【精選】六年級小學生作文匯總九篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級小學生作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級小學生作文 篇1
在我的學習生涯中,遇到過許多老師,她們都有自己獨特的教學方式給學生留下深刻的印象,但令我最難忘的就是我的小學班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師,中等個子,她有一頭瀑布一樣濃密的卷發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學問。
記得剛升入五年級的時候,我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴厲,對我們要求十分嚴格,即使有點空余時間,她也不放過。
那一次,我們中午吃過飯后,正準備到操場上休息,老師那嚴厲的一句話擊碎了我們興奮的心情!岸疾辉S出去,回到自己的位上坐好,拿出語文書來,開始背誦課文!”聽到這句話,我們唉聲嘆氣的,無精打采的我們回到座位上,“真是的,連這點休息時間都不留給我們!”“煩死了,還要背誦課文!”“唉,老師怎么這么不善解人意!”……頓時,教室里充滿了我們抱怨老師的話語,看著同學們從我們教室外面走過,聽著同學們在操場上喧鬧玩耍的`聲音,我們十分嫉妒。老師在這種情形下,又安慰我們;“咱們付出的比他們多,那咱們收獲的也肯定比他們要多,先苦后甜,趕緊看書!”望著老師那嚴厲的眼神,我們又連忙把頭埋進書本當中。
孟老師就是這樣一位嚴厲的老師,正是在她孜孜不倦,辛勤教導下,我們班在六年級的期末考試中,成績排在年級第一。正所謂“嚴師出高徒”嘛!
但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上,那幽默的地方會使我們?nèi)炭〔唤瑫r我們也記住了一個知識點,可想而知,設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊;紅歌比賽前,她一遍遍指導我們的手勢,動作和表情;有同學生病時,她不知打了多少個電話;天氣變凉時,她又不忘提醒我們多穿衣服……
我的小學班主任孟老師,她的嚴厲而又慈祥讓我難忘,作為這樣一位盡職盡責的老師的學生,我感到榮幸。
六年級小學生作文 篇2
我有一個表弟,他今年7歲了。他有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛和一個小小的嘴巴。他做出的事情有時讓我開心,有時讓我哭笑不得。
有一年過新年的時候,他對我說:“姐姐,我們來惡作劇吧!”我考慮了一下說:“好!薄八づ趲Я藳]?”“帶了!薄昂!那你把它放在樓門口。”過了一會兒,“全擺好了。”“那好,先回家 !薄案闪税胩,到底要干什么?”“天機不可泄漏,不告訴你!”我心想:不告訴我?給你干了半天活,還不告訴我到底要干什么!敖憬,快點,不然就錯過好戲了!”“好戲?甚么好戲?”“天 機——”“我知道了!”這個表弟還真讓我哭笑不得。
到了家里,表弟笑瞇瞇的'對小姨說:“媽,你到樓下,我有個驚喜給你!”驚喜?是有驚無喜吧!“現(xiàn)在我有事,等一會兒吧!北淼艿难劬锪髀冻鰬┣蟮难凵瘢骸皨,必須現(xiàn)在去。晚了就沒有了 !”“好吧!”這時侯,表弟洋洋得意。這時,我明白了表弟的陰謀。他要讓小姨去觸碰“機關”。到了樓下,小姨剛一踩到“機關”,表弟就一聲大喊:“姐,快跑!”我還沒明白是怎麼回事,就聽 見一聲大喊:“壯壯(表弟的小名)你給我回來!”
