六年級(jí)小學(xué)生作文(匯編7篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
其實(shí),夏天也像一個(gè)大花壇,里面有滿池塘的荷花,有各種色彩的玫瑰花,有粉色的雞冠花,有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的,夏季的花壇,也是五顏六色的。 先說荷花吧。
荷花也稱蓮藕,整個(gè)夏季都生長(zhǎng)在荷塘里,身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們,有的大大方方地“浮”在水面上,顯得很有氣質(zhì);有的遮掩在荷葉下邊,仿佛十分羞澀,但又很可愛;有的還沒有完全綻放,好像還在呼呼大睡;還有的在荷葉旁邊,似乎正和荷葉說著悄悄話呢!微風(fēng)吹過,所有的荷花都跳起舞來,仿佛衣裙也在飄動(dòng)著,而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛的,美麗的,荷花,就是夏季一道美麗的風(fēng)景。
再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花們個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的姑娘們,顯得格外喜慶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,簡(jiǎn)直紅得似火;黃玫瑰黃得賽金,比金子還要艷麗三分;還有白玫瑰白得像雪,簡(jiǎn)直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般,艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的`枝葉上,就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇,一團(tuán)團(tuán),為夏天增添了不少生機(jī)。
還有雞冠花。雞冠花,顧名思義,你瞧,每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣,只不過大了許多,雞冠花全是粉紅色的。遠(yuǎn)看,就好似一大片晚霞一般,風(fēng)兒吹過,雞冠花們?nèi)继鹞鑱,就好像是大海中的浪花一樣,壯觀極了,而且有時(shí)還會(huì)撒下幾粒小種子······
夏季花壇中,還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實(shí),夏季開放的花兒,全是我們的榜樣,因?yàn)樗鼈儾活櫹奶斓难谉,以最美的姿態(tài)綻放在炎日下,它們的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
星期六的下午,陽光明媚,小明在小區(qū)的草地上踢球,他興高采烈地踢球,一邊踢,一邊笑,玩得非常起勁。
這時(shí),小明飛起一腳,足球像離弦的箭一樣飛了出去,
只聽“呯”的一聲,他的球踢倒了王阿姨晾衣服的竹竿,衣服都掉在地上,沾滿了泥土,小明心里很害怕,不知道怎么辦?
他絞盡腦汁地想了好一會(huì),最后他決定搬來一盆水仔仔細(xì)細(xì)地把衣服洗干凈,再按照原來的'樣子掛上去,等衣服干了再拿回去給王阿姨。
小明拿著干凈的衣服送給王阿姨,并誠懇地對(duì)王阿姨說:“對(duì)不起,我以后不會(huì)在小區(qū)里踢球了,我會(huì)去操場(chǎng)上踢球的!蓖醢⒁陶f:“沒關(guān)系,以后要多注意安全,知錯(cuò)就改就是好孩子!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天是星期天了,作業(yè)做完了,一個(gè)人好無聊,望著天空發(fā)呆,當(dāng)一陣風(fēng)吹過,我想起了我的一個(gè)好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!
其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味,記得那時(shí)我們?cè)谝粋(gè)班學(xué)習(xí),下課后也沒有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說我這不是,那不是,害的我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友,我也不客氣了,也到處說她的是非,到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了,現(xiàn)在想起真覺的我們自己好傻哦!
分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是比來比去,一些同學(xué)看見我們這樣,很想讓我們和好,可是
過了1個(gè)月,在一個(gè)朋友的勸說下,我答應(yīng)和她和好,可是竟沒有想到,那次風(fēng)波以后,班上變的'團(tuán)結(jié)了,我和她也總是形影不離,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續(xù)到畢業(yè)。
現(xiàn)在她在綿陽去讀書了,成績(jī)很好,而我呢?卻還是在這兒學(xué)習(xí),和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起,還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧!
其實(shí)呢還怪想她的!我只能問候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
在這個(gè)充滿了生機(jī)的大自然中,有許多可愛的小動(dòng)物,但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶—大熊貓。
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的,黑白相間的`毛皮特別顯眼,圓溜溜的腦袋上,長(zhǎng)著一雙黑黑的耳朵,一直是豎著的,好像在認(rèn)真聽什么似的,它還有一雙烏黑的眼睛,眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停,而眼睛外的一層毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔細(xì)去看,還以為是它戴了一副墨鏡呢!
