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六年級小學(xué)生作文

時間:2023-04-24 07:32:08 小學(xué)六年級作文 我要投稿

六年級小學(xué)生作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級小學(xué)生作文匯總9篇

六年級小學(xué)生作文 篇1

  成功是美好的,成功是快樂的,成功是幸福的。它如一株花,使心田沁人心脾;它如一塊糖,使心田甜滋滋的;它如一陣清風(fēng),吹走了愁苦;它如一杯茶,讓人回味無窮……它多美啊!我曾與它擁抱過。

  今天早晨,我打算出去鍛煉。誰知,我在穿衣服的時候,卻發(fā)現(xiàn)一個小扣子從它的“老家”——衣服“跑到了地下,和大地媽媽來了個熱烈“擁抱”。媽媽已經(jīng)去上班了,我打算把衣服交給爸爸,讓他幫忙。又想:我已經(jīng)長大了,干脆自己把扣子縫上!

  說干就干。我找出針和線。先把線穿進(jìn)針眼里。真不巧,我是個近視眼,離遠(yuǎn)了,看不見針眼。好不容易看清楚針眼,我便趕緊把線往針眼里塞?伞熬小姐”實(shí)在是“弱不禁風(fēng)”啊,老是彎來彎去的`。我把線穿好了,自己也累了個滿頭大汗。

  我休息了一會兒,開始縫扣子。我先往線上打了個結(jié),然后把扣子放在衣服上,學(xué)著媽媽的樣子,讓針“跑來跑去”地“做運(yùn)動”。最后,我又在扣子背面縫了一針,半線減斷?p好了!我穿上衣服,準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅。但我一照鏡子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子縫歪了,我的勞動白費(fèi)了!

  雖然我第一次縫扣子失敗了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下來。第二次縫扣子,我吸取了第一次的教訓(xùn)。把針穿好以后,我給扣子找準(zhǔn)了“房間”,把扣子端端正正地放在“房間”里。我拿著針就往扣眼里扎。咦?線怎么從扣眼里全體“罷工”了?我仔細(xì)一看針線,Oh,mygod!我沒有往線上打結(jié)。結(jié)打好了,我小心翼翼地縫了起來。一針、兩針!鞍⊙!”今天針小弟怎么了,竟然扎我,不管他。誰知,針小弟又扎了我一下。真倒霉!我把“受傷”的手指放在嘴里吮吸了一下,又縫了起來。

  終于縫好了,這一回可沒出什么差錯。趕快把衣服放到老爸面前“領(lǐng)賞”,老爸對我豎起了大拇指。我品嘗到成功的喜悅了!成功的喜悅比蜜糖還甜呢!

  用一句精辟的語句作結(jié)尾,也是一種含蓄有力的結(jié)尾方法;

六年級小學(xué)生作文 篇2

  今天下午,我們在體育館觀看了一場精彩的雜技表演。

  鏡頭一:廚房雜耍

  廚房雜耍?是在廚房里玩雜技嗎?不會吧!看了這個題目,你是不是會這么想呢?如果這么想,你可就大錯特錯了,為什么這么說呢?請看吧!節(jié)目一開始,就上特技,一個廚師打扮的男演員手拿3個網(wǎng)球上了臺,只見他“唰”地一聲把網(wǎng)球全部拋向空中,然后接一個拋一個。網(wǎng)球像一個聽話的小娃娃,排著三角形的隊伍跳著舞,靈活地一會兒上一會兒下地跳動,真厲害!第二個也不遜色,和第一個不一樣的是,他拿的是三把炒菜用的鏟子,“嘩嘩嘩”笨重的鏟子像可愛的小女孩一樣上下翻飛,看得真過癮!第三個人最厲害,他竟然用一根細(xì)小的`竹竿挑起了一個大盤子,搖動竹竿讓盤子在空中不停地自轉(zhuǎn),三個、四個、五個,在支新盤子的同時還要不時地跑到前面去搖動前面的竹竿,讓前面竹竿上的盤子急速轉(zhuǎn)動不掉下來,看著他盤前跑后,不停地支盤、搖動,同學(xué)們都幫捏一把汗。最不可思議的是,他一連支起了十一個盤子,這么多盤子同時在空中像蝴蝶一樣飛舞,真是太棒了!

  鏡頭二:跳圈

  跳圈是個壓軸戲,還真的很給力呢!隨著音樂響起,十幾個男演員上臺了,兩個女演員用一大一小兩個圓形圈架起了一個8字形的兩環(huán)物體。表演開始了,男演員一個一個地跳了過去,他們各有各的跳法,有人像海豚一樣從大圈里躍了過去,有人像兔子一樣從小圈里蹦了出來,還有人像羚羊一樣從大圈里跨了出來……光這樣還不夠,他們還越過了三環(huán)、四環(huán),當(dāng)他們躍過四環(huán)時,臺下頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!

