[優(yōu)選]六年級小學生作文5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級小學生作文 篇1

　　桑娜與漁夫領養(yǎng)了女鄰居西蒙的兩個孩子之后，生活更艱苦了。每天，漁夫都要出門打足夠的魚回來；而桑娜便每天從早到晚照顧七個孩子的吃穿住行。雖然孩子們都很懂事，肯吃苦，很聽話，但桑娜還是得日夜操勞，每天都累得力倦神疲。

　　就這樣，日子一天一天地過去了，漁夫打的魚越來越少了，他們一天一天地更窮了。終于，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將破房子賣掉，帶著7個孩子四處流浪。

　　一日，他們來到了一個大城市里。天陰沉沉的，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。于是，他們便挨家挨戶地行乞，可是，天意弄人，沒有一個人為他們一家解囊相助，別人不是把他們踢出去，就是用冷水潑，真是慘不忍睹。就在這時，一個白發(fā)蒼蒼的老人一瘸一拐地走了過來，“好心人啊，施舍施舍吧，救救我這個可憐地老人吧！”桑娜不禁流起淚來。

　　她對漁夫說：“看這個老人饑餓無比的樣子，把我們只剩下不多的米粒給他點兒吧！”

　　“這……這怎么行呢？我們已經沒有什么飯吃了，怎么能給他呢？我們的七個孩子怎么辦呢？”丈夫緩緩地說，看起來還不能決定。

　　“我們的孩子……”桑娜沉默了一陣子，不知道該怎么辦好？但又不忍心看著老人可憐的樣子，她轉過頭來，對老人說，“來吧，我們只有這點米和魚了，你拿去吧！”老人連忙點頭，連聲道謝，就邊吃東西邊急匆匆地走了。

　　之后幾天里，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是什么，只要能吃，就已經滿足了……但是，任然沒有人肯幫助他們。就這樣，他們一家人挨餓挨凍了三天三夜，終于在一個下雪的早晨，昏倒在地……

　　“……哦……”桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的.是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小伙子。原來，老人是一位富翁，因為忙于生意，想找一個心地善良的管家。于是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們……

　　就這樣，桑娜當上了富翁的管家，一家人過上了幸福無比的生活……他們的善良給他們帶來了幸福。

六年級小學生作文 篇2

　　陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐正是放風箏的好時機。你們知道有哪些風箏嗎？肯定知道的，那讓我給你們說出幾種來，比如：蝴蝶風箏、龍風箏、蜻蜓風箏、企鵝風箏、人頭風箏……我現(xiàn)在做的是蝴蝶風箏。

　　俗話說地好：“萬事開頭難�！边@是我第一次做風箏，我問同學怎么做，她在嘴上說，我用手來做，經過她的講解我知道做風箏的`時候，要準備硬木棒、像老人白發(fā)蒼蒼的喧紙、剪刀、有粘性的雙面膠、毛絨絨的毛線……我先用硬木棒擺成一個十字架形后，拿來喧紙在喧紙上畫一只既美麗又可愛的蝴蝶；再拿來一根既有毛絨絨，又有舒服感得毛線在十字架上的中心點的四周上繞三四圈后打個結把每根木棒的角上打個死結；然后把做好的十字架放在白發(fā)蒼蒼的喧紙上，再把多余的喧紙往后折用雙面膠貼上，這樣能使喧紙不會松開來；最后用一根長一些的既毛絨絨，又舒服感的毛線綁上去，就是這樣，一個風箏做好了。

　　我拿著風箏往空地上跑，�。∥业娘L箏雖然沒有店里的好，但是我的風箏還是可以飛的。這是我第一次克服困難，是我最幸福的時刻。

六年級小學生作文 篇3

　　小學的生活，就像一塊調色板，五光十色，五彩耀目。我在學習作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調色板里最深最重的顏色了。

　　我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀小學三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學低著頭在那里寫，自己心里那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。

　　雖然當時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的念頭：寫這些書的`作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好��！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。

　　調色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領巾，成為少先隊員的一員，可以說是調色板里最明最亮的顏色了。

　　當我剛踏進這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學樓。當時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好��！然而今天，我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚著一條鮮紅的紅領巾，在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。

　　小學的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......

