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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-30 14:59:52 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)選(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼牧昙(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文優(yōu)選(4篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近,當(dāng)時(shí)光匆匆地流逝,不知不覺中,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  時(shí)間過得真快啊,六年的時(shí)間就在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,像一眨眼似的,就像一場(chǎng)夢(mèng),好像這六年都在夢(mèng)里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。不知怎的,好懷念以前和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,和老師討論難解的數(shù)學(xué)題,和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時(shí)候?峙乱院笪覀兒茈y再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的'事情了。

  馬上就要期末考試了,這意味著我們就要分開了,就要告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別生活了六年的母校,到初中去了。

  以前,總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè),煩語(yǔ)文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句,現(xiàn)在想讓老師布置也沒有機(jī)會(huì)了……這里所有的一切,以后都不會(huì)屬于我們了。

  擁有時(shí)不懂得珍惜,要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎?如果時(shí)光可以倒流,我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候,停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候,停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時(shí)候,這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)分開!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  成長(zhǎng),猶如在沙灘上行走,每前進(jìn)一步,都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱,也有快樂;成長(zhǎng)的滋味有些苦,有些辣,也有些甜。

  每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印,我都記憶猶新。

  一周歲啦!

  天真幼小的我整日推著學(xué)步車,四處走動(dòng)。還有好多玩具!真有趣。對(duì)于那時(shí)那個(gè)無知的我,一切都感到新鮮,這兒摸摸,那兒瞧瞧,尤其是把一顆生豌豆放進(jìn)嘴里……

  三周歲啦!

  我開始識(shí)字、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂園。我開始背詩(shī)、唱歌、跳舞。

  在那里,我懂得了什么是收獲的幸福,特別是繪畫得了優(yōu)秀獎(jiǎng)……

  六周歲啦!

  我成為了小學(xué)生,學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)走進(jìn)了我的生活,對(duì)于小學(xué),可不是一個(gè)平凡的日子。我學(xué)會(huì)了自立,著重于每天獨(dú)立完成作業(yè)、幫助大人干活、學(xué)會(huì)了騎自行車……

  十二周啦!

  也就是初中生活,初中的生活讓我變成了一個(gè)小大人。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然很重,每天幾乎都在學(xué)習(xí)中,對(duì)于家庭的事,我一無所知。于是,這成了自我安排作息時(shí)間的好機(jī)會(huì)。由于我的'思想獨(dú)立,我在情感上也漸漸敏感起來,我學(xué)會(huì)了孝敬父母、關(guān)心老師和同學(xué),連自我認(rèn)識(shí)都豐富起來。也許,我真的長(zhǎng)大了,體現(xiàn)在追求理想的心理上……

  最后了,到今天,到此時(shí),我回憶著往事,看著我走過的足跡,心里不知怎的,有點(diǎn)兒激動(dòng),有點(diǎn)兒高興。但逝去的歷史不會(huì)再重演了,那么就——展望未來,把每一個(gè)腳印走得扎扎實(shí)實(shí)吧!

  我還在一步一步向前走,未來也許會(huì)有更多的體驗(yàn)等著我。足跡漸漸多了,暮然再回首,歷史會(huì)很親切,很親切……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  皎潔的月光照射在一間屋子里,屋子里的電燈照射在一位男孩的身上,那位男孩兩手托著下巴,緊閉雙眼,在回憶著小學(xué)六年來的生活……

  六年前,楓葉如雪花在空中飄飄落下。媽媽拉著我的手走進(jìn)這所美麗的校園。我因來到這所學(xué)校而結(jié)識(shí)許多新朋友;六年來,我在這所學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也有過許多喜怒哀樂。六年里,有一件事最讓我后悔。

  那天下午,驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)已經(jīng)偷偷躲進(jìn)了云層之中,只留下一絲余暉照射著大地。

  “今天要進(jìn)行一次模擬月考測(cè)試,請(qǐng)同學(xué)們把有關(guān)于數(shù)學(xué)的東西都放在自己的抽屜里,桌子上只留下學(xué)習(xí)用品。”說完,同學(xué)們像一只只見到了獵物的獅子,飛快行動(dòng)起來,生怕耽誤自己的考試時(shí)間。發(fā)下卷紙后,栗老師走出了教室,同學(xué)們喊道:“老師,你怎么走呀?不監(jiān)考我們?”“一會(huì)助教老師來監(jiān)考,我要去七班講課!崩趵蠋煖厝岬卣f道。

  不一會(huì),助教走進(jìn)班里。班里混亂的像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),嘈雜聲一片。我看見了助教,就像是看到了“一條毒蛇”在緩緩向我逼近。我和助教有著“血海深仇”,水火不容,這時(shí),心里不由得燃起了熊熊怒火。就連一天的好心情都被她給打破了,也沒了做題的細(xì)心。我漫不經(jīng)心地算著每道題,可當(dāng)我去算那道題時(shí)心里不由得冒出了疑惑,這道題是不是出錯(cuò)了?算了,還是先繼續(xù)往下寫吧!

  當(dāng)我寫完卷紙,回過頭來再看這道題,又開始埋頭苦算一會(huì),可還是算不出,心里再一次燃?xì)饬伺,我忍了忍平息了下來。于是,腦里便萌生出一個(gè)念頭,去問助教。她二話沒說,連題都沒看就讓值日班長(zhǎng)把我的名字記下來。我心里暗暗自卑起來,為什么要記我的.名字?為什么對(duì)學(xué)生的問題不理不睬?無數(shù)個(gè)為什么從心里冒出。后來,直到全班最好的學(xué)生也問了,她才去看卷紙,一看確實(shí)錯(cuò)了,應(yīng)該把C=31改成C=31。4這才對(duì)。她說完后,我心里暗暗竊喜道:自己也蠻聰明的嘛!

  我和助教結(jié)下血海深仇是因?yàn)槟谴紊厦佬g(shù)課,她正在讓我們畫畫,無緣無故點(diǎn)我的名字,還讓值日班長(zhǎng)記下來,好幾次都是這樣。因?yàn)橹套層浀拿,我被罰抄《十六年前的回憶》,就這樣我與她結(jié)下了梁子。

  如果我能再次回到那時(shí)的課堂,我一定要好好表現(xiàn),不讓助教抓住把柄,也就不會(huì)有后來的事情了。如果我能再做一回小學(xué)生,我要把自己丟掉的榮譽(yù)撿起來,把虛度的光陰,再充充實(shí)實(shí)地補(bǔ)回來。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個(gè)漆黑的箱子里。

  我的小主人還未上學(xué)時(shí),他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來了快樂,增添了喜悅,因?yàn)槲夷芙?jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機(jī)、機(jī)器人……在小主人的玩具世界中,我簡(jiǎn)直成了英雄,不但惹得小主人對(duì)我的寵愛,還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。

  如今,小主人上學(xué)了,功課也越來越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地,小主人陪我的.時(shí)間已越來越少。我寂寞、我孤獨(dú),連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。

  有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會(huì),卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。

  雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。

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