛就是我們的母親關(guān)愛著我們,耐心地教我們?nèi)绾巫鍪伦鋈。如果您是海上的“燈塔”,我們就是海上的“小船”,照亮著我們前進(jìn)的方向;如果您是寬廣無垠的“大海”,我們就是海里的`“小魚”,保護(hù)著我們幼小的身軀和心靈;如果您是一把“金鑰匙”,我們就是無知的孩子,帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的寶庫。
有一次,我考的成績不是很理想,全班同學(xué)都嘲笑我,只有老師鼓勵我。記得中考的早上,老師走到我的桌前,輕輕地?fù)崦业念^說:“孩子,要相信自己,根據(jù)你平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn),你一定能考90分以上啊,加油!”我看著老師慈愛鼓勵的目光,渾身充滿了力量。我眼眶濕潤,一定要細(xì)心努力?紙錾,我沉著冷靜,從來沒有像這一刻,認(rèn)真地對待卷子上的每一個數(shù)字,每一道題?荚嚦煽兂鰜砹,我果真考到90分以上。我擁抱了老師,仿佛擁抱著母親。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您像蠟燭一樣燃燒著,默默地奉獻(xiàn),卻不求回報。老師,您不僅是我的老師,更是我人生的導(dǎo)師。
祝
身體健康,工作順利
您的學(xué)生:xxx
20xx年3月20日
給老師的一封信 篇12
親愛的老師:
我就要畢業(yè)了,這意味著離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話想對您訴說。
老師,對您來說,我要談的這件事只不過是一件微不足道的.小事,但是,正是因為這件小事,令我終生難忘。
記得那是一個周五的下午最后一節(jié)課,到了快放學(xué)時,我忍不住玩起筆來,把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng),可您正好看到我,叫我回答您的問題,我由于沒認(rèn)真聽課,所以就連一個最簡答的問題都回答不下來,頓時,全班幾十雙眼睛,“刷”的掃了過來。我難過極了,恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦:“完了,這次的挨批評了。”可您卻說:“別緊張,我相信你!蔽业男睦锵氪蚍宋逦镀恳粯,不知是感激還是內(nèi)疚。于是,我抬頭看了看您,正好與您那親切的目光相遇,那目光里寫著“信任”二字,可我卻辜負(fù)了您對我的期望,我仔細(xì)想了想,把問題答出來了。一封信
“叮鈴鈴”,放學(xué)了,您走到我的座位上和藹可親的對我說:“上課時是不是沒認(rèn)真聽課?”我的臉紅了,您卻說:“一定要努力,老師相信你!
親愛的老師,回顧過去,在學(xué)習(xí)成長的過程中,的確有寧一份不小的功勞呀!老師,您就像航海中的一盞明燈,為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說一聲:“我愛您,老師!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月28日
給老師的一封信 篇13
親愛的老師:
您好!
您六年以來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)愛讓我忘懷。
記得有一次上課,您講完一個題問:“都懂了嗎?”您看見我臉上的迷茫,就親切地問道:“xxx你是不是不明白!蔽尹c了點頭,老師讓一個同學(xué)上臺講了一遍,我對老師說:“老師我有的地方還是不明白!崩蠋熣f:“現(xiàn)在時間緊,xxx你下課教教她,要讓她明白了!蹦莻人點點頭。
以后上課,老師會給我很多展示的機(jī)會,我不會在課上問老師,老師都會耐心的解答,下課時,我走進(jìn)老師的辦公室,我見老師正在忙著給同學(xué)們批練習(xí)冊,我問老師題,老師還耐心的給我解答,老師還教給我好幾種理解方法,等我會了以后,老師又投入緊張的批練習(xí)冊中。
再上課時老師問我:“那個題你學(xué)會了嗎?”我點了點頭,心里面想:“我見老師每天從這個班到那個班去上課,不上課時就坐在辦公室內(nèi)為我們批練習(xí)冊,做教材,每天都停不下來休息,教那么多同學(xué),老師還顧得上記我的事情,我不會的題!崩蠋煹年P(guān)愛就如春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心里,溫暖我的心。
老師謝謝您對我六年來學(xué)習(xí)上的關(guān)愛,您的關(guān)愛就如春風(fēng)溫暖我的`心,您的關(guān)愛就如春雨一樣滋潤我的心靈,讓我卓越成長,有更多的知識。
祝
身體健康,工作順利
您的學(xué)生:xxx
20xx年12月12日
給老師的一封信 篇14
親愛的王老師:
您好!
