我的六年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![我的六年級(jí)小學(xué)作文實(shí)用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7d7f7cec43_5f06f69c2f313.jpg)
我的六年級(jí)小學(xué)作文1
3055年，我，不，是吳教授正在航空室內(nèi)擔(dān)任教授的職位。這幾天我們都在密切關(guān)注著一顆小行星的動(dòng)向。我發(fā)現(xiàn)這顆小行星的運(yùn)行軌道發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，正直沖著我們生活的地球撞來(lái)。我推測(cè)，這顆小行星的.直徑大約有一兩百公分，足以使人類滅絕！
我把這個(gè)消息告訴了領(lǐng)導(dǎo)，并要求讓我去完成爆破小行星的艱巨任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)同意了。于是我?guī)е鴰讉�(gè)同事一起去執(zhí)行這個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)。
我們乘坐“宇航者F—1”號(hào)宇宙飛船上了太空。可是天有不測(cè)風(fēng)云，我們剛上太空不久就遇到了隕石群。我駕駛飛船左閃右躲，終于過(guò)了隕石群。不一會(huì)兒，一大堆太空垃圾正沖著我們飛來(lái)。我見此情景，立刻駕駛飛船繞過(guò)了太空垃圾。但是誰(shuí)知道更危險(xiǎn)的是還在后頭。當(dāng)我們飛船行駛到一半時(shí)，飛船好像不聽使喚得往左飛去。我定睛一看，不由得倒吸了一口氣。前方有一個(gè)巨大的黑洞。我們的飛船正在往黑洞飛去。我立刻聯(lián)絡(luò)地球，但是剛把話說(shuō)了一半，通訊系統(tǒng)就斷了。眼看就要進(jìn)入黑洞了，我正在這時(shí)立刻啟動(dòng)了超強(qiáng)防御系統(tǒng)，又加大了馬力，這才避免受到更大的損失。重重的困難讓我們對(duì)爆破小行星不報(bào)多大希望了。
就在這時(shí)，一顆小行星闖入我們的視線。我不禁喜出望外。原來(lái)這顆小行星就是我們要找的小行星！于是我們就來(lái)了勁。我駕駛飛船盡量靠近小行星，等到了一定距離時(shí)，我立刻放出金屬網(wǎng)。小行星被我網(wǎng)住了。我有按下爆破按鈕，小行星爆破了。
回到地球，領(lǐng)導(dǎo)非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)我1000萬(wàn)元。
我成功了！
我的六年級(jí)小學(xué)作文2
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。
忘不了老師深入淺出的教學(xué)，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫，去問(wèn)老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會(huì)兒思考，一會(huì)兒在紙上算著，對(duì)我說(shuō)：“下午再和你講，你先去休息�！比缓缶秃推渌蠋熡懻�。下午，我來(lái)到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解，直到我弄懂為止，還對(duì)我說(shuō)：“有不懂的就來(lái)問(wèn)老師，老師喜歡愛問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生�！�
忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手，忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)。只要天晴，每天下午放學(xué)后，我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次，我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤，我正掙扎著起來(lái)時(shí)，周俊饒把手伸過(guò)來(lái)，把我拉起來(lái)，這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，問(wèn)我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。
忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐，忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂(lè)的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天，晚上下了厚厚的.雪，早晨來(lái)到學(xué)校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個(gè)辦法，偷偷跑到對(duì)方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進(jìn)周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費(fèi)洗了個(gè)頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。
校園的樹木又增添了六個(gè)年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。�。《嗝措y忘的小學(xué)生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！
我的六年級(jí)小學(xué)作文3
我們剛送走了炎熱的夏天，又迎來(lái)了天高氣爽的秋天。
瞧！秋姑娘來(lái)到了校園。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒黃了，菊黃的小葉子打著旋，不斷飄落，像一群群金黃色的蝴蝶翩翩起舞�；▋憾嫉蛑x了，唯獨(dú)菊花還在怒放，我才知道“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。”的真正含意。小草彎彎腰對(duì)秋姑娘說(shuō)：“天氣涼了，我該睡覺了！”侯鳥拍拍翅膀向秋姑娘告別：“我們要去南方了！”小同學(xué)們歡呼著爭(zhēng)著玩“拔根”游戲。
公園中也可以看見秋姑娘的身影，瞧，來(lái)往的人少了，人們身上穿得衣服也比以前厚了。公園的地上鋪著一層又一層的像金子一樣金黃的的落葉，人走上去還有“沙沙”的響聲。楓樹的葉子已變成火紅火紅的。
秋姑娘又來(lái)到了田野，瞧！玉米特意換了束金纓，有的還打扮成小黃人、小白人、小黑人逗秋姑娘；大豆可高興了，開心得都笑破了肚皮，小豆子們歡蹦亂跳地跑出來(lái)歡迎朋友——秋姑娘，高梁往常很怕見人，看到了秋姑娘，羞得脹紅著臉，搭拉著腦袋，不好意思見秋姑娘；辣子穿上紅袍、綠衫，興高采烈得迎接秋姑娘；稻子特別有禮貌，穿著金黃大袍，彎著腰，迎接那一年只見一次的朋友；稻田邊還盛開著紅如火，白如玉，黃如金的菊花，給稻子們編了個(gè)樸素的花環(huán)。
農(nóng)田里，收割莊稼的機(jī)器轟鳴著，那是農(nóng)民伯伯們?cè)谇锸漳兀∵h(yuǎn)處，有片棉花地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的.一片，像是一片雪地，一群婦女正在雙手麻利的采摘棉花，她們的臉上洋溢出喜悅的笑容。
秋天就是這個(gè)是色彩斑斕，秋高氣爽，大豐收的季節(jié)。我愛你秋天！
我的六年級(jí)小學(xué)作文4
我們家并不富裕，有時(shí)候一個(gè)月也很難吃到一次肉。再加上我的母親體弱多病，而且我又要上學(xué)，我爸爸一個(gè)月僅有的幾百元錢根本不夠用。而且我爸爸喜歡打牌，所以一個(gè)月僅有的微薄工資，卻很少拿回家用。
但是，我媽十分堅(jiān)強(qiáng)，不管生不生病，不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)出去撿垃圾，這不，學(xué)校又要繳生活費(fèi)了，而我們家本來(lái)就很拮據(jù)，所以，我對(duì)媽媽說(shuō);‘‘媽媽，一切能省就省吧，我不在學(xué)校吃飯了，而且你的病還要很多的錢來(lái)治呢�！眿寢屨f(shuō);“女兒，都是我害了你，你放心，我一定把你的飯錢繳上�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“只要你把病治好，比什么都強(qiáng)�！�
下午，一直在下雨，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)母親不見了，咦，她會(huì)去哪呢?外面下著這么大的雨。我就舉起雨傘出去找，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)婦女頭包一條褪色的圍巾，身披一塊塑料布在撿垃圾，我慢慢走近她，啊!居然是母親。我把她上下打量了一番，頓時(shí)感到平時(shí)熟悉的母親今天居然十分陌生，我像觸電似地叫了一聲：“媽媽。”只見媽媽背直起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我說(shuō);‘‘你爸爸不爭(zhēng)氣，你要好好讀書才行，你是媽媽全部的希望，為了你，媽媽可以吃很多很多的苦�！藭r(shí)，天空又是一陣傾盆大雨，好像上天也在為我家的遭遇而哭泣，此時(shí)媽媽在我的眼中，是一位可憐又可敬的親人。
后來(lái) ，媽媽還是幫我湊了飯錢，讓我交給老師，我為我有這樣的.媽媽而感到驕傲和自豪。
