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小學(xué)議論文作文

時(shí)間:2024-11-26 01:04:17 議論文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)議論文作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對(duì)論文都再熟悉不過(guò)了吧,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)議論文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】小學(xué)議論文作文4篇

小學(xué)議論文作文 篇1

  經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),如果有老人摔倒在地,55.6%的人選擇直接走開(kāi);23.4%的人會(huì)選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動(dòng)扶起老人。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

  原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在的“碰瓷”事件太多,弄得人們不得不防,甚至不知道該如何是好:如果扶了,那么對(duì)方訛詐自己怎么辦?如果不扶,道德與心靈上又會(huì)受到譴責(zé)。那么,對(duì)于這種事件我們又該如何去面對(duì)呢?

  在我個(gè)人看來(lái),對(duì)于“老人摔倒扶不扶”這個(gè)問(wèn)題,其中心點(diǎn)在于人們對(duì)于這種“碰瓷”事件的處理方法,當(dāng)然,其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

  為了塑造一個(gè)和諧而道德的社會(huì),對(duì)于摔倒的.老人我們也不可以不管不顧,而且“碰瓷”事件也不是百分百會(huì)發(fā)生的,所以我們需要一個(gè)來(lái)解決此類事情的好方法:

  一、老人摔倒,我們不應(yīng)該馬上去扶,應(yīng)該迅速上前詢問(wèn)傷勢(shì),觀察老人的狀態(tài)。因?yàn)楹芏嗷加屑膊〉牟∪说故遣豢梢噪S便攙扶的,會(huì)導(dǎo)致病人的二次受傷,如果老人當(dāng)時(shí)發(fā)生了骨折等情況,你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化,在這樣的情況下,絕不能輕易移動(dòng)。

  二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢(shì)之后再?zèng)Q定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢(shì)并無(wú)大礙,他不需要攙扶也能夠站起來(lái);如果老人傷勢(shì)較重,那么,你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時(shí)聯(lián)系警察和救護(hù)車,讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。

  在這一過(guò)程中,你可以不攙扶老人,但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁,替他遮陽(yáng)擋雨,遞上水,保護(hù)老人的安全,做你力所能及的事情,而不是簡(jiǎn)單的攙扶,這才是正確的選擇。

  要知道,對(duì)于摔倒的老人,要“敢扶”也要“會(huì)扶,”對(duì)于此類事件我們要按情況處理,不應(yīng)拘泥于老的處事方法,要有一定的應(yīng)變能力,這樣才可以造就美好社會(huì)。

  以上是我的論點(diǎn),謝謝!

小學(xué)議論文作文 篇2

  你們?cè)趯W(xué)校一定看到過(guò)“創(chuàng)新”兩個(gè)字吧!“創(chuàng)新”就是不斷地發(fā)展,取得好的成績(jī)。

  我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)“創(chuàng)新”。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們都要?jiǎng)?chuàng)新:寫(xiě)作文要?jiǎng)?chuàng)新,題材要新穎,內(nèi)容不能寫(xiě)得一直是平常寫(xiě)的,要讓人看了有一種“耳目一新”的感覺(jué);寫(xiě)字不能寫(xiě)得一塌糊涂,要不斷地練習(xí),那樣才能使你的字越寫(xiě)越漂亮。在工作時(shí),工人們也要?jiǎng)?chuàng)新:如果是設(shè)計(jì)師,那就要把衣服設(shè)計(jì)到人們的“心里”去,F(xiàn)在的人適合哪種形式的衣服,老人、小孩又適合哪種衣服。總之,就是不僅要合適,而且又適合,顏色、款式都也不一般,因?yàn)楝F(xiàn)代的多數(shù)青少年都追求流行、時(shí)尚的那種衣、褲;如果是工程師,就要把人的房子造好。當(dāng)然,不僅是造好,而且更是造得更完美。哪種房子應(yīng)該造在哪種場(chǎng)合,房子是越造越高好還是中等高才畫(huà)稿。我上次看到有一種房子就比較有特色:三層樓雖然都是橘黃色的`,但形狀和團(tuán)都各不相同,很吸引人。

  怎么樣才能卓有成效的“創(chuàng)新”呢?你們?cè)诖蠼稚匣蛘咴趧e處聽(tīng)到過(guò)許多流行音樂(lè)吧!有的人還為那動(dòng)人心旋的樂(lè)曲所癡狂呢!流行樂(lè)曲竟有那么大的魔力嗎?答案是肯定的。流行樂(lè)曲都表現(xiàn)了人們的激情。

  所以,“創(chuàng)新”不僅要好,而且要吸引人,那樣,“創(chuàng)新”就真正得體現(xiàn)出它所謂的“新”來(lái)。

  創(chuàng)新吧,讓我們創(chuàng)新吧!只有我的不斷創(chuàng)新,才能使我們的明天變得更美更炫!

