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學(xué)會(huì)欣賞議論文
在個(gè)人成長的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都經(jīng)常看到論文的身影吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)欣賞議論文1
魚兒選擇了池塘，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了欣賞池水的清澈；雄鷹選擇了長空，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了欣賞天空的寥廓；白楊選擇了沙漠，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了欣賞沙漠的頑強(qiáng)；我們選擇了社會(huì)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞社會(huì)上的善與惡。
驕陽似火，麥浪滾滾。田野里，那些個(gè)皮膚黝黑的農(nóng)民拿著一把早已生銹的.鐮刀，戴著一頂早已發(fā)黃的草帽，彎著腰勞作著。或許比起那些穿金戴銀的的，他們并不能奪人眼球，但試想如果不是他們辛勤的勞作，頂著烈日只為收割那些農(nóng)作物，何來我們盤中的食物？又有哪一個(gè)科研工作者，哪一個(gè)公務(wù)員，甚至任何一個(gè)人不是吃著他們種出的糧食？沒有他們，更不必談中國的發(fā)展了。所以，當(dāng)你偶然路過一片田地時(shí)，不要嘲笑那些勞作著的農(nóng)民，而要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞農(nóng)民的無私奉獻(xiàn)。
風(fēng)巖走壁，黃沙滾滾。沙漠上，一個(gè)個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士屹立在無垠的戈壁灘。即使是黃沙漫天飛舞，他們也絲毫沒有動(dòng)搖。雖如今是和平的時(shí)代，不會(huì)有什么戰(zhàn)亂，但他們沒此而懈怠，而是一直堅(jiān)守在自己的崗位上。他們堅(jiān)信，這就是職責(zé)所在，所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞邊疆戰(zhàn)士的堅(jiān)守精神。
咿呀學(xué)語，歡聲四起。校園里，一群孩童追逐、打鬧著。這時(shí)，一中年男子持刀闖入校園，一連捅了十幾名學(xué)生，導(dǎo)致了幾名學(xué)生死亡，另幾名重傷住院。前些時(shí)日，微博上對此事議論紛紛，他為什么要做出如此殘忍之事？更何況是對這些不更事的孩童。最終，人們知道他只是為了報(bào)復(fù)社會(huì)，因?yàn)樗艿搅瞬还降拇觥倪@件事中，我們要吸取教訓(xùn)，要學(xué)會(huì)給那些社會(huì)上地位低的人多一些關(guān)懷。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞愛心傳遞的重要性。
欣賞，不單單指那些好人好事好精神，還有一些不好的事，當(dāng)然了，不是去一味地效仿他們，而是從那些令人發(fā)指的事件中吸取教訓(xùn)，來提高我們自身的素養(yǎng)。只有人民群眾的素質(zhì)高了，中國才有真正社會(huì)主義的一天。學(xué)會(huì)欣賞，明辨善惡，共同構(gòu)筑更加和諧的社會(huì)。
學(xué)會(huì)欣賞議論文2
人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長河相比起來，何其渺��？有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中的事事完美呢？難以釋懷，大可不必。
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會(huì)令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的.撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術(shù)的癡狂……只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶.
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會(huì)欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會(huì)欣賞，用一顆感恩的心欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會(huì)欣賞自己，你就
擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會(huì)欣賞，心雨也是晴。
學(xué)會(huì)欣賞議論文3
學(xué)會(huì)欣賞別人議論 “海納百川，有容乃大”。欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度。
