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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-01 08:45:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(通用10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文(通用10篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  又是一個(gè)美麗的黃昏,最后一抹夕陽(yáng)灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛(ài)是什么?是在你傷心時(shí)的安慰?還是在你寒冷時(shí)的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過(guò)腦海。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí),忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)魁梧黎黑的老漢,身上散發(fā)著濃濃的汽油味,一見(jiàn)到他,我便對(duì)他充滿了厭惡之情。當(dāng)我們走到車站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊返回飯館?慑X(qián)包卻毫無(wú)影蹤,我猜想,一定是那個(gè)老漢,果然,老漢也無(wú)影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見(jiàn)那老漢正拿著我們的錢(qián)包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見(jiàn)你們的錢(qián)包忘拿了,就趕緊出來(lái)找你們。給,你們的錢(qián)包。”說(shuō)完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影,一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。

  小鳥(niǎo)的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛(ài)么?愛(ài)是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是無(wú)微不至的關(guān)心;是在你需要時(shí)的給予,愛(ài)是世間最美好的東西。

  愛(ài)使世界延續(xù),愛(ài)使人類長(zhǎng)存!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  時(shí)光流逝,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。

  難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺(jué)得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無(wú)情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。

  六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻攵际悄敲粗档昧魬。軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的'身影和空中像鳥(niǎo)兒般盤(pán)旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)……

  難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝。眨眼間,我們就要像落葉離開(kāi)大樹(shù)飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開(kāi)這培育了我們六年的母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見(jiàn)……

  但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過(guò)一群多姿多彩,能給予別人無(wú)限快樂(lè)的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^(guò)一段無(wú)憂無(wú)慮、煙花般燦爛的過(guò)往!這些過(guò)往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  有人癡迷嬌艷的玫瑰,有人喜歡雍容的牡丹,有人青睞蓮花的高潔,有人偏愛(ài)秀雅的芝蘭,而我獨(dú)愛(ài)仙人掌,我愛(ài)他不屈不撓,有著頑強(qiáng)的生命力,我愛(ài)她甘于平凡,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  仙人掌,并不是一種美麗的植物,嚴(yán)格說(shuō)起來(lái)長(zhǎng)的很丑。我家就養(yǎng)著兩盆。它全身墨綠,形態(tài)怪異,莖片扁平呈掌狀,外面有一層防止水分蒸發(fā)透明的表皮,表皮上密密麻麻布滿了由葉子退化而成的小刺。雖然它其貌不揚(yáng),但這人掌般的莖片,就像連綿起伏的小山,到了時(shí)節(jié)會(huì)有小花開(kāi)在山間,乍看下也覺(jué)得有幾分驚艷。

  仙人掌雖然外表丑陋,但它頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格讓我十分震撼,無(wú)錫的夏天驕陽(yáng)似火,其它盆栽都垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日,不怕干旱,依然昂首挺胸仰望著藍(lán)天;冬天雖說(shuō)沒(méi)北方冷,可也零下幾度,別的盆栽失去了往日的風(fēng)采,可仙人掌卻傲霜挺立,在嚴(yán)寒中愈發(fā)斗志昂揚(yáng),精神飽滿。有一次我不小心折斷他的枝干,正懊惱呢。媽媽卻笑著把折斷的.枝插在泥土里說(shuō):“不用擔(dān)心,他會(huì)落地生根。”果然,一段時(shí)間,它居然發(fā)芽、生長(zhǎng)起來(lái)。又變成了一棵生機(jī)勃勃的小仙人掌,真是讓我大開(kāi)眼界。這看起來(lái)如此平凡的植物,居然這樣的生生不息。不論酷暑還是嚴(yán)寒,都以他頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念不屈不撓快樂(lè)的生長(zhǎng)著。

  我對(duì)仙人掌偏愛(ài),不但是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,還因?yàn)樗视谄椒,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。仙人掌一身是寶,刺、莖、液都能藥用,治療多種疾病。不僅如此,仙人掌還能吸收負(fù)離子,凈化空氣。

