六年級(jí)小學(xué)生作文合集(7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
20xx年的春節(jié)就要來(lái)了，過(guò)年可是我們小孩最盼望的。家家戶戶都忙著貼著火紅的對(duì)聯(lián)呢！當(dāng)然，我家也一樣的。
春節(jié)前，我和爸爸爸爸一起打掃衛(wèi)生、買(mǎi)年貨、蒸年糕、貼對(duì)聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了，春節(jié)悄悄地來(lái)了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上爸爸買(mǎi)的.新衣服，和爸爸爸爸一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過(guò)年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個(gè)大大的紅包，同時(shí)也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴的餃子。吃完餃子后，我和爸爸爸爸去鄰居家拜年，送去我們的新年祝福。
大年初二開(kāi)始，我跟著爸爸爸爸走親訪友，大人們?cè)谝黄鸹ハ鄦?wèn)候、祝福，有說(shuō)有笑、我們小孩子們?cè)谝黄鹜娓鞣N游戲，氣氛很融洽�？吹酱蠹夷樕蠈�(xiě)滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣的話該多好呀！
過(guò)年真好！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹(shù)嘻嘻哈哈的聊著天。
這時(shí)候，經(jīng)常的哮喘病的`拖拉機(jī)和大力士卡車哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的，可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要向前行駛，最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。
小美對(duì)小花說(shuō)：“快來(lái)看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說(shuō)：“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒(méi)有人來(lái)答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時(shí)嬌滴滴的迷你車在那兒無(wú)奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說(shuō)：“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì)堵車了。他們真活該，自作自受�！贝髲B弟弟說(shuō)：“他們真壞，讓我?guī)讉�(gè)小時(shí)都咳嗽不停�！边@是，大樹(shù)爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人��！”立交橋爸爸說(shuō)：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊�！�
這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn)，這件事也就不會(huì)這么復(fù)雜！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我們?cè)谂淖魑牡臅r(shí)候，好的結(jié)尾會(huì)給我們留下深刻的印象。就像讀大作家的文章一樣：文章結(jié)尾往往是含蓄、優(yōu)美、令人回味無(wú)窮的。不管是以環(huán)境襯托結(jié)尾，還是以給人留有足夠的想象空間結(jié)尾，總之，讓人讀后會(huì)感覺(jué)舒服，自然。
在小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)的課本中，有這樣一篇習(xí)作《心意》，主要是寫(xiě)兩位同學(xué)雨天給老師送傘的一件事，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的關(guān)心，對(duì)老師的愛(ài)。在講這篇作文的時(shí)候，我和孩子們提到了如何結(jié)尾的問(wèn)題：我的觀點(diǎn)是結(jié)尾很含蓄而且突出了這篇習(xí)作的中心，給人留有想象的空間，那就是好的結(jié)尾。我說(shuō)：“咱們比比，看誰(shuí)文章的結(jié)尾是最有韻味的。批改完作文，我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生作文的結(jié)尾寫(xiě)得比我想象得要好，我舉了一些例子：
王老師批改完作業(yè)，看到了掛鉤上的雨傘，高興地笑了。她雖然不知道是誰(shuí)送的，但是她知道，這是同學(xué)們真誠(chéng)的心意。
李老師抬起頭，先是一驚，隨即笑了。笑得是那么開(kāi)心。她望著這兩個(gè)開(kāi)心的學(xué)生，美麗的大眼睛中充滿了感激的淚光……
不一會(huì)兒，趙老師備完了課，和他們帶著雨具一起回家。望著他們又說(shuō)又笑開(kāi)心的背影，誰(shuí)看了也會(huì)很開(kāi)心。我雖然不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我知道現(xiàn)在他們是全世界最幸福的.三個(gè)人。
雨過(guò)了，月亮悄悄地鉆到云里去了，只能模糊地辨出了圓圓的臉。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)那把雨傘的時(shí)候，兩個(gè)少先隊(duì)員已消失在月光中……
天，更黑了；雨，更大了。這是整個(gè)夏天最大的一場(chǎng)雨。一陣閃電過(guò)去，雷隆隆作響，這并沒(méi)有把他們倆的耐心趕走，仍在等待……
第二天，風(fēng)停了，雨住了。雪白的云層里射出了燦爛的光芒，搭起了美麗的彩虹。小紅想了想昨天的事，心里還說(shuō)著：“老師，您辛苦了。”
是啊，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)老師，這需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明呀！
這是孩子們這篇作文的一些結(jié)尾，我把它抄了下來(lái)，我覺(jué)得這些結(jié)尾真的很不錯(cuò)，作為四年級(jí)的學(xué)生能以這樣的話語(yǔ)結(jié)尾很了不起。這說(shuō)明孩子們愛(ài)動(dòng)腦筋想問(wèn)題了，如果這樣練下去，我相信在不久的將來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小作家。這不是夢(mèng)，我期待著……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是我們生命的根源；成長(zhǎng)，是我們每天每時(shí)每刻都在干的事情；成長(zhǎng)，是我們每天必不可少的.“功課”……