人無完人，每個(gè)人都有自己的長處和短處。對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會(huì)使人淪于平庸。而正確地欣賞別人就會(huì)使平庸變得優(yōu)秀，使自卑變得自強(qiáng)，使消沉變得進(jìn)取，使自滿變得謙遜。
春秋時(shí)期，管仲少時(shí)貧賤，早年曾與好友鮑叔牙以經(jīng)營小買賣為生。管仲出的本錢沒有鮑叔牙多，可是到分紅的`時(shí)候，他收了應(yīng)得的那一份，還要再添點(diǎn)兒。鮑叔牙手下罵管仲貪得無厭，鮑叔牙替他辯解說，他家里人口多，開銷大，我自愿讓給他。管仲帶兵膽小怕事，手下士兵不滿，而鮑叔牙卻說，管仲家有老母，他為了侍奉老母才自惜其身，并不是真的怕死。
鮑叔牙百般袒護(hù)管仲，是因?yàn)樗拦苤偈莻�(gè)不可多得的人才，只是還沒有機(jī)遇施展。管仲感嘆道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙��！”就這樣，他們成了莫逆之交。后來，管仲在鮑叔牙的極力推薦下，成了齊國宰相，幫助齊桓公成為春秋五霸之首。
鮑叔牙欣賞管仲，百般袒護(hù)，連齊桓公的重用都讓給管仲，而他卻心甘情愿�？梢�，欣賞別人將有多大的氣度與胸襟。這好比幽谷香蘭，使人愈嗅愈香；峻巖勁松，使人愈壓愈堅(jiān)。
法國雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！弊屛覀兿翊蠛Ｄ菢有{百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負(fù)和自滿，去正確地欣賞別人吧！
學(xué)會(huì)欣賞議論文4
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人！
欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的`幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學(xué)習(xí)，是一種真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn)，讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺地成為自己的優(yōu)點(diǎn)。久而久之，你便自然成為一個(gè)優(yōu)秀的人；優(yōu)秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國畫，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時(shí)，羨幕無需理由。
欣賞是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風(fēng)有雨，時(shí)時(shí)刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學(xué)會(huì)欣賞？利人利己的欣賞，應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無返顧！
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調(diào)，仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風(fēng)姿。
欣賞是一種力量；是一種與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我奮斗的力量。人生在世，區(qū)區(qū)百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，爭分奪秒，多做一些有利于人類文明發(fā)展的大事、好事，年老時(shí)，你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，讓我們陰涼處處……
學(xué)會(huì)欣賞議論文5
落葉飄零,有人認(rèn)為平淡無奇；陰雨連綿,有人認(rèn)為無趣所生……人生需要你用心靈去感悟,世界需要你用雙眸去欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)多姿多彩。
學(xué)會(huì)欣賞夏日的蟬鳴。煩人的知了總在悶熱的晌午,一聲又一聲的長叫。不要煩惱,敞開心扉,靜心聆聽,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)同樣優(yōu)美,就像演繹著一曲奔放的歌。雖說不悠揚(yáng),但足以使人欣喜。
學(xué)會(huì)欣賞冒尖的嫩草。瞧,蓬勃的綠色多么的耀眼,可不再是滿眼平淡,心情愉悅極了。有人說,初春是帶著微微寒意的,綠色是“冷”的。不！我要說它比陽光還要溫暖,萌發(fā)了我心中的種子。
學(xué)會(huì)欣賞水面的細(xì)波。當(dāng)輕風(fēng)拂過水面,水面泛起層出不窮的波紋,像一根根琴弦,撥動(dòng)了心的話語；當(dāng)水滴落入水中,就蕩漾著醒目的.圈,像一個(gè)個(gè)酒窩,綻放了人生之花。