  “臺上一分鐘臺下十年功”,這些雜技演員臺下不知付出了多少辛勤的汗水!他們今天能站在臺上表演這些高難度的動作,一定是經(jīng)歷過許多次痛苦了歷練的。想到這里,一陣欽佩之情油然而生。我感到,他們就像冬日里的太陽一樣,溫暖,明亮!

六年級小學(xué)生作文 篇3

  眨眼間,時間又到了星期六下午。第二節(jié)課,我參加了田徑訓(xùn)練。

  上課后,指導(dǎo)老師來了。他對我們說:“這一節(jié)課的訓(xùn)練內(nèi)容是踢足球。我們五年級的學(xué)生對他們六年級的學(xué)生。我們有八人,他們有六人。

  他們先發(fā)球。一個人向我們一方踢了一下足球。球立刻向我們這一方飛來。他們中的幾個人隨著足球向我們沖過來。我們不管這一些沖過來的人,因為我們只要攔住足球就可以帶球沖過去,就萬事大吉了,就OK了。我站在原地沒有移動,等待時機(jī)參加踢球。這時,六年級的一個學(xué)生踢了一個長球,球正好向我這里飛來。我立刻跑上去把球攔下?墒,這一只足球卻怪得很,我一個撲空,它就向我方的球門飛了進(jìn)去,F(xiàn)在,場上的`比分是0比1,我們落后了。這一次,要我們開球了。我立刻飛起一腳,把足球踢向左邊。左邊的學(xué)生接住球往旁邊踢,同時傳給了旁邊的一個同學(xué)。那個同學(xué)接到足球后,立刻猛沖上去。他在跑上前的時候把球踢向右邊,傳給了另外一個同學(xué)。那個同學(xué)接住足球后立刻飛起一腳把球踢向球門。對方的球門想去接球,可是已經(jīng)來不及了,球已經(jīng)從他的腳下滾進(jìn)了球門。啊,我們踢進(jìn)了一球。我們高興得跳呀蹦啊!現(xiàn)在是1比1,平局。又要輪到他們發(fā)球了。他們一發(fā)球,我們就去搶來踢……比分很快變成了5比1。

六年級小學(xué)生作文 篇4

  回首間,往事一幕幕的在心頭不斷回放,回放......像是在欣賞電影,而電影的主人公----我,卻深刻的體驗到了成長路上的喜怒哀樂,挫折,失敗與成功。

  我曾深刻的記得,在我困難時同學(xué)們的幫助,在我沮喪時同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得,教我做人,叫我努力的人是老師。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。一路上的是是非非,早已隨風(fēng)飄去,留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間,悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心,不變的是對老師萬分感激的情;轉(zhuǎn)變的`是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白,那俊俏的面容已平添幾縷皺紋;轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈,轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過去,我們從幼稚無知變得成熟懂事;從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章;從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回憶里的一張張笑臉,仍在時刻鼓勵著我們前進(jìn)的腳步,溫暖的我們逐漸冷卻的心。我在感嘆時光的無情,讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個個從身邊走過;我又在感激時光的作祟,讓我們在同一個地點(diǎn)相遇,而又很殘忍的讓我們在同一個地點(diǎn)揮手再見。

  但我們也不得不承載著老師的期許,父母的希望和同學(xué)的激勵,邁著無奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個起點(diǎn):初中的殿堂,我們將帶著一份自信,去鼓勵著自己堅持、堅持再堅持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情,真誠的淚水則會擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時,真誠的說一句:"再見了,老師!再見了,同學(xué)!讓我們揚(yáng)起自信的微笑,邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天!

六年級小學(xué)生作文 篇5

  我的媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書,玩麻將。

  我媽媽的脾氣有時很好,也有時候不好,好的時候不管我作錯什么事媽媽也不會責(zé)怪我,記得有一次,我期中考試的成績不理想時媽媽沒有責(zé)怪我,反而把我作錯的題都給我認(rèn)真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的`媽媽也有脾氣不好的時候,脾氣不好時,看見我有一點(diǎn)小事做錯了也會發(fā)脾氣,這讓我很煩惱。

  我的媽媽也有很多愛好,比如喜歡看書,每當(dāng)我?guī)淼臅粔騼蓚人看時她就回趁我不注意把書一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來,有時她搶不過我了就用一些非常手段,比如命令我去學(xué)習(xí),接果他她卻去看書去了。

  我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時還讓我多睡一會,養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣,比如愛打麻將,每當(dāng)說到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說過很多次,她也不聽我的。