媽媽為我操碎了心，流盡了汗，我現(xiàn)在無(wú)以回報(bào)，只有把眼淚咽進(jìn)肚子里，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我可愛可敬的媽媽。
最后，我要引用一首古詩(shī)獻(xiàn)給我的媽媽：“慈母手中線，游子身上衣。-----誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
我的六年級(jí)小學(xué)作文5
周末的一天早上，我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，讓我看到某一頁(yè)是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了，那上面寫著用一個(gè)裝滿水的杯子，蓋上一張紙后倒過(guò)來(lái)水不會(huì)流出來(lái)，我不相信，于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我來(lái)到了廚房，從柜子里拿出了一個(gè)杯子，一瓶水和一張紙，實(shí)驗(yàn)開始了，我把一瓶，水瓶里的水，倒在杯子里，然后拿起紙把它蓋在杯口上，于是我小心翼翼的拿起杯子倒過(guò)來(lái)，可結(jié)果卻是水都不到出來(lái)了，差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的想法，于是又拿出書來(lái)看了看，但我看到步驟中有一條是要，把紙緊貼杯口時(shí)，我心想：好像是我沒貼好，所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來(lái)，于是我又展開了新一輪的`實(shí)驗(yàn)，按原來(lái)的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子，但在蓋的過(guò)程中，我緊緊地把紙貼在杯口，正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來(lái)的時(shí)候，令我驚訝的是，水竟然一滴也沒有漏出來(lái)，我驚訝地連下巴都要掉下來(lái)了，我冥思苦想了很久，也沒想出個(gè)為什么？于是就上百度搜了起來(lái)，原來(lái)是由于大氣壓的原因，因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí)，杯中沒有了空氣，于是大氣壓就把水向上托，所以形成了，這樣子
通過(guò)這次事件，我明白了許多道理，一是要學(xué)會(huì)善于思考，勇于實(shí)踐；二是要有質(zhì)疑的精神；三是要，多多的去學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)限的。
我的六年級(jí)小學(xué)作文6
在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴？”
聽了媽媽的話，我把手里的`紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒。”
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。
剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫�！蔽壹�(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧�！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。
慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文7
放學(xué)回到家后，我熟練的從枕頭下拿出日記，可是剛掀開枕頭，總覺得似乎有點(diǎn)不對(duì)，“啊！我的日記被別人動(dòng)過(guò)！”可又往好處想想，看起來(lái)并沒有特別不對(duì)勁，是不是自己想多了？，這時(shí)，我突然想起了之前我看過(guò)的一個(gè)雜志一一一一個(gè)小女孩為了防止別人偷偷看自己的信件，想了一個(gè)好辦法一一一把一根頭發(fā)放在信件上......
說(shuō)干就干，因?yàn)橹苯訌念^上扯下一根會(huì)很痛，所以我又想了一個(gè)好辦法，那就是用梳子梳幾下頭發(fā)，自然會(huì)掉下幾根的，我從地上抓上一根顯眼的'，放在了自己的日記本上面。
放學(xué)后，我真希望我所做的是白費(fèi)力氣，但是相反的，書上的頭發(fā)不見了，“難道媽媽不在是我那個(gè)可以相信的人了嗎？”想到這，心里難受的要命。
