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作文 我的新學(xué)校
作文 我的新學(xué)校1
我的新學(xué)校
五蓮縣實驗小學(xué)一年級二班 陳祥宇
我上一年級了，我來到了新的學(xué)�！獙嶒炐W(xué)�！ �
學(xué)校真漂亮。高高的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，操場中間是草坪，跑道平平的`，四周是樹木，樹下有單杠，雙杠，樓前有漂亮的花壇，高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗�！ �
我愛我的新學(xué)校。
陳老師的作文 我的新學(xué)校2
新學(xué)校需要吸收的知識越來越多，時間也越來越寶貴。屈指一算，也就只有七個多月的時間了。肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力也越來越大了，從現(xiàn)在開始我會好好利用這寶貴的時間去吸收更多更豐富的知識。
這個學(xué)期我換了個新學(xué)校，老師也是新老師，不過有些老師很幽默，我特別喜歡聽他講課。他的身上有種特別的吸引力，哪怕我很困，我也不會睡著，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境變了，我人會好好學(xué)習(xí)，努力聽懂每一道題，不要老是灰心，不讓父母失望，更不讓自己后悔。
新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的，畢竟現(xiàn)在我已經(jīng)是個步入初三，即將面臨中考的人了，對于懷揣美好希望和夢想的我們是多么的渴望和追求啊。而過去，對于我們來說，那已經(jīng)成為了歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝�，塑造新的學(xué)期，代表著新的開始，新的收獲新的成功。
在這個新的`學(xué)期里，我要端正自己的態(tài)度，做到課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固課中復(fù)習(xí)。這個學(xué)期我們一定要改變自己，盡自己最大的努力去上好每一堂課，就算腿再疼再困也要堅持。
聽見樓下軍訓(xùn)的聲音，我便想起剛?cè)氤踔械奈夷敲疵悦Ｄ敲礋o知有是那么的幼稚時光真是匆匆如流。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入初三的大門，面對初中最后一年我要努力拼搏，作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，最后一年我要好好珍惜。不浪費(fèi)一分一秒。
都說讓我沖淡自己的憂愁和煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，都是讓我明白了許多哲理，初三是拼搏的是奮斗，是放飛夢想的翅膀。是迎接新挑戰(zhàn)的時刻新學(xué)期，新的自己，我要變得更加完美，努力奮斗吧，為了自己的目標(biāo)努力吧。
作文 我的新學(xué)校3
今天學(xué)校開學(xué)了，無憂無慮的暑假鄉(xiāng)間生活,夢也是的過去了，又要換新學(xué)校了。早晨，爺爺送我去學(xué)校去的時候，心還想著鄉(xiāng)間生活的情景，這時奶奶對我說：王玉蘭，你一定要用功��！我點頭后便興奮的離開了。
秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現(xiàn)一番！
校園我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個臉上滿面笑容，我走進(jìn)我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個戰(zhàn)士，給我們提供了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我和爺爺來到我的新班級前，假期過慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習(xí)慣，但爺爺卻很滿意。
爺爺說我?guī)阕咦甙桑@過教室我們來到后面的操場上，因為假期的原因，上面已經(jīng)長滿郁郁蔥蔥的野草，遠(yuǎn)看就像一片草原，很多高年級的同學(xué)坐在草地上看書，很多低年級的同學(xué)在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說不出的大。
操場的旁邊就是食堂，藍(lán)色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣部，里面不僅有各種各樣的'學(xué)習(xí)用品，還有五顏六色的零食�？粗鴦e人在小店里進(jìn)進(jìn)出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。
這就是我的新學(xué)校，雖然不大，卻要成為我成長的地方。
作文 我的新學(xué)校4
搬新學(xué)校啦！同學(xué)們都開心極了，沉浸在喜遷新校的歡樂之中。
新校園美極了。大門前，豎著一塊弧性的碑，上面刻著四個鎦金大字——信懋學(xué)校。走進(jìn)大門，春的氣息迎面撲來。小草兒探出了小腦袋，花兒露出了笑臉，大樹舒展開了葉子……誰走在校園里的小路上，都會感到心曠神怡。
教室寬敞明亮，窗明幾凈，一張張嶄新的課桌椅整整齊齊地擺在教室中間。天藍(lán)色的桌面和椅背，在陽光下閃閃發(fā)亮。課桌前面雪白的墻上，掛著一塊大黑板。老師在這里寫字、畫圖，教我們學(xué)知識。大黑板就像一方土地，老師帶我們在這里播撒著希望的種子。黑板左側(cè)掛著大屏幕，多媒體的安裝使我們的學(xué)習(xí)更輕松，更方便。
餐廳里，一張張長條形的餐桌整整齊齊地排列著，地面被食堂的`阿姨拖得一塵不染。我們在這舒適、整潔的環(huán)境中吃著可口的飯菜，多么愜意！
寬敞的體育館用地板鋪成，里面有籃球架、羽毛球網(wǎng)、乒乓球臺……體育器材應(yīng)有盡有。最醒目的就是那個大舞臺了，綠色的幕布配著紅色的地毯，裝飾得可真漂亮。
