- 感動(dòng)的一件事六年級(jí)作文 推薦度：
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六年級(jí)感動(dòng)的事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)感動(dòng)的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文1
在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，其中，六年級(jí)時(shí)的那件事令我最難忘。
記得六年級(jí)的那個(gè)冬天。有一天下著大雨，我打著傘走在回家的路上，一不小心，傘掉進(jìn)淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，我因怕媽媽責(zé)怪便想洗干凈，但是這么冷的天，水肯定很冷，于是，我趁媽媽不注意，悄悄把傘放到了門(mén)后的角落里。
晚上，我正在屋子里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣“刷刷”的聲音，那聲音那么清晰，那么有節(jié)奏，我尋聲走去，看見(jiàn)媽媽正站在院子里的水龍頭旁邊，吃力地刷著，搓著那把沾滿泥巴的傘�？粗鴭寢屇且簧弦幌碌膭�(dòng)作，我感到十分內(nèi)疚，媽媽不是在刷洗傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我身上不愛(ài)勞動(dòng)的'污點(diǎn)呀！
天氣真冷，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，突然，媽媽手里的刷子掉了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的手凍得直抖，便跑過(guò)去握著媽媽的手，她的手指腫的脹脹的，我便用雙手緊緊握著媽媽的手。��！我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手背又大又腫，濕漉漉的，我的雙手握得更緊了。我說(shuō)“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你刷，你去休息吧！”媽媽微笑著輕輕的說(shuō)，：“你去寫(xiě)作業(yè)吧，馬上要考試了，認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次打傘時(shí)注意”。聽(tīng)了媽媽的話，淚水奪眶而出，頓時(shí)，我的眼睛模糊了。“媽媽...”我依偎在媽媽的懷抱中哭了起來(lái)......。寫(xiě)完了作業(yè)睡覺(jué)時(shí)，我仿佛又看了媽媽為我刷雨傘的聲影。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這件事告訴我們，每個(gè)媽媽對(duì)自己的孩子都有一份無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)感動(dòng)的事作文2
在我腦海中，有許許多多令我難忘的事情，有讓我感到開(kāi)心的，也有不少值得我去深思的。其中有一件事將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我要做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
還記得那天放學(xué)時(shí)，天色是那樣的暗。風(fēng)，狠狠地抽打著窗玻璃發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)打在臉上，讓人感到火辣辣的疼。我不禁把身子緊緊的蜷縮起來(lái)，蹲在校門(mén)口，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。定睛一看，是姥爺。姥爺來(lái)到我的身邊，一邊從手里拎的袋子里掏衣服，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“凱凱，你冷不冷？快，快點(diǎn)把外套穿上，當(dāng)心感冒！”我用力的'點(diǎn)了一下頭，邊穿衣服邊說(shuō)：“姥爺，路上都沒(méi)有出租車(chē)了，我們?cè)趺椿厝�？”姥爺苦笑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎自行車(chē)帶你回去吧！”
老爺帶著我迎頂著風(fēng)雨往家騎去。雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越猛，姥爺騎的越來(lái)越艱難，最后不得不下去推著車(chē)子向前走。他左手握住車(chē)把手控制方向，另一只手拉著車(chē)子的后座使勁地向前推，轉(zhuǎn)眼間，雨下得更大了。滂沱的大雨澆在衣服上，我變成了一只“落湯雞”。姥爺?shù)念~頭上卻早已冒出豆粒大的汗珠。
終于到家了，我像一攤爛泥一樣倒在沙發(fā)上，姥爺卻只是換了衣服坐在一旁。這時(shí)，我忽然看到了姥爺手上有一條約三公分長(zhǎng)的血口子，外面滲著血。我心疼的問(wèn)：“姥爺，這是什么時(shí)候劃的？您還疼嗎？”姥爺卻把手放到背后，憨笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)事，就剛才推車(chē)時(shí)劃的，我早就不疼了�！笨粗@條傷口，我流下了感動(dòng)的淚水。
