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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-14 14:25:17 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文精華【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)小學(xué)生作文精華【9篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  世界上有很多名人,有詩(shī)仙李白、有意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓,還有不拘小節(jié)的愛(ài)因斯坦……他們都是我眼中的榜樣,尤其是愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了我。

  有一次,小愛(ài)迪生在火車(chē)的行李車(chē)廂內(nèi)全身心地投入到一個(gè)實(shí)驗(yàn)中。由于車(chē)速太快,一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因?yàn)榱滓唤佑|空氣就會(huì)自燃,所以,玻璃瓶掉下來(lái)摔碎后,磷塊就燒了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼之間,煙火彌漫了整個(gè)車(chē)廂。一車(chē)廂的人都被驚動(dòng)了,大家一齊動(dòng)手,撲滅了蔓延的.煙火。列車(chē)長(zhǎng)看著一團(tuán)糟的局面,氣得大吼大叫,還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛(ài)迪生原來(lái)就有傷的右耳上,使他的右耳永遠(yuǎn)失去了聽(tīng)力。但這并沒(méi)有阻止愛(ài)迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造,我仍然熱愛(ài)他的發(fā)明研究,最后終于成為一名偉大的科學(xué)。

  愛(ài)迪生這種堅(jiān)忍不拔、百折不撓的個(gè)性非常值得我學(xué)習(xí),我們應(yīng)該在困難和失敗面前永不低頭,他永遠(yuǎn)都是我眼中的星。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

 哇!街上好多人喔!發(fā)生了什么事啊?原來(lái)是一年一度的過(guò)年,難怪每個(gè)人的的臉上都洋溢著幸福的表情。

  過(guò)年,大家都忙得不可開(kāi)交,我也不例外喔!我非常努力的幫忙做家事,因?yàn),我有一個(gè)“最終目的'”。到了晚上,是我最興奮的時(shí)刻了,因?yàn)槊康竭^(guò)年吃團(tuán)圓飯時(shí),媽媽就會(huì)大顯身手,做出一大桌的佳肴給我們享用。開(kāi)飯啰!哇!桌上有魚(yú)、香腸、火鍋、青菜等佳肴,光是看著這些菜,就令我垂涎三尺了呢!吃完飯后,我在等我的“最終目的”發(fā)生效果,果然,終于到了發(fā)紅包的時(shí)候了,每年的紅包我都收到了很多,當(dāng)然,今年也是豐收的一年。

  今天要去外婆家呢!可以和表哥、表姐一起玩,還可以領(lǐng)到紅包,又可以吃到很多好吃的東西,真是太棒了!后來(lái)我們到廟里求平安,過(guò)年的廟里非常熱鬧。我點(diǎn)了香,站在神明前,我真心的希望今年大家都很平安、快樂(lè)。

  今年的過(guò)年跟往常一樣,非常熱鬧、好玩,而且跟大家一起吃飯、聊天有不一樣的感覺(jué),也可以增加彼此之間的感情,所以,過(guò)年不僅是令人高興的日子,也是可以增進(jìn)感情的好日子,也希望明年也能過(guò)個(gè)好年。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  有人說(shuō),做人要講誠(chéng)信,不能夠撒謊,有人則認(rèn)為,生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

  是的,做人確實(shí)要講誠(chéng)信,不能夠欺騙,比如說(shuō):兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好,一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了一直存在于心中的秘密,而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說(shuō)出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時(shí),不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說(shuō)明了:不論何時(shí)何地,做人都要講誠(chéng)信的。

  不過(guò),在生活中,有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō),甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Wo(hù)別人對(duì)自己的信任,把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里,讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的,自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò),最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō):“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的,就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

  誠(chéng)信是燈,點(diǎn)亮成功之路;誠(chéng)信是石,鋪就理想之基;誠(chéng)信是水,裝綴事業(yè)之花……

  誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本品質(zhì)。沒(méi)有信譽(yù)則不會(huì)有朋友,而有誠(chéng)信的人,不僅僅是對(duì)朋友負(fù)責(zé),也對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。這樣,就不會(huì)有虛偽的小人,也不會(huì)有這么多悲劇,會(huì)有更多人和家庭幸福美滿。

  近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的`原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!

  西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話算數(shù)。

  當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能夠在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話。雖然這些都是實(shí)話,但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?

  誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  童年像一串冰糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無(wú)窮。我小時(shí)候,就有不少趣事,現(xiàn)在我就說(shuō)一件小時(shí)候“種糖”的事兒。

  春天來(lái)了。看!小草從地下冒了出來(lái),柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)骸镆袄,農(nóng)民伯伯正在忙著種田呢!爺爺也在料理著我們家的“植物園”。這“植物園”里面有六塊地,我們家大人一人一塊,我和哥哥料理一塊地。此時(shí),我正發(fā)愁要種些什么呢!安蝗缇头N豆子吧!”哥哥不知從哪里冒了出來(lái)!案,你是有所不知!我其實(shí)也想種豆子的,可媽媽地里種的是豆子!”我無(wú)奈的說(shuō)道。“那種白菜!”“爺爺?shù)乩锓N的是白菜!苯(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的'“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我們終于得出了結(jié)論:種糖。

  說(shuō)干就干,哥哥馬上到商店里買(mǎi)了一袋牛奶糖。我和哥哥把袋撕開(kāi),把一顆顆潔白的奶糖種在了地下。我和哥哥每天輪流在為我們種的奶糖澆水、施肥。雖說(shuō)辛苦,但是每當(dāng)我們想起那個(gè)高大的掛賣(mài)果實(shí)的“奶糖樹(shù)”時(shí),我就會(huì)精神百倍。

  秋天到了。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老叔都品嘗到了豐收的喜悅?墒,我們的地里卻連個(gè)“奶糖樹(shù)芽”的影子也沒(méi)見(jiàn)到。爺爺過(guò)來(lái)問(wèn)我們種的是什么,我和哥哥異口同聲地回答:“糖!”“哈哈哈……”大人們聽(tīng)后都差點(diǎn)笑破了肚皮。可是我和哥哥卻在一旁一頭霧水。

  長(zhǎng)大以后,我才明白“糖”沒(méi)有生命,是不能種的,將它埋在土中只會(huì)任其腐爛,化為烏有。每當(dāng)我想起這件事時(shí),都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  人人都有夢(mèng)想,人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。

  孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想:老者安之,朋友信之,少者懷之。意思是希望有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而,他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō),讓所有人都幸福、快樂(lè)。現(xiàn)在,我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  “奶奶,我來(lái)洗碗,您去休息吧!”我甜甜地對(duì)奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了:“那你可要洗干凈了!”“嗯,我一定會(huì)的。”五分鐘過(guò)去了,奶奶來(lái)“驗(yàn)收”成果了!班,真不錯(cuò),洗的很干凈嘛!”奶奶又一次笑了。

  下午,召集伙伴一起玩,玩著玩著,伙伴把 10 元錢(qián)弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的',是為了報(bào)復(fù),所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他,他委屈的哭了起來(lái),我走過(guò)去輕輕拍著他的肩膀,十分堅(jiān)定的對(duì)大家說(shuō):“我相信他!”大家變得疑惑起來(lái),紛紛問(wèn)我為什么要相信他:他可是一個(gè)偷偷摸摸的人。∷(jīng)和我們說(shuō)過(guò),他做什么事都敢作敢當(dāng),大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒(méi)有做?如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話,應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。

  如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起,尊老愛(ài)幼,朋友信任;少年有理想,那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  再見(jiàn)了,小學(xué)生活!我將踏上生活的船只,背上沉重的包袱,向美好的初中生活進(jìn)發(fā)。無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活即將結(jié)束,但愿它會(huì)化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時(shí)此刻,小學(xué)生活象放電影一樣,在我眼前閃過(guò),使我永生難忘。

  和煦的太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽(yáng)光灑向大地,立刻變的金光閃閃。萬(wàn)物朝氣蓬勃,新的一天開(kāi)始了。我背著書(shū)包走在鋪滿歡樂(lè)的道路上。心中也綻開(kāi)了花朵,我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了,希望早點(diǎn)兒與老師、同學(xué)相見(jiàn),與他們開(kāi)始美好的一天。

  沐浴著溫暖的陽(yáng)光,終于來(lái)到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽(yáng)光有很多很多。走著走著,同學(xué)們向我投來(lái)迷人的微笑,使我的臉變的像一朵花。在課堂上,老師利用一個(gè)又一個(gè)的笑話將我們引進(jìn)枯燥的.知識(shí)海洋,使我們笑的前俯后仰,合不攏嘴。課后,教室里也洋溢著笑話,一陣陣哄堂大笑,使教學(xué)樓也抖了起來(lái)。這里沒(méi)有悲傷,只有歡笑,是神仙的殿堂,是我最難忘的地方。

  到了家里,小學(xué)生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下,心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。

  而此時(shí)此刻,我只能揮手說(shuō)再見(jiàn)。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過(guò)我身旁,使我再次想起了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。再見(jiàn)了,小學(xué)生活!我將踏上生活的船只,背上沉重的包袱向美好的初中生活進(jìn)發(fā)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  爺爺在我還沒(méi)出生就去世了,每當(dāng)爸爸媽媽提起爺爺,我就很好奇,到底爺爺長(zhǎng)什么樣子呢?這我不知道,但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。