體育館的旁邊就是大操場。操場上紅色的塑膠跑道把綠油油的草坪圍了起來，銀色的旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗。在陽光下，五星紅旗閃閃發(fā)光；在微風(fēng)中，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。
美��！信懋學(xué)校。
作文 我的新學(xué)校5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒來得及和小學(xué)說再見，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門。
雖然有無數(shù)個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學(xué)，去開始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開學(xué)第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方？我為什么會坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現(xiàn)在該怎么做？……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，老師進(jìn)來了。怎么會是位男老師？我們的.班主任呢？一切一切，都仿佛在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺，老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對。“將來”，一個未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來？以前的成績早已成為過去，從小學(xué)到初中的一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學(xué)校！”
作文 我的新學(xué)校6
新學(xué)期開始了，同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母校——慈溪市第三實驗小學(xué)。想想從前，我也曾是他們中的一員，但這次，我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上，它，就是陽光實驗學(xué)校。
走入班級，迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的`新面孔，他們將是我要相處5年的新同學(xué)，不曉得他們都是什么樣的人呢？
班主任趙老師是一個英語老師。她和三小的班主任截然不同，她會微笑著迎接每一位同學(xué)，不會整天板著臉，讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個男老師。他上課十分激情，上他的課，總讓我感到自己站在戰(zhàn)場上，正在把敵人——數(shù)學(xué)難點，一個個的消滅。
語文老師嚴(yán)老師是個神秘莫測的高手。我摸不透他的底細(xì)，也捉不住它的特性，只知道他有個多變的臉，一節(jié)課能換好幾個表情。陽光真是高手如云啊！
學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了，原本空蕩蕩的草場和走廊，馬上擠滿了人，大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去，同學(xué)們有的在玩捉迷藏，有的幾個人圍成一堆在講話，有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體，連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢！
總之一句話，我來到了一個充滿歡聲笑語，充滿陽光的學(xué)校，愿我和大家在這里快樂地學(xué)習(xí)，幸福的度過小學(xué)與初中！
作文 我的新學(xué)校7
我從路橋小學(xué)轉(zhuǎn)到了黃巖實驗小學(xué)。正好實驗小學(xué)的新學(xué)校造好了。今天我就來介紹一下新學(xué)校吧！
我一走進(jìn)學(xué)校就看見兩邊的小樹像一個個戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著我們的學(xué)校。沿著小樹邊往里走，就看見一個又大又圓的荷花池，荷葉上有隨風(fēng)滾動的水珠，映著太陽的光暈，空氣仿佛也流溢著隱隱的清香。一片片的荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層丹霞，真是美麗極了。
荷花池的右邊是一幢“Z”字形的教學(xué)樓，一共有五層。他們是三、四、五年級的教室。我們的教室就在一樓的第五個班級，教室里窗明幾凈，一張張桌子和椅子擺得整整齊齊，等著新主人的到來。做讓我驚奇的`就是黑板了，它可以推來推去，真讓我大吃一驚。
我往前走就是寬闊、美麗的操場了，操場是紅綠相間，操場內(nèi)設(shè)有跑道和秋千。每當(dāng)下課時，操場上真熱鬧，同學(xué)們有的在玩耍、有的在蕩秋千還有的在跑步，大家真開心�。�
你們喜歡我的學(xué)校嗎？
作文 我的新學(xué)校8
坐落在**市人民醫(yī)院對面，也處在**市幼兒園與**二中之間，校名為**市金山小學(xué)。
一走進(jìn)校門，就有一股清香飄來，使人神清氣爽。校門的左邊是一條蜿蜒的健身小道，它是由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的一條小路。夏天，我們可以脫掉鞋子在小路上走來走去。這既可以讓我們的腳涼快涼快，也可以按摩腳板上許多的穴道。
走出健身小道，就來到升旗臺。升旗臺上有一面五星紅旗在高高地飄揚(yáng)著。每天早上做操時，都會有兩名領(lǐng)操員在升旗臺上帶領(lǐng)我們做操。升旗臺的左邊和右邊都有四五個臺階。要想上升旗臺必須從這兒上去。
