【必備】六年級(jí)作文集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
花是美麗的，它能帶給人們美好的心情，也能讓正在悲傷的人們高興起來。
春風(fēng)一吹，花朵兒都蘇醒了，都發(fā)芽了，也都結(jié)成花骨朵，含苞欲放的花骨朵隨著時(shí)間的一分一秒，慢慢的成了嬌艷欲滴的花姑娘，她們都面帶微笑，隨風(fēng)搖曳，真是美不勝收。白天，她們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�。晚上，她們就一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天中午的時(shí)候，我走在上學(xué)的`路上，忽聞一陣淡淡的花香，扭頭一看，原來是一朵朵小白花正在隨風(fēng)舞蹈，看著她們那婀娜的舞姿，我真是贊嘆不已。告別了白色的小花，走著走著，映入眼簾的是一棵掛著大白花的樹，上面的花猶如百合花一樣潔白，但是她們還沒有完全開放，只有那一兩朵花開了，其她的花就像是幾為少女剛睜開朦朧的睡眼，還沒有完全蘇醒的樣子。告別了大白花，眼前又是一片種著油菜花的菜地，油菜花，那細(xì)細(xì)的莖，左搖右擺，那一朵朵小花頻頻點(diǎn)頭，就像是在向人們問好一樣，油菜花上面還有勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫。
花兒真美。
六年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)絕大多數(shù)都是空白的，通常是一覺醒來什么也沒有夢(mèng)到，有時(shí)會(huì)有些內(nèi)容，可昨晚的噩夢(mèng)，真是至今最可怕的了。
夢(mèng)中的我正站在我二表弟家的樓頂上看夜空，看著，看著，我不禁陶醉了，正當(dāng)我沉浸在夜空中星光燦爛時(shí)，我突然覺得腳好像碰到了什么冰冰涼涼的東西，我下意識(shí)的往下一看，神色不由自主地僵住了——蛇，我想跑，可手腳在這危急關(guān)頭竟不聽使喚，無(wú)論我怎樣想動(dòng)，可就是跑不了，我只好默默閉著眼祈禱：救救我吧，希望蛇今天吃飽了，沒胃口。就在我祈禱時(shí)，隱隱感覺事情有點(diǎn)不妙，果不其然，我低頭一看，“�。∵@么多蛇！”我雖然強(qiáng)忍住害怕，冷汗還是不住地往下掉，“1、2、3、4、5……6……7……”我不忍再往下數(shù)蛇了，完了，完了，這下可完了，這么多蛇一蛇一口也能把我給吃個(gè)精光啊，這時(shí)，我的手腳又歸我統(tǒng)轄了，我趕緊逃跑，樓梯很黑，可我也顧下上開燈了，能有多快就多快吧，可我剛踩在樓梯上，就覺得腳下一陣冰涼，“蛇！”我本能地往后一跳，順便開了燈，眼前的景象讓我差點(diǎn)癱坐在蛇身上，一節(jié)節(jié)樓梯上布滿了紅的、黑的、綠的、灰的、金的、黃的——蛇！許多蛇都轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)著我吐出紅色的'信子，嘶嘶的聲音縈繞耳畔，一對(duì)對(duì)冰冷的眼睛朝我發(fā)出貪婪的目光，可也不知踩到什么了，我腳底下一滑，竟?jié)L下了樓梯，只聽見旁邊一陣陣大嘴張開的聲音，滾到一半就停住了，只看見周圍一張張血盆大口，一顆顆白森森的牙齒。我匆忙站起身，手忙腳亂地半滾半爬地下來了。我跌跌撞撞地來到大街上，街上蛇影晃蕩，哪有什么人呀，我心驚肉跳。我好不容易站在一棵大樹下休息了一下，我正低頭喘氣，隱隱聞到了一股血腥味，我偏頭一看，一條青色的樹蛇從樹上垂掛下來正對(duì)我虎視眈眈呢！它吐出的冷氣直逼我臉，“�。 蔽殷@叫了一聲，來不及細(xì)思，扭頭就跑，跑著，跑著，我有些安下心來，突然，從旁邊躥出一條大蟒蛇，對(duì)我張開了血盆大口。
“��！”我驚醒了，還好，是夢(mèng)。這是我至今所夢(mèng)到的最可怕的夢(mèng)了。
六年級(jí)作文 篇3
很榮幸我成為了初三第一個(gè)寫班級(jí)趣事的人，在初三的繁忙學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)匀粫?huì)制造出快樂。