  “爸爸,我的`爺爺長(zhǎng)什么樣呀?”我問(wèn)道,但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問(wèn)媽媽!皨寢?zhuān)覡敔旈L(zhǎng)什么樣子呀?”“你問(wèn)這個(gè)干什么?”媽媽又反問(wèn)我。“我想知道爺爺長(zhǎng)什么樣子 ,怎么啦?有什么問(wèn)題么?”“反正就是不要問(wèn)!”“哦!钡诙煸绯,爸爸把我叫到身邊,說(shuō):“你不是想知道你爺爺長(zhǎng)什么樣子么?”“嗯,對(duì)呀!蹦俏揖徒o你說(shuō)說(shuō)你爺爺長(zhǎng)什么樣子吧!“那 你昨天怎么不說(shuō)呢?”這句話我已經(jīng)要到嘴邊了,哎,算了,我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧!接下來(lái),爸爸給我講了很多爺爺?shù)氖虑,我才知道爺爺是生病才去世的?/p>

  爺爺,你為什么不 看一眼您的親孫女就走了呀!我還想見(jiàn)見(jiàn)您呢!爺爺,你知道么,我有多么羨慕那些有爺爺?shù)耐瑢W(xué),我那時(shí)候,去陳洪盈家玩,他爺爺對(duì)他可好了,你知道么,我很羨慕她,不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,而是因 為她有爺爺對(duì)她好,還有爸爸媽媽對(duì)他好,我是多么羨慕她呀!我常常在想:如果我有爺爺?shù)脑,爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了,我要打起精神,好好學(xué)習(xí),這樣爺爺在天上也能放心了!

  爺爺,一路走好!我不會(huì)讓您失望的!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  小河凍了,有再化的時(shí)候;太陽(yáng)落了,有東升的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候。可是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?是有人搶了它們吧?是誰(shuí)?又藏在何處?

  不知道他給我了多少時(shí)間,默默地算著,四千五百個(gè)日子,從我的手邊逃去,好像在我手里捧著的水,滴在了小溪里。沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  去的盡管去著,來(lái)的盡管來(lái)吧,去來(lái)的中間又是怎樣匆匆呢?上學(xué)的.時(shí)候,日子從腳步下飛過(guò);玩游戲時(shí),日子從笑聲中穿過(guò);放學(xué)時(shí),日子從歡呼中飛過(guò)。他來(lái)也匆匆,去也匆匆,而在我用手去遮掩時(shí),時(shí)間從手中穿過(guò),當(dāng)我送走月亮,迎來(lái)太陽(yáng)時(shí),這一天便悄悄地溜去,我后悔時(shí),它又從我眼前逃去。我要好好學(xué)習(xí),不要讓這時(shí)光浪費(fèi)了!

  聰明的,告訴我,我們的日子為什么來(lái)而不返呢?

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  我的媽媽中等個(gè)子,黑黑的長(zhǎng)發(fā)總是扎著馬尾。鵝蛋臉上有著一雙笑瞇瞇的眼睛、堅(jiān)挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  媽媽是個(gè)很孝順的媳婦。上學(xué)期,奶奶做手術(shù)不能多走動(dòng),媽媽就擔(dān)負(fù)起了奶奶在家的角色,負(fù)責(zé)解決全家人的吃飯及穿衣問(wèn)題。直到奶奶身體康復(fù),媽媽才下崗。

  我的媽媽也有缺點(diǎn),那就是脾氣很暴躁。只要我學(xué)習(xí)上錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題目,媽媽就會(huì)既嚴(yán)厲又大聲地批評(píng)我管教我。常常我會(huì)被她嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)。

  媽媽的工作性質(zhì)是分早班和中班的。我最喜歡媽媽上中班,這樣她就管不了我了?墒,缺少了媽媽在耳邊的嘮叨,我就不那么自覺(jué)了。第二天到學(xué)校里去批作業(yè),不是這里錯(cuò)就是那里錯(cuò)。

  在受到老師一次次批評(píng)教育后,我決定還是想要一個(gè)在身邊時(shí)刻嘮叨的媽媽。但是,我希望她能改掉脾氣暴躁這個(gè)缺點(diǎn),對(duì)我能多點(diǎn)耐心,我相信在我們的共同努力下,我的表現(xiàn)一定會(huì)越來(lái)越棒!

  三年級(jí)學(xué)生作文:我的媽媽

  “快一點(diǎn),這么慢,作業(yè)什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀?”“慢一點(diǎn),寫(xiě)那么快字都不好看了”……聽(tīng),媽媽又開(kāi)始嘮叨了。媽媽啊,每天這樣,弄的我也不知道是要快還是慢。

  媽媽很愛(ài)“臭美”,每天堅(jiān)持跑步,她跑步的目的`是為了減肥,但是我看一年下來(lái)也沒(méi)減幾斤,不過(guò)她這種堅(jiān)持不懈的精神還是值得我學(xué)習(xí)的。

  媽媽的缺點(diǎn)是“糊涂”,同樣的路,她走過(guò)好幾遍還是不記得,有幾次她都找不到家。記得有一次媽媽接我和妹妹放學(xué),走過(guò)了家的路口她也不知道,后來(lái)還是在我的提醒下才找到了家,唉,媽媽真是“路癡”一個(gè)……

  盡管這樣,媽媽在我的眼中是個(gè)美麗、漂亮、可愛(ài)的人,她把所有的愛(ài)給了我,我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽的。

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