植樹節(jié)的作文10篇[薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的植樹節(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)的作文 篇1

　　隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵，3月11日，十堰下了一場(chǎng)壯麗的三月雪。本是植樹節(jié)前夕，這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而，突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。

　　植樹節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今，仍然有很多愛護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。但是，也有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重？是的。先不說(shuō)植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，破壞水源，浪費(fèi)石油，使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅？人類的家園不是你一個(gè)人的，而是屬于一切生物的！難道人們都是冷淡的'嗎？難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家，如果人們多付出寫，相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。

　　擁有了好的環(huán)境，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)！

植樹節(jié)的作文 篇2

　　陽(yáng)春三月，大地一片盎然，正是植樹的好季節(jié)。趁植樹節(jié)到來(lái)的契機(jī)，我們班開展了轟轟烈烈的植樹節(jié)教育主題班會(huì)。

　　班會(huì)課上，班主任何老師從環(huán)境保護(hù)跟人類生活息息相關(guān)的'話題入手，向同學(xué)們闡述了植樹造林、綠化大地的意義，呼吁同學(xué)們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉(xiāng)，綠化祖國(guó)，綠化地球。

　　接著，何老師給了幾個(gè)與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們從身邊的生活進(jìn)行討論：

　　1、我們生活的空氣和水是不是受到了污染?

　　2、花草樹木是增多了還是減少了?花草樹木的多少對(duì)空氣有什么影響?

　　3、我們身邊的人都為環(huán)境保護(hù)做了些什么工作?

　　之后，何老師還教給同學(xué)們了解家鄉(xiāng)環(huán)境的方法，如觀察、訪問(wèn)、查資料等，讓同學(xué)們更深入地了解環(huán)境，才能真正地愛護(hù)環(huán)境。

　　通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們加深了環(huán)保的意識(shí)，都紛紛表決心：從小做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

植樹節(jié)的作文 篇3

　　今天，可是一個(gè)“大日子”，由于今天是植樹節(jié)，全世界都在植樹，我們是在校園里“植樹”，事實(shí)上是植草。

　　我拿著小鋤頭去植草。上課時(shí)，我總是盼望著去植草，不知道植草和植樹有什么不同？它們的作用有什么不同？我真想馬上就知道。終于盼到了，盼到了植草的時(shí)候。老師帶著我們來(lái)到了植草的地方，我隨手拿了一株草，開始挖起來(lái)。我把坑挖好了，把草放上，埋上了土。我仔細(xì)一看，呀！

　　草歪了，我只好又挖開土，把草擺正，我又看了一眼，還是歪的。就這樣反復(fù)弄了幾次，終于正了！我累得腰酸背痛，這時(shí)才知道農(nóng)民伯伯是那么辛苦，可不是種草那么簡(jiǎn)單。我種好了草，眼前仿佛看見了我植的草長(zhǎng)出了好幾片葉子，也長(zhǎng)也出藍(lán)色的.果子，正在對(duì)我點(diǎn)頭微笑呢。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，很多同學(xué)還在辛苦地植草，我期望他們植的草能平安無(wú)事地生長(zhǎng)。

　　植草可以凈化空氣、美化環(huán)境……，因此，只要我們每個(gè)人不斷地植樹、植草或植花，少砍樹木，這樣我們的地球家園就會(huì)跟霧霾說(shuō)：“再見！”，對(duì)明天的彩虹說(shuō)：“歡迎！”，世界會(huì)更加美麗！

植樹節(jié)的作文 篇4

　　看到樹林里的樹不斷被砍伐，我知道要為“我們的家園”做些什么了。

　　植樹節(jié)到了！我和丁玉桃、吳韻瑩、羅映等同學(xué)去佛子嶺去植樹。我們帶了樹苗、花灑、鏟子就出發(fā)了。

　　一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。小汽車輕快地在山間公路上穿行。

　　去到了佛子嶺，我們好不容易才爬上了山頂。我們看到的不是茂密的`樹林，而是光禿禿的一片。我們馬上行動(dòng)起來(lái)，每人植一棵樹。我拿著鏟子，邁著沉重的步伐找到一塊合適的土地，然后挖一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，培土、淋水。我栽好樹了，看見丁玉桃還沒有挖好坑，我就走過(guò)去跟她一起挖坑、植樹。一滴滴汗水順著臉頰滑落下來(lái)落進(jìn)土里……同學(xué)們有的挖坑，有的植樹，有的澆水。山吹起了一陣陣熱騰騰的風(fēng)。大家都植好樹了，被我們澆過(guò)水的小樹耷拉的腦袋一下子抬了起來(lái)。樹枝在春風(fēng)里搖擺著，好象在說(shuō)“謝謝你們”。我們要走了，樹枝又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)在向我們招手說(shuō)“再見”了。我們戀戀不舍地離開了佛子嶺。

　　通過(guò)這次植樹活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了要保護(hù)環(huán)境，為了保護(hù)“我們美麗的家園”，大家都行動(dòng)起來(lái)，去植樹吧！

植樹節(jié)的作文 篇5

　　伴著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，又到了一年一度的植樹節(jié)啦！春天的公園，風(fēng)景如畫。一片片新綠的'樹林，一簇簇鮮艷的花朵，小橋流水，水中的魚兒更是生機(jī)勃勃，在清澈見底的流水里活蹦亂跳的，別有一番風(fēng)趣。

