六年級的愛作文集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級的愛作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
愛，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！是愛把我喚醒，是愛讓我成長。愛，有時很簡單。
記得那是一次大考，考試那緊張的氣氛傳染了每一個考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是壓力的緣故，我異常煩躁。
夜深人靜的時候，我還在心煩意亂的翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。
“明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧!"媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的'對象。
“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
”明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我連書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上了門......
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”�？墒牵覜]有勇氣。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈，聽到媽媽走進而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，一定要向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣，讓我賴以生存，卻常常忽略了它的存在。
六年級的愛作文 篇2
父親給我的愛不是那種表面上的呵護，而是心靈上的呵護。有時候父親的愛像一陣淡淡的花香，讓我在難過的時候快樂起來；有時候父親的愛像一盞“明燈”，讓我在黑暗中不再害怕。
剛?cè)肴松�，第一次和最要好的小伙伴發(fā)生矛盾。父親沒有帶著我去評論是非，而是替我擦去眼角的淚水，叫我別哭，還說哭是懦弱的人的表現(xiàn)。這是父親教給我的第一條人生道理；當我被別人冤枉時，我會提醒自己：不能哭，想辦法說明去！正是因為父親教誨，隨著時間的推移，許多誤會自然而解，沒有去埋怨別人，得到了很多同學的欽佩。
曾經(jīng)一段時間，我迷戀了上網(wǎng)、聊天、玩游戲，學習成績象掉進水里的石頭—直線下降。父親卻“鼓勵”我繼續(xù)上網(wǎng)。過了兩天，我對上網(wǎng)影響學習有了認識，也沒興趣了，就一門心思加倍努力地學習。如果父親一開始就強烈反對，激起我的逆反心理，我想我是不可能那么快就把心思用在學習上的。正是因為父親，我在學習中才沒有偏離航向。
人人都有各自的.愛好，從四年級起，我喜歡上了溜旱冰，父親知曉了此事，就花費了幾百元為我購買了滑旱冰的裝備。我可能是天生就會的緣故，沒費多少功夫，也沒啥摔跤就能隨心所欲的駕馭那雙鞋了。后來又流行“活力板”，這次父親更是心甘情愿的為我準備好了全部器具。玩活力板有很大的難度，沒過幾天我就想放棄了。父親卻鼓勵我堅持，我知道：父親是在教會我永不放棄！
父親的愛凝重、恒久、無私，恰似一杯干紅，品味時間越長，味道越濃；引導我的人生道路，讓我懂得男人應該具有堅強的性格和寬闊的胸懷。
六年級的愛作文 篇3
春去秋來，過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間，我已度過了我人生中難忘的十二年。
十二年前，一個初生嬰兒呱呱落地，來到了這個多姿多彩的世界上。
因家境貧窮，爸媽每天起早貪黑地去挖礦、摘八角、砍柴、以此換來的錢來給我買奶粉。但就算是每天那么忙碌也無法維持生計，媽媽只好到處借錢，來到深圳這個城市打拼，而我則和爸爸在農(nóng)村生活。通過媽媽的努力工作，我們的生活也漸漸變好了。
七年后，我上了小學一年級。爸爸每天都騎著摩托車送我，微風拂過臉頰，好清爽。習慣了學校的生活與同學后，爸爸就讓我和哥哥自己走去學校。我們上學的路很陡峭，一不小心就會摔跤，比較大的哥哥姐姐就會扶我們過去。有一次，草叢里突然冒出一條蛇，把我嚇壞了，我就一直哭一直哭，身旁的哥哥姐姐就掄起木頭向那條蛇砸去。我以此為借口，不想上學。但是爸爸他一定要讓我去，說要鍛煉我的勇氣。
雖然我還是聽爸爸的話去上課，老師講的是什么，我根本沒有聽進去，就想今天吃什么、玩什么。老師他也沒有管我，我反而更加放肆起來，四處找同學聊天。記得我做得最過分的一次是：那天上課時，我拉著我的幾個好朋友來到小河邊捉魚、摸蝦，然后把它們烤來吃。河旁邊有一口井，也不知道為什么，一個朋友撲通掉進了里面。我們都被嚇壞了，趕緊把老師叫來，還好老師及時趕到把她救了出來。老師對我的行為非常憤怒，還告訴了我爸爸。令我沒想到的是爸爸并沒有責怪我，讓我待在家里一周。在這一周中，他一直讓我畫畫，寫字。直到我不耐煩的問他為什么要讓我畫畫的時候，他說：境由心造，靜以養(yǎng)心。但那時，我不懂。