我暗暗的想：姥爺無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，天天接送我上學(xué)，為我付出了這么多，我該怎樣回報(bào)他呢？我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，勉勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文3
我家的老貓生了3只小貓，老貓護(hù)子心切，不讓任何人或別的動(dòng)物靠近。一旦有人靠近，老貓就會(huì)把小貓藏得找也找不到。
經(jīng)過(guò)它的精心喂養(yǎng)，小貓長(zhǎng)得圓嘟嘟的，經(jīng)常跟著老貓?jiān)诳盏厣贤妗?/p>
今天，發(fā)生的貓狗大戰(zhàn)，老貓護(hù)子之情和它勇敢斗爭(zhēng)讓我感動(dòng)的留下了淚。
3只小貓跟著老貓?jiān)诳盏厣仙⒉健Ｍ嫠�，走著走著，一只野狗竄了出來(lái)，所謂是貓狗不容，野狗抓抓爪子，汪汪地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：你們闖入了我的地方，我一定要把你們弄死！老貓也不甘示弱，豎直尾巴對(duì)野狗嗚嗚地叫著，好像說(shuō)：我不會(huì)讓你傷害我的孩子。接著老貓讓孩子們趕快走�？墒�，小貓們好像被野狗的兇樣嚇得腳發(fā)抖了，走得特別慢。老貓一口把小貓叼了起來(lái)，一步步往后退，野狗還是不肯放過(guò)，一步步逼近，到了家門(mén)口，老貓一甩頭，把小貓甩到了屋里，然后又用力一蹬，跳到了門(mén)口，喵嗚喵嗚地叫了起來(lái)，我聽(tīng)到了老貓的叫聲，就躲在了角落了，看這場(chǎng)貓狗大戰(zhàn)。老貓全身毛都豎了起來(lái)，尾巴像棍子一樣豎了起來(lái)，喵嗚老貓撲了過(guò)去。鋒利的爪子正好落在野狗臉上，臉上抓出了幾道血印。這出其不意的.攻擊讓野狗大發(fā)雷霆。野狗張大嘴，要咬老貓，可老貓東躲西藏咬不到老貓，可狗的身上卻皮開(kāi)肉綻，野狗體力不支，隨著老貓的一步步逼進(jìn)往后退，到了路邊，野狗轉(zhuǎn)頭灰溜溜地走了。老貓一呼小貓，親戚這個(gè)，舔舔那個(gè)，親熱的不得了。好像在說(shuō)：孩子們不怕，有媽媽呢！
看到這幕，我不由的流下了淚水，心想：是什么讓老貓這么勇敢呢？不怕比自己大一倍的野狗呢？喔！這就是母愛(ài)！是這拳拳的舐?tīng)僦樽尷县堊兊檬钟赂遥∮纱宋蚁氲搅藡寢專(zhuān)瑡寢屧谖覀兩钌�，處處保護(hù)我們。當(dāng)我看到這一幕，我突然明白愛(ài)是多么的偉大��！
六年級(jí)感動(dòng)的事作文4
人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事，但隨著時(shí)間的推移，有些事還是已經(jīng)模糊了，但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣，一直無(wú)法抹去。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章：一位老人，拿著一把已經(jīng)破損的舊傘，上面沒(méi)有灰塵，好像每天都有人精心地擦拭過(guò)一般。老人的面前，圍了很多人，他們都在討論著，有人說(shuō)：“這老頭抱把破傘干啥了，該不會(huì)是有病吧！”也有人說(shuō)，應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛，這時(shí)，一位青年把老人挽扶起來(lái)，帶回家了。
事后，記者采訪這位青年，青年說(shuō)：“我爸爸得了失憶癥，想不起他自己是誰(shuí)，只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候，每當(dāng)下雨，爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué)，傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問(wèn)爺爺為什么要這樣啊？爺爺總是說(shuō)因?yàn)樗矚g淋雨呀！現(xiàn)在傘傳到了我這里�！�
在諸多文章、報(bào)道中，這篇是最讓我感動(dòng)的'。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去！
六年級(jí)感動(dòng)的事作文5
