植樹(shù)節(jié)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹(shù)節(jié)作文 篇1
春天里，新的事物在生長(zhǎng)，舊的事物在變化。我們學(xué)院也在這種“時(shí)代在變化，社會(huì)在改造”中變化著。這不，開(kāi)學(xué)來(lái)一踏入校門(mén)口就發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的還蘊(yùn)藏著古典韻味的陶?qǐng)@“消失”了。而今，取而代之的是一堆堆被拆卸后還未來(lái)得及清理的建筑殘?jiān)�，還有剛砌上不久的新磚紅墻。這里，那位見(jiàn)證了陶?qǐng)@的成長(zhǎng)的慈祥老人——陶行知老先生的石像還安詳?shù)囟俗凇皻垙U”的陶?qǐng)@里。只有老先生的石像還證明著這里曾叫做“陶?qǐng)@”。老先生石座上那“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的字樣未曾被滾滾的灰塵遮蓋住，清晰可見(jiàn)！可見(jiàn)此貌，但愿老先生會(huì)有一座比這更具現(xiàn)代化的“別墅”，這樣，老先生就可以更專(zhuān)心“研究”教育了。
又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，從1979年的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)開(kāi)始，于今已是第33個(gè)植樹(shù)節(jié)了。曾記得小學(xué)時(shí)代，每年的植樹(shù)節(jié)里老師幾乎都給我們舉行一些有意義的活動(dòng)——到野外植樹(shù)或是在校園里澆樹(shù)等。初中一年級(jí)時(shí)候的植樹(shù)節(jié)，我們?nèi)嗳诉�集體到野外的河岸上種植了許許多多的小樹(shù)苗。初中二年級(jí)以后的植樹(shù)節(jié)，似乎就漸漸地遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了可愛(ài)的我們。
乍見(jiàn)今年的'植樹(shù)節(jié)天氣真是風(fēng)和日麗，這無(wú)形中已經(jīng)給了植樹(shù)人一種別樣的心情。但似乎空氣中又少了些許什么花樣的點(diǎn)綴兒，不免總讓人覺(jué)得這種風(fēng)和日麗里夾雜著點(diǎn)兒做作。
中午午休時(shí)，在朦朧的快速眼動(dòng)睡眠中，我隱約地聽(tīng)見(jiàn)宿舍樓后面?zhèn)鱽?lái)“隆隆”的巨響，嚴(yán)重地?cái)_人入夢(mèng)，但又不知道是究竟發(fā)生了什么熱鬧事情。孰料，就在我們下午去教室上課時(shí)，路過(guò)南區(qū)教學(xué)樓旁，我被眼前的一幕驚呆了，竟然有這等事“活著”發(fā)生在我的眼前？
這時(shí)候只見(jiàn)幾個(gè)建筑工人已經(jīng)挖了一個(gè)很深的坑，坑尚未挖好，挖坑的工人早已汗流浹背�？拥呐赃厵M放著一棵碩大的“樹(shù)苗”，“樹(shù)苗”很特別，這大概就是即將要種到這個(gè)坑里來(lái)的“樹(shù)苗”吧，“種樹(shù)人”連給“樹(shù)苗”潤(rùn)土定根的水都省了不帶來(lái)。
仔細(xì)一瞧那樹(shù)苗，這還真不是一棵簡(jiǎn)單的“樹(shù)苗”，這不就是從舊陶?qǐng)@里“移植”過(guò)來(lái)的陶行知老先生嗎？老先生雖然被倒放在地上，但穩(wěn)掛在他眼睛上的眼鏡還好好地保護(hù)著他的眼睛。他怎么被“移植”到這里來(lái)了呢？這里貌似也不是他喜歡的樂(lè)園呀？按捺不住郁悶的我走過(guò)去問(wèn)“植樹(shù)人”：“植樹(shù)節(jié)你們?nèi)シN樹(shù)就好啦，怎么把陶行知老先生也給‘移植’過(guò)來(lái)了呀？這里是‘種不活’他的呀！”“種樹(shù)人”卻很幽默風(fēng)趣地回答我說(shuō)：“他在這里，你們需要他的存在，他也想更多的看著你們健康成長(zhǎng)！”這“種樹(shù)人”真不愧是“活雷鋒”，語(yǔ)出驚人，不過(guò)他們也不過(guò)是為了生活而“艱苦奮斗”罷了。
今年的植樹(shù)節(jié)真是雷人，植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人。我竟說(shuō)不出這該是為老先生感到悲哀還是該為他感到慶幸。此時(shí)誰(shuí)是誰(shuí)非實(shí)是難辯，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)也說(shuō)不清是誰(shuí)沒(méi)有買(mǎi)單！或許吧，植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人，這對(duì)老先生而言是一種莫大的慶幸，這樣把老先生“移居”到這片蒼白卻又充滿歡聲笑語(yǔ)的“墻土”上，總比在陶?qǐng)@里被毀壞得連渣都不剩好多了。也許老先生在“南方”這里“安居”，更能讓他舒心養(yǎng)性。也許在這里，他那“捧著一顆心來(lái)，不帶走半根草去”會(huì)閃耀得更遠(yuǎn)，更能激勵(lì)人心……