那刻骨銘心的一巴掌：媽媽回家來看我們了。她進來要抱我的時候，我沒有讓她抱還說了一句令她寒心的話：你不是我媽，我沒有媽！話音剛落，爸爸那一巴掌就落在了我的臉上。我無法理解，就沖了出去，一直不停地跑，直到我跑不動為止。不管我跑了多遠，終究被拉了回來。我記得他跟我說：你媽媽在你小時候就獨自出去打拼，才讓你過上現(xiàn)在的生活，但是你是怎么對她的呢？為什么說出那么令人寒心痛苦的`話，媽媽會很傷心的，知道嗎？
二年級，我被接到了深圳這座城市。這里的老師比老家的老師要嚴很多，我就更加不想上學了，又哭又鬧的。媽媽就直接的打了我，拽著我就進學校了，而爸爸卻沒有，他就勸了我?guī)拙洌屛易约浩綇拖聛怼?/p>
現(xiàn)在，六年級了。想起當初的我，自己都禁不住的想笑，自己當初是多么的幼稚��！逃學、撒謊、罵人、、、、、、但一直有一個人默默地包容著我，鼓勵著我。與媽媽不一樣，他不在意我的成績是多少，他只想知道我學會了什么，有沒有進步。
一路走來，沐浴在寬容而親切的父愛中成長。它讓我更勇敢、更自信、更堅強。
六年級的愛作文 篇4
我從出生到現(xiàn)在，見過許許多多在生活中的‘愛’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來說吧。
這是 年 月 日下午，我和媽媽出門逛商場。在商場門口，我看見了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個乞討者，希望有人能給點錢，讓他生存下去。這時，有兩位彪形大漢走向乞討者�？炊紱]看乞討者，走過去時，扔給乞討者 毛錢。我如果在那時，比那兩位叔叔還強壯的話，我一定會讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴的嘛……正當我想入非非時，一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著 元錢，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個年齡，不是應該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠遠地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒有厭惡的`眼神和嘲笑的語氣躲得遠遠的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強壯，但他們?yōu)槭裁床蛔寗e人感覺到，他們對別人的愛也是那么強壯呢？我茫然了。
那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強壯 倍、 倍！
六年級的愛作文 篇5
靜寂的一個夜晚，既明亮又有些昏暗。周圍靜的只能聽到鳥蟲唱著美妙動聽的大合唱；只能聽到風兒拉著優(yōu)美的協(xié)奏曲；只看見月亮在一個“秘密”的地方指揮著群星閃爍。家家戶戶都悄然地關上了自家的燈，在床上安然入眠，走向夢境。
“咳—咳！”我被自己的一個咳嗽聲給驚醒了。奇怪了，白天還精神抖擻頭腦清晰的我，怎么這個時候感覺頭重重的，暈暈的呢？心想：算了，先不管，可能一覺睡醒就并無大礙了。于是，我重新閉上眼睛繼續(xù)睡覺。
可當我還在淺睡時，意識模糊的我感覺臥室的燈又一次被打開。一定是有人進來看我了，我假裝不睜開自己的眼睛，讓那個人以為我在熟睡，隨后便會離開。可是我想錯了，那個人輕輕地摸了摸我的額頭，就匆匆地抱起我，匆忙地穿好她的鞋子，急切地抱著我跑出去。我知道：是我親愛的媽媽！因為，只有在她的懷抱里，我才體會到不同尋常的溫暖，無比溫柔的愛意。
媽媽在跑的過程中一路顛簸，趁她不注意時，我悄悄地睜開自己惺忪的雙眼，看見她氣喘吁吁、雙頰腓紅的臉。我還清晰地聽到她的心跳在加速地“咚、咚”響。我蠕動著身體，緊緊挨著母親的心房，很想哭喊一聲：媽媽！媽媽似乎感覺到我在動著，輕輕地轉(zhuǎn)頭看向我，我卻緊張地重新閉上眼睛，心里面卻不斷地想著許多許多的事——平時你那么嚴格，總感覺都沒有太過關心我呀！難道……她的愛是深藏不露的`？還是……她一直都是很關心我，只是不想太過明顯，不被我發(fā)現(xiàn)她可以寵我？對，還是嚴格，怕把我寵壞，總而言之，媽媽很愛我。
早上，我睡眼惺忪地伸了個懶腰。咦，好安靜呀，環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)媽媽躺在我身邊睡著了�？粗鴭寢屖焖臉幼樱业男脑讵q豫著：要不要叫醒她呢？若叫醒她，她今天上班會無精打采昏昏欲睡；若不叫醒她，媽媽上班會遲到，會被老板批評。最后，我還是選擇了后者，我實在不想叫醒她，也想自己在安靜的環(huán)境下深深地體會一下媽媽暗地里悄悄地“發(fā)送”給我的愛意。
今天是你幸福的日子一一母親節(jié)！我以此文來禮贊您，那個我總在我睡覺時偷偷給我愛的人——偉大的母親！