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛細(xì)雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛細(xì)雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的`心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。我望了望天空，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢(qián)，我的心情真是糟透了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“慶！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車(chē)，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書(shū)包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了�！翱熳蟻�(lái)吧！”爺爺說(shuō)。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車(chē)了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車(chē)都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬�，奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事讓我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文6
今天我看了2012感動(dòng)中國(guó)，那里面有10位人感動(dòng)的人，其中最讓我感動(dòng)的是：“何玥”。
何玥是感動(dòng)中國(guó)2012年度候選人之一。2012年11玥17日早，何玥因患腦腫瘤晚期被確定腦死亡，她父親根據(jù)她根據(jù)她生前的意愿將腎臟和肝臟進(jìn)行了捐獻(xiàn)。她的兩個(gè)腎臟和一個(gè)肝臟被分別移植到了2名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。開(kāi)始她的家人都不同意何玥的`想法，后來(lái)經(jīng)過(guò)何玥的請(qǐng)求，他們終于同意了，在汶川地震的時(shí)候，何玥不僅把自己存下來(lái)的零花錢(qián)全捐了出去，還動(dòng)員爸爸媽媽把一個(gè)月的工資也捐給災(zāi)區(qū)。她生病后學(xué)校的同學(xué)、老師來(lái)看她，還送來(lái)了2000元的捐款，她都讓爸爸把錢(qián)捐了出去，讓別人幸福。
正是花樣年華的你卻悄然離去，你捐出自己如同花朵從枝頭散落留得滿地芬芳。命運(yùn)如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)。你用平凡的生命最后的閃光把人間照亮。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文7
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：
“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。 這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)�！熬ЬВ爝^(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的`雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪�，我不禁又哭了起�?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)… 如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文8
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。有這樣一件事，每每回想的時(shí)候，都令我感動(dòng)不已。
記得有一次，我和同學(xué)們一起出去玩。走著走著，從不遠(yuǎn)的前方飄來(lái)了一陣陣香味撲鼻的烤紅薯味，我們飛快地跑到那里，找到了香味的“發(fā)源地�！蔽叶ňσ豢矗u(mài)紅薯的是一位年齡很大的老爺爺，他的頭發(fā)灰白色，亂糟糟的，像個(gè)大鳥(niǎo)窩，他身上的衣服各處都是大大小小的補(bǔ)丁，與周?chē)篮玫木拔飿O不協(xié)調(diào)，我都有點(diǎn)嫌棄他了。但那紅薯的香味太誘人了。于是，我買(mǎi)完了香噴噴的烤紅薯，給了錢(qián)，就飛快地離開(kāi)了。
我坐上了一輛出租車(chē)，美滋滋地聽(tīng)著香甜的'紅薯，不知不到家了。我摸了摸口袋，錢(qián)包不見(jiàn)了蹤影。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在原地直打轉(zhuǎn)。那個(gè)司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你別著急，好好想想，你都去哪兒了？”說(shuō)完，我站在原地仔細(xì)回想，正在這時(shí)我看到了我手上的紅薯。對(duì)！一定是落在那兒。我趕緊上車(chē)，車(chē)子飛快地向賣(mài)烤紅薯的地方駛?cè)ァ?/p>
一路上，我心里直打鼓，那個(gè)衣衫破舊的老爺爺會(huì)不會(huì)把我的錢(qián)包拿走了呀？等我到的時(shí)候，天色漸漸暗了下來(lái)。我急忙下去，去尋找那位老爺爺。只見(jiàn)，在一盞明亮的路燈下，老爺爺瘦弱的身影映入了我的眼簾。老爺爺?shù)纳眢w縮成了一團(tuán)，正靠在火爐旁取暖，我快步向老爺爺跑去。老爺爺聽(tīng)到聲音抬起頭來(lái)，看到是我，臉上洋溢著慈祥的笑容：“小朋友，你可來(lái)了。你的錢(qián)包落在這兒了，你走了之后，我在后面大聲叫你，你也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又追不上你……”