餐桌上。我只顧低頭猛扒飯，“快嘗嘗媽媽今天做的湯好不好喝！”媽媽貌似討好的說(shuō)，我白了媽媽一眼，“假惺惺！無(wú)聊”但心里卻大罵著她�！皩�(duì)了，你們學(xué)校最近有什么新消息？也好久沒聽你說(shuō)了，”雖然這個(gè)問(wèn)題他們經(jīng)常問(wèn)，但這次格外的刺耳，他們一定是串通好的，我再也忍不住了，“彭！”我把筷子放在桌子上：“你們常常教育我，別人的隱私不要去看！但你們呢！偷看我日記！雖然我知道你們是為了我好，但也不能這樣吧！我早就發(fā)現(xiàn)了”我嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，“我們還不是關(guān)心你嗎，萬(wàn)一你有什么困難，不知道怎么解決呢！”爸爸接著又說(shuō)：“你是我們的女兒，我們有權(quán)利去看你的日記”，爸爸剛說(shuō)完，我的眼淚不停的往下掉，沖進(jìn)了房間，失聲痛哭。
門外刮起一陣陣狂風(fēng)，不知何時(shí)停下來(lái)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文8
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，就像電視里的女明星。
她有時(shí)對(duì)我很慈愛，有時(shí)又對(duì)我很嚴(yán)厲。每次考試只要我考到九十分以上，她就會(huì)滿臉燦爛，總是在我臉上親個(gè)沒夠。可是，要是我做錯(cuò)了事，或考試沒有考好，媽媽就會(huì)滿臉烏云，瞪著眼，狠狠地批評(píng)我。有時(shí)她要是氣急了，也會(huì)狠狠打我?guī)紫拢晌乙稽c(diǎn)也不記恨媽媽，我知道媽媽這都是為我好，就像爸爸說(shuō)的，那叫“望子成龍”。
媽媽是個(gè)熱心腸，很愛幫助別人。記得有一次，我和媽媽在樓下散步，有一位老奶奶拎了很多菜，艱難的走著。突然，菜從塑料袋里掉了出來(lái)，撒了一地。媽媽連忙跑過(guò)去，幫老奶奶揀菜，媽媽還幫老奶奶提著菜送回家。老奶奶逢人就夸媽媽，街坊鄰居也都說(shuō)媽媽心地善良。我聽了大家的話，感到特別的驕傲而自豪。
我的媽媽炒菜非常拿手，色香味俱佳。我最喜歡她燒得鐵板牛蛙，聞到那誘人的香味就會(huì)讓我饞涎欲滴，每次我饞得幾乎要把骨頭都吞下去。
然而，媽媽也有讓我不喜歡的地方，她喜歡打麻將，每次她都會(huì)叫一些人來(lái)家里打，吵吵嚷嚷的，影響到了我的學(xué)習(xí)。爸爸卻說(shuō)，這是你媽媽的'業(yè)余愛好，她工作太累了，需要放松一下。媽媽知道了我的不滿，就再也沒有叫那些人來(lái)家里打麻將。我知道媽媽這么做，都是為了我，讓我很感動(dòng)。
爸爸說(shuō)世上沒有完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，盡管如此，我認(rèn)為我的媽媽是天底下最美麗、最無(wú)私、最偉大的媽媽！
我的六年級(jí)小學(xué)作文9
我喜歡看書，喜歡與主人公一起經(jīng)歷書中的喜、怒、哀、樂(lè)，喜歡安安靜靜地坐在窗邊，隨著微風(fēng)輕撫過(guò)面龐，那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書篇，也隨之顫動(dòng)。書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類精神的食糧；書，是慰籍我的心靈雞湯；書，是我溫暖而又安全的港灣；書，也是一個(gè)浩瀚的宇宙，你永遠(yuǎn)不知道，下一頁(yè)，它將把你帶向何處，探索未知，收獲知識(shí)。
我喜歡彈琴，喜歡躍動(dòng)的音符在我心中激蕩，喜歡優(yōu)美的歌曲在我耳畔回響，喜歡隨著音樂(lè)而舞動(dòng)，喜歡隨著音樂(lè)而歌唱。我喜歡琴聲在我指尖的盛放，喜歡琴聲在我耳旁的'微妙，但我更喜歡失敗時(shí)的淚水和成功時(shí)的微笑，是這些讓我知道，過(guò)程才是最重要。
我喜歡養(yǎng)花，我喜歡含苞待放的花，那被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的花骨朵兒，顯得更加神秘；我喜歡完全盛放的花，那每一片嬌艷欲滴的花瓣，都仿佛在詮釋著生命的綻放，分外妖嬈；我也喜歡凋零的花，那枯枝殘葉，將雖然敗了的鮮花，襯托出了另一番風(fēng)韻，它生來(lái)就很美麗，那它將永遠(yuǎn)都是美麗的，不會(huì)因?yàn)榭菸噬豢萘耍f(shuō)明它使命已到；敗了，說(shuō)明它生命終結(jié)，他只是換了一種方式生存了下去，只是在“化作春泥更護(hù)花”罷了。
我喜歡安靜，喜歡在傍晚時(shí)分，望著窗外的街景，霓虹燈下，川流不息的車和人，像生命中的過(guò)客，來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們低垂的眼眸在碎發(fā)的陰影里看不真切，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他們?cè)缫炎哌h(yuǎn)。安靜，可以使人冷靜；安靜，可以讓人想清楚許多事；安靜，也是一種樂(lè)趣。
我喜歡做一切有意義的事，這些事讓我明白，失敗后的成功，更加喜悅；跌倒后的爬起，更加有力；愈合后的傷痛，更加深刻；離別后的相遇，更加感動(dòng)。