六年級的愛作文 篇6
在我的成長過程中，背后包含著媽媽多少辛苦啊！
記得我上五年級第二學期期末考試的前一個晚上，我突然發(fā)起了高燒，全身上下熱乎乎的，臉上紅通通的，正好媽媽起床喝茶，順便看我被子有沒有蓋好。當媽媽看見我時，發(fā)現(xiàn)我頭上像下雨一樣。她準備用面紙給我擦掉，誰知道媽媽的手剛碰到我的頭，就驚訝得叫了起來“��！孩子，發(fā)熱了！”我在迷迷糊糊之中說了一句“媽，我沒事！”媽媽心疼地說“還說沒事，頭那么燙！”隨即用體溫計幫我量了一下體溫�！把剑∷氖�，得必須去醫(yī)院治療。”媽媽邊看溫度計，便緊張地說。我是最怕打針、吃藥的，所以我一個勁地說“我不去！以前不是拖幾天就好了嗎？我相信我明天一定會好一點的.。您不用擔心，去睡覺吧！”媽媽見拗不過我，只好心疼地說：“孩子，媽媽給你倒一杯鹽開水喝喝。好不好？”我見媽媽答應了我不去醫(yī)院的要求，才同意說：“好吧，那就喝一點吧。”然后媽媽就小心翼翼地一勺一勺地喂了我一杯鹽開水。后來媽媽又去打來一盆冷水，用冷水巾給我做物理降溫。媽媽把冷手巾敷在我的頭上后，她就坐在床沿邊一直陪著我�？次业氖纸聿惶淞耍又纸o我換一條，媽媽就這樣重復為我換了許多條毛巾……
第二天早晨，我醒來時，感覺身上輕松多了。卻見媽媽累得黑眼圈都出來了，就心疼地對媽媽說：“媽媽，謝謝您，您太辛苦了！”媽媽卻笑瞇瞇地說“你身體好了，媽媽就放心了！”
就是這樣，我不知不覺在媽媽愛的懷抱中幸福地成長著。明天就是“三八”婦女節(jié)了，我想對媽媽說一聲“媽媽，謝謝您！
六年級的愛作文 篇7
通過我多年得出的結(jié)論，鄭皓天已經(jīng)與“惡作劇”結(jié)下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！
一個上午，我在幫老師發(fā)本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發(fā)生了“兇多吉少”的事。
果不其然，當我回到位置上時，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風點火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠去的背影，一時半會兒才反應過來。哼，有什么好得意的'！我在心里氣憤地喊著。
下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去�！币宦犑呛蠋�，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結(jié)果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現(xiàn)在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時，連個人影兒都沒了。
鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！
六年級的愛作文 篇8
在我的家里，父母都特別愛我，這種愛伴隨著我陽光、快樂地成長。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個周末的中午，我有一到(道)數(shù)學題不會寫(做)了，爸爸、媽媽一聽(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來幫我解題。但是這道題實在是難到極點，一時半會兒誰都做不出來，爸爸媽媽一起走進小屋，關上門，討論起來。一小時、一時二十分、一時半……時間越來越長，他們的聲音越來越大，情緒越來越激動，甚至為了解題思路的不同兩個人吵起架來。每當這時，我都會屏住呼吸，注意屋里的動靜，隨時準備沖進房間平息因為我學習而帶來的家庭戰(zhàn)爭。然而每一次，房間里的聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會并肩欣喜若狂地沖出來，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因為那兩小時沒工作，都熬到了午夜……其實這樣的事情太多太多，每一次都讓我對爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學期的一天早上，我起床晚了，心里很不愉快，悶悶不樂地去上學了。到了學校，我急忙打開鉛筆盒寫早自習作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛的.星星紙條，上面寫著：“寶寶，快快樂樂地快些作業(yè)，我們愛你!高高興興!加油!媽媽、爸爸。”我的心情突然變好了，就因為這張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛多偉大呀!我的成長被你們的愛包圍著，我特別愛你們!我要永遠愛你們，做你們的好寶寶!
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