植樹節(jié)作文大全(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)作文 篇1
今天是植樹節(jié),早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和樹苗,來到山坡上植樹。
我們興沖沖地來到山坡上,抬眼一看,。?山坡上光禿禿的一片,一棵老樹孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說:“小朋友,你們終于來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)!蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹,幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。
山坡上,紅旗招展,同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的'搬樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天,臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學(xué)身穿迷彩服,干得滿頭大汗,也顧不上擦一把,他們你不讓我,我不讓你,埋頭苦干。這邊的女同學(xué),個(gè)個(gè)穿得花枝招展,小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱,賣力地干著,臉上的汗水直往下淌也顧不上擦,個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
瞧!我們班的中隊(duì)長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開,擺成了一個(gè)“八”字,雙手緊緊扶著樹苗,生怕樹苗倒了。中隊(duì)長身后有一桶水,可能是準(zhǔn)備給樹苗“喝”的。班長弓著腰,彎著腳,手里拿小鍬,正在一鍬一鍬的給樹苗培土呢!填呀填,樹坑里的土滿了,樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕V嘘?duì)長松開手,先用腳把土踩緊,再把水慢慢地倒進(jìn)土里,水緩緩地滲進(jìn)去了,樹苗“喝”飽了水,連連點(diǎn)頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”
植樹的任務(wù)完成了,我抬眼一看,哇!新栽的小樹一行行,可美了微風(fēng)吹來,樹苗點(diǎn)頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這些小朋友真能干。”今年的植樹節(jié)過得真快樂!
植樹節(jié)作文 篇2
今天是植樹節(jié),因?yàn)樯蠈W(xué),沒能去親手種一棵樹,心里有點(diǎn)遺憾!
在古代的中國,藍(lán)藍(lán)的天飄著朵朵白云,黃河的水都是那么的清澈,魚兒在嬉戲;在古代的中國,綠樹蔥蘢,百草豐茂,花兒競相開放,小鳥、蝴蝶、蜜蜂飛來飛去;在古代的中國,地上沒有這么多垃圾。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)生活在文明的社會(huì)里,可是我們的環(huán)境已經(jīng)成這樣了——我們的黃河母親,垃圾就不說了,含沙量這么大,幾乎每年都能斷流一次。大部分魚兒都是魚肚子飄在水上。原來是綠樹蔥蘢、百草豐茂,現(xiàn)在樹都不見了,都被人類砍斷了,草也枯了。樹一沒了,黃沙就不停地來襲擊了。動(dòng)物都不見了蹤影,都失去了自己的家,往別處逃跑了。人們到處砍伐樹木,亂丟垃圾、廢電池、塑料袋,使土地不能再利用。并且到處使用煙囪,使黑煙和有害氣體飄到空中,天似乎被染黑了,白云也不見了。一到秋冬,霧霾纏繞著我們,不敢出門。
世界就這么被破壞了嗎?
我們也不愿看到這類情景。作為一名小學(xué)生,我們的任務(wù)之一就是要保護(hù)環(huán)境。
首先,我們不能隨地吐痰,不能亂丟廢紙、廢電池、果皮等,最好分類放垃圾。不能踐踏花草。其次就是要植樹造林,俗話說“植樹造林擋風(fēng)沙,遍地都是好莊稼”。還有就是要?jiǎng)褡栉廴究諝、砍伐樹木、踐踏花草的`人。
今天是植樹節(jié),呼吁大家愛護(hù)我們的地球吧!保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出一些,相信大自然也會(huì)給我們最美好的回報(bào)!