在我小小的心靈里,除了父母之外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的`語文課,我跟同學(xué)交頭接耳,時不時的轉(zhuǎn)過頭望向講臺,表示我在認(rèn)真的聽課。就在我轉(zhuǎn)過來的一瞬間,老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過來,而您卻沒有點名讓我難堪。我當(dāng)時羞愧不已,一直認(rèn)認(rèn)真真聽到下課。下課時,您把那個與我說話的同學(xué)叫到辦公室,我心中忐忑不安,如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想:老師是不是要批評我們。果然,那個同學(xué)一出來就將老師吩咐他的話傳遞給我,叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室,我雙腿在緩緩地抖動,您對我說:“你是個聰明的孩子,就是上課不認(rèn)真聽講,才會導(dǎo)致成績不理想!崩蠋燁D了頓,接著說:“你如果好好聽課,下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績。”我聽過之后,心中懊悔不已,老師的一席話讓我明白了自己的不足,我深深的檢討自己。
在以后的歲月里,我認(rèn)認(rèn)真真的聽您講課,甚至?xí)r不時的舉手回答問題。到了單元檢測,我取得了一個優(yōu)良的成績。如果沒有您當(dāng)初的教訓(xùn),怎會有我今天的好成績。謝謝您,王老師。
祝您:
青春常駐,笑口常開
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇15
敬愛的老師:
您好!
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)和您相處了四年的光陰。
我從一個不懂事的小孩子成了一個活潑開朗、堅強(qiáng)自信的陽光男孩。和您朝夕相處的日子里,您的身影常在我眼前浮現(xiàn);您的關(guān)懷常滋潤我的心田;您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個關(guān)切的眼神都成為鼓勵我前進(jìn)的動力。四年來,您在我心中,就像一支不滅的紅蠟,燃燒自己,照亮別人;您在我心中,也像那蔚藍(lán)的大海,托起明天的太陽。
是您,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是您給了我們打開知識寶庫的鑰匙;是您教會了我們在知識的`海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念照亮前進(jìn)的方向;有人說老師是樹,無私奉獻(xiàn)……
老師是您給予了我們自信,給予了我們愛,F(xiàn)在這花的種子開花了。我忘不了您對我的鼓勵和表揚(yáng),每個同學(xué)都不會忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來襲,即便沙塵暴卷起,也帶不走我們的感恩之心。
還記得三年級下學(xué)期,期末考試后,被我藏在作業(yè)本里那張十二個組長親筆簽名的紙條嗎?紙條上寫出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲:老師,不要離開我們,一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎?老師,我們舍不得你,舍不得離開你。為了我們,您的額頭上已經(jīng)爬上了細(xì)小的皺紋,甚至在您的一頭披肩長發(fā)中,也看見了一兩根銀絲。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是您的精神嗎?
給老師的一封信 篇16
親愛的王老師:
您好!這六年的時光就快要結(jié)束了,但您卻永遠(yuǎn)的留在我們的心中,在我們的心中留下不一樣的'記憶。
您為我們付出了多少心血,為我們上了多少節(jié)思想課,可是我們總是記不住您的教誨?偸亲焐险f的好聽,卻沒有實際行動,從來不好好按照您的要求去做。
您曾經(jīng)說過,您以為我們雖然頑皮,但我們應(yīng)該知道分寸,可是我們卻讓您失望了,我們就是不團(tuán)結(jié)。
您說:“我知道你們貪玩,誰都喜歡玩,但玩歸玩,是不是要先把學(xué)習(xí)搞好再玩。你們也知道團(tuán)結(jié)就是力量,但為什么就是不團(tuán)結(jié)呢?你們現(xiàn)在就像一盤散沙一樣,怎么也聚不在一起。我現(xiàn)在已經(jīng)對你們徹底失望了……”
您的這一席話,徹底的激發(fā)我們的斗志。我們知道我們不團(tuán)結(jié),但我們想對您說的是:“我們以前是很不團(tuán)結(jié),但自從有了你,我們確實不一樣了。你說的對,我們就是一盤散沙,但散沙也是需要一個命中注定的人來聚攏我們,而那個人,我們已經(jīng)認(rèn)定就是您了!您就是我們的中心!我們這次深深地認(rèn)識到了自己的錯誤,我們希望在以后的日子里,您可以再給我們一次機(jī)會,再次聚攏我們,這次我們一定會認(rèn)真的去改正并化友誼為力量!”
