小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
在我們的生活中，有許多熱愛(ài)環(huán)保的達(dá)人。上星期，我就發(fā)現(xiàn)了一位。她是新搬來(lái)的鄰居王奶奶。王奶奶曾是一位高中的數(shù)學(xué)老師，她現(xiàn)在退休了，每個(gè)月都有幾千塊退休金。但奇怪的是，王奶奶滿臉布滿了皺紋，穿著也十分樸素。 星期六，我們小區(qū)后面的一大片竹林要全部鋸掉，然后把竹子運(yùn)到垃圾場(chǎng)。王奶奶看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，搬了十幾條竹子放到樓下小公園。只見(jiàn)她先用斧頭把竹子砍開(kāi)許多小條，然后用砂紙把竹條都磨平，再用一些新毛巾把每條竹子都認(rèn)真擦一遍。我好奇地問(wèn)了句：“王奶奶，你用竹子有什么用啊？”王奶奶停下來(lái)，輕輕笑了聲說(shuō)：“前幾天，我發(fā)現(xiàn)咱們小區(qū)里有的人為了走直徑，就踩著草坪走，把小花小草都踩死了；還有一些人，故意在草叢上亂跳。我想利用這些竹條，編織一些籬笆圍著樹(shù)木和草坪，再做一些宣傳語(yǔ)的小木牌。"說(shuō)完，王奶奶用她那雙心靈手巧的雙手，編織了許多籬笆。 一個(gè)星期后，因?yàn)橥跄棠痰?環(huán)保——廢物利用，我們小區(qū)變得生機(jī)勃勃，小區(qū)里的叔叔阿姨都夸王奶奶是“環(huán)保達(dá)人”。 沒(méi)錯(cuò)，王奶奶就是一個(gè)環(huán)保達(dá)人，她用運(yùn)到垃圾場(chǎng)作廢的竹子編織了籬笆，保護(hù)了我們的家園。我們也要向她學(xué)習(xí)，人人都成為環(huán)保達(dá)人。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)拾金不昧，助人為樂(lè)的好哥哥。 那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我和哥哥結(jié)伴去圖書(shū)館。我們來(lái)到巴士站等了大概5分鐘編號(hào)“611”的巴士來(lái)了，巴士上人比較多，但是剛好有兩個(gè)空位，于是我和哥哥就坐了下來(lái)。巴士到了下一站，一下子涌上來(lái)了許多人，原本很寬敞的汽車變得十分擁擠。又到了下一站，一位頭發(fā)蒼白，身體瘦小的老人慢悠悠地上了車。哥哥看到了這位老人，就把他扶上了車然后把座位讓給這位老人。老人的臉上露出了欣慰的笑容。并說(shuō)：“這時(shí)候很少有像你們這樣的小伙子了。" 哥哥臉上露出了笑容。離我和哥哥的目的地只差一個(gè)站的時(shí)候，那位老人下車了，可他遺落下了他的錢包。我本來(lái)想視而不理，但只見(jiàn)哥哥拿著老人的.錢包喊道：“司機(jī)叔叔停一下車�！比缓箫w奔下車向老人走的地方跑去，我緊跟著哥哥跑了下車。跑了大概兩分鐘吧，終于追上了老人的腳步。哥哥把錢包遞給了老人并說(shuō)：“老人家，你的錢包落在拉車上。”老人說(shuō)：“太感謝你們兩個(gè)小伙子了！” 噢！我真是太感動(dòng)了！我竟然有一個(gè)拾金不昧，助人為樂(lè)的好哥哥，他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
不知道怎么回事，我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)。
我來(lái)到大街上，左看看右看看，看到一家汽車店，上面寫著：最新款東風(fēng)·悅達(dá)起亞今天上市。我走進(jìn)去瞧了瞧。突然，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的身邊用都是第一聲的普通話對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到悅達(dá)起亞店，這是您的茶�！彼纸又f(shuō)：“這是最新推出的`車，請(qǐng)您跟我來(lái)。”
我跟它來(lái)到車旁：車身白色，扁流線體狀，在燈光下一閃一閃的�！澳梢栽囻{一下”機(jī)器人說(shuō)�！安�，我沒(méi)駕照�！蔽疫厯u手邊說(shuō)�！澳俏乙�(jiàn)過(guò)的最逗的人，駕照已在幾年前銷毀了�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)道�！耙�?yàn)楝F(xiàn)在的車都是老少都可以開(kāi)�！蔽疫@才放心。我鉆進(jìn)車內(nèi)，用腳踩油門，車像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)車有獨(dú)自的一條路，這讓我剛想問(wèn)的問(wèn)題咽了下去。
過(guò)了一會(huì)，我在道路旁看到一個(gè)牌子，上面寫著：美國(guó)。我頓時(shí)一驚：“這是怎么回事？”“這是我們公司新產(chǎn)品：火箭噴射器。這東西時(shí)速和火箭一樣快�！睓C(jī)器人說(shuō)。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到了銷售的地方。“您要買嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我說(shuō)。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
