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六年級小學生作文

時間:2024-06-26 12:31:49 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級小學生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文

六年級小學生作文 篇1

  人生是一個大舞臺,每個人都在演繹著自己的故事,這個故事的主角非我莫屬!}記

  從小到大,孱弱的我生性怯弱,習慣了默默無聞,習慣了當配角。

  在課堂上,老師的提問,自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞,看著別人回答看著別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問:為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn),渴望做一次真正的'主角。

  后來,就這樣默默的到了五年級,我們與數(shù)學老師即將分開的時候,數(shù)學老師語重心長的告訴我:“你在課堂上要積極回答問題,不要把自己當成旁觀者!睆哪且院,我便鼓起了巨大的勇氣。

  到了六年級,我們在一次班會課上,班主任對我們說:“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽,希望你們都積極參加,并且每一個人都去準備好一個口號!焙髞碓诒姸嗟目谔栔形业拿摲f而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次,我第一次做了真正的主角。

  小學六年的學習生活中,我不僅過得了知識,還明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事給演好!

六年級小學生作文 篇2

  有趣的童年就如無邊無際的銀河一般。一串串令人捧腹大笑的故事,便是那銀河中閃閃發(fā)亮的星星,讓我?guī)е銈円黄鸬巧献蠲髁恋男切强纯窗桑?/p>

  那年暑假,我剛剛過了五歲的生日。媽媽帶我去鄉(xiāng)下太婆家做客,到了那里一切對我來說都很神奇,我就像一只脫韁的野馬一樣,到處亂跑。一會兒跑到那兒,一會兒竄到這兒。忽然我看到一大群雞在我面前走過,我眼珠一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)過身來,脫了褲子朝它們用力地拍拍屁股,正在我得意洋洋的時候,一只大公雞竄了上來,在我的屁股上狠狠地戳了一下。我頓時痛得哇哇大叫,連忙提起褲子沖出去,那群雞在后面窮追不舍。

  我漫無目的地跑呀跑,跑呀跑,突然,“撲通”一聲,我被一塊石頭絆倒了。我的膝蓋一下子磕破了皮,臉上也沾滿了污泥,公雞們見了又一下子竄到我后面。我顧不得疼痛,慌忙狼狽地爬起來,一只公雞猛地一跳,咬住我的褲腿,我又摔了一個“狗啃屎”?粗侨很S躍欲試的公雞們,我內(nèi)心恐懼極了,強忍的眼淚終于如山洪般的爆發(fā)了。我邊哭邊大喊:“救命啊!救命!”四周的鄰居都聞聲趕來了,我就像見到救命稻草一樣,連忙躲在了一個強壯的`叔叔后面。

  我被鄰居的叔叔帶回太婆家,爸爸媽媽聽了我的訴說,看到我的窘樣,忍俊不禁地笑了起來。我氣嘟嘟地撅起小嘴,叔叔笑呵呵地摸摸我的頭,逗了我?guī)拙,最后我也忍不住破涕為笑了?/p>

  我回憶著一件件趣事,仿佛飛到了那一片燦爛的銀河,仿佛看到了我在田野歡樂地奔跑。

六年級小學生作文 篇3

  樹上第一片梧桐葉落下來時,大自然就告訴我們秋天來了。

  一陣秋風吹過,我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中,像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來,像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了,還在空中兜了一圈,真有趣呀!