學(xué)會(huì)欣賞冬日的寒冷。停留在冬天的日子里,寒意還是強(qiáng)烈的,未散去。雪花每每飄蕩著,人們似小貓般蜷縮在火爐旁,街上隱隱地奔跑著幾個(gè)小孩子。大家是不愿出門的,天太冷,似乎沒有人贊嘆冬天。的確,銀色的雪花飄舞著,最后簌簌而落；遠(yuǎn)處“玉樹銀花”,近處的紛紛揚(yáng)揚(yáng),這些都沒有多少人注意。冬天的寒冷已使他們忘記了在冬天所存在的美好事物,要知道“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,這不也是在風(fēng)雪中才有的嗎？學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞悅耳的蟬鳴,綠色的嫩草,美麗的水波,喜人的冬天……只有微笑面對身邊的每一件事,用心去聆聽生活,相信你的心情會(huì)十分愉悅,你的人生會(huì)更加絢麗多彩,樂趣無窮。
學(xué)會(huì)欣賞議論文6
欣賞是一種很好的心態(tài)。如果對生活中的許多事情不是冷漠挑剔、埋怨不滿，而總是持一種欣賞的心態(tài)，不僅會(huì)給自己帶來好的心情，還會(huì)激活你的情感和思維，執(zhí)筆為文，就會(huì)文思泉涌。這里有個(gè)故事也許能告訴我們“欣賞”的心態(tài)和體驗(yàn)對于寫作的重要性——一個(gè)男人總是稱贊其妻賢惠善良，終于有一天，妻子不甘心地問丈夫：“難道你就從未有覺得我美麗的時(shí)候?”問完，她突然很害怕，怕丈夫的回答會(huì)讓自己失望。丈夫沉吟片刻，說：“當(dāng)然有。你每次洗完頭，將披散的長發(fā)向后一甩，這個(gè)動(dòng)作很美；每次上街，你走累了，便會(huì)輕輕地靠著我，你這時(shí)的表情和語言都很柔美；每次在外面吃飯，滿桌的人都大吞大噬，只有你小口小口的，那么優(yōu)雅，真美；你最美的時(shí)候是在訴說委屈的時(shí)候仍然面帶微笑，在聽到夸獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)因羞澀而雙頰泛紅……”女人終于很滿足、很陶醉了。其實(shí)這位丈夫所列舉的無非是一個(gè)個(gè)瞬間而已，但的確是一個(gè)外貌平常的女人的美。一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作，皆在不經(jīng)意中，極易被疏忽，但深愛并欣賞她的丈夫卻發(fā)現(xiàn)了，心動(dòng)了，記住了。如果我們對平常的生活也持有這種欣賞的心態(tài)，就會(huì)不時(shí)地沉浸在美好的體驗(yàn)之中，從而產(chǎn)生一種把它們表達(dá)出來的激情和沖動(dòng)。
欣賞通過頗有特殊性的審美方式作用于人的精神。你欣賞的也許只是某一點(diǎn)、某一瞬間，卻能在意識網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)相當(dāng)廣泛的振動(dòng)，大腦會(huì)調(diào)動(dòng)知識經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)存，以深化感受和理解，發(fā)散思維和想象，因此欣賞。不同于一般的認(rèn)識活動(dòng)，而是伴隨著動(dòng)情、感悟、浮想聯(lián)翩等心理活動(dòng)�？墒�，現(xiàn)實(shí)生活的快節(jié)奏和精神上的重壓往往使人少了一份從容欣賞、悠閑品味的心態(tài)。一次班級組織外出春游，去的'是蘇州留園，由于雨下個(gè)不停，許多同學(xué)都抱怨天公不作美，稱此次春游為“苦旅”，返校后的作文里多是敷衍的文字蒼白的情。而有位女生卻寫了一篇《留園的雨》，她在文中寫道：“細(xì)雨輕輕地洗滌著園中的山巖疊石，作為鎮(zhèn)園之寶的‘冠云峰’被雨水沖洗得如碧玉般潤澤潔凈，像有了生命般地活了起來。”“漫步走廊，透過粉墻漏窗，一幅幅極精美的畫面在雨中呈現(xiàn)，此時(shí)我已不是在賞景，而是盡情地與它們交流，疲倦的心融化了，我感到自己是有較多自然屬性的人�！比绻褜τ甑穆裨棺兂尚廊挥^賞，相信每個(gè)同學(xué)都能對留園擁有美好的印象。就像那位女生所說：“難忘留園觀雨，絲絲縷縷牽扯起的是一道道多情的門簾；寸寸厘厘，讓人感受到的皆是溫柔的情懷、和諧的意境�！毙蕾p對于寫作來說尤其是一種好的心態(tài)，因?yàn)槟阈蕾p生活，它就會(huì)饋贈(zèng)你更多的美，它就會(huì)回報(bào)你更多的情。要寫好文章，也許重要的是首先學(xué)會(huì)欣賞，做一名心態(tài)閑適、情趣優(yōu)雅的欣賞者。
做一名欣賞者，自然地就會(huì)把 “善”作為觀照生活和考察事物的出發(fā)點(diǎn)。其實(shí)我們大可不必把一切 都想象得那么陰暗和丑陋，以致到與陌生人都不敢講話的地步。一些在人們心目中并不美好的東西也有其可愛的一面，這時(shí)，你的文思就會(huì)因擺脫某種定式而被激活了。比如有位學(xué)生在一篇題為《為驢鳴不平》的作文中說：驢，除了與牛馬一樣被役使被殺戮，還承擔(dān)了諸如“蠢驢…‘倔驢”“懶驢上磨屎尿多”等罵名，柳宗元的一篇大作更是把它釘上了恥辱柱，難道在老虎面前它就該束手待斃?它拼盡全力抵抗，最終不敵被害，悲壯得很，何錯(cuò)之有?作者認(rèn)為驢的憨厚樸實(shí)的外表和勤勞忠實(shí)、不畏強(qiáng)敵的品格都是值得我們欣賞的。這篇短文使人想到：“質(zhì)疑”，未必非要冷峻嚴(yán)厲，挑剔批判，有時(shí)也緣于充滿溫情和愛意的“欣賞”啊!