  我喜歡仙人掌這特殊的美,它沒(méi)其他植物的婆娑姿態(tài),也沒(méi)她們的芳香明艷。它卻努力生存著,堅(jiān)忍不拔,不懼困難。他不和任何奇花異草爭(zhēng)芳斗艷,甘于平凡,默默奉獻(xiàn)。他算不上植物中的“花魁”,但它卻是當(dāng)之無(wú)愧的男子漢。我贊美仙人掌,更贊美那些和仙人掌一樣不屈不撓,頑強(qiáng)樂(lè)觀,樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  星期天,我獨(dú)自一個(gè)人在家,爸爸媽媽都去上班了。

  我在家看了一會(huì)電視,我看見(jiàn)我換下的臟襪子還沒(méi)有洗,我想:爸爸媽媽星期天還要上班,很辛苦,那我今天就自己洗洗襪子。我就用我的小盆打來(lái)了一盆水,拿著肥皂像媽媽一樣搓來(lái)搓去,我搓出了許多泡泡,泡泡像小氣球一樣飄來(lái)飄去。我搓了一會(huì),就把我的小襪子洗了白白的`。我把襪子拿起來(lái),把盆中的臟水倒了,重新打來(lái)一盆干凈的清水,我把襪子放進(jìn)去漂洗干凈。小襪子香香的,然后我把襪子涼在了陽(yáng)臺(tái)上,我看著干凈的襪子高興地笑了。

  通過(guò)這次洗襪子,讓我體會(huì)到洗襪子的感受,還讓我知道了爸爸媽媽從小到大幫我洗襪子的辛苦。以后我不能再讓爸爸媽媽操心了,做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子,好好學(xué)習(xí)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  六年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)完美句號(hào),也是開(kāi)啟初中生涯的一個(gè)冒號(hào)。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活里包含了酸、甜、苦、辣還有未知與挑戰(zhàn)。結(jié)束了六年級(jí)的學(xué)習(xí)不僅意味著我成為初中生了,還意味著要面臨更大的挑戰(zhàn)!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是酸的!我與同學(xué)們相處了六年,六年的友誼再過(guò)幾個(gè)月后就要分別了,分別的時(shí)刻注定是酸的。即將要走進(jìn)陌生的校園,見(jiàn)到陌生的面孔,面對(duì)充滿未知的未來(lái),分別的痛,離別的傷,種種設(shè)想都讓人心中發(fā)酸。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是酸的!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的!課堂上大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板,生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)知識(shí),空氣中彌漫著緊張的味道,大家的腦部神經(jīng)猶如上弦的利箭,一觸即發(fā)。每天重復(fù)著一樣的動(dòng)作,機(jī)械化地抄寫(xiě)板書(shū),拼命記下重點(diǎn),麻木的大腦已經(jīng)適應(yīng)了這樣的日子。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是苦的!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是辣的!每每看到試卷上的錯(cuò)號(hào),我的心里都是火辣辣的。同學(xué)們?cè)谝黄痣y免有點(diǎn)小摩擦,吵架是經(jīng)常發(fā)生,拌嘴如同調(diào)料調(diào)節(jié)著我的.生活。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是辣的!

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是甜的!雖然注定要和相處六年的朋友分別,但是我又可以認(rèn)識(shí)到更多的朋友了。雖然天天緊繃神經(jīng),但再過(guò)幾個(gè)月就可以做短暫的休息了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活注定是甜的!

  我希望珍藏我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活,在以后的歲月里好好回憶我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。仔細(xì)回味它的余韻!