植樹節(jié)作文 篇3
一年一度的植樹節(jié)到了,我很榮幸地被同學(xué)們選舉為植樹代表,參加學(xué)校組織的植樹活動(dòng)。
今天陽光明媚,我們踏著輕快的腳步來到龍灣府?,春姑娘已悄無聲息地來到人間。小草從土里探出了稚嫩的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界;小花三朵一群,五朵一伙,好似說著悄悄話……多么富有生機(jī)的畫面。
我和點(diǎn)點(diǎn)一組,拿著鏟子,挑了一塊顏色較深的泥土,開始挖坑了。我們用盡吃奶的力氣,你一鏟,我一鏟,坑越挖越深,我們越來越累。我伸出手不停地在額頭上擦汗。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)已經(jīng)成了一只“小花貓”。瞧,她那滿臉的`泥土真像是化了妝的京劇演員,惹得我哈哈大笑。點(diǎn)點(diǎn)也睜大眼睛,張望著我,不禁也捧腹大笑起來。原來我們兩人都變成了滿臉烏黑的花貓臉。我們的笑聲在龍灣府上空久久回蕩。
終于,一個(gè)大坑挖好了。我們齊心協(xié)力把樹苗放進(jìn)坑里,然后把樹苗扶直,再蓋上泥土,用腳踩實(shí)。點(diǎn)點(diǎn)從附近拎來一桶水,從四周小心翼翼地澆灌著小樹苗,讓它能夠痛痛快快地喝個(gè)夠?,我們種的小樹苗多挺拔,就像一位士兵筆直地站立著。
幾只燕子快活地飛來,好像在說:“太好了,我們又有新家了!”它們不停地在上空盤旋,似乎感謝我們?yōu)樗鼈冇衷鎏砹艘粋(gè)綠色家園。
今天真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)!我給大地增添了綠衣,為世界帶來了生機(jī)。
植樹節(jié)作文 篇4
今天是孫中山先生的紀(jì)念日,也是三月十二日植樹節(jié),祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn),把今天定為為祖國增添新綠的日子。
在植樹活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹節(jié)的意義,或把分配到的樹苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶,總之,植樹的機(jī)會(huì)越來越少,也由于植樹活動(dòng)的堅(jiān)持開展,可能適用于植樹的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹節(jié)看到電視上播放植樹的鏡頭,心里就懷念植樹的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹節(jié),終于身臨其境,把“植樹節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹,在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹活動(dòng)的開展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的`梯田中,人們也開始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長勢旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材,“植樹節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),
在年復(fù)一年的植樹活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問題:年年植樹,成活率有多少?聽說一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬人植樹活動(dòng),但幾個(gè)月過后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹,后期放棄,后期的管理工作沒有到位,結(jié)果等同沒有植樹,汗水付諸東流。因此,在植樹節(jié)到來之際,奉勸“植樹節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。
植樹節(jié)作文 篇5
三月十二日是植樹節(jié)。今年,我們?nèi)昙壍陌嗉壨瑢W(xué)在老師和家長的帶領(lǐng)陪同下,來到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒,孫校長給我們做了簡短的講話,我們因此知道,為了讓我們過一個(gè)有意義的十歲生日,學(xué)校專門安排了這次植樹活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們,真是用心良苦啊。
我們來到了一塊荒地。每個(gè)班級同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹的地方,媽媽一邊詳細(xì)地說著植樹的方法,一邊用手握住鍬柄上端,而我抓著鍬柄的中段,再用腳壓著鍬的“右肩”,使勁地把鍬壓入土里,再往懷里拉壓鍬柄,一塊泥土就被挖了出來,就這樣反反復(fù)復(fù),我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后,我們把樹苗的`根部埋放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊用鐵鍬夯實(shí),最后,我們用水桶盛來水,澆到樹根周圍。
周圍的班級同學(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹,荒地里到處都是挖地、澆水的聲音,和著家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語,我們感到了無限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹林,我不禁想起,幾年以后,我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠,我們的環(huán)境更加美好。20xx年,我們迎接青奧會(huì)時(shí)將更加自信。
植樹節(jié)作文 篇6
今天,華華和紅紅去公園里植樹。他們選擇了一棵茁壯的`柏樹苗,小心地移入樹坑,然后再把土填好,最后澆澆水、施施肥。華華說:“小柏樹終于栽好了。”紅紅說:“是!”華華又說:“我們?nèi)e的地方。再去植樹吧!奔t紅說:“好的,我們現(xiàn)在就去!彼麄冎惭街,植了很多的小柏樹苗。
過了很多年,小柏樹苗慢慢長大了,成了一處美麗的風(fēng)景。
植樹節(jié)作文 篇7
明天就是植樹節(jié)了,我和爸爸媽媽一起參加了龍?jiān)春䥽H廣場愛家植樹活動(dòng)。活動(dòng)地點(diǎn)在龍?jiān)春珗@。
到了龍?jiān)春珗@一看,哇!人好多呀!居然還碰到了施雯欣和王浩宇呢。
工人叔叔已經(jīng)挖好了樹坑。我和爸爸先往樹坑里回填了一些松土,爸爸挑了一棵又粗又直的大葉女貞樹苗放進(jìn)坑里,媽媽扶住樹干,我和爸爸往坑里填土。我像爸爸那樣把鐵鍬傾斜45°放在泥土上,抬起右腳在鍬上一踩,鐵鍬就插在泥土里,輕輕一壓鐵鍬把,一鍬泥土就鏟起來了。幾鍬下來,我已經(jīng)累得不行了,看來工人叔叔挖那么大的`坑真不容易呀。填好土后,我和爸爸又抬來了清水對小樹苗進(jìn)行了澆灌,咕咚、咕咚,小樹苗很快喝干了水,喝吧,喝吧,小樹苗,以后每個(gè)星期我都會(huì)來給你送水喝的。
小樹苗,你快長大吧,十年以后你長成了參天大樹,我也長成了一個(gè)有知識(shí)的青年,讓我們共同努力吧!