老師,馬上就真正到了分別那一天,我們相信您會在我們的腦海中留下完美的印象,永遠(yuǎn)也不會忘記你。最后,我代表全班謝謝您能讓我們在一起了那么長的時間,我們一定會一輩子都你銘記著您的教誨!
祝您:青春永駐,身體健康!
您的學(xué)生:
時間:
給老師的一封信 篇17
敬愛的沈老師:
您好!
時光飛逝,冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學(xué)習(xí)知識和生活知識,是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來,在這里我想真誠的對您說:“沈老師您辛苦了!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生,所付出的一切,你們真是太偉大了!
但今天,我想對你說的是,上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事,那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班在全年級平均分排名很差,都是因為我們太不爭氣,沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行,使您的辛勤付出,沒能收獲到應(yīng)有的成果,還是因為我們的不懂事,不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了。
我做為班上的'班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用,看見您為我們焦急的樣子,一瞬間,眼淚情不自禁地奪眶而出,淚水潤濕了我的眼睛,當(dāng)時,我就默默地在心里下定決心,從今以后一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關(guān)愛和教導(dǎo),為您爭氣,為班級爭光!好了暫時寫到這里了,我還要好好復(fù)習(xí)知識,迎接即將來到的期末考試。
祝您
天天開心身體健康!
您的學(xué)生:
時間:
給老師的一封信 篇18
敬愛的宋老師,
您好:
近來您身體好嗎?萬事如意嗎?快樂嗎?遇到困難了嗎……如果您不開心,我可以送您《笑話大王》,讓您天天樂呵呵,只要您開心;如果您事事不順心,我可以送您一個沙包,讓您狠狠地發(fā)泄,只要您開心;如果您遇到了困難,那我就要看困難的大小了!如果您……
自從您當(dāng)了我的家教老師之后,我無論在什么方面都比以前好多了。
首先,在學(xué)習(xí)上,您一改平日的慈愛,嚴(yán)格的教導(dǎo)我。因此,我學(xué)習(xí)成績不斷提高。不過,有時考起來成績也不理想,您就不斷地安慰我,讓我重新鼓起勇氣面對失敗。六年級下半冊數(shù)學(xué)不難,也不簡單,主要是我記不住公式。這樣很容易做錯,成績肯定上不去。
宋老師,在您家吃飯,那可真是一件“苦差事”。要把我不愛吃的菜全部吃完,那可真苦了我了!可我不覺得你是在害我,還是在幫我解決挑食的'壞習(xí)慣呢!
宋老師,您老是多占用我“寶貴的時間”。我以前總覺得您好討厭,因為時間到了,您還不肯放我們走,我就特別特別地生氣。而現(xiàn)在,我知道了您是為了我們好,才多留我們幾分鐘,而且不額外收費(fèi)!
宋老師,我感謝您對我所做的一切!是您,讓我不再挑食;是您,讓我成績上升;是您,讓我明白了一個又一個的道理;是您,讓我懂得了感恩;我在這里鄭重地向您道謝:“宋老師,我真心地謝謝您!”
如果有一天我考上了理想的高一級學(xué)校,最要感謝的就是您們這些不求回報的好老師!
最后祝您:
萬事如意!天天快樂!
給老師的一封信 篇19
敬愛的孟老師:
您好!
您的身體還好嗎?這幾天,溫度又不太正常,您可要適當(dāng)調(diào)整衣物喲!您要是病了,我們48顆“小星星”可是都要心疼的喲?
當(dāng)我7歲來到北六小學(xué),第一眼看到的就是您,您微笑的迎接我們。從您那親切的眼神中透露出一種信息——您非常喜歡幼小的我們!
這2年多來,您一定很受“折磨”吧?想到您剛接我們時的青春洋溢,現(xiàn)在也變得成熟穩(wěn)重了,我想您一定為我們費(fèi)了不少心血吧?看著您那開始出現(xiàn)皺紋的臉,我想大家都會明白這一切的。但是,老師您一定要相信你的.心血沒有白費(fèi)!因為我們已逐漸從懵懵懂懂的孩子成長為講文明有禮貌的“五好少年”了!