這就是讓我哭笑不得,讓我開心的表弟。
六年級小學生作文 篇3
往事就仿佛是過眼云煙,揮之則去,去之不來。在腦海中所記得的往事,早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾,但有一次事卻一直縈繞在我心頭。
那是一個悶熱的暑假,我騎著自行車去醫(yī)院看望重病在床的祖母。
來到醫(yī)院,我利索地把車停在那空地上。正當我準備揚長而去時,卻發(fā)現(xiàn)了對面一個胖胖的人。他中等到身材,他把車駛進車堆,那車搖晃不定地沖進車堆,險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下后,沒有倒下。那人臉上露出一絲不快,故意對著旁邊的車翹起屁股,旁邊的'車像多米諾骨牌一樣,接二連三的倒了下來。那人便揚長而去。
我心里想:要不要幫一幫,把車扶起來,算了還是:“各家自掃門前雪”吧。這是,又一個身影闖入我的眼簾。他個頭瘦瘦小小的,正吃力地把車扶起來。我心想:他一定看到自己的車被推倒了,跑過來,把車扶起來。
可是,出乎我意料的是,他把第一輛自行車扶好后,又去扶起第二輛,這使我心頭一震,眼睛便目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
只見他扶起車子,擺好車頭,踢下足蹬,再把車架好。一次又一次的重復這簡單而又無聊的動作。
轉(zhuǎn)眼間,他已經(jīng)把車擺好了。他拍了拍雙手,提了提褲子,便跑上了樓梯去。
望著他遠去的背影,我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。
是!在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過,不曾知道,不曾了解他們而已。
雖然這是已過去多年,但他的品質(zhì)永遠留在我心中,他永遠是我學習的榜樣。
六年級小學生作文 篇4
20xx年12月12日,廣州亞殘會開幕了,里面有許多精彩的節(jié)目,讓人永記的瞬間?晌矣X得最讓人振奮、感動的一瞬,是點燃亞殘運火炬的那一刻,始于驚喜、終于欽佩。難忘的一刻
點火炬的程序是這樣的:當最后一棒火炬?zhèn)魅霑䦂,由最后一名火炬手攀上蓋在臺階上的幕布,上面早有另一位火炬手在等候,兩人都是缺了一條腿的殘疾人運動員。他們一階一階艱難的往上爬,火炬在兩人手中交換著,我爬上一個臺階拿著火炬拉你一把,你爬上一個臺階拉我一把,直到上到頂峰,點燃主火炬。在這兩位運動員爬臺階的三分鐘時間里,全場五萬人屏住呼吸,揮動國旗和螢光棒,靜靜地看著他們,默默的為他們加油,也為這動人的意志流下熱淚。點燃火炬的那一刻,全場五萬人一齊歡呼起來,璀璨的禮花映亮了整個夜空!
在我看來,導演設計這樣點火情節(jié)的.寓意是,與普通人不同的殘疾人經(jīng)歷過更多的磨難,他們只有更努力,才能創(chuàng)造出奇跡?粗麄円稽c點接近成功的頂峰,雖然累、雖然苦,但毫無怨言。點燃火炬,就代表著點燃了人生頂峰的烽火,即使最終會灰飛煙滅,但這輩子鍛煉過、努力過,這一生就真的存在過。
這難忘的一刻,讓我受益匪淺。其實,這樣精彩的瞬間還有很多,在生命的旅途中流星般的劃過,如同餅干上的藍莓顆粒、酸酸甜甜,但讓人深藏在記憶的長河中,回味悠長。
六年級小學生作文 篇5
以前我總認為,讀書是件苦差事,不然,古人為什么“頭懸梁,錐刺股”呢?自從我校建立圖書角以來,使我深刻地體會到:讀書是快樂的事,為了讀書我可以廢寢忘食!
