夏日荷塘

　　我的故鄉(xiāng)在碧溪河畔。那是一個(gè)山清水秀`物鮮人美的“世外桃園”。青青的碧溪河夾在落日坳與聽(tīng)琴峰之間的谷底，由北而地南從村子里的田疇沃野間靜靜地淌過(guò)。河兩旁的密林茂竹間住著二十來(lái)戶(hù)勤勞`樸實(shí)`善良的鄉(xiāng)親；上游和下游相隔二`三里各有一座小島，因?yàn)榉謩e盛產(chǎn)香蕉和梨，便被取做“香蕉島”和“梨花島”；兩島之間有一個(gè)很大的湖，每到初夏，湖中還是一片“小荷才露尖尖角”的樣子。沒(méi)過(guò)多久，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧”了。而當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，塘中又呈現(xiàn)出“映日荷花別樣紅”的美景。此時(shí)的荷塘微風(fēng)輕拂，綠浪疊涌，鮮花搖曳，清香撲鼻，讓人愜意極了。

　　早晨，當(dāng)我還在迷糊的睡夢(mèng)中時(shí)，清涼的晨風(fēng)已經(jīng)和著一股濃郁的荷花味，悄悄地?fù)浔嵌鴣?lái)，多香��！我急忙來(lái)到塘邊，只見(jiàn)滿(mǎn)塘的荷葉`荷花，都是那么清新，那么有精神。一張張圓圓的荷葉上托著幾顆晶瑩透亮的水珠。微風(fēng)拂來(lái)，荷葉攢動(dòng)，水珠在荷葉里滾來(lái)滾去，活像一個(gè)個(gè)高超的雜技演員在表演“飛碟托水”。荷華呢？更美了。有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，幾束嫩黃的花蕊點(diǎn)綴其間；有的剛剛開(kāi)放，紅白相間的萼片還小心翼翼地托著花瓣；有的呢？還是一個(gè)花骨朵，飽飽的，像毛筆尖，像火炬頭。水面上，不知啥時(shí)又冒出了幾片荷葉，嫩嫩的`綠綠的`圓圓的。幾只頑皮的小青蛙時(shí)而在上邊跳舞，時(shí)而又一個(gè)猛子扎入水中。一圈圈細(xì)小的波紋便向著荷葉深處慢慢地蕩漾開(kāi)去。一群活潑機(jī)靈的小魚(yú)就在這清澈的水中追逐著，穿梭著。它們也許在嬉戲，也許在覓食呢。

　　到了中午，烈日當(dāng)空，酷熱難耐。勞作了大半天的人們也都陸陸續(xù)續(xù)收了工，來(lái)到塘邊的石板上，捧一抔水，洗一把臉，涼爽涼爽。孩子們呢？早早地忙完了自己份內(nèi)的活，相約來(lái)到塘邊。有的摘了一片荷葉，頂在頭上，坐著小船，劃到荷葉蕩里，靜靜地垂釣。有的在塘沿的流水處用荷葉稈汲水，一節(jié)連一節(jié)，一直伸到果園里。還有的呢？干脆脫光衣褲，跳入水中，打起水仗來(lái)。嬉笑聲`責(zé)罵聲`潑水聲，響成一片，好不熱鬧！

　　夕陽(yáng)西下，余熱退去，晚風(fēng)徐來(lái)。人們?cè)缭绲爻赃^(guò)晚飯，端著凳椅，抱著涼席，來(lái)到塘沿上一邊納涼，一邊興奮地?cái)[著龍門(mén)陣。孩子們也沒(méi)閑著。三個(gè)一群，五個(gè)一伙，做游戲，捉迷藏，講故事。連耷拉著腦袋的荷葉也抖擻起精神，隨風(fēng)起舞，忙著助興。

　　漸漸地，月亮升起來(lái)了。清淡的月光潑灑在鏡一般的水面上，透出絲絲涼意。高高低低的荷葉叢里，點(diǎn)點(diǎn)白花，依稀可見(jiàn)。熱鬧了一天的荷塘也終于安靜下來(lái)。我獨(dú)自一人徘徊在塘沿上，默享這份夜的靜謐……

　　﹝后記﹞：

　　遇到寫(xiě)景類(lèi)作文，同學(xué)們要么三言?xún)烧Z(yǔ)便無(wú)話(huà)可寫(xiě)，要么用“多美呀！”，“美極了！”之類(lèi)句子空發(fā)感嘆。本文以總分關(guān)系，爾后按從早到晚的時(shí)間順序，選取有代表性的荷葉`荷花`孩童等荷塘景物來(lái)寫(xiě)，有動(dòng)有靜，娓娓道來(lái)。全文不說(shuō)一個(gè)“美”字，卻恰好突出了夏日荷塘之美。從中不難看出作者細(xì)心的觀(guān)察和精心的安排。另外，文中新奇的比喻`排比和引用等修辭手法的運(yùn)用，也源于作者觀(guān)察后的獨(dú)特感受。

　　何方二零零一年十月

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