今天，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給同學(xué)們兩分鐘準(zhǔn)備，上臺(tái)講一下暑假里的趣事，每人限半分鐘，我們便急著構(gòu)思起來了，苗耘赫同學(xué)問老師：“我這個(gè)暑假哪也沒去，就上補(bǔ)習(xí)班了�！崩蠋熣f“難道你們補(bǔ)習(xí)班就沒有一點(diǎn)樂趣嗎？”是呀，一想很有道理，我的補(bǔ)習(xí)班樂趣很多，接著同學(xué)們有的似復(fù)讀機(jī)一般趕著時(shí)間，有的故意拖時(shí)間簡(jiǎn)單說兩句，我們?cè)谙旅婧呛谴笮�，看來同學(xué)們的確應(yīng)當(dāng)豐富一下自己的假期了。最后語(yǔ)文老師也給我們分享了她做的一件意義深刻的事情，送她的女兒和女兒的妹妹上大學(xué)。老師女兒的妹妹在參觀完校園后，決定重新考一次大學(xué)，復(fù)讀一年，而老師也說了她的感受。老師講的就是好，聽完之后，我真的覺得好好學(xué)習(xí)多么重要，不能讓自己后悔。
物理課一開始，老師大喊了一聲，來振作我們一蹶不振的`我們，在老師旁邊的我，一下子鎮(zhèn)的毛骨悚然，徹底醒了，然后老師讓張曉虎大聲說一句話，他站起來笑著笑著也沒好意思說，畢曉航站了起來，柔柔弱弱的說了一聲“啊”哈哈，苗耘赫不同尋常的笑瞇瞇的說“放學(xué)了”多么吉祥的三個(gè)字，說的也不是很肯定，徐浙源用更不同音色“放學(xué)了”（男低音）多么渾厚的聲音。同學(xué)們音色多種多樣，可是響度相同，老師無(wú)語(yǔ)。 開心的一天過去了，但這僅是個(gè)開始，快樂還會(huì)更多。
六年級(jí)作文 篇4
一天，心情無(wú)聊的在街上亂逛，他想找一個(gè)人來幫助；突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個(gè)人都開開心心的。
心情繼續(xù)向前走，他看見了一個(gè)人真在開心的搶小女孩的`冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個(gè)以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事，這個(gè)人立刻哭的像個(gè)小孩子。心情憤怒的離開了，走開時(shí)心里想：看你以后還敢不敢欺負(fù)小孩。
心情繼續(xù)走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進(jìn)了這家店。心情坐在座位上，等待點(diǎn)好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。
六年級(jí)作文 篇5
“同學(xué)們，好消息”！班長(zhǎng)興沖沖地跑進(jìn)教室：“有好消息啦！我們班張帥琦同學(xué)的演講獲得了湘鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)”！“啊”？這喜訊頓時(shí)打破了教室的寧?kù)o。同學(xué)們馬上圍過來，道喜的，贊揚(yáng)的，羨慕不已。聽著他們的贊揚(yáng)，我的心中充滿了喜悅，輕輕地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾，我悄悄的告誡自己：“不能驕傲啊，作為一名少先隊(duì)員，不怕困難，積極進(jìn)取，為班爭(zhēng)光，是你應(yīng)該做的。更何況這一切榮譽(yù)的獲得，哪里離得開同學(xué)們的支持，老師的幫助，還有隊(duì)旗的鼓勵(lì)呢？”
記得那是一個(gè)星期五下午，我們幾個(gè)同學(xué)約好星期六去東臺(tái)山野炊。快放學(xué)時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就把我叫到了辦公室，說：“帥帥，你為學(xué)校、為隊(duì)旗增光的'時(shí)候又到了！湘鄉(xiāng)市要舉辦一次‘知榮明恥樹新風(fēng)’的演講比賽。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部決定由你代表學(xué)校去參加這次比賽�！甭犃死蠋煹脑挘蠋熜湃蔚哪抗�，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期六一大早，我就開始構(gòu)思演講稿，并且打開電腦，查閱相關(guān)資料。正忙著，同學(xué)打來電話：“張帥琦，你怎么還不來呀？”我這才想起和同學(xué)的約定，連忙愧疚的說：“哦，真對(duì)不起，我要參加演講比賽，還得好好準(zhǔn)備，野炊來不了……”，“唉，就你事多！”同學(xué)帶著責(zé)怪的語(yǔ)氣掛了電話。