“太陽(yáng)對(duì)我照，花兒對(duì)我笑”本是一個(gè)美好的星期天，只是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在昨天的中午就寫完了，所以今天按照我的計(jì)劃，應(yīng)該玩的特別高興，當(dāng)然，上同學(xué)家也不列外~
可是今天，我的老媽卻把我的整天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，上午，我就耗費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，把兩個(gè)單元的核心內(nèi)容背完。其實(shí)，那就是寫簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的簡(jiǎn)答題，但是我媽媽說(shuō)了，背的時(shí)候一個(gè)字都不準(zhǔn)錯(cuò)，所以我只好使用我背英語(yǔ)句子的辦法——死板背，我老爸說(shuō)，終于一天會(huì)背的滾瓜爛熟的，哎，那時(shí)年代的`人就是這樣，真是無(wú)語(yǔ)極頂。
下午聽(tīng)說(shuō)我的爺爺奶奶從一百公里的路遠(yuǎn)道而來(lái)，我沒(méi)有迎接，因?yàn)槲覍?shí)在學(xué)的太累了，唯一很好的辦法就是看看電腦，打打字，看看新聞�，F(xiàn)在可好，有何很好的充沛時(shí)間，為此，我又寫了一篇博客，看了四篇新聞，還看完了一部科幻電影，算了算用了四小時(shí)多的時(shí)間。有些人覺(jué)得看電腦就是個(gè)累活，我卻覺(jué)得很好，伸伸懶腰，走了出去。
沒(méi)想到我就收到老媽劈頭蓋臉的問(wèn)，我在屋里干了什么，還說(shuō)我學(xué)了什么。我老老實(shí)實(shí)的回答我看電腦了，我媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有批評(píng)我，可走了只好我就糟了，好了，那個(gè)慘事我就不說(shuō)了。
見(jiàn)天的煩心事可真多，哎···
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級(jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛(ài)的新書(shū)包，踏著歡快的步子，像一只小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒(méi)有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒(méi)有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(zhǎng)。度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的'回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒(méi)讓它流下來(lái)�；蛟S我們?cè)谀且惶欤覀兌奸L(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說(shuō)些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書(shū)上看見(jiàn)的一句話，很簡(jiǎn)單的一句話，卻又是我們最不愿聽(tīng)或者看見(jiàn)的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來(lái)。那一天我們畢業(yè)……
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
就在我家門進(jìn)，有一塊水泥地，走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。就在這個(gè)房間的上面就是我的房間。
就在房間的門上有一個(gè)門鈴，每當(dāng)我一推開(kāi)門，它就會(huì)響，響的聲音如同一首優(yōu)美的歌曲，推開(kāi)門，可以看見(jiàn)里的墻是藍(lán)色的，看起來(lái)還很精神的。
就在墻的最下的`有一條長(zhǎng)方形的地板磚，與地下的地板磚就在一起。一進(jìn)房間就可以看見(jiàn)一個(gè)秀大的床，床上有個(gè)枕頭與被子，這個(gè)床長(zhǎng)2米，寬1。5米。
就在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái)，梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子，梳妝臺(tái)上有紫色與白色，我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的，床上還有一個(gè)小熊。
再一仔細(xì)看，就可個(gè)圖書(shū)架，那上面有各式各樣書(shū)，文學(xué)類，藝術(shù)類，小說(shuō)類……