今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的故事。
那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點(diǎn)疼。原來(lái)，我的腳丫長(zhǎng)大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長(zhǎng)的跡象。
還有一次，我拿著去年買(mǎi)的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著急了。媽媽笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，以前的‘?huà)雰悍呀?jīng)穿不上了�！�
在我進(jìn)入十中上學(xué)的第二年5月17日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我才7歲，我們?nèi)�，�?9位同學(xué)。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當(dāng)我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就會(huì)勾起我童年的回憶。我也會(huì)想起那童年時(shí)我們班59名小小少先隊(duì)員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子�？上�，這一切再也不會(huì)回來(lái)了，再也不會(huì)了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多令我感動(dòng)的事，爸爸那次修D(zhuǎn)VD，至今還讓我感動(dòng)不已。
我們家的DVD壞了，爸爸就擔(dān)負(fù)起了修理的任務(wù)，可是他越修越亂，怎么也修不好，急得爸爸直冒汗。最后爸爸只好拿到了專門(mén)的維修部去修。
爸爸出去了，媽媽去準(zhǔn)備晚飯，我在一旁看書(shū)，可我怎么也看不下去，我總是惦記著爸爸。剛過(guò)了三分鐘，就覺(jué)得像過(guò)了半小時(shí)似的。
媽媽準(zhǔn)備好了晚飯，可還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。這時(shí)，夜幕已經(jīng)悄悄地降臨了。外面又下起了雨。媽媽著急地在屋里走來(lái)走去。我也急得像熱鍋上的螞蟻，等了半天，爸爸還沒(méi)回來(lái)，我索性跑下樓，一看到處是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。小區(qū)的燈也很昏暗，只能看到人的輪廓。我害怕起來(lái)�？上氲桨职治以谧约旱腵家門(mén)口還怕什么呢？想到這里，我頓時(shí)振作了起來(lái)，不再害怕。
爸爸終于回來(lái)了，我非常高興，我一看爸爸的衣服已經(jīng)濕了。我心里非常感動(dòng)，我問(wèn)爸爸是什么原因，爸爸告訴我是電線壞了，因?yàn)槲覀兛偪措娨�，把線燒壞了。我們重新把新線插好后，DVD又可以用了，我和媽媽都非常高興。
爸爸為了讓我和媽媽飽眼福，自己上了一天班，還熬這么晚，為我和媽媽服務(wù)。這件事雖小，但蘊(yùn)含著爸爸給我們母女倆人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在這寒冷的冬季，爸爸就像一把火溫暖著我和媽媽的心窩，讓我感動(dòng)不已。
這件事至今令我記憶猶新，令我感動(dòng)。每當(dāng)想起這件事時(shí)，爸爸為我們忙碌的身影，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到驕傲和自豪。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
奶奶家有一只鸚鵡，它是爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，因?yàn)闋敔斎ナ懒�，奶奶很傷心，爸爸看這只鸚鵡很可愛(ài)，于是就買(mǎi)來(lái)逗奶奶開(kāi)心。
它的頭是黃色的，像戴著一頂帽子一樣眼睛像兩顆黑珍珠一樣，嘴巴像一個(gè)鉤子，羽毛黃色的`，摸起來(lái)很柔軟，爪子是黑色，很厲害。
每當(dāng)我給它吃食時(shí)，它都好像高興地說(shuō)：“謝謝”！它玩耍時(shí)，一會(huì)金雞獨(dú)立，一會(huì)倒掛金鉤，它的膽子很小，但它很聰明，每次我的朋友來(lái)的時(shí)候，我還沒(méi)說(shuō)話，它就說(shuō)：“你好，你好”。朋友聽(tīng)了以后說(shuō)：“你的鸚鵡好聰明�。≌娑隆�！我感到很自豪。
奶奶非常喜歡它，我愛(ài)奶奶家的鸚鵡！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
上周，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)——種大蒜。回到家，我直奔廚房，在媽媽的菜籃子里精挑細(xì)選了一頭大蒜。并在找來(lái)的小盤(pán)子倒入1/3的水，開(kāi)始掰大蒜，掰開(kāi)的蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖小子，接著我把它放在陽(yáng)光最充足的地方——陽(yáng)臺(tái)上。心想大蒜你快快長(zhǎng)大，讓我一覽你的風(fēng)采。
第二天一放學(xué)，我就去給它換水，可是他沒(méi)什么變化，似乎我有些絕望了。心想，怎么回事�。〉谌�，我再給它換水時(shí)，得到了一份意外的驚喜，大蒜的下面長(zhǎng)出了密密麻麻的'長(zhǎng)短不一的小白線，我好奇的去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，這是蒜根。功夫不負(fù)有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開(kāi)了一個(gè)小口子，從里面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看著神奇的大世界。
一周過(guò)后，所有的大蒜都長(zhǎng)出來(lái)了，先長(zhǎng)出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群，你再看，白玉般的莖，簇?fù)碓谝黄穑钕褚黄?shù)林。
在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時(shí)間和精力。但我收到了一個(gè)個(gè)新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂(lè)。
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