六年級小學(xué)生作文4篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
一說起名人,大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的,但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。
我們小區(qū)的'這位物業(yè)主任可真是堪比勞模:不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬,不論刮風(fēng)下雨還是驕陽當(dāng)空,她每天都會在七點(diǎn)左右騎著電動車來上班,每天的晚上七點(diǎn)左右,你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區(qū),消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè),使她得到了一致好評,成為我們小區(qū)的名人。
讓我們真正感動的,則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時,有個保安病了,在家養(yǎng)病,而另一位保安回老家探親了,一時半會兒無法回來。沒了保安,居民們一個個都提心吊膽,生怕哪天小偷就來拜訪,畢竟春節(jié)快到了,小偷也愈發(fā)“勤快”。一時之間,居民們?nèi)诵幕袒,各自把電動車都推進(jìn)樓道,離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了,不僅沒發(fā)生異常的事,還和平時一樣,陌生的車也不能隨便進(jìn)出。大家納悶了,難不成保安回來了?大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢,原來是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀!大家知道后都對她嘖嘖贊嘆,對她豎起來大拇指。后來物業(yè)的其他員工聽到大家的議論,忍不住告訴我們:“那幾天,主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早來的員工換個班,到辦公室去休息一下。我們勸她,她也不聽!蔽覀儗λ木匆庥侄嗔藥追。
你說,這樣的人,是不是我們小區(qū)的名人啊。
六年級小學(xué)生作文 篇2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了!我難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué),更難忘我的小學(xué)生活!
在我五年的生活里,我和同學(xué)的友誼是不可磨滅的!記得有一次我和我的好朋友在科學(xué)課上一起做實(shí)驗(yàn)。那一次我有一個風(fēng)化的實(shí)驗(yàn)不會做。我旁邊的兩個同學(xué)鮑逸飛。柳文豪主動幫我,手把手的.教我怎么做,給我說讓我先把酒精燈點(diǎn)燃,再把石頭用鑷子夾起來放到酒精燈上面烤,才使我度過難關(guān),讓我及格了,因此我非常感謝他們!
啊!我難忘我的小學(xué)生活!
六年級小學(xué)生作文 篇3
我們先坐上了游覽車,車子沿著長龍一般的盤山公路飛快的行駛著,我透過窗戶清楚的看到了外面的風(fēng)景。高大的華山像一個個勇敢的戰(zhàn)士,身上穿著青綠色的偽裝服,站在盤山公路旁保護(hù)群眾的安全。我打開窗戶,感到了陣陣的涼風(fēng)在吹拂我的臉頰,我還聽到小溪奏出的樂曲,讓我感受到了大自然的親切。
進(jìn)入華山,我就感到了一種清閑,路的.兩邊,一邊是綠油油的樹叢和野草、野花,另一邊當(dāng)然是欄桿和巖石。當(dāng)我爬到一個平臺時,往下望去,只見空中云霧彌漫,仿佛我在登天山一般,身邊的云霧好像一伸手就可以摸到。遠(yuǎn)處的山有的像老人的背,有的像駱駝的駝峰,有的像堅韌的利劍。
我們繼續(xù)向上爬,上面的景色越變越美,空中的云霧在山中漂浮著,就像我們在云海上空,真想在里面游一圈!我身邊的一棵樹,長的歪歪扭扭的,但是十分茂盛,像一個老爺爺在我旁和我一起欣賞這美麗的景色。云霧在空中跳舞,跳得十分投入,一會兒在空中轉(zhuǎn)一個圈,一會兒翻一個滾,一會兒還在空中劈叉,跳得很高很高。
華山雖然比不過黃山的美,比不過泰山的高,但是那一座山由華山這樣的險呢?
六年級小學(xué)生作文 篇4
一個大雨天,我呆在教室外,看著教室里的同學(xué),一個個身著白裙,翩翩起舞,我的眼睛都看紅了。
回到家,我趴在床上一個勁兒的哭啊哭的,我好想和他們一樣,像一只天鵝,身著白裙,在舞臺上翩翩起舞。
于是,我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤,每天,我都模仿著她們跳舞的動作,努力做到最好,沒事時,我就跳一曲。
同學(xué)們還在練習(xí),還有十五天就要參加比賽了,她們練習(xí)的更緊了,我總在她們練習(xí)的時候跑到教室外面看她們跳舞,跟她們學(xué)著舞蹈動作,幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了,我便回家跳,我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中,既學(xué)光盤上的舞蹈動作,又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動作。
走在校園內(nèi),沒事時,我就會忘我的舞蹈,手臂的舞動,身體的舞動,舞蹈把我?guī)нM(jìn)了一個無比美麗的世界。
很快,到了參加比賽的.前一天,可是,一個不幸的消息也隨之傳來了,原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病,好像是很重的病,“唉,兩個月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到,其他的同學(xué)也都搭拉著臉,默不做聲,“我們該怎么辦啊,少了一個人,這個舞蹈就完了!崩蠋熡终f到。
“我可以試試嗎?”我說,“你?”老師向我望了過來,“你行嗎?跳一段看看吧!薄鞍!”我爽快的答應(yīng)了一聲,蹦了過去。
“開始吧。”老師說,“嗯!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,開始舞蹈。
一曲終了,老師驚訝的望著我說:“好苗子啊,怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),就你了,快來練吧。”我激動的熱淚盈眶。
比賽的日子終于到了,很不巧,下起了雨,但比賽并沒有應(yīng)為下雨而推遲進(jìn)行。
“下一個,由**小學(xué)帶來。”報幕員的聲音響了起來,我們走上了舞臺,音樂開始響起。
雨中,我身著一襲白裙,翩翩起舞!
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