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植樹節(jié)作文

時間:2024-05-01 12:13:01 植樹節(jié) 我要投稿

實用的植樹節(jié)作文錦集(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的植樹節(jié)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的植樹節(jié)作文錦集(6篇)

植樹節(jié)作文 篇1

  植樹節(jié)的前兩天(3月10日),潘老師組織我們參加了植樹活動,參加的有我們班的同學(xué)和他們的家長,我媽媽也一起參加了,還有其他的同學(xué)和許多的.叔叔阿姨,人可多了。這天萬里無云,陽光明媚,我們排著隊,手里拿著小樹苗,高高興興地走在植樹的路上。我們好不容易才到目的地,已經(jīng)很累了,但是我們沒有休息,馬上選了一塊空地,開始了植樹的第一步——挖坑。

  嘿咻,嘿咻,我和媽媽一起挖坑,不一會兒,我和媽媽的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠,但我們還是不肯休息。一個樹坑挖好了,我們開始種樹了,我扶著樹苗,媽媽開始填土,不一會兒,土就填好了,不過還有一步?jīng)]有完成,我去同學(xué)那里借了些水,給樹苗澆上,終于完成了。我看著種好的樹苗,想著它將來長大的樣子,我高興地笑出聲來。

植樹節(jié)作文 篇2

  春天來了,植樹節(jié)到了,我們學(xué)校進行了植樹節(jié)活動。

  植樹節(jié)這天,萬里無云,春風拂面,我們在蘇老師的帶領(lǐng)下,一棵棵茁壯的`小樹苗栽好了,它們就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里,蘇老師和我們的臉上露出歡快的笑容。

  最后小明說:“我們不但勞動了,還從勞動中得到了快樂”。

植樹節(jié)作文 篇3

  3月12日是植樹節(jié)。這天,天氣晴朗,我們?nèi)熒诫姀S廠區(qū)植樹。

  去廠區(qū)的路上,我們邁著整齊的步子,說說笑笑地議論著,想快點植樹。

  來到廠區(qū),好多電廠職工拿著鐵鍬已經(jīng)在等著了,“開展植樹活動,建設(shè)綠色電廠,環(huán)保電廠,生態(tài)電廠”的標語讓人心情激動。

  電廠領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了小樹的生長過程。一聲令下后,大伙都爭先恐后地跑到樹坑旁。老師給我們分了一下組,并給每組發(fā)了棵樹苗。我們一組8個人齊心協(xié)力把樹苗搬到坑里。一個組只有一把鐵鍬,我們都爭著想用鐵鍬,最后決定大伙分工干活。樹苗太大,有的人扶著樹苗的上面,有的人扶著下面;有的人用鐵鍬埋土;還有的.人跑到遠處喊:“歪了,往后點。”有的人從樹坑邊做了個小“圍墻”;我負責用小棍把土里的石頭掘出來,讓鐵鍬別鏟著石頭。大伙都干得熱火朝天。

  不一會兒我們就種好了一棵樹。我拍拍腿上的土,看著精神的小樹,心里默默地說:

  小樹,我已經(jīng)記住你的位置,以后我常來看你。

植樹節(jié)作文 篇4

  3月12日是植樹節(jié),袁老師和楊老師帶著我們二三班同學(xué)集體去山水田園春游和植樹。

  早上八點半我們坐了二輛大巴車去山水田園,在車上導(dǎo)游阿姨讓我們唱歌、選活動小組長、講笑話等游戲,一路上大家說說笑笑,不知不覺就到了山水田園。

  導(dǎo)游阿姨先帶我們?nèi)ゲ葺畧@摘草莓,我們拿著籃子和剪刀到地里去摘草莓。同學(xué)們都在認真地摘草莓,我和媽媽選了那種不是很大,但很紅的草莓,最后稱了稱還付了八元錢才買走了草莓。摘完草莓后,我們回到廣場做游戲,我們手拉手圍成一個圈,導(dǎo)游阿姨站在中間,導(dǎo)游阿姨就問我們“馬蘭開花開幾朵?”我們跟著她說,一直說到第三遍,然后她說:馬蘭開花開XXX。做完這個游戲后,她又讓我們一車和二車的同學(xué)蹲下來,后面的同學(xué)抱著前面同學(xué)的腰,象毛毛蟲一樣象前跳,看哪組第一個到達。