我喜歡在家里獨自看書。我從琳瑯滿目的書籍中挑選一本自己感興趣的,一看就是兩三個小時。記得一個周六,我看到一本《感動中國十大人物李春燕》的書。一心想靠行醫(yī)養(yǎng)活全家的她,很快發(fā)現(xiàn),很多來看病的人根本就付不起醫(yī)藥費,幾年下來,她掙到的只是一堆欠帳條。當她想離開這里的時候,許多村民靠賣米、賣雞蛋湊了100多元錢還給了她,看著一張張皺巴巴的一元、兩元錢,聽著“李醫(yī)生,你走了,我們可怎么辦”的話語,李春燕又決定留了下來。從此她那間四壁透風的竹樓,成了天下最溫曖的醫(yī)院,她那瘦弱的肩膀,擔負起了十里人八鄉(xiāng)的.健康,看著看著,我被李春燕阿姨的事跡深深地感動了!決心做一個像她那樣無私奉獻、助人為樂的人。值日時,我總是搶最臟、最累的活干;學習中,同學們有不會的題我主動給他們講;開班會、搞活動時,我布置教室當主持人……老師同學們都說我是熱愛集體、樂于助人的“小標兵”!讀書,讓我的精神境界高尚起來了。
讀書,不讓我懂得了不少知識。從《十萬個為什么》里,我知道了世界上最大的樹是美洲紅杉,它是世界“樹爺”,高達83、79米,重6700噸!世界上最大的花是“大花草”它生長在蘇門答臘,光直徑就有1。4米,有六七千克重,可它發(fā)生的臭氣,來它這里做客的也是一些蒼蠅和蚊子!不有“世界上什么種子最大,什么種子最小”……
隨著讀書范圍的擴大,我的習作水平有了很大的提高。通過讀書,我積累了不少好詞佳句,并恰當?shù)剡\用到自己的習作當中。
今后我我將繼續(xù)與書作伴,因為,讀書給了我太多的知識和美好的享受!我愛書!
六年級小學生作文 篇6
我們都知道端午節(jié)是我國的民族節(jié)日,在那一天,人們會賽龍舟、包粽子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們?nèi)乙黄鸢兆、吃粽子?/p>
我的母親在端午節(jié)之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上,把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了,又把買回來的棕葉在鍋里煮了一會,粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來,那淡淡的清香跑進了我的鼻子里,我的口水都要流出來了。
馬上就要開始包粽子了,我興奮不已。只見我的母親先拿一張粽葉,然后再卷成像喇叭似得桶,再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形,再用一根線綁起來。我很好奇,也想試一下,我的母親同意了,我就學著我的母親的`樣子做。可我沒注意到,在我的母親綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫,可我透了一個大大的縫,當我已經(jīng)用線綁好之后,才發(fā)現(xiàn)里面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說:“這是怎么回事?”我的母親耐心的給我講,我聽取了我的母親的勸告,又做了一次,然后用線綁起來,包的是妖不是妖,是鬼不是鬼。
煮完了,我把鍋蓋一掀開,一股清香味跑了出來,又忽然很驚訝,我發(fā)現(xiàn)我包的粽子里面的食物溢了出來,想一個爆炸三角。我又難過又快樂,因為我既體會到勞動的快樂,還嘗到了自己包的粽子。
六年級小學生作文 篇7
一個星期天的下午,我打著鼾兒在床上睡得正香!靶茗Q非,周記有沒有寫完?”我一下子被驚醒了,睜眼一看,只見老爸雙手插著腰,挺著他那圓滾滾的啤酒肚在向我問話呢。我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn),就想到了我這個作業(yè)沒寫完,于是就一聲不吭的走到電腦前打起作文來。
這次的作文是寫荷花,我在網(wǎng)上找了幾篇寫荷花的好作文,在里面找了一些好詞好句,改動一下就放到自己的文章里去。老爸不是說過,好詞好句可以利用嗎?我在這篇胡亂拼湊和有一點點小幻想的文章里“裝修”了一次,使這篇文章更完美。
“寫好了!”我長長地吁了一口氣,這時老爸走了過來,說:“我來幫你修改!”老爸讓我坐在他身旁,一起來改作文!斑@里怎么寫著‘荷花像少女和少女’呢?”老爸指著一段文字,望著我說,“應該是‘少女和帥哥’吧!比說我的`熊兒子就是其中一個帥哥!”老爸說的話把我逗笑了。我們繼續(xù)改著、說著、笑著……
過了一會兒,老爸說:“改完了,真是一篇好文章,六百九十九個字,是鳴非寫出的最好文章耶!”我知道這多虧了爸爸的修改,但還是高興得跳了起來。我為爸爸的表揚而高興,更為我有這樣一個爸爸而高興!