  我愛(ài)我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  “加油!加油!”一陣陣掌聲和歡呼聲從**小學(xué)**班傳來(lái)出來(lái)。這是我們班的新聞發(fā)布會(huì)。

  上星期一,老師讓我們從報(bào)紙,電視等各種渠道搜集新聞,第二天要在班上開(kāi)個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間到了,老師從十個(gè)小組各挑選了一位代表作為,要求上臺(tái)播報(bào)新聞,其他同學(xué)在下面當(dāng)評(píng)委,投票選出新聞文發(fā)言人。本來(lái)我還想看看別人怎么發(fā)言,但在同學(xué)們的簇?fù)硐,我不得不第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。心想:這下完蛋了,第一個(gè)發(fā)言肯定會(huì)出丑的,但我還是迅速地冷靜下來(lái),硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時(shí),我才敢抬起頭看下面的小評(píng)委們給我投票,“一,二,三……三十”我地了三十票。接下來(lái)是其他九位的發(fā)言嘍,畢竟是第一次,有的'同學(xué)非常緊張,表現(xiàn)的不太好。但是,有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底,比如***同學(xué),口齒伶俐,播報(bào)非常流暢,竟然得到全班同學(xué)的全票通過(guò),我真是自嘆不如。

  發(fā)布會(huì)結(jié)束后,老師對(duì)我們作了一番點(diǎn)評(píng),使我們受益匪淺,我更加覺(jué)得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  日月如梭,光陰似箭。六年的小學(xué)時(shí)光即將從我的身邊匆匆溜走,一幕幕場(chǎng)景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里,我又想起了那些零零碎碎的事,有煩瑣的,有自豪的,有無(wú)聊的,有后悔的……但只有那件事令我過(guò)目不忘,它讓我后悔萬(wàn)分……

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們?cè)诳荚,考?chǎng)上一片寂靜,靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得很清楚。突然,我的旁邊傳來(lái)了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看,同桌正在焦急地尋找著什么,寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠,臉也急得通紅。

  我下意識(shí)地問(wèn)了一聲:“你在找什么呢?”“我在找我的格尺,可是好像沒(méi)有帶,你能借我一下嗎?”他望著我說(shuō),眼神中充滿了無(wú)助與懇求,“不借!~”我大聲地說(shuō)了句,還白了同桌一眼,他可能被我的'話傷透了,他哭了,啜泣聲很小,也只是滑下了幾滴眼淚,后面的同學(xué)看見(jiàn)了,問(wèn)同桌什么事,同桌卻只是說(shuō):“沒(méi)事,就是我尺子忘帶了,你能借我一下嗎?”后面的同學(xué)見(jiàn)了,二話不說(shuō)就借給了同桌,看著此情此景,我愣住了,不停地自問(wèn):“是不是我做得不對(duì),我們不是好朋友嗎?我怎么能這樣做呢?……”可時(shí)光一去不復(fù)返啊,如果,他再向我借東西,我一定會(huì)毫不猶豫地借他的!如果我能再做一次小學(xué)生,那該多好啊!可是,這樣的時(shí)光再也回不來(lái)了,我們,就快畢業(yè)了……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  今天,我和奶奶一起翻開(kāi)照相冊(cè),看見(jiàn)一張老照片。奶奶對(duì)我說(shuō):“那是我20歲琵琶時(shí)的照片!

  照片上的奶奶還是個(gè)小姑娘,穿著灰白的棉襖,黑色的褲子,正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上,兩只靈活的'雙手鉤著琴線,頓時(shí),大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時(shí)候,窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了、蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng) 奶奶琵琶。奶奶自豪地對(duì)我說(shuō):“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片!”我聽(tīng)了,說(shuō):“將來(lái)我要像您一樣,把豎笛吹好!蹦棠谈吲d地夸我有志氣。

  這張照片拍得真好,它不僅給奶奶留下了美好的回憶,而且還增強(qiáng)了我和奶奶之間的感情。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  在我的成長(zhǎng)路上,有許許多多的一刻,雖然有些被遺忘。但也有一些令自己銘記在心。