老師,我時常在想,您為什么能耐下性子給予我們關(guān)愛?我猜想著那就是您的秘密所在吧,您一定有秘密武器:巧克力和果凍。因為一吃巧克力心情就好多啦!我就喜歡巧克力。巧克力那種味道讓我回味。果凍是因為它可以讓人讓您把所有煩惱都嚼碎,使它們都變成可口的味道,只有這樣,您才能每次面對我們總是微笑。所以巧克力和果凍一定是老師們的秘密武器!
孟老師謝謝您!謝謝您的栽培!謝謝您的一份微笑!
孟老師是您的栽培我才這么有禮貌,有文明。岳老師是您的語言讓我明白所有人不可能沒有缺點,只要盡力做好自己就不會后悔。是您的那一份親切的微笑讓我明白無論是當(dāng)了母親或者是沒有母親都有一顆關(guān)心孩子的心。
孟老師謝謝您!
祝您:身體健康,青春永駐!
給老師的一封信 篇20
尊敬的蔣老師:
您好!
兩年的時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼我到了和您分別的時候。還記得四年級一次元旦晚會,您推薦我來當(dāng)這次晚會的主持人,當(dāng)時我心里卻一點兒也開心不起來。每當(dāng)我想要當(dāng)六十多位同學(xué)面主持時,我都會忐忑不安。
第一次彩排的時候,我會因為總是說錯話,而感到悶悶不樂。我坐在地上一遍又一遍練習(xí)我的臺詞。這時,您似乎發(fā)現(xiàn)了我,向我走來鼓勵我說:“沒事兒,凡事都有第一次。老師推薦你來做主持人,那是老師看好你的.,你盡力就行了!蹦@話給了我動力,我絕不會讓您失望的。
之后每一天除了學(xué)習(xí),我一遍又一遍地練習(xí),不知不覺我說得越來越好了,因為我自己寫的稿子,我總是去辦公室請教您問題,而您也是每次都會十分耐心地講解給我聽。
終于,元旦節(jié)前一天晚會開始了,老師您坐在臺下,一臉慈祥的看著我,使我安心了不少。整個晚會到結(jié)束,我都講得很順,我也學(xué)會了逗觀眾們哈哈大笑,您的鼓勵讓我變得更加自信從容;氐浇淌遥瑢W(xué)們投來肯定的目光,都夸我比以前更加放松了,我知道沒有辜負(fù)您對我的期望。
蔣老師,感謝您給與了我的鼓勵,讓我變得更加自信,我一定會變得更加好的。
祝老師身體健康!
您的學(xué)生:孫源聆
20xx年4月5日
給老師的一封信 篇21
尊敬的單老師:
您好!
近來身體可好,心情愉快嗎?
在我剛踏進(jìn)學(xué)校時,就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué),對這里的一切都很陌生。上課時很不安分,有的同學(xué)在交頭接耳,有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對您說:“單老師,您辛苦了!”
在您的.教導(dǎo)下,我學(xué)會了許多本領(lǐng),比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一篇好作文。在上課時,您是我們的嚴(yán)師,下課時,您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨對我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說一聲:“謝謝您!單老師!”
在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國的常青藤學(xué)校,把中國的傳統(tǒng)文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
親愛的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個豐收的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
您的學(xué)生:XXX
20XX年8月20日
給老師的一封信 篇22
張老師:
你好!我好幾天沒有給你寫信了,也不知道你在新鄉(xiāng)那邊怎么樣?