聽(tīng)到這此話，我不禁流下了眼淚。這時(shí)，老爺爺把錢(qián)包交給了我。我拿著還帶著余溫的錢(qián)包，心里不知是什么滋味。老爺爺一邊推著車(chē)，一連回頭對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吧！家人一定等著急了�！闭f(shuō)著，費(fèi)力地騎上了三輪車(chē)，向遠(yuǎn)方走去。站在路燈下，望著遠(yuǎn)去瘦弱的身影，我不禁為自己所說(shuō)過(guò)的話而感到慚愧和后悔。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久了，但那位老爺爺慈祥的面容，我久久無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文9
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情。也許一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)令人感動(dòng)不已。
記得在我兩歲的`時(shí)候，眼睛得了腺粒腫。那次還動(dòng)了小手術(shù)，醫(yī)生還說(shuō)：“回家后一定要記得熱敷二十分鐘�！坝谑敲刻焱砩纤X(jué)的時(shí)候，我總感覺(jué)眼睛周?chē)摹?/p>
有一天，我不知道怎么了，在睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼睛就慢慢掙扎地睜開(kāi)。那時(shí)我還小，只看到有個(gè)身影坐在我的旁邊，還不時(shí)地打瞌睡。我睜開(kāi)朦朧的睡眼定睛一看，原來(lái)是姥姥。只見(jiàn)她時(shí)不時(shí)地揉眼睛，看到我醒來(lái)時(shí)，露出那她那和慈祥的笑容，一邊輕輕地拍拍，輕聲說(shuō)：“睡吧，睡吧�！�
后我聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥每天晚上都會(huì)在廚房燒一鍋熱水，拿幾條干凈的毛巾，把毛巾放進(jìn)熱水里，小心翼翼地把毛巾敷在我的眼睛上，每次都要溫度剛剛好，怕我感到不適。有一次我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不怎么落淚的姥姥在給我敷毛巾時(shí)，悄悄拭去眼角的淚珠。我知道雖然病長(zhǎng)在我的身上，但是卻痛在姥姥的心里，因?yàn)槲沂抢牙训膶氊惔笸鈱O。姥姥夜里不管多累，多么疲憊都會(huì)細(xì)心給我敷毛巾。當(dāng)我頗感涼意時(shí)，姥姥會(huì)及時(shí)給我換上溫暖的毛巾。想到這里，我不禁潸然淚下，心中滿滿的都是愛(ài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，姥姥的愛(ài)卻始終環(huán)繞在我的身邊，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文10
在我6歲上幼兒園那年，讓我最感動(dòng)的人是陳老師，她是我們的班主任。那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡上她的語(yǔ)言課，自從那件事發(fā)生以后，我就慢慢的喜歡上了她......
那一天下課后，我急忙從班里跑出來(lái)和我的好朋友一起玩游戲，老師坐在教室里準(zhǔn)備東西。過(guò)了一會(huì)老師出來(lái)囑咐我們一定要注意安全，不要摔倒了。說(shuō)完老師就走進(jìn)了教室，我偷偷地瞄了老師一眼，沒(méi)把老師的'話放在心上，仍在高興的玩著。一會(huì)我們爬上了蹦蹦床；一會(huì)又去玩蹺蹺板；一會(huì)又去玩滑滑梯、就在玩滑滑梯的時(shí)候，一不注意腳下一滑。我隨著“撲咚”一聲摔了下來(lái)，趴在地上，我一邊哭，一邊慢慢的爬起來(lái)，坐在地上，手捂著傷口。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙從教室跑了出來(lái)，由于老師太急一不小心也摔在了地上，但是老師呲著牙，手還是很用力的支撐著，我看到后特別感動(dòng)。然后我更大聲的哭了起來(lái)，這時(shí)老師更著急了，掙扎著站了起來(lái)，向我跑來(lái)，用她那溫暖的手把我的手掰開(kāi)，看了看，并輕輕地吹了吹磕破的傷口，摸著我的臉蛋兒，說(shuō)：“不哭了，不哭了，乖啊，這就去醫(yī)院，倩倩乖啊�！比缓蟊е蚁蜥t(yī)院跑去，路上，我看見(jiàn)老師滿頭大汗，氣喘吁吁，我便用小手幫老師擦了擦汗，老師扭頭對(duì)我笑了笑：“乖，等下就到醫(yī)院了，在忍一會(huì)兒啊”
到醫(yī)院以后醫(yī)生為我包扎傷口，老師詢(xún)問(wèn)了解我沒(méi)有事了，就深深呼了一口氣，緊皺得眉頭舒展開(kāi)了。然后老師把自己的褲子掀起讓醫(yī)生幫忙包扎，我看見(jiàn)老師的傷口比我的還深，不由得小聲哭：“陳老師，你怎么了，疼不疼啊？”老師笑了笑：“沒(méi)事，倩倩都不怕疼，老師怎么會(huì)怕呢？！咱們兩個(gè)一樣勇敢！”說(shuō)完還給我伸出了大拇指，我低頭害羞的笑了...