這個(gè)書(shū)架是用木頭做的，每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書(shū)架的上面拿幾本書(shū)，就在床上安靜的看，坐就在那個(gè)又較又以舒服的床上，看著幾本書(shū)。
房間總長(zhǎng)是6米，寬5米。每天就在這個(gè)房間里生活，我覺(jué)得很幸福，我想要感謝我父母，謝謝他們給我建起這么一個(gè)，讓我喜歡的房間。特點(diǎn)是那張床，又軟又舒服。
就在這個(gè)房間生活，我真的很享受，很幸福。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
花兒謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了還有再長(zhǎng)的時(shí)候；小草枯了還有再綠的時(shí)候而我們的時(shí)光為何匆匆地一去不復(fù)返呢？
小時(shí)候，我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的'生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的我，根本就沒(méi)想過(guò)自己會(huì)長(zhǎng)大，自己現(xiàn)在的時(shí)光會(huì)匆匆離去。只是一味地向家里提要求，家里人也是一味地滿足我的隨心所欲。
上幼兒園時(shí)我漸漸地長(zhǎng)大了，卻還是在懵懵懂懂地生活著，并不明白時(shí)光已經(jīng)流逝，我已長(zhǎng)大，一閉眼，一張眼，一閉眼，一張眼；一閉眼，一張眼轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。
如今的我，要懂得如何做家務(wù)，如何做事情，如何懂得解決問(wèn)題因?yàn)閶寢屵@棵大樹(shù)已經(jīng)無(wú)法再為我遮風(fēng)擋雨，無(wú)法再幫我解決任何事情。而要我自己為自己解決。不再是溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草。我必須知道自己長(zhǎng)大了！
童年來(lái)也匆匆，去也匆匆，是誰(shuí)偷走了它？是誰(shuí)剝奪了我們應(yīng)有的時(shí)光？是時(shí)間讓我們的童年時(shí)光匆匆離去，去而不復(fù)返
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
喂，
朋友。
油菜花開(kāi)花了。
喂，
朋友。
小樹(shù)又發(fā)芽啦。
喂，
朋友。
蝌蚪們長(zhǎng)出了前腿。
喂，
朋友，
春天已經(jīng)到來(lái)。
喂，
可愛(ài)的朋友，
你為什么我回答我呢？
你是累了呢？
喂，
有趣的朋友，
你為什么閉上了雙眼？
你是累了呢？
還是不想看春天的`到來(lái)呢？
喂，
知心的朋友。
你為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？
你是累了呢？
還是在“冬眠”呢？
我苦苦等了一個(gè)星期，
你為什么沒(méi)有醒來(lái)？
我苦苦等了一個(gè)星期，
你為什么沒(méi)有用舌頭舔舔我的臉？
哦，
我知道了。
你累了，
需要休息了。
當(dāng)天邊的星星對(duì)我眨著眼睛，
當(dāng)油菜花又在向我招手，
我又想起了你，
————阿黑。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
7月4日上午，紫微小學(xué)為全體六年級(jí)畢業(yè)生舉行了隆重的畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)所有學(xué)生和任課老師300多人參加了活動(dòng)。
畢業(yè)典禮開(kāi)始，全體唱國(guó)歌，國(guó)歌聲在會(huì)場(chǎng)里顯得更加雄壯。首先，學(xué)校校長(zhǎng)致辭。徐校長(zhǎng)以激昂的情緒，高亢的語(yǔ)調(diào)，飽含深情地回顧了同學(xué)們六年的學(xué)習(xí)生活，感謝六年級(jí)的每一位任課老師在孩子成長(zhǎng)中的辛勤付出，祝福每一位畢業(yè)生都有更加燦爛的明天。接著宣布三好學(xué)生名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為三好學(xué)生頒獎(jiǎng)。隨后，會(huì)場(chǎng)里響起動(dòng)人的旋律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一為所有的畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并親口對(duì)每一位畢業(yè)生說(shuō)：祝賀你，畢業(yè)了!每一個(gè)孩子都向領(lǐng)導(dǎo)行隊(duì)禮，鄭重接過(guò)畢業(yè)證書(shū)。
畢業(yè)典禮的另一個(gè)議程是每班表演一個(gè)節(jié)目，向母校的老師致敬。有的用小組唱感謝老師的辛勤教導(dǎo)，有的用心里話的形式道出了此刻的萬(wàn)般感慨，有的.用集體詩(shī)朗誦表達(dá)了對(duì)老師的謝意。