生活中的美是多元的，千姿百態(tài)，林林總總。名花靚女之美、湖光山色之美，人人可得而見之，而有些美就非有“欣賞”之心而不可得見了，甚至?xí)院翢o美感而棄之不顧。請看下面這篇題為《街頭一瞥》的短文。
一輛舊輪椅車?yán)镒晃欢甙藲q的女人，臉型瘦窄，深陷的雙眼充滿著期待。她等待的那個(gè)男人回來了，是拄著單拐的長得像四十歲的中年男人——也許只有三十多歲。他把手里的糖葫蘆遞給她，女人笑著接過來，同時(shí)十分敏捷地用手帕替男的擦汗，男的也幸福地笑了……
與郎才女貌的戀人相比，文中的這對男女，可謂形象不佳甚至有些丑陋，即使和正常人相比，他們也只是令人同情的角色，但他們相濡以沫的愛情，卻是那么美麗和令人動(dòng)情�？梢韵胍姡�(dāng)作者目睹這一場景的時(shí)候，他的心里一定涌動(dòng)著一種慈悲和祈禱，他欣賞的雙眸里閃爍的是一種愛慕和感動(dòng)。欣賞者的悲天憫人，是一種人文情懷，是對人性和生命的尊重和善待。
欣賞是一種眼光，是一種心態(tài)，是一種體驗(yàn)，是一種角度，是一種投入，是一種境界。有一場以“零”為話題的作文競賽，在眾多的參賽作品中，一篇名為《“零”的贊歌》的作文拔得頭籌。文章從四個(gè)方面贊美了“零”：“零”象征著至高至美，它既代表通向成功的原點(diǎn)，又代表圓滿；“零”平凡而又偉大，它存在的時(shí)候，很少有人記得，一旦逝去，立刻使人感到一片空白；“零”有著獨(dú)特的價(jià)值體現(xiàn)方式，在數(shù)學(xué)家族中，有著其他任何數(shù)不可取代的作用；“零”帶給我們一種親切感，所謂“零距離”“零風(fēng)險(xiǎn)”“零障礙”等讓我們感到那么親切和溫馨。正因?yàn)橛辛顺錆M激情的想象和欣賞，一個(gè)原本沒有生命的數(shù)字卻被作者賦予了美好的內(nèi)涵�？萍嫉倪M(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活，也沖擊著人們的精神生活。面對現(xiàn)代傳媒帶給人們的聲色之娛和潮水般的信息，人們的欣賞能力似乎萎縮了，人們已無暇或無心去獨(dú)自地慢慢欣賞。在注重培養(yǎng)理性的現(xiàn)代教育中，語文課的文學(xué)欣賞也被無情的理性解剖所取代。在技術(shù)和理性的夾擊之下，欣賞便變得稀罕和奢侈起來。而缺少了欣賞，人們的情感生活和精神世界就不再豐富和滋潤。那次競賽的許多以“零”為話題的作文，寫得雖然也不乏知性和理性，但大都枯燥乏味，所以在讀到上面提到的這篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，給人眼睛一亮之感也就不難理解了，也許只有把被你欣賞的東西寫到文章里，才會(huì)引起別人的欣賞意識。
其實(shí)，欣賞也并不排斥理性。在欣賞的盡頭，便是聯(lián)想或感悟，而這種理性之光是由內(nèi)而外地散發(fā)出來的，不僅有一種“理趣”，還使人感到親切自然并易于接受，與那些純粹由概念邏輯、演繹推理生成的所謂“道理”大異其趣。有位同學(xué)在一篇《欣賞冬柳》的作文里說他驚詫于幾株垂柳在寒流襲來時(shí)竟然還頂著一團(tuán)綠色，顯得生機(jī)盎然；在作了一番描寫之后，他聯(lián)想到人們喜歡春柳勝于冬柳的審美習(xí)慣，覺得人們對于初生的生命，百般呵護(hù)，關(guān)懷備至，而對于成熟的，尤其是即將凋零的生命卻缺少熱情的關(guān)愛。由欣賞到聯(lián)想，進(jìn)而又進(jìn)行提煉：新生命的誕生固然可愛，但當(dāng)一個(gè)生命即將消逝時(shí)，更應(yīng)該得到人們的眷念、尊重和關(guān)心。無疑，從對冬柳的欣賞到對某種社會(huì)現(xiàn)象的概括，再到觀點(diǎn)的形成和表述，是一個(gè)自然完整的思維流程，而其“根”其“源”卻是欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞議論文7
我，漫步在古老的河堤上，心陶醉了，目光變得呆滯，只因我在欣賞。