從那之后，我改變了對(duì)陳老師的看法，并在心里發(fā)誓要好好的上語(yǔ)言課，考一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的好。此后，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我身邊我都會(huì)甜甜的大聲向老師問(wèn)好。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，我卻一直記得，也一直想再給陳老師說(shuō)聲“謝謝！”
六年級(jí)感動(dòng)的事作文11
新年第一天，人們都會(huì)去爬山，寓意為步步高、節(jié)節(jié)升。我們也全家出動(dòng)，爬山去了。
來(lái)爬山的人可真多，正當(dāng)我們隨著人群沿著蜿蜒的石梯向上攀登時(shí)，眼前的一幕，讓我一下呆住了。只見(jiàn)一位六七十歲的'殘疾老人費(fèi)力地柱著兩拐，吃力地登著一梯梯石階，目光堅(jiān)定地向上盯著，不時(shí)地用手擦擦臉上豆大的汗珠，腳踏一步，拐移一步，踏一步，移一步……
忽然，他一不留神，啪地摔了一跤。附近的人們連忙把他攙扶起來(lái)。在人們的支撐下，他抓起兩拐，邊聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！我自己來(lái)，我自己來(lái)�！边呏痣p拐，又費(fèi)力地向上爬去。
人們不放心，繼續(xù)扶著他。一個(gè)中年人說(shuō)道：“你腿腳不利索，還是別向上爬了，我扶你下去吧。”
他卻固執(zhí)地答道：“不用了，我腳可沒(méi)問(wèn)題，你們還是快去登山吧！”
“瞧你累得！登這么陡的山很不安全呀！剛才……”
沒(méi)等中年人說(shuō)完，殘疾老人接道：“沒(méi)關(guān)系，這么多年我都習(xí)慣了，你們放心吧！”
他們就這樣你一句我一句又一起向上爬去，直到轉(zhuǎn)過(guò)前面的那道彎。
這件事一直刻在我的腦海里，中年人那助人為樂(lè)的精神和那位殘疾老人堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，讓我終生受益。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文12
時(shí)間像流水一樣慢慢地消逝，以前煩惱的、難過(guò)的事情都在腦海的縫隙里一哄而散。但是這些讓我感動(dòng)的事情，卻還在腦海里保留著。
記得有一次，我上課的時(shí)候，身體有些不適。老師講課正講得津津有味，然后不知怎么，我覺(jué)得胃脹，一下子吐出來(lái)，全班同學(xué)的目光一下子集中到我的身上。班里有些同學(xué)好像沒(méi)啥事的坐著，有些同學(xué)還一手捂著鼻子，說(shuō)：“惡心死了�！边@時(shí)，只有我們的“老班長(zhǎng)”王瀟藝同學(xué)拿起了拖把，把我的.嘔吐物給拖走了。因此，我非常感激班長(zhǎng)，以后在別人有困難的時(shí)候，常常伸出援手。
還有一次，我在下樓梯的時(shí)候，手不小心被樓梯上的一個(gè)螺絲釘給劃傷了，我忍著痛，用另一只手按壓著流血的地方。雷琳馨同學(xué)看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“哎呀，不知怎么的，被樓梯上的螺絲釘劃傷了�！彼懒耍挷徽f(shuō)，把班里的醫(yī)藥箱拿了出來(lái)為我涂抹傷口，同學(xué)們看見(jiàn)了，拿著棉簽，沾了消毒水往我手上涂。不一會(huì)兒，傷口就被同學(xué)們給包好了。雷琳馨對(duì)我說(shuō)：“你以后小心點(diǎn)，不要在被樓梯劃傷了，還有，這個(gè)紗布不太結(jié)實(shí)，回家讓你爸爸媽媽用創(chuàng)可貼給包好�！甭�(tīng)到這里，才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)同學(xué)和同學(xué)之間要相互理解，一個(gè)人有困難了，大家都幫他，困難就不是困難了。
大家要相互幫助，相互體貼。一份高興分享給他人就是兩份高興，一份苦惱分給別人就只剩下半份苦惱。人人為我，我為人人，這樣事情才會(huì)更加美好。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文13
學(xué)生健康體能測(cè)試中，要跑50×8米的測(cè)試。一隊(duì)隊(duì)同學(xué)跑完后，他們臉上有了疲倦，我估計(jì)這段路很不容易。
看見(jiàn)鄭昱累得躺在那里，我跑過(guò)去，略帶諷刺地說(shuō)：“你不是很快嗎？”輪到我上場(chǎng)了，心想；我肯定比鄭昱跑得快。
拼命地跑，很快超過(guò)了其他人。到第二圈漸漸有點(diǎn)吃力了，到第四圈時(shí)，真累得不行了。突然，耳邊響起一聲聲震耳欲聾的加油聲，是同學(xué)王佳帶頭喊著，我不禁有點(diǎn)內(nèi)疚：剛才我嘲笑鄭昱，可他居然也在為我加油。
感覺(jué)四周的物體全在晃動(dòng)一樣，腳像灌了鉛似的。鄭昱來(lái)了，就在跑道旁為我助跑，還有我的“小對(duì)頭”同桌陳鑫鑫，他也在喊著：“小胖子，快，不然就被淘汰了�！�
我一咬牙，上氣不接下氣，肺像要炸了一樣。雖然我還是跑了最后一名，心里卻在想：同學(xué)們多么好啊，我平日還時(shí)常抱怨同學(xué)，現(xiàn)在想起來(lái)都后悔啊。
六年同窗深如海，離別之時(shí)顯真情。哦，珍惜與同學(xué)相處的短暫時(shí)光吧，我們總會(huì)離別各奔東西，世界上沒(méi)有不散的宴會(huì)，離別后我們會(huì)遇到許許多多成長(zhǎng)的`挫折與傷痛時(shí)，一定不能忘記那些曾經(jīng)與你一起的同學(xué)，特別是危難中的那份關(guān)心和鼓勵(lì)!