最后，全體起立，共唱《友誼地久天長(zhǎng)》。當(dāng)大屏幕回放孩子們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、嬉戲的場(chǎng)景，畢業(yè)典禮達(dá)到情感的最高潮。這樣的畢業(yè)典禮，孩子們將終身難忘。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
童年的生活就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，令人留戀。在我的`記憶里有許許多多事，有一件叫我到現(xiàn)在還忘不了。
那是個(gè)夏天的晚上，我在看電視。突然，聽(tīng)到“咚咚”的敲門聲，我就去開(kāi)門，一看，是阿姨來(lái)了。媽媽見(jiàn)阿姨來(lái)了，連忙端出我最愛(ài)吃的西瓜來(lái)招待大嫂，那還是媽媽特意為我買的。
正當(dāng)我們吃地津津有味時(shí)，阿姨突然對(duì)我說(shuō)：“阿澤，你吃西瓜怎么不吐西瓜籽��？西瓜籽可是會(huì)在你肚子里長(zhǎng)出西瓜來(lái)的呢！”我不相信，便問(wèn)媽媽，可誰(shuí)知媽媽的話跟阿姨的一樣，于是，我就將信將疑，摸摸自己的肚子問(wèn)：“肚子怎么不大起來(lái)呢？”“因?yàn)槲鞴献褍哼�沒(méi)長(zhǎng)出西瓜呀！”阿姨回答道，“首先會(huì)有西瓜根從你口中長(zhǎng)出來(lái)，再結(jié)出西瓜�！甭�(tīng)了這句話，我越想越害怕，就哭了起來(lái)，媽媽馬上對(duì)我說(shuō)：“不哭不會(huì)生西瓜，這一哭嘛……西瓜馬上就會(huì)從你的肚子里長(zhǎng)出來(lái)哦！”于是我馬上擦去眼淚，對(duì)肚子說(shuō)：“我不哭了，請(qǐng)你千萬(wàn)不要長(zhǎng)出來(lái)西瓜來(lái)。”
一直到很久以后，我才知道那一天被媽媽和阿姨耍了，現(xiàn)在想來(lái)，小時(shí)侯真是挺傻的，但卻蠻有趣的。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學(xué)了，天空陰暗暗的，雨一直下著。
我一個(gè)人走在路上，雨點(diǎn)打在臉上，讓人不禁覺(jué)得涼颼颼的。
走在我前面的是一對(duì)兒哥弟倆，哥哥輕輕摟著弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們后面，觀察著他們。
風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)被風(fēng)吹得向一邊倒，風(fēng)像一只發(fā)怒的獅子，向人們怒吼著。
“哥哥，我冷�！钡艿芡Ｏ聛�(lái)說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，看我的。”哥哥也停下來(lái)。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見(jiàn)白色的氣沖進(jìn)他的手心，過(guò)了一會(huì)兒，白氣不見(jiàn)了。
哥哥用手摟著他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟并沒(méi)回答，只學(xué)著哥哥的'樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然后把白白的小手往上伸，夠不著哥哥的臉，便踮起腳，輕輕地?fù)ё×恕?/p>
哥哥微笑了起來(lái)，弟弟也裂開(kāi)了他的小嘴，笑聲回蕩在整個(gè)雨天是那么甜蜜。讓人聽(tīng)了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
我的同桌是我的兄弟，我們的關(guān)系非常的好，他長(zhǎng)得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的`眼睛，只要我們有一點(diǎn)惹到他，他的小宇宙就會(huì)瞬間爆發(fā)，對(duì)我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見(jiàn)了，老師馬上讓他停下來(lái)，他下了車很傲慢地說(shuō):“現(xiàn)在是星期天，你管不著我�！鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。
還有一次，我們?cè)诖笸量永锿嫠�，土坑旁，有人在澆地，他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開(kāi)了笑臉，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，氣壞了，過(guò)去把他罵了一頓，他見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身想走，可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長(zhǎng)來(lái)，他著急了，居然跟農(nóng)民伯伯打了起來(lái)，他可真像三國(guó)里的張飛啊！