大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次,我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓,當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前,正好看見兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬!稍微大一點(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大,把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光,而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子,好像在向游人訴苦,我很“同情”它,就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉,把小熊
貓引了過來給了它,小熊貓它左一口,右一口,津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉,不一會(huì)兒工夫,竹葉就被它肯得精光了。
大熊貓是我們中國的國寶,不僅是它很珍貴,而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少,在中國,熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了,有多少國家想要得到大熊貓,甚至出過高額,但都不曾得到過。
熊貓是哺乳動(dòng)物,通常是一胎生兩個(gè),而小熊貓更加可愛,一生下來,它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。
我喜歡熊貓,不僅是因?yàn)樗菄鴮,而更是因(yàn)樗目蓯,它的調(diào)皮,所以我才喜歡它!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一個(gè)高大的男生,平時(shí)很少哭哭啼啼,摔破了皮,媽媽打我兩下從不流淚。可是上個(gè)月期中考試,這可讓我大哭一場(chǎng)。
期中考試的成績(jī)下來了,有兩門課程丟人現(xiàn)眼,名列倒數(shù),回家肯定會(huì)被挨批的。我懷著忐忑不安的心情回到了家,果然不出我所料,爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢!爸爸大聲的訓(xùn)訴道:“你復(fù)習(xí)在干嗎?考了這么爛,父母臉都給你丟盡了!”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊,雙手插腰,眼珠子瞪大了,好像要隨時(shí)吃了我似的,說:“看著你晚上點(diǎn)著燈在看書,根本是跟小和尚念經(jīng),有口無心,在干什么都不知道!”我的心酸酸的,語文考試時(shí)排列句子那道題,后來才看到反面還有兩句,花了很長(zhǎng)時(shí)間,把自己都搞糊涂了。最后那道題扣了八分,這是多大的題目啊,要是加上八分就九十一分,我真是后悔啊,早知道加倍認(rèn)真?茖W(xué)考試不仔細(xì),不認(rèn)真沒有靜心思考。復(fù)習(xí)時(shí)心不在焉,馬馬虎虎的就混過去了,這是w哦考試得低分的主要原因。“跟你爸爸打工去吧,這么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子,他們這么渴望學(xué)習(xí),但是沒錢讀。可你有錢讀卻不要讀,那就算了吧!蔽衣犃诉@番話,我鼻子發(fā)酸,心里有說不出的難受,喉嚨耿耿的,眼睛模糊了,眼眶滿是打轉(zhuǎn)的淚水,終于忍不住了,碩大的淚珠爬出了我的眼眶,流在了臉頰上,輕輕的往下滑,掉在了地上,那是一滴一滴后悔的眼淚,我大聲地哭泣著,不停的抽噎著,那時(shí)感到有千萬根針,不停地在扎我的`心,早知道的話當(dāng)初就用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待復(fù)習(xí)和考試,世界上沒有后悔藥。我受到了父母的處分,一個(gè)月不準(zhǔn)踢球,我傷心萬分。
我是一個(gè)高大的男生,平時(shí)很少哭哭啼啼,從這件件事,讓我流下了后悔的眼淚,但令我感慨萬分:我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
孩子從上學(xué)以來,一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文,朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰,同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多,但從孩子的言談話語中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯,孩子膽子很小。有一次上課,您提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都爭(zhēng)著回答,孩子也想舉手,可是又不敢。孩子只好低著頭,心里不住的地念叨著:"老師,別叫我!別叫我!"可是,您卻偏偏叫到了他,孩子慌極了,臉通紅通紅,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著問題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,孩子的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖他發(fā)火。可是,萬萬沒有想到,您非但沒指責(zé)他一句,反而親熱地對(duì)孩子說:“別害怕,回答錯(cuò)了不妨,膽子大一點(diǎn)嘛!你是個(gè)男子漢!”聲音是那么舒適,和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的'轉(zhuǎn)折,謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng),記得再一次課間,孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了,朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子:“痛么?”孩子說:“朱老師抱著我,一點(diǎn)也不痛。”多么好的老師!
兩位老師關(guān)心孩子們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們,愛護(hù)孩子們,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
一眨眼,五年級(jí)那個(gè)令人歡聲的地方已經(jīng)“遷移”到了四樓,望著天空的白云,我想:六年級(jí),我來了!
經(jīng)過五年級(jí)的努力,終于迎來了“嶄新”的六年級(jí),一個(gè)全新的階級(jí),可能所有同學(xué)都充滿了好奇,面對(duì)美麗又干凈的`教室,感覺欣喜萬分。
我俯視著大操場(chǎng),感覺自己異常高大,仿佛看到了自己剛?cè)雽W(xué)的情景,“捕捉”著一,二年級(jí)那歪歪扭扭的字,和那一道道深紅色的叉,我意識(shí)到我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,已經(jīng)成為了“大哥哥”了。清風(fēng)系不住流云,流云帶走了時(shí)間,不知不覺,已經(jīng)告別了輕松的五年級(jí),我想大喊一聲:“六年級(jí),我來了!
六年級(jí),作業(yè)的效率必須提高,難題也越來越多了,但隨著年齡的增長(zhǎng),腦袋中的知識(shí)也越來越多,碩果累累。
原本,聽六年級(jí)的哥哥姐姐說“六年級(jí)的題目很難”,以前還以為六年級(jí)的有趣,可這時(shí)終于見到了六年級(jí)的難度,就比如就像我在寫這篇作文,難度也字?jǐn)?shù)都提升了一個(gè)檔次。
以前,每次在托管都是提前幾個(gè)小時(shí)把作文與完就回家,可總看見幾個(gè)六年級(jí)的同學(xué)們?nèi)栽趯懽鳂I(yè),可這次,我成了六年級(jí)的一員,看著低年級(jí)的都回家了,可我仍坐在座位上埋頭寫作業(yè)。
其實(shí),小學(xué)生是一個(gè)階梯,每上一年級(jí)就上了一個(gè)階梯,腳踏實(shí)地地一步步走才會(huì)越看越高,越看越遠(yuǎn),但,只有六年級(jí)才可以登高望遠(yuǎn),看到最美的“風(fēng)景”,最遠(yuǎn)的理想!
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