六年級(jí)感動(dòng)的事作文14
人的一生當(dāng)中，有許多大事或小事能讓自己感動(dòng)得流下眼淚，當(dāng)然，我也一樣，但讓我最難忘的還是訓(xùn)練的那一幕：
有一天，我們訓(xùn)練的胡老師突然對(duì)劉玉璐和劉艷平說(shuō)：“馬上要比賽了，你們兩個(gè)只能有一個(gè)人去，所以你們兩個(gè)人去比試一下。”（我在那里，聽(tīng)到了）當(dāng)時(shí)，劉玉璐愁眉苦臉的，我湊過(guò)去問(wèn)：“劉玉璐干嘛了啦？怎么愁眉苦臉的？”劉玉璐熱淚盈眶，捂著肚子說(shuō)：“我今天不知怎么了，肚子疼得厲害！”我看著劉玉璐那痛苦的樣子，真的很心痛。我試著勸劉玉璐別跑了，但她非常固執(zhí)地說(shuō)一定要跑，我看她那么固執(zhí)就不再勸了。
“各就位--跑”聽(tīng)著喊聲，劉玉璐還是像往常一樣，那樣快……跑到500米那，劉玉璐嘴唇開(kāi)始發(fā)紫，我看了，大喊：“劉玉璐，還堅(jiān)持的了嗎？你嘴唇都發(fā)紫了�！蔽抑灰�(jiàn)她用舌頭舔了一下嘴唇后，還是一直跑著，我想：這胡老師，又不叫劉玉璐停下來(lái)，嘴唇都發(fā)紫了。想著想著，劉玉璐跑完了，她跑了第一名，她一過(guò)來(lái)，我馬上走到她身旁，用左手扶著她的'背，右手?jǐn)v著她的手。我無(wú)意中看見(jiàn)劉玉璐的眼淚一顆顆地往下流，我問(wèn)：“你這么累為什么還不停下來(lái)？”“因?yàn)槲蚁霝閷W(xué)校爭(zhēng)光，我也想去比賽，不能放棄這次機(jī)會(huì)。”說(shuō)完，她用手把眼淚擦干了，對(duì)我笑了笑，捂著肚子慢悠悠地走了。
我看著她的背影也流下了眼淚，我被他這樣的精神所感動(dòng)，同時(shí)我覺(jué)得他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)感動(dòng)的事作文15
在我讀四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，是個(gè)不怎么聽(tīng)話的“問(wèn)題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師，受批評(píng)的事是家常便飯，我也討厭過(guò)自己的.老師，但是老師還是讓我難以忘懷。
那是一節(jié)體育課，我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來(lái)到桃林河畔，我們幾個(gè)見(jiàn)水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去，直接跳進(jìn)河水之中，不知怎么回事，一下沒(méi)有跳好，腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見(jiàn)我不對(duì)勁，慌忙把我拉上了岸，上岸后我可有是受到了驚嚇，昏了過(guò)去，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了，也嚇得叫來(lái)老師，將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院檢查后初中，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事，只是嚇到了，再我檢查的同時(shí)老師也打電話給我的父母，他們急忙趕到醫(yī)院，看著我已經(jīng)沒(méi)事了，拉住老師的手激動(dòng)的說(shuō)：“老師，太感謝您了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是回想起來(lái)，仍然讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
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