人生是未知的，但樂(lè)趣是無(wú)限的。
我的六年級(jí)小學(xué)作文10
有人說(shuō)過(guò)，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，莫過(guò)于老師”，而我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。每一個(gè)學(xué)生都有自己的啟蒙老師，在人生道路上，啟蒙老師占據(jù)著重要的地位，因?yàn)樗麄兪墙虝?huì)你學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)技能的人。
要是提起我的啟蒙老師，我會(huì)情不自禁地想起我一年級(jí)時(shí)的'生活老師——洪老師。
一年級(jí)時(shí)，我懷著恐懼又好奇的心情，踏入了雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)的“圣地”。前來(lái)迎接我的是我們的生活老師，洪老師。她長(zhǎng)著高大的身材，一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透我內(nèi)心深處的恐懼。
一見到我，她就笑瞇瞇地向我走過(guò)來(lái)，伸手摸了摸我的小平頭，這位老師立刻在我心里留下了慈愛的深刻印象。
“走，我?guī)愕剿奚峥纯窗桑 钡燃议L(zhǎng)走后，洪老師慈愛地對(duì)我說(shuō)。
“嗯……嗯！”
“哦！對(duì)了，我還不知道你叫什么名字呢！”
“我，我叫，我叫黃，桂棋！”我吞吞吐吐地說(shuō)。
第二天，我起了床，洪老師再次出現(xiàn)在我的眼前，她還是那樣慈祥，道：“桂棋，你起床了��！來(lái)！我來(lái)教你疊被子，這時(shí)每個(gè)到這里的學(xué)生都要學(xué)會(huì)的！”
“你看，先把被子兩邊向里疊，再用力攤開，然后……”我一面點(diǎn)頭，一面學(xué)著洪老師的做法，攤開、重疊、再攤開，一面皺皺的被子便變得平平的，看著這疊好的被子，洪老師笑了，她說(shuō)：“哇！這么快就疊好了，你真聰明！”
在洪老師的幫助下，我輕輕松松便學(xué)會(huì)了疊被子的技能……
我早已離開雙語(yǔ)，離開了親愛的洪老師，但我永遠(yuǎn)忘不了這位啟蒙老師，您，就像我這與的傘，擋風(fēng)的墻，我永遠(yuǎn)感謝您！
身為世范，為人師表；片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文11
這幾天，一直和家人失去聯(lián)系的外婆突然來(lái)上海照顧我。我猝不及防。理論上我小時(shí)候和外婆住在一起，應(yīng)該微笑著和她打招呼�？墒牵芫脹]見奶奶了，突然不知道為什么。見到祖母的喜悅已經(jīng)開始消退。我對(duì)外婆的愛回應(yīng)越來(lái)越少�，F(xiàn)在看來(lái)，這似乎是一種無(wú)奈的敷衍。
顯然，只有時(shí)間在改變。奶奶老了，我也長(zhǎng)大了，但好像什么都沒變。奶奶還是一如既往的喜歡接我，照顧我，但成為是我的想法。我不再為外婆對(duì)我無(wú)微不至的照顧而開心，仿佛我已經(jīng)習(xí)慣了，有時(shí)候只是覺得困擾，甚至不安。放學(xué)后，我多么羨慕那些能一起回家的同學(xué)，看著他們幸福的干兒子有說(shuō)有笑，然后看著我身邊的老人，穿著簡(jiǎn)單、普通甚至過(guò)時(shí)的衣服，腳步那么沉重，步履蹣跚，讓我無(wú)比的不耐煩，走得那么慢。我什么時(shí)候可以回家？我想，我已經(jīng)初中了，已經(jīng)可以獨(dú)立了。為什么奶奶還喜歡跟著我？小時(shí)候不要緊，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上初三就可以一個(gè)人回家了。我根本不需要父母的陪伴。我可以自己上下學(xué)。
我不想讓一個(gè)老人一直背著我的書包。我知道她愛我，但我真的'接受不了這樣的好。很抱歉讓一個(gè)比我矮一個(gè)頭的長(zhǎng)輩背我的書包。最尷尬的是路人和同學(xué)對(duì)我投來(lái)奇怪甚至嘲諷的目光。我不想被同學(xué)丟下，一個(gè)人和遲鈍的奶奶在一起，回家晚了�？粗鴮W(xué)生們輕快的步伐和銀鈴般的笑聲，我只能跟著奶奶，一步一步慢慢走。我真的很憋屈。再聽一遍同學(xué)有趣的對(duì)話，最后一句我自己也說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)會(huì)說(shuō)：“哦，請(qǐng)你趕緊陪奶奶……”我真的沒辦法，只能無(wú)奈的看著他們，卻插不進(jìn)自己。有時(shí)候我真的接受不了外婆對(duì)我的愛，即使我知道她對(duì)我好。
我的六年級(jí)小學(xué)作文12
