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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-19 16:12:11 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇(精華)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙(jí)小學(xué)生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文7篇(精華)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,遇到過(guò)許多老師,她們都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式給學(xué)生留下深刻的印象,但令我最難忘的就是我的小學(xué)班主任——孟老師。

  孟老師是一位中年教師,中等個(gè)子,她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學(xué)問(wèn)。

  記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候,我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴(yán)厲,對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,即使有點(diǎn)空余時(shí)間,她也不放過(guò)。

  那一次,我們中午吃過(guò)飯后,正準(zhǔn)備到操場(chǎng)上休息,老師那嚴(yán)厲的一句話擊碎了我們興奮的心情!岸疾辉S出去,回到自己的位上坐好,拿出語(yǔ)文書來(lái),開始背誦課文!”聽到這句話,我們唉聲嘆氣的,無(wú)精打采的我們回到座位上,“真是的,連這點(diǎn)休息時(shí)間都不留給我們!”“煩死了,還要背誦課文!”“唉,老師怎么這么不善解人意!”……頓時(shí),教室里充滿了我們抱怨老師的話語(yǔ),看著同學(xué)們從我們教室外面走過(guò),聽著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喧鬧玩耍的聲音,我們十分嫉妒。老師在這種情形下,又安慰我們;“咱們付出的比他們多,那咱們收獲的也肯定比他們要多,先苦后甜,趕緊看書!”望著老師那嚴(yán)厲的眼神,我們又連忙把頭埋進(jìn)書本當(dāng)中。

  孟老師就是這樣一位嚴(yán)厲的老師,正是在她孜孜不倦,辛勤教導(dǎo)下,我們班在六年級(jí)的期末考試中,成績(jī)排在年級(jí)第一。正所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  但老師也有她溫柔慈祥的`一面。課堂上,那幽默的地方會(huì)使我們?nèi)炭〔唤,但同時(shí)我們也記住了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),可想而知,設(shè)計(jì)好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊;紅歌比賽前,她一遍遍指導(dǎo)我們的手勢(shì),動(dòng)作和表情;有同學(xué)生病時(shí),她不知打了多少個(gè)電話;天氣變凉時(shí),她又不忘提醒我們多穿衣服……

  我的小學(xué)班主任孟老師,她的嚴(yán)厲而又慈祥讓我難忘,作為這樣一位盡職盡責(zé)的老師的學(xué)生,我感到榮幸。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  今天我和我的爸爸媽媽一起去買植物,爸爸給我買了一株漂亮的幸福草。但是我發(fā)現(xiàn)裝幸福草的盆子很單薄,是個(gè)塑料盆。爸爸說(shuō)這個(gè)回家要重新種的,而且把種它的任務(wù)交給了我!拔鋵(shí)我很喜歡花花草草的,爸爸不知道。”我心里暗喜。

  回到家后爸爸說(shuō)要給幸福草挪一個(gè)盆子,爸爸讓我把小凳子搬到陽(yáng)臺(tái),另外要我拿出鏟子、剪刀、耙子、水壺,一個(gè)空花盆和一個(gè)盛土的盤子,盤子是用來(lái)攪拌生土和熟土的`。

  我的種草任務(wù)隆重開始了,我和爸爸先把熟土和生土倒到盤子里,然后攪拌均勻。取出空花盆,爸爸說(shuō)要在空花盆底部透氣孔處墊一個(gè)東西,以防止水分過(guò)快流失。我于是去找了一個(gè)小貝殼放進(jìn)去墊底結(jié)果太小了,我的爸爸又找了一個(gè)小石頭墊底剛剛好。哈哈,空花盆準(zhǔn)備好啦,在里面放適量的土。

  現(xiàn)在把幸福草從那個(gè)塑料盆里取出來(lái),把幸福草放進(jìn)空花盆里,再給幸福草的旁邊添適量的土,爸爸說(shuō)要?jiǎng)偤锰淼胶突ㄅ璨畈欢嘁粯育R,于是我就開始用鏟子給幸福草周圍的縫隙里添土,添了一會(huì)爸爸說(shuō)不用添土了已經(jīng)添好了,再給他澆點(diǎn)水吧!我拿起灑水壺開始澆水,我澆完了水,一切大功告成,我真希望幸福草能趕快長(zhǎng)大呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我終于上六年級(jí)了!從剛剛?cè)胄5某錆M稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級(jí)同學(xué)的大姐姐,與老師同學(xué)相處時(shí)有感動(dòng)、有歡聲、有笑語(yǔ)、有汗水、有時(shí)也有眼淚。

