【經(jīng)典】六年級(jí)小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每年元月1號(hào)我都要在電視上觀看維也納新年音樂(lè)會(huì)，那漂亮的金色大廳，或激昂或舒緩的樂(lè)曲，以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)陶醉其中，似乎自己也融入到 音樂(lè)所描寫的情景之中。還有那會(huì)場(chǎng)的氣氛也使我為之感嘆，每首樂(lè)曲結(jié)束，所有的觀眾都要報(bào)以熱烈的掌聲，之后他們有會(huì)以熱烈的掌聲邀請(qǐng)指揮家出場(chǎng)。音樂(lè)會(huì)每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基進(jìn)行曲》，觀眾都會(huì)隨著樂(lè)曲主動(dòng)擊掌，之后又在指揮家的指揮下鼓掌，那掌聲高低有序，錯(cuò)落有致，使觀眾和臺(tái)上的演奏家們?nèi)跒橐惑w，整個(gè)音樂(lè)會(huì)給人一種美的享受，就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們，使他們更加投入地演繹著一首首樂(lè)曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號(hào)我也在電視上觀看了咱們國(guó)家的新年聯(lián)歡會(huì)，看得出這臺(tái)晚會(huì)從導(dǎo)演到舞臺(tái)設(shè)計(jì)，再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦，真是用心良苦。但是，我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好？能不能給點(diǎn)掌聲�！啊弊屛覀冇脽崃业�'掌聲邀請(qǐng)＊＊＊上場(chǎng)“”把掌聲送給這些演員“等等。當(dāng)然在整個(gè)晚會(huì)中也有觀眾主動(dòng)鼓掌的，但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會(huì)太多 了，觀眾不稀罕了，還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高？反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰，學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)鼓掌，即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會(huì)上有同學(xué)表演完節(jié)目，掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激，不會(huì)關(guān)心人，可是我們的家長(zhǎng)，我們成人又做得怎樣呢？ 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞，我們成人首先應(yīng)該做到。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
他——今年五歲，留著個(gè)小平頭，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛；臉蛋兩邊的小酒窩能容下兩桶水；還有一張喇叭似的小嘴，從早說(shuō)到晚，說(shuō)過(guò)不停，聽，“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀——”你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那個(gè)活潑可愛，而且又調(diào)皮的.小弟弟——威威。
看，好戲開始了，威威正用一根竹棍練武呢！瞧，這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見他一會(huì)兒停下來(lái)，把棍子往背后一貼，然后單腿落地，手搭齊眉處，向遠(yuǎn)望去，兩眼還不停地眨著。一會(huì)兒又抓耳撓腮，左顧右盼。接著，他又在花壇旁跳上跳下，一刻也不閑著。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見棍影在威威身子周圍纏繞，看威威這架勢(shì)，跟威風(fēng)凜凜的孫悟空也差不了多少。忽然，聽見威威大喊道：“白骨精，你往哪兒逃！”話剛落音，他便從花壇上跳下來(lái)了，幾步跑到墻邊。“看我不把你打得稀巴爛．＂舉棍便向墻壁打去．誰(shuí)知，棍子反彈回來(lái)砸在頭上，威威當(dāng)時(shí)疼得把棍子都扔了，但不一會(huì)兒又說(shuō)：＂孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢！又撿起棍子跑到后院去捉＂妖精＂——二叔家的鴿子．這些鴿子見到威威來(lái)勢(shì)洶洶，都驚得飛上屋頂．威威見此情景，生氣地說(shuō)：＂跑了和尚跑不了廟，我明天還要來(lái)的，兔崽子，等著瞧�。⒖粗@副樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)．