  不過總體來說她還是個好媽媽,希望她改掉一些壞毛病作一個更好的媽媽。

六年級小學(xué)生作文 篇6

  每次老師從我身邊經(jīng)過,我總能聞到一股熟悉的味道。淡淡的`清香讓我感到很親切。哦,原來這就是媽媽的味道。

  老師,我想對你說幾句心里話:老師,如果沒有了您,一加一等于幾我們都不知道;如果沒有了您,a、o、e我們都不認(rèn)識;如果沒有了您,點(diǎn)、橫、豎、撇、捺我們都不了解。老師您給我知識,教我做人,像媽媽一樣給予我們關(guān)愛。媽媽的味道在我身邊,媽媽的愛無處不在。

  老師我喜歡您,更喜歡媽媽的味道!

六年級小學(xué)生作文 篇7

  秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,送來了涼爽的秋天。

  秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形從我頭上飛過。天空又高又藍(lán),白云有的像棉花糖,有的像小兔子,還有的像小綿羊。我又吸一口氣,。】諝夂眯迈r。∵@就是人們常說的“秋高氣爽”了吧!

  秋風(fēng)伯伯來到果園里,發(fā)現(xiàn)果園里碩果累累。蘋果弟弟在聽梨哥哥說笑話,笑得臉都紅了。小柑果們又爬到葉子上曬太陽,有的像害羞的姑娘一樣躲在葉子里……

  秋風(fēng)伯伯又來到花園里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黃的、紫紅的、淡紅的……還有牽;,他吹起了粉色的小喇叭……

  秋風(fēng)伯伯來到樹林里,發(fā)現(xiàn)樹林里的`樹葉都快落下了。銀杏樹的葉子黃黃的,像一把把小扇子。粗壯的松樹還綠綠的。楓樹的葉子紅紅的,像一只只紅蝴蝶一樣。

  我喜歡秋天,因為秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的炎熱,更沒有冬天的寒冷。我愛美麗的秋天!

六年級小學(xué)生作文 篇8

  一個星期天的早上,小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上,就去上班了。小明做完作業(yè),抱著心愛的`足球來到院子里玩。

  小明可是個足球迷,他想:今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上,生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢,一會兒往右邊踢,一會兒轉(zhuǎn)身,一會兒急停。突然,他飛起一腳,足球像一道閃電似的飛了出去,只聽“啪”的一聲,足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上,這下竹竿掉了,衣服臟了,小明傻了眼。他想:這可怎么辦呢?媽媽知道了一定會責(zé)怪我的。他靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。

  小明回到家里,打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗,衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干,重新晾在竹竿上。這時,他又高興地踢起足球來了。

  快到中午了,小明看見衣服也干了,他把衣服收下疊好。傍晚,媽媽下班回來了,他走到媽媽面前把上午發(fā)生的事告訴媽媽,還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說:“小明你真是一個誠實(shí)又懂事的好孩子。”

六年級小學(xué)生作文 篇9

  千盼萬盼,終于盼到過年了家家戶戶都喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。過年是孩子們最喜歡的一個節(jié)日,我們不但喜歡穿新衣服、收壓歲錢、放鞭炮,我們還喜歡感受過年的氣氛。

  這不剛吃完年夜飯,妹妹就嚷嚷著去街上玩,我們到了街上看到:一串串晶瑩的彩燈夾雜在一排排紅燈籠之中閃爍著光芒;震耳欲聾的鑼鼓聲敲出了人們的喜悅。最引人注目的數(shù)那五光十色的煙花:有的像一條毛毛蟲,努力的`往天空上爬;有的像一個噴泉,火花四濺;還有的像仙女灑下的一花瓣……多種多樣的煙花把漆黑的夜晚照的明亮起來。當(dāng)我看的如癡如醉、眼花繚亂的時候,一陣“噼里啪啦”的鞭炮聲把我驚醒了,妹妹被這鞭炮聲嚇哭了,只好拉著她回家。

  回到家,妹妹吵著放煙花,我拿出了“帶向魔術(shù)”,讓妹妹拿著,當(dāng)我拿出打火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)導(dǎo)線的時候,妹妹一下子扔下炮跑到屋里。我點(diǎn)燃導(dǎo)線舉向天空,一眨眼的工夫,魔術(shù)就飛的無影無蹤了。爸爸開始放“富滿花開”了:“撲”的一聲煙花像一只輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后啪的一聲,分成了許多個火花,從天空中慢慢的輕輕的飄落下來。爸爸笑了,我笑了,妹妹在門縫中也笑了。

  哇!過年了!新的一年,新的開始我相信我會有更大的進(jìn)步,更大的收獲。

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