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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-24 08:13:37 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文[優(yōu)選5篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文[優(yōu)選5篇]

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我最愛(ài)到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可沒(méi)有白去。

  那一天,我剛到外婆外公家就看見(jiàn)外婆挎著一籃的東西,扛著一把鋤頭,看樣子是要去田里,我問(wèn)了問(wèn)外婆,外婆說(shuō):“我這是要去田里種大蒜。”種大蒜,我只是見(jiàn)過(guò),吃過(guò)大蒜,并沒(méi)有種過(guò)大蒜,我便帶著好奇心隨著外婆去了田里。

  外婆在地里刨起了溝,我試拿了一下鋤頭,我連提都提不起來(lái),外婆說(shuō):“照這樣的話,那只有插大蒜最適合你了!蔽衣(tīng)了又放掉手中的鋤頭,去拿大蒜來(lái)插,按照電視上說(shuō)的把大蒜之間的距離拉開(kāi),正當(dāng)我插得津津有味的時(shí)候,外婆跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你插錯(cuò)了,大蒜平的那一頭是不能朝上的,那樣子長(zhǎng)出來(lái)的苗就是歪的了。”我聽(tīng)了外婆的話,一下子愣了,原來(lái)種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂亂拔大蒜的'時(shí)候,一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得撿起大蒜重新插。費(fèi)了九牛二虎之力才種好了大蒜,這時(shí)我想到了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩(shī)。

  這次種大蒜令我記憶深刻,使我懂得了要愛(ài)惜糧食,盡量少吃點(diǎn)零食,吃飯時(shí)不剩飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手換來(lái)的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,我們?nèi)嗽跐u漸成長(zhǎng),責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長(zhǎng)大。

  我有一位慈祥的爺爺,已年過(guò)古稀了,由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗,導(dǎo)致眼角膜脫落。現(xiàn)在,視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子,爺爺變得越來(lái)越憔悴,越來(lái)越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾?lái)住,這樣,就可以好好的照顧爺爺,而奶奶屢次推辭道:“你們工作那么忙,哪有精力再照顧好爺爺?讓我來(lái)吧,雖然身體并不是很好,但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的,你們放心去工作吧!蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔?shù)难劬,天天帶爺爺去散步,偶爾還帶他去超市,菜場(chǎng),告訴他是這是什么,那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕,光明又回到了爺爺(shù)男闹。在奶奶看?lái)照顧好爺爺為子女排優(yōu)解難,是她應(yīng)盡的責(zé)任。

  我爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)一個(gè)小廠子,現(xiàn)在生意很難做,爸爸經(jīng)常出差,每一次出差與客戶談生意都十分辛苦,就算在家他也要經(jīng)常應(yīng)酬,爸爸不能喝酒,但常常喝得酩酊大醉,看他那痛苦的樣子,我就心疼。媽媽常勸他,要少喝酒,而他卻說(shuō):“我能不喝嗎,我們產(chǎn)品也要銷售呀,人在商場(chǎng),身不由已呀。”尤其是到年底,忙得是不可開(kāi)交,既盤點(diǎn)帳戶,又要追要欠款,這似乎比登天還難,每當(dāng)看到別人一家早就其樂(lè)融融的采辦年貨,而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購(gòu)物,我的心里很不是滋味,可媽媽卻說(shuō):“忙財(cái),忙財(cái),有忙才有收獲,才能為我們一家過(guò)上美好的生活。”在爸爸媽媽看來(lái)事業(yè)紅火,家庭幸福是他們應(yīng)盡的`責(zé)任。

  我是一名普通的小學(xué)生,我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí),我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命;我要學(xué)習(xí),我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽,不再為我操心,并給予他們最大的安慰;我要學(xué)習(xí),我要孜孜不倦,持之以恒的努力,完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

  從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,現(xiàn)在是為自己,等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候,還得為他人。有人說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì),抱效祖國(guó)的責(zé)任,我相信,我與責(zé)任一同成長(zhǎng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  春天是播種的季節(jié)。今天,我也當(dāng)了一回農(nóng)民伯伯——種大蒜。

  一大早,我興高采烈地拉著媽媽去菜場(chǎng)買大蒜頭。我挑了幾個(gè)又白又大又飽的大蒜頭,真想馬上把它們種進(jìn)土里。

  一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地剝下來(lái)。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松,又用小鏟子在花盆里挖了一個(gè)坑。我拎起一個(gè)蒜瓣的頭,把它直挺挺地插進(jìn)小坑里,再用土把它的大部分身體埋起來(lái),只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái),好讓我早點(diǎn)看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個(gè)蒜瓣也種進(jìn)土里。最后,我接了一杯水給蒜瓣們澆上。

  蒜瓣們有了自己的新家。我盼望它們快快發(fā)芽,快快長(zhǎng)大!