這周五,咱們學(xué)校迎來了省級文明學(xué)校驗收。早上一走進(jìn)教室,老師就給我們安排了不同的衛(wèi)生任務(wù)。分工明確后,我們就立刻帶著勞動工具到清潔區(qū)搞衛(wèi)生。同學(xué)們都忙得不亦樂乎。
我和張信淇包的是咱們班的清潔區(qū)。老師說,那是驗收團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)必經(jīng)之路,所以我倆格外認(rèn)真。我們先把地面上的積水掃到下水道里,然后,把地面上的果皮紙屑撿拾起來,倒進(jìn)垃圾箱。隨后,我們倆又把學(xué)校門口的榮譽(yù)榜擦干凈。看著原本蒙著一層灰塵的玻璃變得亮晶晶,我倆開心地笑著,還不時對著玻璃做鬼臉。這時候黃校長走過來說:“嘿!這倆小伙子挺認(rèn)真,擦得這么干凈!币还(jié)課的勞動雖然有點累,但是很開心。
張老師,這一周我讀了《格林童話》。到目前為止,我一共讀了四篇。我最喜歡的還是《青蛙王子》。這個故事讓我明白:別人幫助你,你一定要記住別人的`好。當(dāng)別人遇到困難的時候,我們也要伸出援手。知恩必報是一種美德。同時,我們也要信守承諾,答應(yīng)別人的事就一定要辦到。
張老師,你已經(jīng)外出學(xué)習(xí)兩周了。我猜你肯定已經(jīng)回到西峽了。你之所以不給我們說,肯定是想周一早上給我們一個大大的驚喜。對不對?
我要和爸爸一起去打籃球了,每個周六下午打籃球是我最開心的時候。
張老師,周一早上見!
學(xué)生
10月19日
給老師的一封信 篇23
親愛的班主任:
您好!
收到這封信的您一定很意外吧!今天我寫這封信就是想跟你分享一下我最近的煩惱。
幾天前我對我的朋友產(chǎn)生了一點偏見,這點偏見讓我不分晝夜地想啊想啊,到底要不要跟她絕交呢?如果我跟她絕交了會怎么樣?老師,我跟您說說為什么要跟她絕交吧,是這樣的:她很喜歡撒謊。剛開始我們玩得很好,可是有一天在交作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)她表情不對,于是我跑去問她:“你作業(yè)沒寫嗎?”并加上一句,“我們倆是好朋友,你可不能騙我喲!”她說她肯定寫了,于是我就相信了她。因為我是課代表,可是檢查到她的作業(yè)的時候,我的臉上沒有一絲笑容——她居然沒有寫作業(yè),并且還對我撒了謊!老師,您覺得我是跟她絕交呢,還是再給她一次機(jī)會呢?
您不知道,我的煩惱可不少!我覺得自己被忽略了,是被老師忽略了。老師都不找我?guī)兔α,難道老師不喜歡我了嗎?一些我可以完成的`任務(wù),為什么不再找我了呢?還是您覺得我累了呢?我不累!可以幫助您,我的心里別提有多開心啦!我雖然壓力大,但是我扛得住,我還有一點小空間,是來幫助您的!每次下樓去幫您取資料再再跑回班級,我只要聽您的一句謝謝就滿足了!所以我很厲害的,您不要忽略我呀!
老師,您好久沒注意到我了,這些小煩惱您能幫我解決嗎?
祝:工作順利,身體健康!
您的學(xué)生張穎姿
11月26日
給老師的一封信 篇24
親愛的陳老師:
您好,近來您的身體可好?
你還記得我嗎?還記得三年級時,您無比信任我,什么事您都讓我干。您的語文課很有意思,每節(jié)課都讓我有所感悟。您鼓勵我們寫作文,在寫作的道路上,您給了我啟迪。那時,我們像是無話不說的好朋友,可現(xiàn)在我們碰到了,只是相識一笑,我心里酸酸的。
漢字大賽時,是您給了我勇氣上臺,是您教我如何斬將殺敵,是您告訴我,遇到困難不放棄,讓我堅持到了最后。
有一次下雨,我沒帶雨傘,那時也是剛開學(xué),我和班里同學(xué)都不熟悉,借別人傘也不好意思。雨下的特別大,我在雨中抱著書狼狽的向前走著,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成了一個落湯雞,我拼命的護(hù)著自己的書不被淋濕。走在路上,身邊打傘的同學(xué),連看一眼都不看我,我心里無比失落、傷心。此時一個身影,突然向我走過來,我抬頭一看,是您,您走過來關(guān)切的對我說:“沒帶傘吧,我們打一把傘!甭牭侥銣嘏P(guān)切的話語,我的'身體仿佛涌入了一陣暖流。到了目的地,我發(fā)現(xiàn)您的左肩膀已經(jīng)淋濕了,你卻像沒事人似的,這一幕永遠(yuǎn)刻在我的心底。
陳老師,雖然現(xiàn)在你已經(jīng)不教我了,但是在我心中,你是我永遠(yuǎn)的老師。我會牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我的期望。
祝您身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:劉鑫磊
20xx年11月30日
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