植樹(shù)節(jié)，“種植了”陶人。期待老先生過(guò)得更美好！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
午后。前洲。
春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間。可這絲毫無(wú)法阻擋我們小記者植樹(shù)的熱情。
只見(jiàn)“小紅帽”們各個(gè)手拿鐵鍬，爭(zhēng)先恐后和園林工人一起把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里�？粗麄兠β档纳碛埃炔患按奈以缇拖氪箫@身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個(gè)伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。
這時(shí)，一位和藹可親的園林工人叫我們過(guò)去。“好嘞，來(lái)也!”我們一看，工人伯伯已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進(jìn)土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒(méi)想到的.是，鐵鍬竟紋絲不動(dòng)。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對(duì)著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現(xiàn)了，一大塊土竟然掘了出來(lái)。此時(shí)，好心的伙伴一起沖上前來(lái)幫忙。
“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂(lè)乎，沒(méi)多久就為這棵樹(shù)苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)大家都變成了“咸圓子”了。
雨漸漸大了起來(lái)，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹(shù)苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛(ài)心植樹(shù)卡上所寫(xiě)的：長(zhǎng)成參天大樹(shù)，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，為大地增添一片綠色。
這次植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但是讓我體驗(yàn)到了植樹(shù)的樂(lè)趣，懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
在萬(wàn)里無(wú)云的下午，小華、小明和小美約好一起去郊外植樹(shù)。
小華帶著一棵小樹(shù)苗，小明帶著鐵鍬，小美帶著水桶，三人一起找到了一個(gè)栽小苗的.位置。
小明先挖了一個(gè)坑，對(duì)小華說(shuō)：“小華，我挖好了一個(gè)坑，你現(xiàn)在可以把小樹(shù)苗放進(jìn)去了。”小華聽(tīng)了，把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。他一邊扶著小樹(shù)苗，一邊蹲著，對(duì)小明說(shuō)：“小明，快填土吧，我已經(jīng)把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里了�！毙∪A蹲得全身都麻了，土終于填完了。小美看見(jiàn)小明和小華滿頭大汗，生氣地對(duì)他們說(shuō)：“我們明明是一起植樹(shù)的，可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息，接下來(lái)的事，還是我來(lái)吧！”
小美拿起水桶，到小河邊接了一桶水，小美拿著桶，把水灑在小樹(shù)苗上，小美看了，開(kāi)心極了！
他們?nèi)耸掷�，一起說(shuō)：“小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大�。≡龠^(guò)一段時(shí)間，我們就來(lái)看你，再見(jiàn)！”說(shuō)完，他們就走了。
這次植樹(shù)真開(kāi)心，希望明年來(lái)植樹(shù)的人更多。
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
一天，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。大象約好了和他的朋友們?nèi)バ?shù)林植樹(shù)。大象打著樹(shù)苗。瞧，小豬和袋鼠也來(lái)了。他們?nèi)齻�(gè)人到小樹(shù)林一看，哇!好美的景色呀!樹(shù)林到處是五顏六色的花還有嫩綠的小草。大象去不遠(yuǎn)的小河邊吸足了水。這時(shí)，小豬也已經(jīng)挖好了樹(shù)坑，袋鼠小心翼翼的`把樹(shù)苗栽到了樹(shù)坑里。一棵棵綠油油的柏樹(shù)栽好了。三個(gè)小伙伴臉上露出了滿意的笑容。他們說(shuō)：“明天我們還來(lái)這里植樹(shù)。”
