六年級小學(xué)生作文[精選6篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
家,是溫暖的。
大風“嗖嗖”的刮著,陰雪“簌簌”的飄著,萬物都被凍了透,冷!
終于到家了,身上的冷雪像遇著火一樣悄悄的消融,乖乖的變成了水蒸氣,爸爸拿來干睡衣,換過那身干燥的睡衣。冷意煞退。
迎面撲來飯菜那陣陣誘人的香氣,鉆進了我那敏感的鼻子;“媽,做啥好吃的啦?”“自己看看!眿寢尩靡獾卣f。哇!媽媽好像變成了一名大廚,將鍋鏟玩弄于股掌之間,不經(jīng)意間滿桌佳肴:晶瑩剔透的糖醋排骨,香酥肉嫩的水煮肉片,澆上一層紅油的紅燒肉……都色香俱全,更別提要吃了估計在夢中都要流口水。
那味道終生難忘。笑容滿面的爸媽看著我:你做夢呢?我立馬驚醒了過來,下意識的摸了摸下巴,口水那還真像“詩仙”李白寫的那句飛流直下三千尺,疑似銀河落九天那番氣勢。媽媽打趣道:“你看看你的嘴,都成了一個關(guān)不住的水龍頭了,快過來吃飯。”我不好意思的笑了幾聲,隨即拿起了飯碗便狼吞虎咽、風卷殘云,轉(zhuǎn)眼佳肴便空了盤。抬頭間正與媽媽慈祥的目光對上,卻見媽媽面前的碗筷沒動一下。
難道你不餓?
每次都是一樣的回答:媽媽不餓,你先吃。我瞬間呆住了。為什么每次在我吃地香時都不餓?媽媽用手揩去我臉上的飯粒,回答我的疑慮說:繼續(xù)吃吧,我不喜歡吃。睡覺時透過門縫卻看見媽媽在津津有味的'啃那幾塊排骨,淚水模糊了我的眼眶。
這個身影像一道熱乎乎的閃電,轟的我滿身溫暖。
溫暖是誘人的飯菜,溫暖是一個不經(jīng)意間的動作,溫暖是一句溫馨的話語,溫暖是一個熟悉的身影……
美國作家亨姆扎拉·肯特曾經(jīng)說過一句話:‘家,永遠都是世界上最溫暖的地方’。
六年級小學(xué)生作文 篇2
時光如梭,日子一天天過去了,我的小學(xué)生活也即將結(jié)束。在這六年中,我也有許多感慨:或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔……如果我能再做一回小學(xué)生,我會這樣做:
每天早晨,我要做的第一件事是背誦作文和課文。我也像富蘭克林一樣善于管理自己。到校之后我會立刻走進教室,決不在外玩耍;上課期間,我會把老師說的一字一句都記下來,并經(jīng)常復(fù)習;下課后,我會常做練習,鞏固學(xué)過的內(nèi)容;放學(xué)后,我會立刻回家,決不再路上逗留;到家后,我會認真地完成老師留的作業(yè)病回顧當天學(xué)過的內(nèi)容,預(yù)習第二天的課程。
在學(xué)習上,我要學(xué)會靈活運用各種知識。在遇到不會的問題時,會及時請教老師;在心中迷惑時,我會和家長、老師溝通,決不讓“好好學(xué)習”的.信念在我心中動搖。再者,我會在平時刻苦學(xué)習,不會在考前熬夜突擊。我會虛心的聽取別人的意見,不驕傲自大,不在別人面前夸耀自己。我還會主動幫助同學(xué),不說臟話,帶頭遵守紀律……
總而言之,我要保持好的習慣,把一切做得更好!
六年級小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段美好的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段美好、歡樂的日子。
六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自己卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣?珊抻钟惺裁从媚?每天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。
六年的相處,讓我對6。2班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把6。2班編織成了我們的“第二個家”,我們猶如是一家人,同在學(xué)習,同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的.情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時,我們會告別同學(xué),告別老師,告別我們的6。2班!我不想那一天到來,不想!我不想看到同學(xué)們泣不成聲——那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在面對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:“忘掉過去,迎接未來”。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我只有在臨別之際,真心地祝福大家。
再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的老師,再見,難忘的六年………
六年級小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在解放路小學(xué)讀了五年啦。五年里,我從一個懵懂的小到一個即將的小學(xué)生,這每一年的感覺都不同哦!
一年級:初入好新鮮
一年級啦!