小學(xué)議論文作文 篇3

  失敗和成功,這是一對(duì)反義詞,但在我看來(lái),它們一樣的美。

  在各種比賽中,總是有勝利者和失敗者,不管在面試中、考試中、籃球比賽中……勝利者總是那么光鮮亮麗,可以得到各種榮譽(yù)和稱贊;失敗者卻總是那么落魄,一副灰溜溜的樣子。

  勝利就是那樣美好,失敗就是那么難看呀?

  但反過(guò)來(lái)一想,失敗和成功,也是一樣的'美,一樣的有用。

  失敗,雖不及勝利那么光鮮亮麗,卻一直給我們敲警鐘,讓我們?cè)隍湴、幸福中幡然然醒悟,不在勝利的榮耀中沉浸下去。

  吳王夫差勝利的姿態(tài)固然美,但是越王勾踐失敗后的發(fā)奮也美。

  再比如說(shuō)曹操追呂布那個(gè)故事:曹操在十八諸侯對(duì)峙董卓大軍時(shí),大敗呂布,呂布落荒而逃,卻料定曹操必然來(lái)追。曹操得勝后,見(jiàn)呂布逃脫,心里不免驕傲了起來(lái),率軍乘勝追擊,卻不料進(jìn)了呂布的圈套中。果然曹操中了呂布的埋伏,被打得潰不成軍,最后還是在兄弟的幫助下逃脫。呂布在此中并沒(méi)有因失敗而棄甲而逃,反而冷靜分析出曹操會(huì)驕傲輕敵。所以說(shuō),失敗會(huì)把人們從勝利的喜悅中拉回現(xiàn)實(shí),讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí),不會(huì)被現(xiàn)實(shí)逼至絕境,如果沒(méi)有失敗,我們會(huì)一直驕傲自滿,直到我們被逼至失敗。

  失敗和成功是一樣美的,成功讓我們自信,失敗則像一個(gè)警鐘,時(shí)刻提醒我們不要一直沉浸在榮耀中,要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),奮發(fā)圖強(qiáng),一定有成功的勝利。

小學(xué)議論文作文 篇4

  一天下午,兩同桌背著書(shū)包放學(xué)回家,路過(guò)文明街,看見(jiàn)垃圾桶邊有一堆垃圾。

  小女孩緊皺眉頭說(shuō):“是誰(shuí)這么缺德,把垃圾就這樣扔在路上!”小男孩一看說(shuō):“還有香蕉皮呢!,誰(shuí)踩上可要當(dāng)滑板了!毙∨⒀劬σ坏,對(duì)小男孩說(shuō):“你就知道說(shuō)風(fēng)涼話,來(lái),把這些揀到垃圾桶去!毙∧泻s嘴一歪,說(shuō):“多臟呀!我不干!”小女孩哼了一聲:“下回你要我做什么事就少開(kāi)口!”“好好好,我干總行了吧!’

  東西撿啦。小男孩拿出一張紙趴在地上,把紙攤開(kāi),拿出筆在紙上寫(xiě)下:“文明只差一步”幾個(gè)字,他又把紙條貼在垃圾桶上。小女孩起大拇指說(shuō):“你做得對(duì),但愿人人都能這樣!

  忽然有一位叔叔拿起一個(gè)礦泉水瓶扔向垃圾桶,沒(méi)有扔到里面,小女孩趕緊說(shuō):“叔叔,不要把礦泉水瓶垃圾桶的旁邊,只要向前一步,礦泉水瓶九如進(jìn)去啦!笔迨逍α诵Γ瑩炱鸬V泉水瓶,扔向垃圾桶。

  這普普通通的`話、極其平凡的行動(dòng)。在的生活中像小男孩一樣把別人丟在路上的垃圾撿起來(lái),像小明用發(fā)自內(nèi)心的話去提醒別人都是道德行為。

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