回首間，往事一幕幕的在心頭不斷回放，回放......像是在欣賞電影，而電影的主人公----我，卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)，挫折，失敗與成功。
我曾深刻的記得，在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助，在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得，教我做人，叫我努力的人是老師。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。一路上的是是非非，早已隨風(fēng)飄去，留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間，悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心，不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情；轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白，那俊俏的面容已平添幾縷皺紋；轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈，轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事；從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章；從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子，童年已悄然而逝，但回憶里的一張張笑臉，仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步，溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情，讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)；我又在感激時(shí)光的`作祟，讓我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)相遇，而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋�(gè)地點(diǎn)揮手再見。
但我們也不得不承載著老師的期許，父母的希望和同學(xué)的激勵(lì)，邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn)：初中的殿堂，我們將帶著一份自信，去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情，真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí)，真誠(chéng)的說(shuō)一句："再見了，老師！再見了，同學(xué)！讓我們揚(yáng)起自信的微笑，邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天！
我的六年級(jí)小學(xué)作文13
現(xiàn)在，是20xx年，這里是中國(guó)，正在首都北京舉行神舟31號(hào)成功降落，為第一位中國(guó)女大學(xué)生登上冥王星頒發(fā)獎(jiǎng)金儀式，未來(lái)的我。它幾千曾經(jīng)設(shè)計(jì)過(guò)神舟號(hào)31的方案，被隊(duì)長(zhǎng)挑選進(jìn)了宇宙航空隊(duì)，成了宇宙航空隊(duì)的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環(huán)，也沒有戒指，頸上只帶著國(guó)徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)的她，忘不了曾經(jīng)的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機(jī)旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
后來(lái)，她又優(yōu)異的成績(jī)從北京大學(xué)畢業(yè)，他選擇了航空事業(yè)，大學(xué)生、研究生、碩士生……隨著學(xué)位升高，它的體質(zhì)不斷增強(qiáng)著。這是因?yàn)樗刻煸谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊(duì)的論題時(shí)，他選擇了“如何登陸冥王星”這個(gè)世界性課題。一次偶然的.機(jī)會(huì)，她被選去做神舟31號(hào)的設(shè)計(jì)，她花了很大的心血，合同學(xué)一起設(shè)計(jì)好了。不過(guò)，她從不忘記去增強(qiáng)自己的體質(zhì)。20xx年，它的方案被錄取了，隊(duì)長(zhǎng)看見她出色的表現(xiàn)，把她選入了隊(duì)伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續(xù)為中國(guó)干處一番事業(yè)。