我愛我的爸爸,他給我了一切。
六年級小學生作文 篇8
真誠是什么?那時的我并不明白什么叫真誠。直到去年寒假的那一天,我才真真明白了真誠的含義。
那是一個十分寒冷的冬天,媽媽起著電動車帶我回家,風呼呼的刮著,就好似刀割般劃在我的臉上,難受極了。媽媽艱難的'騎著電動車,而電動車卻寸步難行,一點一點的前進著……不知什么時候后面的一個大哥哥喊:“掉東西了,掉東西了!”但我和媽媽卻不以為然,繼續(xù)前進著。忽然,我意識到作文本掉了,立刻讓媽媽掉頭,剛一掉頭,我們就驚訝的發(fā)現(xiàn),那個哥哥既然追了上!來我仔細地打量了那個大哥哥,那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿真誠地眼睛。在如此寒冷的冬天,他竟然為了追我而滿頭大汗!我想:他不會是為了向我們要錢才追到這里的吧?一想到這里,我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會兒,他竟然追了上來!我剛想說些什么,他就拍拍我的肩膀,氣喘吁吁的說:“給,給你們的東西!边不等我說聲謝謝,他就跑走了。頓時,我被這個大哥哥打動了,我的腦海里充滿了大哥哥氣喘吁吁的樣子,我被他的真誠深深的打動了。
真誠是什么?真誠他是無形的,雖然我們看不見,摸不著,聽不見,但如果用心就一定能感受到真誠的存在。
六年級小學生作文 篇9
老師,幸虧有你。
上了最后一節(jié)臺階,我快步的走進教室,慢吞吞的拿出書來,和同學談笑著,聲音比較大,不經(jīng)意的一抬頭,看見你早就進來了,正用著嚴厲的目光瞪著我,我慚愧的低下頭去,就這樣,早讀開始了。
我和你都不太交流,有時我都有點羨慕和你聊的很高興的同學。月考完的時候,我考得很不理想,你就把我叫進了辦公室里,對我說:“你這一次怎么考得這樣差?怎么搞得?我以前認為你是一個讓我很放心的孩子,但你這一次是怎么搞得?”我當時有點小小的'不知所措,我都和你不太交流,怎么現(xiàn)在就找我談話?
我就說了原因,那你就一一的幫我分析著,把自己覺得好的訣竅都告訴了我,還幫著我定了計劃,把這些難點都一一的突破,說到這里,我心情頓時舒暢了,有一種恍然大悟的感覺。老師,謝謝你的開導,讓我走出了這次成績的陰影!
走出了辦公室,我就在自己心里也定了一個目標,就是堅持做你給我說的這些事,把成績提上來并且穩(wěn)住。說到做到,我回家立即買了一本《中考作文》,按照計劃,每個星期讀兩篇,并找一個本子把好詞好句都抄在這個本子上,每個星期都這樣抄,慢慢地積累,并每次寫作文、每日簡評認認真真的寫,而不是應付了事。
剛一到家,我立刻就讀了起來,隨時拿著筆畫、記,中考書內(nèi)的每一篇作文里,都是有精彩的內(nèi)容,運用了許多的修辭手法,怪不得是滿分。”緫撌亲x兩篇,我就情不自覺的就讀了四五篇了;每篇應記五個句子,我就記了七個句子。接下來的這三個星期,我都這樣做,在期末考試的時候,看見題目想都沒想,直接寫開了,這么多的字數(shù),我仿佛下筆如有神,很快就寫完了,回頭一看,竟不相信是我寫的,這個方法真有效!
發(fā)下試卷來時,我一看作文,哇,五十七分!我從來沒得過!
老師,幸虧有你,我才能考出這么好的成績,老師,謝謝你!
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