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
20xx年3月12日，我參加由《黃海晨刊》舉辦小記者植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，和小記者們一起栽了半山坡的樹(shù)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)。
那天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣也格外晴朗，剛一學(xué)完畫(huà)畫(huà)，我就迫不及待地催著爸爸趕到了植樹(shù)地點(diǎn)。和大家會(huì)合后，我立刻行動(dòng)起來(lái)。首先，我和馬煜竣同學(xué)抬來(lái)九棵樹(shù)，牟國(guó)瑋等同學(xué)負(fù)責(zé)挖坑，胡顥嚴(yán)等同學(xué)負(fù)責(zé)打水、澆水；開(kāi)始栽樹(shù)了，我穩(wěn)穩(wěn)地扶著樹(shù)，大家輪流給樹(shù)填土，七手八腳忙得可帶勁了，一會(huì)功夫一棵樹(shù)就栽好了。
放眼望去，許許多多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)們也在熱火朝天地栽著樹(shù)，大家你追我趕，比賽一般地勞動(dòng)著，連續(xù)栽了好幾個(gè)小時(shí)，一排排的小樹(shù)象挺立的衛(wèi)兵悄然站滿了山坡。盡管很累，但看著自己勞動(dòng)成果，想到為原來(lái)光禿禿的山坡披上綠蔭，那種成就感就別提了，心里就象樂(lè)開(kāi)了花！
午飯時(shí)間到了，正好，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)高兩米左右的土堆，叫著同學(xué)們爬上去休息了一會(huì)，大家吃著香甜的熱狗，熱烈地討論著勞動(dòng)的收獲，憧憬著小樹(shù)展開(kāi)綠葉擁抱天空，快樂(lè)的笑聲像動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲飄蕩在春意融融的田野上！喝完水后，老師又拿來(lái)一些沒(méi)有種完的'樹(shù)苗，大家不顧疲勞、爭(zhēng)先恐后地幫老師栽樹(shù)，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的努力，剩下的樹(shù)沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就種好了。
看著一排排剛栽完的樹(shù)，上面寫(xiě)滿了同學(xué)們的名字和美好的祝福，我開(kāi)心地象六月天喝了蜜汁調(diào)制的冰水，我想，我一定要和小樹(shù)們一起茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵對(duì)祖國(guó)有用的大樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
今天，我們?nèi)乙ド狡律现矘?shù)，我們歡歡喜喜的出門(mén)了。
我們坐車(chē)到了山腳下，我扛著小樹(shù)苗，媽媽提著水桶，爸爸拿著鐵鏟，向山頂出發(fā)了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了山頂，開(kāi)始植樹(shù)了，爸爸拿著鏟子，使勁地鏟土�？粗职执蠛沽芰艿臉幼樱谊P(guān)心的'說(shuō)：“爸爸，你累不累？來(lái)坐著休息一下吧！”爸爸大聲說(shuō)：“不行，要做完了才休息！”說(shuō)完便又埋頭苦干。過(guò)了一會(huì)坑挖好了，我將扛在肩頭的小樹(shù)苗輕輕拿下，小心翼翼地將它插在坑里，再慢慢培上土。媽媽提起水桶嘩啦啦的倒水。結(jié)果水多了，小樹(shù)苗下的泥土成了一灘稀泥，連小樹(shù)苗也倒下了。我嘲笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“您水澆太多了�！眿寢屄�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。我們換了一個(gè)地方重植，經(jīng)過(guò)一番細(xì)致的勞動(dòng)，小樹(shù)苗終于植好了。
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“小樹(shù)苗快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大了我們才能在這里安家�！蔽蚁�，我要讓大家跟著一起植樹(shù)，把光禿禿的山坡種成一片片綠蔭。
今天植樹(shù)雖然很累，但是我卻做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，一個(gè)綠色的夢(mèng)。
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