她就是我！她就是未來(lái)的我！也許……但我會(huì)像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文14
這年頭，那個(gè)學(xué)生不忙？在學(xué)校上一天的課，放學(xué)還有一大堆作業(yè)等著完成。許多學(xué)生都為此失去了自由，失去了快樂(lè)，更別提課余生活了。但我是個(gè)例外，雖然我也很忙，但我卻不缺少豐富的課余生活。
我喜歡做很多事情，比如寫字，畫畫，打乒乓球但是，我最喜歡的還是看書。平時(shí)寫完作業(yè)，最好的放松辦法就是看書了，書是我生活中最密不可分的伙伴，與書談話讓我得到許多知識(shí)；與書談話也使我變得更加睿智；與書談話讓我心胸開闊；與書談話更使我見多識(shí)廣，總之，書是我的好朋友，它充實(shí)了我的課余生活，豐富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。
你們一定會(huì)說(shuō)：光讀書太單調(diào)了，當(dāng)然，我也會(huì)做些別的事情，鍛煉自己的身體，凈化自己的心靈。有時(shí)我還會(huì)畫畫，我畫畫天上的云兒，畫畫地上的大山，再畫一只愉快飛翔的小鳥，再畫幾個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童在玩耍，一幅完美和諧的畫就出現(xiàn)了，我自己都會(huì)時(shí)常贊嘆：這畫太棒了！是的，這畫確實(shí)很棒，我的.課余生活更棒，更加無(wú)憂無(wú)慮。
我還有一個(gè)愛好――玩骨牌。它特別能鍛煉人的耐心與細(xì)心，一不小心就會(huì)前功盡棄。曾記得一次，當(dāng)我小心翼翼地放好最后一個(gè)骨牌時(shí)，前面的牌卻轉(zhuǎn)眼間全都倒下了。我生氣地把它們?nèi)妓さ降厣�，好多天都沒摸一下。爸爸開導(dǎo)我說(shuō)，玩骨牌時(shí)，要沉著冷靜，不可三心二意。聽了爸爸的話，我下定決心，做事一定要認(rèn)真耐心。從那以后，我再玩的時(shí)候就得心應(yīng)手，從沒有出現(xiàn)過(guò)大的失誤。
這就是我的課余生活，豐富的課余生活，充實(shí)而又歡樂(lè)！
我的六年級(jí)小學(xué)作文15
理想就像一盞盞閃閃發(fā)光的水晶燈，在迷茫中引導(dǎo)著我走向光明。每個(gè)人都有屬于自己的“水晶燈”，那么你的“水晶燈”里裝的是什么理想呢？
我有許許多多不同的理想，最主要的嘛，是想當(dāng)一位鋼琴老師，一位即興伴奏鋼琴老師。為什么我會(huì)有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴，我喜歡彈即興伴奏，我喜歡聽到悅耳的.鋼琴聲。當(dāng)鋼琴老師工資高，不需要發(fā)脾氣還可以天天練鋼琴。當(dāng)鋼琴老師只用教十幾個(gè)學(xué)生，天天帶著他們?cè)谝舴氖澜缋锾S，在美妙的音樂(lè)境界里遨游。這是多么快樂(lè)的事情��！
在空閑的時(shí)間里，我可以陪父母聊天，和家人去旅行，教弟弟寫作業(yè)，約閨蜜出去逛街、看電影。我還可以買些折紙等材料，自己學(xué)做紙藝、小掛飾送給學(xué)生們。這樣的生活真是豐富多彩，有滋有味��！
我今后應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。先要學(xué)好知識(shí)，上知天文下知地理，然后認(rèn)真學(xué)琴，認(rèn)真練琴，讓學(xué)習(xí)練琴兩不誤。學(xué)琴間，多練點(diǎn)599、849、奏鳴曲、巴赫、貝多芬。。。。讓簡(jiǎn)譜五線譜兩門通，還要把指法練好，讓彈琴成為生活中的一部分。
“三百六十行，行行出狀元”。也許我這個(gè)理想對(duì)你來(lái)說(shuō)很平凡，但在我眼里，這個(gè)理想是十分堅(jiān)定的，十堵墻都沒它硬。在我眼里，這個(gè)理想是一盞盞水晶燈中最金碧輝煌的那一盞。我會(huì)繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我那偉大的理想！
【我的六年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的小學(xué)六年級(jí)作文12-13
我小學(xué)六年級(jí)作文11-17
我的六年級(jí)小學(xué)作文05-01
我的六年級(jí)小學(xué)作文11-08
我的小學(xué)六年級(jí)作文03-23
小學(xué)六年級(jí)作文：我長(zhǎng)大了04-02
小學(xué)六年級(jí)作文我能行04-25
我變了的小學(xué)六年級(jí)作文04-27