初稿完成以后，我不斷反復(fù)修改，每個(gè)字，每句話，每個(gè)細(xì)節(jié)，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，真正做到字斟句酌。就這樣，雙休日很快就過去了，一篇長(zhǎng)達(dá)1500字的演講稿初步擬成。這么長(zhǎng)的內(nèi)容，要想輕易背下來，談何容易？更何況演講不是普通的背誦。白天，我和同學(xué)們一起上課、學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，一有空就捧著稿子記呀、背呀，口中總是喃喃有詞。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖遗赃呮覒虼螋[時(shí)，我卻仿佛置身于無(wú)人之境。下午放學(xué)回到家。我總是早早做完家庭作業(yè)就練習(xí)演講。對(duì)著鏡子，我一遍又一遍的背誦著，不停地調(diào)整自己的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神我都反復(fù)練習(xí)。我還把自己的演講用復(fù)讀機(jī)錄下來，再仔細(xì)琢磨。
然而，我這么努力，效果卻不太好。第一次在班上試講，同學(xué)聽了，說：“內(nèi)容太空洞，沒有說服力。要是把我們身邊發(fā)生的事聯(lián)系起來，就更好了……”；老師說：“帥帥，演講不是背課文，是通過語(yǔ)言和聽眾做心的交流……”聽了這么多的意見，我的心中不是滋味，感覺自己的努力都是白搭。老師似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“帥帥，每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知榮明恥，你要讓自己的演講深入人心。也只有打動(dòng)人心的演講才能為班爭(zhēng)光，為隊(duì)旗添彩呀！”然后老師從臺(tái)風(fēng)、儀表、身體語(yǔ)言以及眼神傳遞等多個(gè)方面給我做了指導(dǎo)，使我受益匪淺。課后，同學(xué)們成了我真實(shí)的“粉絲”，給我的修改出了不少的主意。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的支持給我增添不少信心：知榮明恥是我們少先隊(duì)員的行為準(zhǔn)則，我的演講內(nèi)容來自身邊事例，平凡而真實(shí)最能打動(dòng)聽眾，我要讓我的演講成為所有少年兒童的精神大餐！
帶著自信，帶著支持，帶著鼓勵(lì)，我很快就要走上演講臺(tái)了！這一天，陽(yáng)光燦爛，我在老師的帶領(lǐng)下來到了湘鄉(xiāng)教育工會(huì)。會(huì)場(chǎng)中，鮮花簇?fù)�，人頭攢動(dòng)。來自全市各個(gè)學(xué)校的少先隊(duì)員、老師、領(lǐng)導(dǎo)匯集一堂，他們議論著，相互鼓勵(lì)著。所有的參賽者都信心百倍。我不禁有些膽怯，沒有了先前的自信。這時(shí)，老師微笑著走過來，拿出一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾，系在我的脖子上。胸前的紅領(lǐng)巾頓時(shí)映紅了我的臉頰，我似乎感覺到鮮紅的隊(duì)旗在心中飄揚(yáng)，一股力量油燃升起。
快了！快了！輪到我了！我自信地跨上講臺(tái)，端莊地敬了一個(gè)隊(duì)禮，開始了激情的演講。說著，說著，我忘記了緊張，分明的感覺到底下的觀眾認(rèn)真傾聽的眼神和評(píng)委贊許的目光。我知道我聲情并茂的演講獲得了成功，我感覺到了，鮮艷的隊(duì)旗在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝。
今天，我以隊(duì)旗為榮；明天，隊(duì)旗以我為榮！為了美好的明天，我將不斷的努力進(jìn)取，我要讓自己和同學(xué)們一起在隊(duì)旗下健康成長(zhǎng)！
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