  吃過午餐,我和龔芊羽一起去小河撈魚。我們倆卷起褲腿,脫掉襪子,下水去撈魚,我輕輕的把魚網(wǎng)放到水里,哈哈抓到了一條紅金魚,太興奮了!接著我又輕輕地在水里走著,突然我看見了一條紅白相間的小花金魚,我告訴媽媽我喜歡這條魚我要抓住它,讓媽媽幫我一起看著它往哪里跑。它挺狡猾的`,一會兒往我腿的后面跑,一會兒又圍著我轉(zhuǎn),搞得我在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后媽媽告訴我它游到河邊上了,我就輕輕靠近它,用網(wǎng)子慢慢地伸向魚身子的下面,然后對準它往上一撈,終于鉆進了網(wǎng)子撈上了這條我最喜歡的金魚了。我繼續(xù)又撈了許多魚,還有一條小泥鰍呢。

  到了植樹的時間了,老師帶我們?nèi)ド缴祥_始植樹。我們每人發(fā)了一棵樹苗,告訴我們要把樹苗種在白色的點的地上。我和媽媽開始分工,她用產(chǎn)子松土挖坑,我去打水。因為媽媽沒有力氣,坑挖的太小了,最后是朱宸的爸爸過來幫我們挖了一個大坑,然后我扶著樹苗,媽媽在填土,我們的小樹苗裁好了,我就往上面灑水。接著我給我的小樹取了個名字,叫“愛心樹”,我還在上面寫著:如果你有什么心愿請找我。我把牌子輕輕掛在小樹上,等著明年小樹變成蒼天大樹后,我還能找著它。

  植完樹了,大家排隊回到了廣場上,開始進行尋寶游戲。我們拿著尋寶圖,按照上面的指示去尋寶了,只要有狗狗圖案的地方就有寶藏,然后找到這些寶藏就可以去換巴幣。開心的尋寶游戲結(jié)束了,我們坐上了大巴回到了學(xué)校,昨天的春游很好玩,我尋寶跑得滿頭大汗,植樹活動很有意義,但都很值得,希望老師明年還帶著我們?nèi)ブ矘洹?/p>

植樹節(jié)作文 篇5

  植樹節(jié)快到了,人們都忙著買樹苗去栽樹。關(guān)于植樹的好處,從我國民間的諺語里就可以體現(xiàn)出來。這些諺語可以說是源遠流長,稱得上是字字珠璣。綠樹成蔭,空氣清新山上栽滿樹,等于修水庫要想富,先種樹造林鎮(zhèn)風沙,一片好莊稼……從中我們可以看出我們的前輩對植樹造林多么地重視!

  由于植樹造林的重要性,于是植樹節(jié)便誕生了。這已成為一種號召,每年的植樹節(jié)人們都把數(shù)不清的'樹苗植入了大地,也把綠色的希望深植于泥土。那一份份植樹的熱情,不能不叫人振奮。然而有一次看一篇報道,上面講的是我國植樹成活率的問題,那就是:植樹節(jié)的時候,人們象征性地栽下一棵棵小樹,草草地澆了一點水,站在遍地小樹苗中合影留念。以后便無人過問,后來便是小樹苗在以后的日子里,由于再無人澆水管理,大多都死去了?赐暌院螅矣X得非常惋惜,這樣不僅浪費了樹苗,是不是也有悖于植樹節(jié)的初衷呢?

  而生活中,人們說到植樹的好處頭頭是道。但從一些小細節(jié)可以看出,他們都是在變相地毀壞森林。就拿一次性筷子來說,人們用完以后就扔掉。就全國來看,一年要浪費多少木材。而獲得這些木材,將要砍伐多少棵樹?當然這不是我們小學(xué)生所能制止的,但有些小事我們是完全可以做到的。就拿我們所用的紙張,也是木材經(jīng)過無數(shù)道工序加工出來的。而有的同學(xué)一張紙沒寫幾個字就扔了。一個本子沒寫幾頁就拋棄了。其實你仔細想一想,我們每人每天節(jié)約一張紙,全國的同學(xué)加起來,那要少砍伐多少棵樹木?我不知這個數(shù)是多少,但它一定是驚人的!

  朋友們,植樹造林,利國利民讓我們努力栽好每一棵樹,別讓植樹節(jié)變成一種形式。從小事做起,節(jié)約每一寸木材。只有這樣才是對植樹節(jié)正確的認識。

植樹節(jié)作文 篇6

  昨天我和大家一起去植樹了。前一天晚上我就激動的睡不著覺,第二天我就早早的起來了。我們坐著汽車去植樹,路上我們又背詩又唱歌我好高興啊。汽車走了很長時間,我們終于到達目的'地了。

  我和谷松蒿分到了一組。我先領(lǐng)了一棵樹苗,把它放進叔叔們挖好的坑里。讓后我們就用鐵鍬填土。谷松蒿好像不太會用鐵鍬他媽媽就教了他一下。鏟土?xí)r要把鐵鍬傾斜一下,然后再順著鐵鍬的方向使勁。按照這種方法我們果然省了很多力氣。看著我們種下的小樹。我希望它早點長成一棵參天大樹。

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