  因?yàn)橐呀?jīng)上六年級(jí)了,每天難免會(huì)和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn)才能去見周公。早上七點(diǎn)二十之前就必須到校。上午還勉強(qiáng)過(guò)得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級(jí),特地把中午的一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺(jué)?墒前嗌线是有些害群之馬吵得大家不好睡覺(jué)。沒(méi)辦法,老師只好來(lái)教室里盯著。

  這天正好是夏老師來(lái)班上。誰(shuí)也不敢發(fā)出聲音,可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來(lái)。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來(lái),全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問(wèn)我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺(tái)地下冒了出來(lái),不一會(huì)兒,站起來(lái)好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問(wèn)他們?cè)趺椿厥。原?lái)老師在黑板上寫下“可以起來(lái)了”!這幾個(gè)字,凡是抬頭看了的人都是沒(méi)用心睡覺(jué)的。

  唉!沒(méi)辦法,只好排著隊(duì)挨擰?烧嫣垩!

  盼望長(zhǎng)大,但有時(shí)又隱隱希望自己仍是個(gè)小孩;盼望友誼,但有時(shí)也希望能一個(gè)人靜靜的`呆著;盼望獨(dú)立,但有時(shí)也會(huì)悄悄地落淚,這就是我的六年級(jí),這就是六年級(jí)的我!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  知道我的小兔子怎么來(lái)的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。

  在7月的一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

  不知道她從哪里拿來(lái)兩個(gè)紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個(gè)紙箱子放在單元門口,放下后就招來(lái)了很多小豆豆的`觀察和喂食。她又講起了小兔子的來(lái)歷(約有一二十來(lái)字,我就不細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)了)。她說(shuō)是在××橋下買的,什么覺(jué)得好玩就買了等等。

  我們上樓后就跟爸爸說(shuō),說(shuō)完后就開始和小兔子玩了。爸爸說(shuō):“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個(gè)月!眿寢專骸翱旆诺侥厦嫫脚_(tái)!(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_(tái),是因?yàn)橛泄,狗因后?lái)的一場(chǎng)悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場(chǎng)悲劇不必多說(shuō),死因是被我媽把他們撐死了!

  狗走后,兔子就到了北面大平臺(tái)了,后來(lái)我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。幾天后一個(gè)鄰居把她家兔子送到我家,還說(shuō)要一鍋燴。哼!她做夢(mèng)去吧。再說(shuō)兔子是我的朋友,我怎能吃它!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  依舊是這條小路,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭通向我的家門口,一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂,每天早上迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校,每天下午又隨著夕陽(yáng)接著我回家。這條小路,我不知走過(guò)多少次,但是有一次,給我的印象最深刻。

  那是一個(gè)上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。由于期末考試就要到了,學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),以便在期末中取得好的成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題,我必須早早的去,把它們搞懂,才有更多的復(fù)習(xí)題。這天早晨我早早的`起了床,我吃了媽媽給我做的飯,隨后我便背起書包剛要走,被一個(gè)熟悉的聲音叫住了:“點(diǎn)點(diǎn)媽媽送你”。

  想到媽媽日夜操勞,操持家務(wù),我堅(jiān)決不會(huì)讓媽媽去。這一次無(wú)論我如何懇求媽媽,她還是堅(jiān)決要送我,就這樣?jì)寢尷业氖肿叩郊议T口,我再三請(qǐng)求,媽媽發(fā)話了:“好吧!”我踏出家門的那一剎那,我后悔了,要是媽媽在就好了!我懷著萬(wàn)分恐懼向?qū)W校奔去,我感到一陣溫暖,一個(gè)單薄的身影在寒風(fēng)中屹立著。媽媽!剎那間我的喉嚨中好像被什么堵住了,淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。