�。ㄒ唬�
西邊的余霞浸紅了半邊天，而它，又像是拽著太陽下山。在這時(shí)候，一個(gè)斷腸之人——馬致遠(yuǎn)迎著夕陽，卻又孤單地走著。南方擁有小橋流水人家的熱鬧，而作者僅有一匹瘦馬，更無家！我欣賞著南方那美好的意境，也聯(lián)想到作者以后的歸宿。那么，究竟待到何時(shí)，他才能回到他的溫馨港灣呢？欣賞讓我多了一份同情、理解、牽掛的情感。
�。ǘ�
牡丹自古以來就是我國國花，它象征著富貴、大方和美麗；梅蘭竹就是我國“四君子”，他們都有令我欽佩的精神魅力；荷花又叫蓮花、水芙蓉、菡萏，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。它象征著正直；百合花則象征著純潔無暇，當(dāng)我學(xué)**于以上花兒的文章時(shí)，我?guī)蕾p而去，滿載收獲而歸。在清晨，露水在滋潤萬物，踏過那片草叢，我看到了一朵小花，過去仔細(xì)一看，在它旁邊還有含苞待放的花骨朵。它在生活中并不罕見，它就是牽�；āＮ覍⑺B根拔起，發(fā)現(xiàn)它的莖很長，在莖根上面還長有側(cè)根。我對它愛慕有佳，于是把它帶回家里。那么，它象征著什么？它就是不屈向上、目標(biāo)堅(jiān)定的人的象征！欣賞，讓我懂得了美，懂得了要美得清純、灑脫、剛直不阿！
（三）
你注意過蠶嗎？也許，在某些人眼中它作繭自縛是一種愚蠢的方法。在這個(gè)過程中，自己飽受痛苦和煎熬。但又有誰知道，這是一種為理想而奮斗，為命運(yùn)而抗?fàn)幍?偉大意志的體現(xiàn)呢？它在活著的時(shí)間里，總在努力的工作著——吐絲。有句古詩形容的特別好：“春蠶到死絲方盡”。作為一只蠶它堅(jiān)信“歷盡風(fēng)雨后，才能見彩虹”。不斷的工作只為換來“破繭成蝶”的美麗。欣賞，讓我又多了一份執(zhí)著、向上的力量！
欣賞，是一種藝術(shù)，是用來進(jìn)行創(chuàng)作的源泉。它能開闊眼界，豐富人生。讓欣賞成為一種習(xí)慣，為人生涂上絢麗的色彩！請學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)會(huì)欣賞議論文8
每個(gè)人都有自己的特長，有的人唱歌唱得很好聽，有的人跑步跑得很快，還有的人輪滑玩得溜。那我的特長是鋼琴，我會(huì)彈很多優(yōu)美的曲目。我學(xué)鋼琴已經(jīng)四年多了，每天我都堅(jiān)持練琴，放學(xué)回家我總是糾結(jié)先做作業(yè)還是先練琴，最后我還是先做作業(yè)再練琴。
我每一次練琴的效率不一樣。我總是告訴自己難的曲子多練幾遍，自然而然的'就能熟能生巧了，簡單的曲子我也要認(rèn)真練習(xí)。為什么我會(huì)選擇彈鋼琴呢?因?yàn)楫?dāng)我聽到別人用鋼琴彈出優(yōu)美的曲子時(shí)，我心里就會(huì)想：能彈出這么動(dòng)聽的曲子，我真佩服他們!我有一個(gè)小小的愿望，那就是——以后等爸爸媽媽老了之后，我可以彈《當(dāng)你老了》這首曲子給他們聽，讓爸爸媽媽坐在椅子上曬著太陽，媽媽喝著咖啡，爸爸喝著綠茶，聽著我彈著鋼琴，我覺得這樣才是幸福的一家人!
我的鋼琴老師每年都會(huì)舉行一場音樂沙龍。每次演出我都打扮得漂漂亮亮的，我有表演獨(dú)奏，也有和小伙伴合作的表演，我每次都得到了“小小演奏家”的稱號。每當(dāng)我練琴覺得很枯燥的時(shí)候我會(huì)想放棄，但我想起這個(gè)稱號，我心里就會(huì)想：我可不能半途而廢，不然的話就不能實(shí)現(xiàn)我的愿望了!于是就這樣我堅(jiān)持了下來。上一次我去學(xué)校參加學(xué)校達(dá)人秀，我表演了《斗牛士之歌》可惜沒選上，因?yàn)槟切└绺缃憬銖椀锰昧?但我沒有遺憾，因?yàn)槲艺嬲淖C明了我自己!
我深深地喜歡上了鋼琴，它是我的一個(gè)小伙伴了。我感謝我的老師一直鼓勵(lì)著我，感謝我的爸爸媽媽讓我學(xué)鋼琴，我一定會(huì)努力的!