　　爸爸滿面笑容地說(shuō)道：“我們馬上去植樹吧！”聽到這句話，我們一蹦三尺高。我們幾個(gè)選好了地方，可以開工了。

　　可是有一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)挖坑呢？大家爭(zhēng)先恐后地嚷著要挖坑，經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的議論之后，大家一致同意由我來(lái)挖。我吃力地拿起一把大鏟子，用盡全身力氣，重重地向地上一砸，土壤松軟了許多。我再用腳一蹬，狠狠一刨，一些土被刨出來(lái)了。大家都站在一旁，開心地叫道：“加油，加油！”

　　我二話不說(shuō)，一連挖了兩三下，突然，我怎么挖也挖不動(dòng)了，大家奇怪極了！向下仔細(xì)一看，哦！原來(lái)有一塊石頭，大家齊心協(xié)力，把石頭搬出來(lái)了。就這樣，我一直刨，刨出一個(gè)巨大的洞。

　　我們把樹苗種進(jìn)土中，再把土刨回原處，一棵樹苗就種好了。

　　比起栽土，澆水簡(jiǎn)單多了，我把水提到樹旁，正要澆，只見用手捧起水，灑了上去，水被樹吸收完了。樹種完了，我看著那棵樹苗，歡喜起來(lái)。

　　時(shí)間就像流水，我們這才依依不舍地離去，我看著樹，拿起一塊石頭，在樹苗上刻上了：健康成長(zhǎng)四個(gè)字。我希望，我種的那棵樹，不怕風(fēng)吹雨打，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，它的樹葉為人們遮日避風(fēng)，讓他們也健健康康的！

植樹節(jié)的作文 篇6

　　今天我參加了班里組織的植樹節(jié)活動(dòng)，很好玩。

　　活動(dòng)有認(rèn)識(shí)植物，我們先認(rèn)識(shí)了雪松，雪松像一個(gè)高大的寶塔；然后我認(rèn)識(shí)了白樺，白樺的樹皮像冬天的雪一樣白；我還認(rèn)識(shí)了白玉蘭，花的'顏色是白色的，從遠(yuǎn)處看，像白色的小鳥。

　　接著我們換上了漢服，背誦有關(guān)春天的詩(shī)、我們背了很多首詩(shī)，爸爸媽媽們都給我們鼓掌。

　　活動(dòng)快結(jié)束了，同學(xué)的媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)多肉植物。

植樹節(jié)的作文 篇7

　　萬(wàn)里無(wú)云的早上，小美和小力去植樹。小力拿著鏟子在泥土上挖了個(gè)坑，小力挖完坑，小力一邊擦著汗，一邊撐著鏟子，說(shuō)：“雖然種樹很累，但是我很開心做這件事�！毙∶滥弥�水桶把水倒進(jìn)小樹苗的肚子里，小樹苗的肚子飽飽的.。

　　小樹苗對(duì)小力和小美說(shuō)：“謝謝你們?yōu)槲曳N了一棵樹�！毙∶勒f(shuō)：“這都是我們應(yīng)該做的�！焙竺嬗謥�(lái)了一群小鳥，圍繞著小樹苗高興地說(shuō)：“你們倆做的非常棒�！敝矘渫瓿闪耍�我和小力一起開開心心地回家了。

植樹節(jié)的作文 篇8

　　同學(xué)們，你們知道植樹節(jié)是幾月幾日嗎？對(duì)了！就是3月12日。

　　植樹節(jié)是一個(gè)讓我們保護(hù)環(huán)境，為祖國(guó)增添一片新綠的節(jié)日。

　　在3月12日這一天，放學(xué)之后可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ブ矘�。達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一天，可得一夜的`安眠；勤勞一生可得幸福的長(zhǎng)眠”。

　　在這一天，如果我們不能去植樹，那我們也可以在家里種一些綠色植物。如：轉(zhuǎn)運(yùn)竹、仙人掌、吊蘭、文竹等。

　　如果我們每個(gè)人都去種樹，那不就染綠了祖國(guó)美麗的版圖了嗎？

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽穿上綠色的外衣，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天吧！

植樹節(jié)的作文 篇9

　　今天，是3月12日，也是植樹節(jié)。植樹節(jié)也是環(huán)保節(jié)、保護(hù)環(huán)境節(jié)。

　　如今，人類在大面積地砍伐樹木，一些純木家俱、純木床、一次性筷子等一些用樹木做的任何木料用品，一批批地“隆重”上市�？伤麄兿脒^(guò)嗎？沒有了樹，小鳥去哪里安家，去哪里玩耍？沒有了樹，人們?cè)撛鯓訐碛醒鯕�？沒有了氧氣，人們?cè)撛鯓由�存�?/p>

　　樹木是什么？樹木是人類的朋友，是凈化空氣的“綠色加工廠”，是擋住風(fēng)沙、海嘯的“英勇衛(wèi)士”，是生物鏈中，必不可少的一環(huán)。

　　樹木是什么？樹木是鳥兒的家，是鳥寶寶舒適的托兒所，是鳥兒唱歌的大舞臺(tái)，是白兔妹妹遮雨的大傘，是白兔媽媽吃的蘑菇生長(zhǎng)的地方，是人們遮擋陽(yáng)光的.場(chǎng)所。

　　那么，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)樹木呢？多栽樹----去沙漠、荒灘、山上、河邊，栽上樹，綠化環(huán)境。保護(hù)樹木----不在樹上亂刻字，這樣小樹也會(huì)疼的。少寄賀卡，盡量使用電子賀卡。不使用一次性筷子，節(jié)約用紙等。

　　保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。為了讓鳥兒有個(gè)家，為了讓人們擁有清新的空氣和美麗的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！

植樹節(jié)的作文 篇10

　　今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。

　　下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話音剛落，朋友們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的'去接水。

　　我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

　　我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！

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