  媽媽的保護(hù)、媽媽的愛(ài)使我有了安全感,有了力量。此刻我再也不怕了。

  事情過(guò)了一年多了,但每當(dāng)我踏上那條熟悉的小路,就會(huì)想起那個(gè)溫暖的感覺(jué),那一個(gè)單薄的身影……無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),這件事都會(huì)銘記在我的心頭,對(duì)我形成一種動(dòng)力,讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假悄然無(wú)聲地過(guò)去了,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年,也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級(jí)。

  9月1日,我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過(guò)重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字:“教寓于學(xué),學(xué)源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)考出佳績(jī),回報(bào)師長(zhǎng)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  走進(jìn)嶄新的六年級(jí)(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué),但大家都似乎長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的.士兵,做好了充分準(zhǔn)備。

  是啊,六年級(jí)了,再也不是以前牙牙學(xué)語(yǔ)、走路會(huì)摔跤的毛頭小孩了。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年,我們要更加努力學(xué)習(xí),不負(fù)重望。

  記得五年級(jí)時(shí),班主任老師曾說(shuō)過(guò),千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里,我也設(shè)立了幾個(gè)打算:

  第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

  第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場(chǎng)面,免得一上場(chǎng)面腿肚子直打顫。

  第三:積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并盡自己最大的努力去完成。

  新的學(xué)期,新的老師,新的教材,都難免有點(diǎn)陌生。但有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里,我們大家都會(huì)完成自己心中的愿望和打算,去迎接更輝煌的學(xué)年!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗,最大、最熱鬧的自然非舉國(guó)同慶的除夕不可。

  這大節(jié)日“派頭十足”,不只是從除夕早上開始準(zhǔn)備,而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準(zhǔn)備食材一:芝麻糕。首先,將芝麻倒入鍋中翻炒,等到“香氣四溢”,便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中,將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具,擠壓、拍平,再用刀加工成長(zhǎng)條狀的糕餅,最后裝入袋子內(nèi),拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼,不僅香脆可口,而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二:百變豆?吹竭@個(gè)名字,你會(huì)聯(lián)想到什么?是超市里的某種豆類零食?NO!NO!NO!這可是原汁原味的農(nóng)村美食,想知道它怎樣“誕生”嗎?注意看:首先挑選上好的黃豆,幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜,直至它們喝飽水,緊接著給黃豆們來(lái)個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子,將它們肚子里的“渣”分離,留下汁兒——豆?jié){,加熱、撒蔥花、倒醬油,喝上一口,淳淳豆得,回味無(wú)窮。當(dāng)然百變豆不止會(huì)一種變身,只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵,它便可以凝固,成功變身為豆腐。再變,把豆腐切成塊,放入油鍋炸,于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。

  食材俱備,下面進(jìn)入除夕前最后一項(xiàng)工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九,我們一家趕到鄉(xiāng)下老家,把吃飯的大桌子搬到屋外,擺上酒菜,酒都是自家釀的燒酒,菜也是“無(wú)公害純綠色”,自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的.年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著,最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮,對(duì)過(guò)去一年的留戀盡顯其中……

  “鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來(lái),婦女們成了“廚房中人”一會(huì)兒切些青菜,一會(huì)兒在鍋里翻炒幾下,一會(huì)兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,老人們也會(huì)幫著買些菜、買些魚肉,有時(shí)還會(huì)在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂(lè)乎。相比與廚房?jī)?nèi)的繁忙,親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了,放會(huì)兒鞭炮,玩會(huì)兒游戲,累了坐下來(lái)吃會(huì)零食,室外是孩子們的天地。

  到了晚上,看著一碗碗“美味”,把孩子們的饞蟲都鉤出來(lái)了,可還是得忍住,得等拜了菩薩,一家人就可以上桌吃飯了。老人們說(shuō),不論菜的好壞,每種菜都要吃上一口。于是,我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”,鮮美的魚象征著“年年有余”,細(xì)長(zhǎng)的面條象征著“長(zhǎng)壽” ……

  吃完團(tuán)圓飯,分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動(dòng)接踵而來(lái)。守歲讓整個(gè)城市晝夜不眠,鞭炮聲讓整個(gè)城市格外熱鬧……

  除夕,一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)舉國(guó)同慶、中國(guó)人民海外華僑心連心的日子。

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