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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-10-07 07:38:17 小學(xué)六年級作文 我要投稿

實用的六年級小學(xué)生作文必備(3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的六年級小學(xué)生作文必備(3篇)

六年級小學(xué)生作文 篇1

  馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué),更難忘我的小學(xué)生活!

  在我五年的生活里,我和同學(xué)的`友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實驗。那一次我有一個風(fēng)化的實驗不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我,手把手的教我怎么做,給我說讓我先把酒精燈點燃,再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤,才使我度過難關(guān),讓我及格了,因此我非常感謝他們!

  啊!我難忘我的小學(xué)生活!

六年級小學(xué)生作文 篇2

  一天,天氣晴朗,森林里召開大會。有人說:最近,有一棵千年老樹身體里有了一些害蟲,我們應(yīng)該把大樹身體里的害蟲趕出來。小馬說:誰會有這么大的本事呢?小蜜蜂說:叫青蛙來吧!

  大家聽了點了點頭。青蛙一到,聽別人說要它幫大樹治病,它搖搖頭說:我不會治大樹的病。大家傷腦筋了,青蛙又說:叫啄木鳥來治吧!大家聽了異口同聲地說:好!我們怎么沒想到呢?啄木鳥聽了,很有自信地說:治大樹的病嗎?我還以為治黃鼠狼的。∽哪绝B說著就飛到大樹的身上,正準(zhǔn)備給大樹治病的時候,大樹說:你想干什么?我可是一棵千年老樹!啄木鳥說:那又怎么樣?我來給你治病。大樹聽了吃驚地說:真的`?我的病青蛙也治不了,你會治?啄木鳥認(rèn)真地說:當(dāng)然了!所有的樹都是我治好的!大樹相信了。

  它忍著一陣陣巨痛。啄木鳥把大樹里的蟲子一只一只地捉了出來。大樹的病好了,它連聲說:謝謝!謝謝!大樹的病好了,小動物們很高興!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  我很小的時候,很是貪玩,媽媽說我像男孩子一樣,在家里呆不住。記得我七歲的時候,媽媽不準(zhǔn)我在門前的池塘邊玩,但我耐不住寂寞,還是走了過去。

  來到池塘邊的我就像逃出籠子的小老鼠。池塘的.景色真美。〕靥吝呌幸豢眯,擺動著綠葉,向我招手。池塘里,飄著一個個怪怪的東西,我仔細(xì)一看,。∵是正方形的,有花邊的呢!我越看越新奇,心想,這樣看不清,我把它挑上來吧。于是,我找了根干枯樹枝去挑。我手拉著旁邊的草,一只手拿著樹枝去撥它的葉子,兩只小腳半蹲著,一移一移向下。當(dāng)時,我又不知為什么會去拿,這個危險,就連我自己也很害怕,像心要跳出來一樣,就這樣,我好不容易才挑起來一棵。我仔細(xì)一看,還真的有奇怪的東西,很眼熟,一個長著五個角的植物,在葉子的下面,還連著莖。

  有一個不夠,我還要很多,于是我忙開了,這里挑一挑,那里撥一撥。一共給我摘了五六個,可是有一個我夠不著,我很心急,于是我就用腳去夠,可是一只腳撐著,另一只腳鉤不穩(wěn),但我有沒辦法!皳渫ā币宦,我的拖鞋掉到水里,我心一急,就慌了,整個人都滑了下去,草也被我連根拔起了,水一直從我的褲腿到了我的腰,雖然水不深,但涼絲絲的。我拼命往上爬,但我沒出聲,要是出聲了媽媽又要說我成事不足,敗事有余了。我終于爬上來了,一看衣服被泥弄臟的,被水弄濕的。我拎著弄透了的鞋子,一手捏著拔出來的怪東西,托泥帶水地走進(jìn)屋里,笑著說:“媽媽,你來看,這個是什么!”媽媽從廚房走出來,一邊哭笑不得地說:“女兒呀,你在哪里,這些菱角哪是摘的啊,你瞧瞧……”一邊給我擦去身上的東西。

  這就是我的童年,這件事對于我來說很有趣。

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