從幼兒園小朋友到一個一年級小學(xué)生,我好激動哦!那時候,作業(yè)少,又新鮮,我天天心里想著的就是要去好好探索探索學(xué)校。嘻嘻,當然還是要做一個好學(xué)生的,這可是在幼兒園里就答應(yīng)老爸老媽的哦。所以,上課的時候認真聽講,下了課就做一個好奇寶寶去好好“”一下嘍!
嘿嘿,現(xiàn)在這個學(xué)校我可熟了哦!
二年級:原來還可以這樣的`
二年級到啦。
我的同桌是個調(diào)皮聰明的男孩,我跟他斗斗心機,比比學(xué)習,玩玩游戲。一年過去了,什么題目啊,作業(yè)啊,啊,也沒啥了不起,得心應(yīng)手啦(嘿嘿,有點小驕傲了)。
原來學(xué)習可以這么輕松快樂啊,如果一直這樣那有多好啊!
哎呀,原來學(xué)習不簡單
三年級就進入中年級啦。哈哈,我也算是學(xué)校里的小了!
這學(xué)期,同桌換了一個又一個,咦?三年級的學(xué)習怎么好像難起來了?所謂驕兵必敗,哎呀呀,這次考試沒考好,再仔細看看試卷,原來這題目這樣問和那樣問,答案是不一樣的,太狡猾了!
不過,我暗暗發(fā)誓:再狡猾我也要琢-磨-透,我要做“獵人”!
轉(zhuǎn)眼已是高年級
四年過的很快,轉(zhuǎn)眼我進入了高年級!
這一年,我成功保住了我的班干部職位,而且又交到了很多很多好朋友!有了前三年的經(jīng)驗,這回我還要做文武雙全小能人!哈哈哈,果然上拿獎嘍,年級組第三名,沒辦法其他班還有兩個“飛毛腿”。強中自有強中手,我也心服口服啦!
不過總算在體育方面也有了一番小小成就呢!
最后一年,有些快,有些傷感
五年啦,五年啦,已經(jīng)鑄成了高高的城墻,智慧形成了堅固的堡壘。
可是,現(xiàn)在快要畢業(yè)了,成績固然成了一大重點,重中之重。但是回首這五年,朋友們似乎成了我學(xué)習生活中的不可分割的一部分,我們一起努力,一起歡笑,一起歌唱,一起奔跑,一起吶喊助威,仿佛一切都發(fā)生在昨天······
五年的小學(xué)時光啊就這樣匆匆而過,和們分別的日子正在倒計時,不禁有那么一點點傷感。
不過剩余的時間,就讓我用來好好復(fù)習,和同學(xué)一起創(chuàng)造美好回憶吧!
六年級小學(xué)生作文 篇5
廣州塔是我國著名的標志性建筑物,也是著名的旅游景點。
早上,我和媽媽坐車到中軸線與珠江景觀軸交匯處觀賞廣州塔。廣州塔身型很特別,象小蠻腰,腰身上布滿了五顏六色的燈光,遠遠望去就像是立在江中的彩色柱子,在波光粼粼的江中漂亮極了。我和媽媽坐電梯上到頂端,從上面往下看,地面上的人就像一只只的小螞蟻,大樹就像一個個站的筆直的軍人,汽車像一只只小昆蟲。整個廣州都呈現(xiàn)在我們的眼前,原來我們身處的廣州是如此的繁華美麗,也帶給了我作為一個廣州人的自豪。看完如此美景,媽媽帶著我離開。坐在車上,我回望廣州塔,美麗的.廣州塔就像七彩棒,不斷的變幻著顏色,寓意著廣州也在不斷的變化中,往更好的方向前進。
我愛廣州塔,我愛廣州。
六年級小學(xué)生作文 篇6
春天來了,小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開了。柳樹長出了嫩綠的葉子,在風中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的'樂曲。植樹節(jié)又快到了。
今天一大早,我和我的媽媽帶著鐵鍬和水桶,扛著一捆小樹苗來到小花園植樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下,我的媽媽再用大的鐵鍬輕松地一挖,就挖出了一個大洞。然后,我從地上拿出一棵小樹苗,小心翼翼地把它放進土里,我的媽媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里,又用腳在泥土上踩幾下,這樣,一顆小樹苗就種好了。我提了一桶水,慢慢地澆在小樹苗的根部,我一邊澆一邊輕輕地說:“小樹苗,快喝吧,喝飽了,快生根,快發(fā)芽,快快長大吧!”小樹苗似乎聽懂了我的話,一會兒就喝完了一桶水。
我和我的媽媽整整干了半天才把這一捆小樹苗種完,小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹苗?粗@一排排小樹苗,我仿佛看見了一片樹林。今天我過得真有意義!
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