  三年級(jí)時(shí),一次語(yǔ)文課默寫(xiě)上,因?yàn)槲姨氲酶叻至,虛榮心使我起了作弊的思想,趁老師不注意時(shí),我偷偷摸摸的打開(kāi)了抄寫(xiě)本,慌張地瞟了一眼本子,誰(shuí)知這一切都沒(méi)逃過(guò)老師的火眼金睛,她悄悄地走到我旁邊,伸手把抄寫(xiě)本拿走,我抬頭看著老師,老師也正用嚴(yán)厲的眼神看著我。那一刻羞得我無(wú)地自容,腦子一片空白,接下來(lái)默寫(xiě)的'事什么?我一個(gè)都不知道。等到默寫(xiě)本發(fā)下來(lái)時(shí),我馬上開(kāi)始后悔我當(dāng)初所做的事,因?yàn)楸咀由隙嗔艘粋(gè)大大的0分在上面。我看著這個(gè)分?jǐn)?shù)仿佛覺(jué)得空氣已停止了流動(dòng)。我的心情沉重極了,為什么?為什么我要作弊?是因?yàn)槲夷强蓯旱挠脑谧鞴,還是因?yàn)槲冶緛?lái)就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)真是難以形容。老師這無(wú)聲的批評(píng)讓我終生難忘,因?yàn)樗抑懒耍簾o(wú)論做什么事都要有付出才能成功和勝利,不能靠作弊贏得成功,不然將永遠(yuǎn)做不了大事。

  從此以后,我的腦中經(jīng)常出現(xiàn)那難忘的一刻,每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)提醒自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

  20xx年9月19日,是中秋節(jié)。在那一天里,天空的月亮是最圓的。

  晚上六點(diǎn)鐘,我就迫不及待了,問(wèn)東問(wèn)西的,心砰砰跳個(gè)不停,此時(shí)此刻,我特別激動(dòng),因?yàn)轳R上就要看到月亮了。晚上八點(diǎn)鐘,夜幕降臨。我和姥爺、姥姥、爸爸和媽媽在小區(qū)里賞月。

  一輪金黃的明月高高地掛在天空中,向地下灑下皎潔的月光,像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了一幅漂亮的畫(huà)。在漆黑的天空中,月亮顯得更美、更圓、更亮了。這么美的月亮能不叫人心動(dòng)嗎?這月亮十分調(diào)皮,一會(huì)兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里,一會(huì)兒又和星星談話,真是月明星稀……

  這時(shí)候,姥爺叫住了我,“快看那里呀,好美!”原來(lái)月亮的影子倒映在水中,形成了水中月,我想到了一個(gè)故事《水中捉月》天上的`圓月跟隨著我,今晚是團(tuán)圓的日子,月色是這么的迷人。

  我愿隨著明月在云中漫步,聽(tīng)她講那古老的傳說(shuō),也愿意站在靜處悄悄凝望。

  這時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)故事《嫦娥奔月》,遠(yuǎn)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼干旱枯死,民不聊生,一個(gè)叫后羿的英雄,他一下就射下了九個(gè)太陽(yáng)。后羿是人們的英雄,所以娶了一個(gè)名叫嫦娥的姑娘。

  后羿被許多人拜為師傅,而一個(gè)心術(shù)不正的人也進(jìn)來(lái)了。后羿去上山練武,結(jié)果遇到了王母娘娘,于是便給了他一樣靈藥,一包不死藥,據(jù)說(shuō)吃了它能長(zhǎng)生不老。而那個(gè)小人正好聽(tīng)見(jiàn),于是趁著后羿上山,來(lái)到他們住的屋子,和嫦娥搶藥。最后嫦娥被逼無(wú)奈,吃下了那包藥,上了天,直奔月亮。后羿知道了,傷心不已,給嫦娥供月餅,這天就被人們稱為中秋節(jié)。

  我的心情很快樂(lè),完全沉浸在賞月的世界,我更期待明年的中秋節(jié)!

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