六年級小學生作文 篇4

　　愛是什么？我想一定有許多人會問過這樣一個問題。愛到底是什么？這是一個讓人猜不透的謎。

　　最近一段時間，爺爺?shù)牟∮謴桶l(fā)了，情況很嚴重，疼得走不了路�；氐禁}城后沒幾天就住院了，一天比一天嚴重。

　　本來。我對這個爺爺就沒有什么太親密，不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長大。所有對于這件事，我好不關心。

　　上周，我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進病房，就看到爺爺在打點滴，身上的被子包的緊緊的，只露出一只手。奶奶看到我們來了，連忙叫醒爺爺，爸爸說：“不用了，讓他睡一會兒吧�！笨烧l知，爺爺根本就沒有睡著，一直迷迷糊糊地。小姑帶來了飯菜，問爺爺吃不吃，爺爺沒胃口，我們就先吃了。不一會兒，爺爺就自己扶了起來，他的手緊緊握住拐杖，身體還在輕微發(fā)抖，一點一點的向廁所走去，我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個中午，一口飯也沒吃，就一直躺在床上，我實在不忍心，幫爺爺按了按腳，按了按腿。爺爺好像感覺到了，轉過頭來虛弱的.對我說：“最近學習還好嗎，有沒有吃零食��？”我哭了出來，小聲地對爺爺說：“您放心，一切都好！”爺爺拍了拍我的肩膀說：“傻丫頭，哭什么呀？”

　　愛是什么？我想你一定知道。

六年級小學生作文 篇5

　　童年，就像一個個美麗的泡泡，每個泡泡里，都有我的回憶。在我心里，有一個泡泡久久不破，那就是我的一個童年趣事――-打水仗。

　　那是一年夏天，在院子里有許多爸爸種的花，那些花是爸爸的心肝寶貝兒，不能讓他“受罪”呀！于是我和爸爸決定了，要去澆花。

　　首先，拿來一個大桶先裝水，“嘩啦”一聲，水接到了桶上，不過沒那么快就滿了喔！沒想到，爸爸先潑了我一身水，然后擺著鬼臉對我說：“來啊，哈哈！小落湯雞！”的確，我真的.成為了一只真正的落湯雞。

　　“我也來潑！”不過沒被潑著。反倒是我，被潑了一身水。全身都濕了�？蓯旱氖�，爸爸身上竟然沒占半滴水！這可把我氣壞了。我正想潑他，可是，水桶滿了……

　　這次又沒潑著，我只能宣布，這場水戰(zhàn)先告一段落了。

　　爸爸在澆花，我也搶著澆，不就是把水往天空一揚，下雨了！爸爸沒生氣反而笑了。

　　先回到剛才的話題吧，水桶里的水不夠，爸爸又去裝水了。水戰(zhàn)開始啦！

　　“我潑，我潑，我潑潑潑！”那動作把爸爸逗笑了。因為我還小唄，動作當然是很可愛的啦，這沒啥。

　　嗚嗚，差點就成了一個大落湯雞了，可是又被爸爸一閃了，又沒潑著。哈！這次爸爸可來了勁兒，一直潑我，我呢？沒辦法呀，只好傻傻地在那等著爸爸來潑我……

　　花兒都喝完水了，這場水戰(zhàn)也結束了�？墒俏液軣o聊，只好自己一個人在那玩水……

　　我噘著小嘴巴硬拉著爸爸跟我一起玩，沒辦法，爸爸只好跟我玩嘍。

　　時光飛逝，我早就不打水仗了。可是，我是多么想念那時的情景��！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。

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