  我走在路上,發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉,都是你挨著我,我挨著你,織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的'“地毯”上,你就會聽到“沙沙”的響聲,像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。

  我把梧桐葉做成了書簽,夾進了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起,變成了一種特殊的香味。等到春天,我就可以翻開課本,找到那片梧桐葉,重溫秋天的味道,懷想秋天的歲月。

  秋天的梧桐葉就像一首小詩,溫婉含蓄,默默地滋潤著秋天的大地。

六年級小學生作文 篇4

  時光如流水,一去不復返。即將分別的那一刻,面對傳授給我知識的老師、幫助過我的同學,我怎么也說不出“再見”二字。

  忘不了我的英語老師。有一陣,晝夜溫差過大,稍不注意,發(fā)燒就會找上門來。還記得那堂課是王老師的英語課,他知道我發(fā)燒后,讓同學拿著水壺去裝溫水給我做物理降溫。下課后,他把我領到了辦公室,溫和的對我說:“你在這等我,我宿舍有退燒藥,我給你拿去”。我剛點頭答應,就看到王老師拿著雨傘消失在雨中,那天下著傾盆大雨?粗蠋煹谋秤,我心想:雨下的那么大,王老師年紀又大,說不定因為著急而摔倒或是淋了雨就會著涼生病了。想到這,我的內(nèi)心有些愧疚。很快,王老師就回到了辦公室,他急忙給我倒了杯溫水讓我把藥吃了,都顧不得擦拭自己身上的雨水?粗鴿裢傅耐趵蠋,我禁不住紅了眼眶。我衷心的感謝您——王老師。

  忘不了我朝夕相處的同學。我的數(shù)學一向特別差,我的同桌每天利用她課間休息時間給我補課,我不懂的練習題她總是不厭其煩的給我講了又講,臨近考試前總是在我耳邊叮囑我一些易錯題,時時刻刻在我身邊鼓勵我。后來我從73分進步到了91分。老師一直在夸獎我用功,但我知道,我能有今天的成績不單單是我的'功勞,還有在背后默默給予我?guī)椭耐,謝謝你——小紅。

  忘不了……

  六年中發(fā)生的事情太多太多,說也說不盡。那一件件往事已被我裝進腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶深處。

六年級小學生作文 篇5

  去年讀書節(jié)時,我們班表演了《老鼠娶新娘》的節(jié)目。為了這演出,我們可排練了不少時間,家長們也沒閑著,幫我們訂衣服,做道具。

  其實我們當初練得并不好,就像馬兒站著跑步。后來,在老師一遍遍的鼓舞下,一次次的糾正排練中,我們才慢慢地演得像起來了。最后,越來越有樣子,就像真的在老鼠村辦喜事一樣,禮炮,糖果,新娘,新郎……當然我就是其中一只快樂的抬嫁妝的大老鼠!連臺下的觀眾都跳上來搶糖果,想當老鼠村的村民了呢!

  當然排練的時候,我們有過很多困難,還鬧著一出又一出的笑話。可我們依然沒有放棄,依然認真地準備著。就說那演的時候,那“墻”要壓下來,然后跳開,再在極短的時間鉆過小洞,看似簡單的這些動作,表演時讓很多“小老鼠”都累壞了。但是想到“水滴石穿”和“只要功夫深,鐵棒磨成針”這兩句話,哈哈,就是讓我們上刀山,下油鍋我們都會演下去。為了我們班級的共同榮譽嘛!

  最后,節(jié)目相當成功,我們還加演了好幾次呢!排練時的汗水,背后老師們家長們的心血,這都讓我驕傲的,這是我們班的'驕傲,讓我覺得生活在大家庭里,真是幸福一件事。我們的幸福悄悄的,隱隱的都藏在《老鼠娶新娘》的演出故事里!

六年級小學生作文 篇6

  短暫的小學生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬千。

  一時間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣,更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

  早上,踏著初陽的朝氣,走進灑滿晨曦的教室,安頓好書包與作業(yè),長長地吁一口吻,開端一天的學習生活。課堂上,我們縱情地展開我們的才干,大膽地說出本人獨到的見解,認真地記好我們要領悟的學問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊同地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼,添加那珍貴的心靈財富;我們一同討論問題來進步彼此的.成果,讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的匯集在長廊上,談笑自若;有的坐在門口的樓梯上,沐浴陽光,享用這最美妙的金色年華。

  過去的小學生活,如輕煙,被微風吹散了;如薄霧被初陽蒸融了如今,我要含淚說這句:“再見了,母校!”