學(xué)會(huì)欣賞議論文9
有這樣一個(gè)人，覺得自己穿的鞋子不合他的意，于是在路上請求別人與他換鞋子穿，但穿著還是覺得別扭，于是又與另一位路人換……直到黃昏時(shí)分，才覺得腳下的一雙鞋稍微令他滿意�？墒蔷Ａ叩乃丶乙豢矗_上穿的正是他自己的鞋！
總覺得自己的鞋子不合腳，那是因?yàn)樗麤]有試穿過別人的鞋子，理所當(dāng)然地認(rèn)為別人的鞋子總有一雙更適合自己，可當(dāng)試穿了所有別人的鞋子后，才明白看似合適的其實(shí)并不合適自己，反而當(dāng)初不合意的自己的鞋子才是最適合自己的。他的眼里只注意到了別人的鞋子，恰恰忘記了自己的鞋子。一個(gè)寓言，揭示了一個(gè)簡單而深刻的道理——欣賞自己！
生活中，我們不曾經(jīng)都像這位換鞋的人嗎？我們常常欣賞他人，欣賞很多美麗的東西，卻忽視了應(yīng)當(dāng)欣賞自己。
喜歡在閑暇之余在筆記本上瘋狂地寫自己的名字，我說這是我一生中最喜歡、最自豪的兩個(gè)字。同學(xué)錄上問誰是你最欣賞的人，我毫不謙虛的寫上去——我自己。也許有人覺得如此自我欣賞似乎顯得狂妄，有些自戀情結(jié)，而我則暗笑他們：一個(gè)不懂得欣賞自己的人，又如何懂得欣賞自然、欣賞他人、欣賞生活呢？
欣賞自己，是做人的`最高標(biāo)尺。試想，一個(gè)把自己的價(jià)值建立在別人的欣賞之上，而不懂得欣賞自己的人，那一定是一副軟骨頭：尚未舉步就膽戰(zhàn)心驚，這樣還指望別人欣賞自己嗎？簡直是笑話！相信自己，欣賞自己，存在于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共披皎皎清輝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)最值得欣賞的人就是你自己�！疤焐也谋赜杏谩�，不只是李白才喊得出來，我們同樣可以。每個(gè)人的存在都有他存在的理由和價(jià)值，每個(gè)人都有值得被自己和他人欣賞的地方。
也許有些人太過“實(shí)事求是”了，他們無法舍去自己的瑕疵，愈欣賞別人，就愈覺得自己一無是處。他們不是不懂得欣賞自己，而是不能、不敢欣賞自己。我說為什么不去嘗試呢？要知道愛因斯坦4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師的評語是“反應(yīng)遲鈍”；要知道牛頓的小學(xué)成績可是一團(tuán)糟……其實(shí)你最美的東西正是在一種種不完美中顯示出來的，為什么不去好好欣賞自己呢？記�。簺]有人是完美的，同樣沒有人是一無是處的。
好好欣賞自己吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的美好。
學(xué)會(huì)欣賞議論文10
學(xué)會(huì)欣賞，這不僅僅是一門至高無上的藝術(shù)，而且還是人生一門舉足輕重的必修課，是恒久不變的待人處事之道，更是一筆無可估量的財(cái)富。
意大利曾經(jīng)有位年輕的畫家，有一天，他心血來潮，將自己認(rèn)為一幅畫得無可挑剔的畫擺在街頭，讓所有路人用紅筆圈出自己認(rèn)為畫得不好的地方。到了第二天，他發(fā)現(xiàn)那幅自認(rèn)為無可挑剔的畫上到處都是紅圈，讓他十分驚詫。畫家于是再次將畫擺在街頭，讓路人圈出認(rèn)為畫得好的地方。結(jié)果第二天，他又發(fā)現(xiàn)那幅畫上畫滿了紅圈，讓他更為驚異。其實(shí)這就是正如人們所說，一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆萊特，一千個(gè)人心里就藏有一千個(gè)林妹妹。當(dāng)你以欣賞的眼光去看待事物是，便會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬物都如此的生機(jī)勃勃婀娜多姿，看不完閱不盡。若你以批評的眼光去看待，那么你看到的便只有粗濁和污垢。正好比當(dāng)你即可難耐的在沙漠中行走時(shí)，有人遞給你一杯水，樂觀的人則會(huì)非常高興。而悲觀的人則嫌遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，為何我們不學(xué)著以欣賞的`眼光待人處事呢?為何我們還要避開那些溫暖而美好的東西而去接觸那些赤裸的丑陋?學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)槟菚?huì)比較幸福。高中作文
馬丁列斯說過，人類的所有喜怒哀樂，皆因自身而起，皆因人欣賞事物的態(tài)度。大漠雖然黃沙紛飛環(huán)境惡劣，卻有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之景;江南雖然陰雨綿綿濕氣重重，卻不失“小橋流水人家”的安靜恬然之景;草原雖然狂風(fēng)呼嘯氣候寒冷，卻能一覽萬馬奔騰的壯觀場面;泰山雖然高聳險(xiǎn)峻，但卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感;玫瑰雖然脆弱帶刺，卻不失高貴神秘;蓮花雖開在泥潭，卻能“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”;四川妹子雖為潑辣，卻不失一份剛強(qiáng);江南女子雖為多愁善感，卻不失一份堅(jiān)毅。