這樣一個(gè)天真可愛的小弟弟，有誰(shuí)不喜歡呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“滿眼風(fēng)光，千里霧封，萬(wàn)里塵飄。望城市內(nèi)外，濃霧莽莽，大河上下，霧霾滔滔。pm二五，連續(xù)爆表，欲與一千試比高。須何日，看藍(lán)天重現(xiàn)，分外妖嬈�？諝馊绱嗽愀�，引無(wú)數(shù)行人咳彎腰……”吟誦這首《沁園春霧霾》詞的，乃是人類的首領(lǐng)p先生，只見他面戴口罩，氣喘吁吁，時(shí)不時(shí)地還伴著聲聲咳嗽。
不遠(yuǎn)處，車族首領(lǐng)c先生和路國(guó)首領(lǐng)r先生緩慢地移著步子，幽幽地走到p先生身邊，誰(shuí)都不說(shuō)話，彼此相覷。
一時(shí)間，屋子內(nèi)靜得可怕……
“c先生，咳咳……你還有什么好說(shuō)的？最近我的身體越來(lái)越差，請(qǐng)您告誡自己的子民，別到處排放尾氣，還我們一片碧水藍(lán)天�！眕先生首先打破了沉寂。
c先生聽了火冒三丈，氣得漲紅了臉，大聲吼道：“p先生，請(qǐng)您先搞明白一件事。如果沒有你們?nèi)送覀兌亲永锕嗖裼�，甚至有的人為了省錢，竟然灌入劣質(zhì)柴油，還帶著我們亂跑。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們快活悠悠，省時(shí)又方便。我們肚子里倒是積了許多油，打個(gè)飽嗝，放個(gè)氣還不行了，哈？”
“你——”p先生指著c先生，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
r先生的眼眶里則是噙滿了淚水，把頭轉(zhuǎn)向他們兩個(gè)，囁嚅著：“p先生，我也有話要說(shuō)。你的某些子民也太不像話了。喝醉了酒，吐得我們一身污穢；吃完食物，扔得我們一身包裝；超載裝運(yùn)，壓得我們四分五裂；開著汽車，嗆得我們灰頭土臉……請(qǐng)問(wèn)，我們路為你們?nèi)烁十?dāng)墊腳石，任勞任怨，一肚子委屈無(wú)處訴說(shuō)，你們?cè)鹾靡馑继笾樤谶@里說(shuō)你們?cè)┣�，還要個(gè)說(shuō)法，��？”
一時(shí)間，屋子內(nèi)又靜得害怕。
“p先生，c先生，現(xiàn)在不是誰(shuí)怪誰(shuí)的問(wèn)題。你們好好想想，曾經(jīng)在你們車還未出生的時(shí)候，天是藍(lán)的，水是綠的.，鞠一把清水就能洗臉�？涩F(xiàn)在呢，天是灰的，水是黑的，霧霾天氣那是天天有的，三步一回頭看到的還是霧茫茫的一片。一切都是尾氣惹的禍，一切都是不愛環(huán)保的人招的禍�！�
一席話，說(shuō)得p先生低下了頭，上前緊緊握住c先生的手：“對(duì)不起！想不到，聽您一番話，勝讀十年書哇！霧霾天氣，碧水藍(lán)天，我們應(yīng)該好好好好反省。只要從今天開始，我們一起植樹造林，一起節(jié)約用水，一起減少車的尾氣排放，一起用自己的雙手將一點(diǎn)一點(diǎn)失去的再一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來(lái)，一起把我們老祖宗——地球的‘低燒’給退了，然后再一起，看著天又變得那么藍(lán)，水又變得那么綠，好不好？”
c先生搭著r先生、p先生的肩膀，說(shuō)：“就這么辦。p哥，回頭把我們?cè)O(shè)計(jì)得環(huán)保一點(diǎn)。r哥，小弟也承諾你以后再也不幫人做壞事來(lái)傷害你了，嗯？”
“好，一言為定！”
“好！我保證！”
“哈哈哈……”他們彼此握手言和，快樂(lè)的笑聲是那么的和諧，因?yàn)樗麄冎赖厍驄寢屧诓贿h(yuǎn)的將來(lái)就會(huì)恢復(fù)容顏，天空妹妹也會(huì)重現(xiàn)笑顏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
5月4日是一個(gè)特殊的日子。5月4日既是青年節(jié)又是我的生日。這是我的第13個(gè)生日，在這一天的下午學(xué)校舉行了五四文藝匯演。主題是“青春的旋律”，而恰好我在這次文藝匯演中表演一個(gè)舞蹈，算是慶祝青年節(jié)也算是慶祝自己的生日。