六年級小學生作文 篇7

  過年是我們每一個小孩子,最最盼望的節(jié)日,也是我們中國人過最大的節(jié)日,所以我們都最喜歡過年。

  過年我們小孩子能吃好吃的,能穿新衣,放鞭炮,還能走親訪友,最重要的是還可以掙到許多許多的壓歲錢,所以我覺得過年是我一年里最快樂的事情。

  每逢過年,人們都少不了去逛廟會,去各大商場,最吸引我們小孩子的地方當然是游樂園,那里有我玩不夠的各種游戲,使我們無憂無慮的享受著童年的快樂,能使我們忘掉那些不愉快的`事情。我和姐姐一會兒跑進鬼城,一會兒跑到碰碰車旁,玩了個痛快,此時,我覺得有點累,有點餓,我們?nèi)コ钥系禄,美味的肯德基讓我們吃的飽飽的,讓我覺得過年真好呀!

  最后關于我的壓歲錢該怎么用呢?我還要好好的想一想,往年我的壓歲錢全部都買玩具和吃的了,今年我可以把錢用在有用的地方,比如買些學習用具,或者捐到貧窮的山區(qū),讓那里的孩子能向我們一樣坐在這寬敞明亮的教室里學習,我也希望同學們都能行動起來,山區(qū)的孩子就能早一點坐在明亮的教室里學習。

  我把壓歲錢捐給了山區(qū)的孩子們,我覺得很值得,雖然錢不算多,但我獻出了自己的愛心,我感覺自己很快樂。

六年級小學生作文 篇8

  我上小學已經(jīng)六年了,記憶的大門瞬間打開,過去的事像放電影一樣浮現(xiàn)在我的腦海中,每當想起,我心中充滿了慚愧和內(nèi)疚。

  那是三年級的時候,我的同桌程麗媛有一次準備上課時向我借筆,我本身多帶的有幾支筆,但我說沒有,我扭過頭悄悄的看她,明顯是失望。這時,想不到的事又發(fā)生,正好這節(jié)是英語課?墒,我的英語書忘帶了,英語老師又讓我領讀,我心急如焚,這時,一本書遞過來了,我扭頭一看是程媛,一時不知該說什么好,我的臉紅通通的,就像西天的紅霞飛到了我的臉上, 恨不得找個地縫鉆進去,吞吞吐吐的說:"我……我……"程麗媛微笑著,什么也沒說,我被她的寬容深深的.打動了,一時呆若木雞,好半天才回過神來,看看面前的書,我仿佛看到的不是一本書,而是同學之間的友誼之橋。接著我大聲的領讀起來,聲音是那么洪亮。過后,我向程麗媛道歉,可是她說沒關系,像什么事也讓它我懂得了對同學應該真誠,更讓我明白了同學之間的友誼是不能忽視的。

  這件事已經(jīng)過去一年了,但我還是會時常想起,我真為自己有這樣一個大度的同桌感到自豪。

六年級小學生作文 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,我從小時侯那個不懂事的三歲毛孩,變成了現(xiàn)在這個十一歲的小少年。風兒捎走了我年幼的無知與稚嫩,在這眨眼間的十一年中我知道了什么是真、善、美。

  真,就是真心。真心為人做事,不弄虛作假;就是真誠。不欺騙人,不撒謊。海涅說過:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花!

  善,就是善良!叭酥酰员旧。”是啊,善良的人是多么令人喜歡啊。老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

  美,是真善的結合,只有做到了真和善,才能是美的'。大自然中有許多美的景物,缺少的是我們那雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也有許多美的事物。如孝順老人,保護幼小,愛護公物……只要你是一個會發(fā)現(xiàn)美的事物的人。大千世界里無處不是美。靠茨腔▋憾鄡(yōu)美,皆因你我真善美。

  夢里陽光普照,你我他攜手歡唱。真善美伴我行,向上吧,少年,讓真善美伴隨你我成長!

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