但是他也有溫柔的一面，他樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人有困難，他就會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助他們。
我的同桌樂(lè)于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時(shí)還會(huì)打起來(lái)，我想對(duì)我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪�？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
謝謝你，陌生人
回想那件可怕的事，我要謝謝你，陌生人。
記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進(jìn)了大人游泳池，我好奇的跟上了�？梢贿M(jìn)大人游泳池便好像瞬間掉進(jìn)了可怕的無(wú)底洞，再也起不來(lái)了、 我大口大口喝著游泳池里的水，都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來(lái)一點(diǎn)，又一下子摔了下去，痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上，我張開(kāi)眼看浮在我頭上的人，他們都在打水仗。此時(shí)此刻此地，我覺(jué)得游泳池簡(jiǎn)直是個(gè)極度可怕的地方。
突然，我感覺(jué)有一只粗壯的手，把我的`腰輕輕托起，我浮出水面，看見(jiàn)一位陌生的叔叔，是他救了我，我正準(zhǔn)備道謝，這位叔叔就一下子鉆入水底無(wú)影無(wú)蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬，妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人，而這位救過(guò)我的叔叔卻不見(jiàn)了。我坐在岸上，再也不敢下水了，用兩只腳踢打著這可怕的浪花。
謝謝你，陌生人！謝謝你救了我，要不是你我都不知道我現(xiàn)在活著嗎？我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎？
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
雨，悄無(wú)聲息的下著，淅淅瀝瀝的。
我坐在窗前，安靜的聽(tīng)著雨落下的聲音，看著它落到地面，雨點(diǎn)隨意地在風(fēng)中飄舞，它們賤起水花，風(fēng)中夾雜著雨，雨中混合著風(fēng)，它們?nèi)诤显谝黄�，剛剛好。紛飛的.雨點(diǎn)濺起水花后，便消逝了。但它激起的漣漪華滑落在窗上，滴在葉子上，也滴進(jìn)了人們的心里。
雨在兩旁種滿小樹(shù)的石子路上，隨意的飄落。雨點(diǎn)沖刷著一個(gè)個(gè)小石子，洗刷著嫩綠的樹(shù)葉，一切都被洗刷的干干凈凈。一塊塊青苔也變得更綠了，綠得那么鮮艷。這條幽靜的石子路上，必定會(huì)有撐起傘慢慢走著的行人，他們慢慢地走著，聽(tīng)著雨聲…
現(xiàn)在，我一顆浮躁的心，漸漸平靜下來(lái)了，我走在石子路上。這樣的小雨，我是不愿意撐傘的，因?yàn)榭傆X(jué)得這晶瑩的雨滴是很神圣的事物，給人一種很干凈的感覺(jué)，而我也愿意接受雨的洗禮，任它隨意地滴落在我的頭發(fā)上、臉上、手臂上…
那些雨中嬉戲的孩子們，他們似乎都已經(jīng)忘記了身邊下著雨，他們依然肆意地玩耍著，他們的笑聲和雨聲融合在一起…
我想象著飄舞的精靈，是雨的靈魂，他飛散在人間，輕悄悄地，不驚擾任何人。
小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
春節(jié)是祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今天就是春節(jié)的前一天“除夕”。
在除夕夜里我們一家忙個(gè)不停我、爸爸、媽媽、奶奶一塊包水餃，因?yàn)樗溝駛�(gè)小元寶，所以吃水餃就意味著在新的一年里“財(cái)源滾滾”。我們一家一邊吃水餃一邊看精彩的春季晚會(huì)，突然，我看到了除夕的來(lái)歷：夕是一個(gè)怪物，一位勇士頑強(qiáng)的除掉了夕，所以為了紀(jì)念這天就把除夕定在春節(jié)的前一天。到了12點(diǎn)，我和爸爸一起到樓下放爆竹迎接新年的`到來(lái)！真有“爆竹聲聲除舊歲”感覺(jué)爆竹、禮花讓節(jié)日的夜晚變的更加多彩祥和！每個(gè)禮花那么好看那么壯觀，讓我留戀忘返！你們知道嗎每個(gè)焰火都表示了“步步高升”的含義哦。
除夕過(guò)去了，春節(jié)來(lái)臨了，今天大家每頓飯都少不了水餃，因?yàn)樗準(zhǔn)俏覈?guó)的傳統(tǒng)小吃，一日三頓吃水餃就會(huì)“榮華富貴，欣欣向榮”的！
春節(jié)過(guò)去了春天悄悄降臨了。一切植物充滿生機(jī)，向日葵又開(kāi)始對(duì)著太陽(yáng)微微笑，花朵從新競(jìng)相開(kāi)放，大樹(shù)們又開(kāi)始亭亭玉立，湖水上的冰也漸漸化了……
這真是一個(gè)愉快的節(jié)日！
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