所以，請學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間一切生靈都如此美麗可愛;學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有丑惡都不堪一擊;學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有眨眼、抿嘴以及微笑都帶上了善意的溫度;學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些以為不可能的童話正逐一浮現(xiàn);學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)過客的故事都如此迷人;學(xué)會(huì)欣賞吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生命已如此的絢麗和豐盛;學(xué)會(huì)欣賞吧，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命已經(jīng)溢滿了幸福而甜蜜的汁液。
學(xué)會(huì)欣賞議論文11
每個(gè)人都在欣賞一個(gè)真實(shí)的自己，我當(dāng)然也擁有自己的風(fēng)采。
我愛運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。在校運(yùn)會(huì)上，我跑得了冠軍，展示出了我的風(fēng)采。而現(xiàn)在，我已靠結(jié)實(shí)的雙腿多次奪得了短跑冠軍。為集體，為自己贏得榮譽(yù)。
我從來就不服輸，在哪里跌倒，就在哪里爬起來，堅(jiān)持努力，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。總是對自己說：“加油!你能行!”給自己鼓勁后，心中的希望之火又燃燒起來。繼續(xù)接受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
我愛笑，因?yàn)槲⑿κ且话焉衿娴蔫�匙，它能打開心靈的枷鎖，為你敞開心中大門，帶你去心靈深處，讓你傾聽心的聲音，告訴你那些不為人知的事。我能夠以最真誠的心去接受不同的人。不同的`人，有不一樣的喜好;不同的人，有不一樣的靈感;不同的人，有不一樣的膚色;不同的人，有不一樣的心靈，不一樣的感觸，不一樣的習(xí)性和不一樣的愿望。而我都會(huì)一視同仁，相同對待。沒有歧視，沒有爭吵。因?yàn)�，擁有不同的膚色，是上帝怕世界只有一種顏色太單調(diào)，所以創(chuàng)造了許多不同膚色的人，讓世界色彩繽紛，讓大家都能相愛。
我——沒有花的美妙，沒有云的飄逸，沒有水的純凈，沒有彩霞的輝煌。但我有我獨(dú)特的風(fēng)采。
學(xué)會(huì)欣賞議論文12
當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的眼里是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成為別人的全部？當(dāng)你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧？ ——如果是的，那么，我要說，朋友，請你一定要學(xué)會(huì)欣賞。 欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。
面對曉風(fēng)殘?jiān)�、瘦水寒山，面對敲窗的冷雨、凜冽的寒風(fēng)，他們一樣能露出贊美的眼光和會(huì)心的微笑；懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對方是可敬可愛的；他們不會(huì)因?yàn)閷κ衷诹硪恍╊I(lǐng)域還有優(yōu)勢，值得自己學(xué)習(xí)。
懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑道的。于是，快樂和美麗就在他的'心里扎下根來。 那么，該怎樣學(xué)會(huì)欣賞呢？ 學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì)地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼�！度龂萘x》中曹操就因?yàn)榧的I妒能，不能以欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對待楊修，不就能避免留下楊修被殺的千古悲劇嗎？ 懂得欣賞也需要有知識和修養(yǎng)做基礎(chǔ)，比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識，才能從舞者肢體的變化中讀出美來。
同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀、是非觀，有一定的閱歷，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞景觀時(shí)，你需要有悟性，能思考景物所蘊(yùn)含的美麗、所包含的哲理，不然你看到的也只是山山水水的外形而已。 朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，造就人才，成就事業(yè)，創(chuàng)造美好未來，贏得幸福人生。請開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！
學(xué)會(huì)欣賞議論文13
“千里馬常有，而伯樂不常有”說的就是要學(xué)會(huì)欣賞，要有欣賞之心，“千里馬”才能展示出它的價(jià)值。生活中，我們要有一顆欣賞之心，學(xué)會(huì)欣賞我們身邊的萬事萬物，只有這樣，你才會(huì)感到自己生活在一個(gè)美好的社會(huì)里，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好，才會(huì)發(fā)覺，自己是一個(gè)幸福的成功的人。