這次文藝匯演的主題是“青春的旋律”，所以這次匯演中所有的節(jié)目都和“青春”這個(gè)主題息息相關(guān)，都展現(xiàn)了作為新一代我們的風(fēng)采。在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是樂(lè)器演奏《梁祝》，這個(gè)節(jié)目中包含了3種樂(lè)器它們分別是薩克斯、小提琴和琵琶。中國(guó)樂(lè)器與西洋樂(lè)器巧妙地結(jié)合在一起，構(gòu)成了一首旋律動(dòng)聽的《梁�！�，讓我們?cè)谙硎芤魳?lè)的同時(shí)也重溫了經(jīng)典。其次給我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐們表演的舞臺(tái)劇，它講述了作為青年的我們必經(jīng)的過(guò)程。從最初愛看葫蘆娃、大頭兒子小頭爸爸、哪吒的.我們，到在籃球賽場(chǎng)上揮灑汗水、開始跳一些充滿活力的舞蹈，還有要面對(duì)中考、高考……還有柔情似水的《蝶戀花》、令人捧腹大笑的相聲、令人叫絕的古箏、二胡、快板、動(dòng)聽的女聲獨(dú)唱、男聲獨(dú)唱、活力四射的現(xiàn)代舞、朝氣蓬勃的詩(shī)朗誦、最后還有那時(shí)刻提醒我們注意“道”和“德”的《弟子規(guī)》演唱…我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁、祖國(guó)的未來(lái)，讓我們一起攜手向美好的明天奔去！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
3月15日的上午，顯得異常的美，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹枝把春天帶到大街小巷，我們懷著興奮的心情踏上了前往四會(huì)貞山區(qū)的＊＊＊學(xué)農(nóng)。
隨著我們愉快的心情，時(shí)間漸漸地過(guò)去了，下了車，我們看見了四會(huì)有廣州沒有的東西，那里的天比別處的'更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，不時(shí)有鳥兒飛過(guò)，落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌，似乎歡迎我們來(lái)學(xué)農(nóng)呢！
集合之后，我們聽取教官的指導(dǎo)，回到宿舍整理內(nèi)務(wù)，領(lǐng)取生活用品。首先我們參加了各種戶外活動(dòng)，有陶藝，戶外拓展，室內(nèi)攀巖等等的活動(dòng)，我最喜歡地是戶外拓展，活動(dòng)內(nèi)容是男女生比賽，為了鍛煉我們的合作精神，和友誼第一，比賽第二，接下來(lái)晚上我們進(jìn)行了拔河比賽。
在這幾天，我們上了野炊課、畜牧課、挑糞和插秧課等。我們?cè)谄诖丫玫囊按墩n上鍛煉了我們生存能力，平時(shí)我都是在家飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這次我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的生活能力。插秧課讓我知道了我們平時(shí)吃的米飯是怎么來(lái)的，懂得了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，學(xué)農(nóng)讓我們留下豐收的碩果及美好時(shí)光。
學(xué)農(nóng)是一個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷，第一次看到如此寬闊的世界，第一次與同學(xué)們居住在一起，第一次挑糞，第一次插秧……，我們就這樣走過(guò)了那么多的第一次，第一次以更加成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)使我學(xué)會(huì)了書本上學(xué)不到的東西，提高了自理能力，開闊了視野和許多有益的知識(shí)。我深深地致謝在學(xué)農(nóng)活動(dòng)中那些對(duì)我們辛勤教導(dǎo)的教官和老師們。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您能不能多陪陪我？您整天在外地上班，只有過(guò)年才回家，我多么希望您能多陪陪我。因?yàn)槊總�(gè)孩子都需要媽媽，需要媽媽給我們的母愛。我當(dāng)然也不能缺少這兩樣?xùn)|西。
還記得在我六歲那年，在一個(gè)銀行里，您和爸爸正在取錢，那時(shí)的我才剛過(guò)完六歲生日不久，還很小，并不知道您取錢干什么用，我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我明天就要和你爸爸去工地了，你在家要乖乖的，聽姥姥、姥爺?shù)脑�，別讓他們生氣�！蔽抑缷寢屢吡�，傷心的哭了起來(lái)。媽媽沒辦法，只好第二天一大早起來(lái)，想趁我睡覺時(shí)走。但早上我也起來(lái)的很早，我跑到門邊，把門靠得緊緊的，堵在門口，可是媽媽還是出去了。我在家又哭又鬧，姥姥和姥爺拿出一些好吃的和玩的哄我，哄了好一陣，我才停止了哭聲，并答應(yīng)下次不再哭了。
媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我看見別的孩子的媽媽帶著自己的孩子一起游玩時(shí)，每當(dāng)別的孩子遇到傷心或不快可以從媽媽那里得到安慰時(shí)，每當(dāng)別的孩子一下子投入到媽媽溫暖的懷抱時(shí)，我就想起了您，哪怕您上班每一個(gè)月回來(lái)看我一次都可以啊。媽媽，這些話我很早都對(duì)您說(shuō)過(guò)�？墒悄偸钦f(shuō)媽媽要上班，要掙錢，要不然你怎么上學(xué)呢？如果這次您回來(lái)，我一定要給你看一看我的`作文，讓你知道我是多么需要您的關(guān)愛��！
媽媽，我還有好多好多話想對(duì)您說(shuō)。每天晚上，想起這些話，我總是默默地流下眼淚。媽媽，這些話都是我的真心話，希望以后您可以多陪陪我，讓我也感受一下媽媽給我的溫暖，讓我也享受一下有媽媽在身邊的幸福。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
吃錢餃?zhǔn)侵腥A民族的傳統(tǒng)文化，在每年春節(jié)的時(shí)候，大家都會(huì)坐在一起包錢餃、吃錢餃。
錢餃原來(lái)不叫錢餃，叫“焦耳”。它是因?yàn)闁|漢末年，董卓劫持漢獻(xiàn)帝西遷長(zhǎng)安，在遷徙的'時(shí)候，很多人因?yàn)樯《鴣G了性命。這時(shí)有個(gè)叫張仲景的‘醫(yī)圣’，他將羊肉、辣椒和驅(qū)寒藥物一起切碎放進(jìn)面皮中包成耳朵的形狀，煮熟后分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。
人們?yōu)榱思o(jì)念他，每到過(guò)年的時(shí)候，大家就會(huì)在一起包錢餃、吃錢餃，表示平安、團(tuán)圓的意思，久而久之，就形成了這個(gè)習(xí)俗。
過(guò)年吃錢餃也就成為了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
夜晚，一只母獅帶領(lǐng)五只小獅不小心進(jìn)入眼鏡蛇的領(lǐng)地，結(jié)果小獅子全部被蛇咬死，母獅也被咬，一個(gè)星期不能動(dòng)，后掙扎逃回一條命。
眼鏡蛇并不粗壯，但它在慢慢悠晃中伺機(jī)：可瞬間高速、利箭一樣閃電襲來(lái)，發(fā)出致命的一擊！所以它這有彈性的`身體慢慢平靜悠晃卻潛伏著巨大的殺機(jī)：令一群雄獅都怕！紛紛畏而遠(yuǎn)之！
《水滸》中擎天柱任原是金剛般大漢，可當(dāng)瘦小燕青跳上臺(tái)來(lái)，展示一下身手，就令任原立即有五分害怕，因?yàn)檠嗲嗑拖裱坨R蛇。
所以武術(shù)中有“蛇拳”，但變成了表演藝術(shù)，有人練了一身蠻力，看似強(qiáng)大，卻缺少?gòu)椥�，所以�?dāng)一個(gè)人運(yùn)動(dòng)如同“眼鏡蛇”，就會(huì)令對(duì)手恐懼！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭”。時(shí)間過(guò)得飛快，小學(xué)六年的生活一晃就過(guò)去了。
早上，“上課，起立，老師好！”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間，雖短暫，卻難忘，如果我還可以做一次小學(xué)生。
假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我一定要回到小學(xué)時(shí)代，我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我總認(rèn)為時(shí)間是無(wú)盡頭的，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無(wú)盡頭的，但是人的生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師常說(shuō)的一句話：“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜，那就更不用說(shuō)去珍惜生命了�！彼裕胰绻�能回到小學(xué)時(shí)代，我一定好好學(xué)習(xí)，把以前沒掌握的知識(shí)掌握，把以前沒有做好的.事情做到最好。
以前我的作業(yè)總是做得不好，不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生，我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細(xì)，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
唉！可惜時(shí)間不等人，在這一個(gè)月里又能做什么呢？只能嘆氣！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽(yáng)，相信它將是最漂亮的……
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