  今天早晨,我和爸爸一起種大蒜。我見(jiàn)大蒜籽穿著厚厚的緊身衣,連忙幫它剝掉。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆,把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里,再讓土蓋上。澆了一些水,把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上,心想:大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧。

  第二天,大蒜籽長(zhǎng)出一個(gè)小小的綠色的'圣誕帽,好像一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人?粗怯志G又嫩的圣誕帽,我心里就極度興奮。又過(guò)了一天,大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)似的在那瘋長(zhǎng),看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭,好像一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道:有本事跟我比一比,看誰(shuí)長(zhǎng)得快。過(guò)了幾天后,我再去看大蒜時(shí),發(fā)現(xiàn)最高的一棵大蒜上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽,好像一個(gè)大大的丫字,爸爸告訴我,這個(gè)嫩芽長(zhǎng)大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后,我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長(zhǎng)出一個(gè)小而尖的嫩芽,仿佛一個(gè)溫暖的小家庭。第二天,大蒜成了一棵縮小的樹(shù),讓我高興得一蹦三尺高:我終于親眼見(jiàn)識(shí)了大蒜的成長(zhǎng)歷程了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  從放假開(kāi)始,讓我等了這么久,就是為了今天,這個(gè)美好的日子——端午節(jié)。

  我和媽媽一起來(lái)到外婆家,一進(jìn)家門,外婆在廚房里炸什么東西的聲音就聽(tīng)見(jiàn)了。既然是炸的,也是我的最愛(ài),我二話不說(shuō),鞋子不脫便沖進(jìn)廚房了。只見(jiàn)撒上面包糠的一個(gè)又一個(gè)金光瓦亮的.豬排在油中游泳,看著看著,我口水都直流三千尺了。

  過(guò)了一會(huì)兒,舅舅、舅媽還有小一心和吳婧姐姐都到了。大餐開(kāi)席了,我的目標(biāo)首先就是豬排,我挑了一塊最大的,撒上蕃茄醬,嗚哦——咬了一大口,“哇——,極品哦!”我大口大口地“殺豬”,一眨眼,一塊豬排便下肚了。我毫不猶豫地對(duì)第二塊下手,如法炮制。當(dāng)我想夾第三塊時(shí),媽媽不讓我吃了,我只好看著別人吃。外婆見(jiàn)了,夾給了我一塊,但在媽媽的“口腔加特林”的火力圍攻下,不得不暫時(shí)舍棄,然后帶了兩塊豬排回椒江。

  媽媽真讓人掃興,不過(guò)還好有二級(jí)美味的粽子。總之端午過(guò)得還不錯(cuò)。不知同學(xué)們過(guò)得怎么樣呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  走進(jìn)我們教室,首先映入眼簾的是整齊的課桌椅,課桌椅呈米黃色,上課時(shí),我們坐在椅子上,雙手放在課桌上,專注地聽(tīng)老師講課。

  課桌椅前方是講臺(tái),上面擺放著環(huán)保盒,粉筆盒。每天一早,我們都會(huì)把作業(yè)整齊地放在講臺(tái)上。教室正前方的墻上掛著方方正正的黑板,這黑板如同一片肥沃的土地,老師在上面播種智慧,播種希望。黑板是墨綠色的',有磁性,用吸鐵石可以掛出一份份優(yōu)秀的作文、試卷、圖畫。

  教室西南角上有必不可少的大屏幕,每次上新課,老師為讓課堂更生動(dòng)、有趣、活躍,制作出一份份精美的課件,顯示在大屏幕上。每次單元考試過(guò)后,老師把試卷顯示在大屏幕上,讓我們更容易理解、訂正。

  教室后面的墻上有我們引以為豪的黑板報(bào),每次新星期快到時(shí),我們就把彩紙剪成各種形狀,把新學(xué)期愿望寫在上面,訂在后面,它激勵(lì)我們努力盡快把愿望變成現(xiàn)實(shí)。有時(shí),后面黑板上會(huì)展出同學(xué)們優(yōu)秀的作文、鋼筆字,讓大家學(xué)習(xí)。這里面當(dāng)然少不了我的那一份。

  黑板報(bào)旁是衛(wèi)生角,三個(gè)綠字各種醒目,它是在提醒我們,趕快把垃圾掃掉,教室是潔凈的!

  黑板報(bào)的另一端是飲水機(jī)和書架,我們總是去書架那兒拿幾本書來(lái)閱讀。

  抬頭一看,自然是夏天必不可少的電風(fēng)扇了。每當(dāng)我們上完體育課后大汗淋漓的回來(lái)時(shí),它的作用可不小哩!

  我們的教室真美麗!

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