劉備欣賞諸葛亮，諸葛亮對劉備也是鞠躬盡瘁，死而后已。李世明不計(jì)前嫌欣賞魏征，魏征助他成就了大事業(yè)。
歷代有成就的君主，文武大臣，他們的成就不都來自于他們自己。正所謂“假輿馬者，非利足也，而至千里，假舟楫著，非能水也，而絕江河。君子性非異也，善假于物也�！笔且�?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了欣賞別人，會(huì)借助他們成就大業(yè)。
生活中，我們也需要這種精神。同樣的`一粒種子，在肥沃的土地里會(huì)生根發(fā)芽，在貧瘠的土地里就會(huì)腐爛。這是因?yàn)榉饰值耐恋貢?huì)欣賞種子，給予它機(jī)會(huì)讓它生長。我們要欣賞陽光、土地、山川……。一個(gè)發(fā)明、一個(gè)創(chuàng)造最初只是一個(gè)思想，一個(gè)怪異的思想，看他們能否抓住，是否會(huì)欣賞它。抓住了，就成功了。同樣，我們要以一顆樂觀的心態(tài)面對父母、同學(xué)、師長，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)以便自己學(xué)習(xí)，這也需要我們學(xué)會(huì)欣賞。
我們生活在改革開放的大好時(shí)代下，我們要學(xué)會(huì)欣賞，捕捉你面前的每一個(gè)機(jī)會(huì)，用你那智慧的眼睛欣賞它。面對機(jī)會(huì)，我們不能麻木，要知道機(jī)不可失，時(shí)不再來，所以我們要學(xué)會(huì)欣賞。
“君子性非異也，善假于物也”我們在以后生活中一定要做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)欣賞身邊的萬事萬物，欣賞他們，便會(huì)抓住機(jī)會(huì)，成就一番事業(yè)。
我們要學(xué)會(huì)欣賞，使自己的心靈成為肥沃的土地，讓每個(gè)智慧的種子生根發(fā)芽。
學(xué)會(huì)欣賞議論文14
曾讀過這樣的一個(gè)故事：臺灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道了一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧？”沒想到，這句話卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
的確，如果沒有林清玄當(dāng)年對小偷的“欣賞”和期盼，恐怕也就沒有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生多么重要啊！
當(dāng)然，我絕對無意把學(xué)生比作小偷，但小偷尚且能因“欣賞”而改過，學(xué)生為什么不能因欣賞而奮發(fā)呢？
其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的欣賞，老師的`欣賞對學(xué)生的影響很大，有時(shí)甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生！所以，我認(rèn)為，做一個(gè)老師，首先要學(xué)會(huì)欣賞！
學(xué)生當(dāng)然會(huì)缺點(diǎn)多多：沒有集體榮譽(yù)感，沒有團(tuán)結(jié)的精神，沒有勞動(dòng)觀念，對老師過分挑剔，對自己要求過松，驕傲自滿，自私自利。結(jié)果是老師挑剔學(xué)生，學(xué)生挑剔老師，工作沒法打開。但只要老師嘗試從另外的角度來看自己的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：勤奮、積極、向上，在學(xué)習(xí)上不甘落后于人，有遠(yuǎn)大的理想，個(gè)個(gè)都想爭第一。這時(shí)，老師們會(huì)發(fā)覺，自己的學(xué)生也有這么多的“亮點(diǎn)”！這些“亮點(diǎn)”，老師應(yīng)該欣賞！
欣賞是一種信任和肯定。對學(xué)生來說，沒有什么東西比老師的賞識更值得自豪的了。有一個(gè)女生在日記中這樣對我說：“能得到老師的賞識是最值得自豪的，我只有在你寫給我的話中，才能真切地感受到你對我的關(guān)注�！钡拇_，在學(xué)生看來，老師對他們的賞識是一種信任和肯定。老師的欣賞，就是對學(xué)生的信任和肯定，而這正是學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！
欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。想不到，真的想不到，那么一點(diǎn)點(diǎn)的欣賞，對老師來說輕而易舉，對學(xué)生卻有這樣大的作用！欣賞的確能引導(dǎo)學(xué)生向好的方面發(fā)展。
欣賞是一種理解與溝通。原來，在你欣賞自己的學(xué)生的同時(shí)，肯定也教會(huì)了學(xué)生去欣賞別人。人與人能互相欣賞，還有什么不能溝通呢？師生之間能互相欣賞，還有什么不能理解的呢？學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞是一種美德。老師學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，這是師生之間理解和溝通的一個(gè)有效途徑。
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