六年級(jí)小學(xué)生作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽一會(huì)兒嚴(yán)厲、一會(huì)兒溫柔、像只變色龍。生氣的時(shí)候眉毛向下垂,開心的時(shí)候眉毛向上仰,可有趣了!
有一次,我在寫字,媽媽忽然走過來關(guān)心地說:“要不要休息一會(huì)兒?”我說:“不用了。”突然,媽媽嚴(yán)厲地說:“這個(gè)字怎么寫的',都寫斜了!”我心不在焉地說:“知道了!”“這就對(duì)了!眿寢屨f?吹搅税桑∵@就是我的一個(gè)會(huì)變的媽媽。
還有一次,我和她吵架了,我跟她說:“你給我的作業(yè)太多了,我堅(jiān)決反對(duì)!”她也嚴(yán)厲的說:“這也叫多!只有做的多才能加深理解,我都是為了你好!”說完,我們都沉默了十分鐘。后來還是媽媽先開口說話了,媽媽說:“這樣吧,你可以少做一點(diǎn),只要你都會(huì)了可以不做,但是你一定要認(rèn)真去對(duì)待它,好嗎?”于是,我心滿意足的答應(yīng)了媽媽這個(gè)要求。
雖然媽媽有時(shí)讓我高興,有時(shí)讓我不高興 但是我知道媽媽是為了我好,媽媽的情緒變化也都是因?yàn)槲,媽媽開始都是關(guān)心和愛護(hù)我的,只是有時(shí)候看到我做的不好才會(huì)生氣的。所以我永遠(yuǎn)愛我的媽媽!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“媽”這個(gè)字,我們讀過多少回,叫過多少次,我相信,在這個(gè)世界上從未有人數(shù)過。
從小我便懂得依賴媽媽,渴了叫媽;餓了,叫媽;累了,也叫媽……那時(shí)的我,還太過幼小,不懂得父母的累,只知道我有個(gè)愛我的父母。
長(zhǎng)大了才明白了一些事情,才知道了父母的辛苦。這天,陽光明媚,萬里無云,媽媽把年滿1歲的妹妹放進(jìn)學(xué)步車?yán),而自己便拿起抹布開始整理打掃臥室,每一個(gè)地方很認(rèn)真、仔細(xì)。再用掃把將擺滿花的.陽臺(tái)里的塵土掃干凈。啊,整個(gè)家里都彌漫著母親的氣息!當(dāng)我的眼光再次落入媽媽身上時(shí),她早已汗流浹背,一粒一粒豆大的汗珠從臉龐滑落下來。我以迅雷不急掩耳之勢(shì)把毛巾擺濕,為媽媽擦汗……
一個(gè)上午過去了,我想媽媽一定餓壞了,便一心想給媽媽做一頓美味的晚餐。就做雞蛋炒飯,媽媽的最愛:火腿腸、蒜薹……然后同大米一同倒入鍋中,美味的蛋炒飯出鍋了。
媽媽就這樣,無聲無息地愛著我們,不顧自己的身體,照顧著我們!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
在我記憶的腦海里有無數(shù)個(gè)第一次,可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。
一天我在屋里正看著電視,爺爺走了進(jìn)來說:“你爺爺,我忙得不可開交,你倒好在這悠閑自在的!睜敔攺墓窭锬贸鲆粋(gè)瓢,“待會(huì)兒你跟弟弟去拾雞蛋吧!”“哦”我說。過了一會(huì)兒,我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的叫,就拿起瓢跑了出去。
到了后院,一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利!我慢慢的繞過一個(gè)個(gè)“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前,它又不下蛋,又不動(dòng)就在那叫個(gè)不停。我們等了許久也沒見一個(gè)雞蛋鉆出來。弟弟等的不耐煩了說:“爺爺又騙我,什么雞叫就是要下蛋呀!北愦舐暫艉盃敔,爺爺大步流星的走了過來,皮鞋上已經(jīng)沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的樣子,滿不在乎的跟我們解釋道:“雞叫有兩種可能,一是要下蛋了,二是看見了天敵,感覺到了危險(xiǎn)!蔽覀z聽了害怕起來,雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎?便離那個(gè)地方八丈遠(yuǎn)不敢去碰。在別處一,搜索,收獲并不大—只有三個(gè)雞蛋!澳蔷鸵欢ㄔ谀莻(gè)小屋里了!蔽铱隙ǖ恼f。
雖然害怕有蛇,但還是決定第二次出發(fā)。到了門口,弟弟說什么也不進(jìn)去,還不讓我進(jìn)。信誓旦旦的'說不能讓我有危險(xiǎn)。
我把一根繩子系在腰上,一頭弟弟拿著,我一有事就拉繩子,他就把我拽出去。
商量好了,我便推開了門,呀!真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看,有一個(gè)小窩里面有八九個(gè)雞蛋。我不由得欣喜若狂,放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前,我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟,以為我有危險(xiǎn),拿起繩子用力一拉我尖叫一聲,摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”。……
后來我們的成果是12個(gè)雞蛋。
現(xiàn)在想想真是可笑,大冬天的怎么會(huì)有蛇出沒呢?