升旗臺的前面是一個巨大的廣場。廣場中央有一個圓形的水池，水池周圍種著許多樹木。水池還沒完全建好，等徹底完工，每到盛大節(jié)日，水池中央的噴頭便會噴出十幾米高的水柱，在燈光的映照下，會顯得分外的美麗。
水池的前面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一座四層樓的日字型樓房。走進(jìn)去就先來到了大廳。大廳是我們每次放學(xué)排隊的地方。大廳左右兩側(cè)都有樓道，可以上至二至四樓。一樓當(dāng)然就是一年級同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，二樓主要是二三年級同學(xué)上課的教室，三樓則是我們四五年級的地盤，四樓專屬于六年級，還有一些興趣班教室。
我的教室在三樓的四（3）班。走進(jìn)大門，來到亮堂堂的'教室里。為什么說是亮堂堂的呢？因為教室的墻壁雪白雪白的，再加上九盞節(jié)能燈的幫襯，就顯得更加明亮了。教室里干凈異常，沒有紙屑，玻璃窗也被我們擦洗得分外潔凈。
我們的學(xué)校太美了，說也說不盡。希望大家有機(jī)會來參觀參觀！
作文 我的新學(xué)校9
暑假轉(zhuǎn)眼過去了，這學(xué)期我進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí)階段，迎來的不僅僅是一個新學(xué)期，還是一個新的環(huán)境，在新的環(huán)境里將開始我新的學(xué)習(xí)旅程。
8月31日，我懷著忐忑不安的心情來走向新的學(xué)校-----天長小學(xué)。一路上我時時留戀生活了四年的學(xué)校，留戀著教我過學(xué)習(xí)的老師們、留戀著一起學(xué)習(xí)生活過的同學(xué)。想起以前和他們在一起學(xué)習(xí)生活的情景，想起雙休日可以約住的近的同學(xué)一起去樓下打羽毛球球、看電影快樂時光，我真舍不得離開他們，由于搬家我必須就近讀書，要融入一個新的集體中去，要面對這個現(xiàn)實。
我不知不覺已到了新學(xué)校，看見門口匯聚著很多人，我的心愈發(fā)地緊張了起來。來到學(xué)校大門口，只見樓校長親自迎接每一位同學(xué)，還為每一位同學(xué)送上新學(xué)年的課程表，它讓我們新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，接著我走向我的'教室，面對我的是一個完全陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)。一進(jìn)教室，班主任王老師面帶笑容的迎接了我，并向同學(xué)們介紹，班級里的同學(xué)都很熱情，總是把我稱為“錦濤”，弄得我很尷尬，面對新老師和新同學(xué)熱情立即打消了我緊張和激動，看著和藹可親的老師和熱情的同學(xué)，我頓時倍感到新環(huán)境的舒適與溫馨。
9月1日，這一天進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語測試，雖然我在暑假了也學(xué)了浙教版的數(shù)學(xué)，可拿到數(shù)學(xué)卷我還是懵了，結(jié)果數(shù)學(xué)我只考了49分，我最強(qiáng)項的數(shù)學(xué)從過去名列前茅一下子變成名落孫山，我感到很沒面子，非常羞愧。我沒想到在我最難堪的時候，王老師還在班級里鼓勵我，我把王老師的鼓勵要當(dāng)成動力，要奮發(fā)努力，無論在數(shù)學(xué)和其它方面一定要有新的突破，
在新的環(huán)境，我要加倍珍惜，我要將這次轉(zhuǎn)學(xué)作為我的新起點，要不懈地努力，好好學(xué)習(xí)，一定要取得好成績，爭取成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
作文 我的新學(xué)校10
我心中的“高等學(xué)府”
一眨眼，無憂無慮的小學(xué)生活結(jié)束了，我在媽媽的陪同下，懷著既緊張又興奮的心情來到我的新學(xué)校----開化一中。
開化一中的前身是開化中學(xué)，延續(xù)至今已有60多年的歷史，開化一中傳承了原開化中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，不斷創(chuàng)新，融入了新的文化元素，使這所新學(xué)校既顯厚重，又蘊(yùn)育生機(jī)。
在校門口，著名書法家沙孟海先生題寫的“開化縣第一初級中學(xué)”。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寫有“學(xué)問”的巨石，后面是一個球形的標(biāo)準(zhǔn)跑道，有很多同學(xué)和老師在這里跑步。
一幢飛檐翹脊、古樸悠遠(yuǎn)的教學(xué)樓，樓頂上寫有“讓每一位師生與成功有約”的辦學(xué)理念。
學(xué)校還建有后山公園、輔政園、八大夫公園、思園、悟園，公園里花草樹木與亭臺軒榭錯落有致，四季如春，滿目皆綠，鳥語花香。三三兩兩的'學(xué)生坐在亭中，一邊看書或討論，一邊享受著這和諧的環(huán)境。
教室里，班主任宋米高老師戴著一副近視眼鏡，正在給我們授課----開化一中學(xué)生行為規(guī)范等內(nèi)容，他是一個非常優(yōu)秀的教師
注重學(xué)生良好習(xí)慣的形成和創(chuàng)新能力及學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，宋老師所帶的學(xué)生在省市各類競賽中屢創(chuàng)佳績。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、花園般的校園、濃郁的文化底蘊(yùn)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這就是我將要在這里奮斗三年“高等學(xué)
府”，在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，只要我努力，我相信一定會學(xué)到更多的知識及做人的道理，成為一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生的。
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