植樹節(jié)作文 篇8
今天是3.12日植樹節(jié),我和媽媽很好奇究竟在這一天還有什么大事件發(fā)生過,真的一搜索還真有不少,但是很多我都記不住,其中有幾條我記憶猶新。
首先映入我眼簾的是可口可樂四個(gè)大字,原來在這一天是可口可樂開始發(fā)售的日子,年份我記不住了,但是3.12記憶很深刻,只要看到這四個(gè)大字,我都能感受到可口可樂的味道在嘴里翻滾,冒泡,真的是一款神奇的飲料,但是媽媽總是限制我喝它,說會(huì)讓我的骨質(zhì)疏松,會(huì)影響我長身體,會(huì)讓我的牙齒有蛀蟲,會(huì)影響我的智力,等長大了再喝?煽诳蓸分赴⑺_他也是一位神奇的人物。他的父母希望他成為一名醫(yī)生,但是他卻當(dāng)了藥劑師,結(jié)果誤打誤撞研制了可口可樂當(dāng)上了企業(yè)家,所有這一切都是有因有果,愛思考,愛動(dòng)腦,愛學(xué)習(xí)才能等到機(jī)會(huì)。
還有就是我們國家的<四庫全書>,也是在這一天編成,真是一個(gè)大陣仗,乾隆年間,匯集天文地理史書傳記,真的`是太偉大了。
然后還有我們的偉人孫中山爺爺也是在這一天離開我們,感到很悲傷。但是值得欣慰的是現(xiàn)在我們的生活真的是太好了?梢悦刻旌壬闲迈r的牛奶,可以吃上雞鴨魚肉,可以坐最先進(jìn)的動(dòng)車,家家都有小轎車可以出行,每個(gè)人都可以用手機(jī)上網(wǎng),科技讓我們望而興嘆。但是隨著科技進(jìn)步,人們忽視了環(huán)保。我們現(xiàn)在開始大量植被,擴(kuò)充綠地,讓沙漠還原。
最近的疫情還沒有結(jié)束,雖然是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們也不能去植樹,但是我們都有一顆保護(hù)環(huán)境的心,只要我們努力做到愛護(hù)環(huán)境,就相當(dāng)于在心里植了一棵樹。不能去植樹,我們可以在家里種綠植,小鵬栽,天天給我的發(fā)財(cái)竹,觀音竹澆水,也算是一種環(huán)保吧。
植樹節(jié)作文 篇9
星期六,陽光燦爛,正好是植樹節(jié)。小宇、張斌、飛杰一起在這個(gè)節(jié)日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山,種下樹苗,代表星光小學(xué)為大自然獻(xiàn)上的禮物-桂花樹。
三個(gè)小伙伴背上背包,拿著小樹苗,帶著學(xué)校的任務(wù)出發(fā)了。
一路上,小樹苗向他們點(diǎn)頭,花朵向他們歌唱。飛杰說:“找一座小山,切,有啥難的,咱們生活在山區(qū),一座山還不容易找?”可是,一條通向上的.路也冒著煙,山上有一座工廠,從那兒飄來一陣難聞的怪味,山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音,聽不到小動(dòng)物唱歌的聲音……一點(diǎn)也不美,小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了,三個(gè)小伙伴已經(jīng)滿頭大汗,他們傷心極了。張斌自言自語地說:“怎么環(huán)境這么不好?一座美麗的山也找不到呢?人們怎么建這么多的工廠呀???”桂花樹都耷拉下了腦袋,要盡快找小山呀!“嘰嘰喳喳……”一只小鳥飛來,向前飛去。三個(gè)小伙伴也站了起來,對,要堅(jiān)持嘛!大家和小鳥同行,一路走,一路跳。
他們有了信心。忽然,小宇大叫:“你看!那是什么?”大家的臉上就似三月間扇扇子-滿面春風(fēng)。一座環(huán)境優(yōu)美的小山立在他們面前。他們?nèi)讲⒆鰞刹,沖向小山,小鳥也歡快地叫了起來。終于找到了美麗的小山了!飛杰拿著樹苗,在山下找了個(gè)地方,和伙伴們一起種樹了!桂花樹立在土中,幾只小鳥在樹上飛舞,“這兒真美呀!”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份,在風(fēng)中擺動(dòng)。
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