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天,我當(dāng)小義工的任務(wù)是去圖書館幫忙。
我們幾個(gè)先是在樓下的大廳集合,大家一起再去三樓的少兒閱覽室。
一到里面,就看到圖書館里阿姨很忙碌地在整理書,我們等了一會(huì),阿姨笑咪咪地過來發(fā)給我們帽子和衣服,然后再一個(gè)個(gè)教我們?nèi)绾握碓趺磾[放,還給我們劃出一個(gè)管理區(qū),我管理的是拼音氏。
首先,我去還書的桌上把我負(fù)責(zé)的書拿過來,我呆呆地站在那里居然把阿姨剛才說的都忘記了,我只好讓媽媽教一下我,媽媽告訴我要按書的編碼放,編碼是18的就把它放到18的柜子里,書是一套的就把它放一套的柜子里,我按要求放好后,就去問阿姨還有沒有要放的書,阿姨又交給我?guī)妆緯,這次我就很容易地做好了。
在沒有任務(wù)的這段時(shí)間我還借了自己喜歡看的`書。
時(shí)間過得很快,我的任務(wù)結(jié)束了,看看簡(jiǎn)單的擺書,其實(shí)并不是容易的,這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了不少,我很開心!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
中午放學(xué)回家,正準(zhǔn)備敲門,發(fā)現(xiàn)門并沒有關(guān),只是虛掩著,我輕輕推開門,咦!媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙。我悄悄地溜了過去,發(fā)現(xiàn)她并沒有看自己平日里唯一關(guān)心的天氣報(bào)道,而在津津有味地看“國(guó)際新聞”呢,這可真是破天荒頭一次呀!
顯然媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我,看來,她還真在認(rèn)真讀報(bào)哩!我打趣地問道:“媽,怎么關(guān)注起這個(gè)了!”她抬起頭笑笑說:“多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)唄!”便又低頭讀起了報(bào)紙。
不過,她學(xué)的效果還真明顯,平日的飯桌上,經(jīng)常是我和爸爸高談闊論,評(píng)說國(guó)內(nèi)外新聞,她只有在一邊“保持沉默”的份。如今,我們飯桌上的談?wù),也?jīng)常能聽到她的聲音,沒想到她還真是活學(xué)活用,毫不遜色于我們呀!
媽媽不僅僅學(xué)習(xí)報(bào)刊上的知識(shí),就生活中的小知識(shí)也積累了不少。有一次,樓下的.鄰居教了她一種炒豆腐的方法,沒想到,第二天平時(shí)常不喜歡做豆腐的媽
媽,居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次,她的知識(shí)還真用到了“正點(diǎn)”,使我們大飽口福了。
晚上,她關(guān)上心愛的電視,來到我的桌前,問我一些數(shù)學(xué)知識(shí)。我笑著說:“媽,你學(xué)習(xí)也從零開始?”她撫摸著我的頭,反問道:“活到老,學(xué)到老,我們也一齊學(xué)習(xí)吧,有什么不對(duì)嗎?”“哈哈,哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學(xué)習(xí)使我更有精神了,F(xiàn)在,她還經(jīng)常督促我寫作業(yè),檢查我的錯(cuò)呢。
媽媽變了,變的愛學(xué)習(xí)!
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