六年級(jí)小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去,我馬上是個(gè)快要上六年級(jí)的小伙子了。
如果我上六年級(jí),那我就不再像一年級(jí)二年級(jí)的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了,而是要拿出一個(gè)有大哥風(fēng)范的人。
如果我上六年級(jí),可以幫助家里人做家務(wù),倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做飯也可以,我會(huì)做得拿手好戲——蛋炒飯。
如果我上六年級(jí),會(huì)學(xué)到更多深?yuàn)W的知識(shí),也會(huì)更成熟,更穩(wěn)重,更強(qiáng)健。身上的肌肉越來(lái)越多,肥肉越來(lái)越少。
如果我上六年級(jí),我也會(huì)去保護(hù)低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。出現(xiàn)了打架的情況我也會(huì)去及時(shí)制止。
如果我上六年級(jí),身體會(huì)一級(jí)棒,可以游玩祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)五湖四海的朋友,還能增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。我盼望能去海里潛水,和海里的'小魚兒親密接觸,欣賞常人見(jiàn)不到的另一片風(fēng)景。
如果我上六年級(jí),我會(huì)更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),看外國(guó)大片不看字幕也能弄懂一點(diǎn)意思。去外國(guó),我會(huì)對(duì)他們說(shuō)“I am a Chinaese!
六年級(jí)的我還會(huì)有許許多多的變化,讓我今后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“嘟嘟——嘟嘟——”車水馬龍的大街上,無(wú)處不在的汽車已成為現(xiàn)在生活中最快捷的交通工具之一,如今,每戶人家基本上都有一輛小汽車,科技真的越來(lái)越發(fā)達(dá)了。
還記得幾十年前,人們都“沉浸”在步行和自行車的交通之中,想去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,都要等這個(gè)市里的唯一一輛公交車等上幾十分鐘甚至幾個(gè)小時(shí),很是不方便?扇缃瘢萍荚絹(lái)越發(fā)達(dá)了,自己家里都有汽車了,想去遠(yuǎn)一些的地方,根本不費(fèi)事,多輕松!
汽車的品牌有很多,例如豐田,本田,奔馳,寶馬,沃爾沃等。汽車的好處也真是數(shù)不勝數(shù),1.代步工具2.縮小了世界的距離3.帶動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)4.解決就業(yè)問(wèn)題5.帶動(dòng)一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的進(jìn)步6.還做為一種文化7.還有促進(jìn)新技術(shù)的發(fā)明8.出門方便,隨時(shí)隨地想走就走9.碰上突發(fā)情況擋風(fēng)遮雨10.提高了辦事效率以前用一個(gè)月的時(shí)間才能到達(dá)的目的`地,用幾天,幾小時(shí)就可以完成。在如今講究效率和時(shí)間就是金錢的時(shí)代。11.節(jié)省時(shí)間,又可以做其他的事情12.買國(guó)內(nèi)汽車,支持民族企業(yè),促進(jìn)消費(fèi),提高生活檔次和生活情趣。13.種前所未有的感覺(jué).一種瀟灑成功的感覺(jué).14.車可以帶動(dòng)很多行旅15.說(shuō)明了歷史的進(jìn)步'16.國(guó)家的發(fā)展的程度17.面子上的虛榮心的極大的滿足?傊囌媸菐土巳祟惔竺;汽車,改變了人類的生活!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”驀然回首,六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái),又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉,瀟灑地?fù)]揮手,不再回頭。別了,親愛(ài)的母校;別了,尊敬的老師;別了,淘氣的同學(xué)們。
可是,習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑;習(xí)慣了您日日澆灌哺育;習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼,戛然而止。成為永恒的過(guò)去。
不禁想起了朱子清的散文“燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候“是啊,“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
六年,二千多個(gè)日子里,蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn);凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。
成長(zhǎng)需要多年。然而,長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。
忘不了,語(yǔ)文老師精湛的講解,密密麻麻的`批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書籍,喚起了我對(duì)寫作的興趣。忘不了,數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣,忘不了,英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光,使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了,體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。
那難以磨滅的印象,我永遠(yuǎn)也忘不了!
似乎再次觸動(dòng)了心弦,仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響:六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才,個(gè)個(gè)鬼精鬼精的,而且比較早熟,比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而,不放心的是我,善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑:記住,燦爛的未來(lái)是屬于你的,加油!或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻,不必在意,那是天使在和你游戲,考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽L焓棺钕矚g像你這樣的女孩,他會(huì)一直守護(hù)著你,直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候,才會(huì)離開(kāi)你。
“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧!別了,親愛(ài)的老師,別了,我的小學(xué)生涯!
我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光,走向未來(lái)。
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