回憶小學(xué)生活趣事六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)生活趣事六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

回憶小學(xué)生活趣事六年級(jí)作文1

　　小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實(shí)在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時(shí)光是多么的快樂(lè)，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂(lè)。

　　記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來(lái)到了教室。老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動(dòng)�！焙芸炖蠋熤v玩老本課所學(xué)的所以內(nèi)容。大家都開(kāi)始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒(méi)有理會(huì)他，他也許是覺(jué)得無(wú)聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個(gè)好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個(gè)655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的'簽名，范浩杰趁這時(shí)又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個(gè)655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨(dú)一無(wú)二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動(dòng)再一次逗得大家捧腹大笑……快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去……

　　小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!

回憶小學(xué)生活趣事六年級(jí)作文2

　　小學(xué)六年，太多美妙的時(shí)光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語(yǔ);小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我必須要回憶小學(xué)時(shí)光的.那些趣事。

　　回想起三年前的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就感到有趣。那時(shí)候，我們滿懷激情地走進(jìn)了廣場(chǎng)，希望能看到一場(chǎng)好比賽。跑道上的同學(xué)也已經(jīng)做好準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，我們班的同學(xué)好似離弦的箭沖了出去，已經(jīng)領(lǐng)先許多了。突然，他打了個(gè)趔趄，速度突然慢了下來(lái)。眼看著后面的人越追越近，他奮力一追，沖過(guò)去了。雖然沒(méi)有得到第一名，但是友誼第一比賽第二，他還是很滿意。比賽過(guò)后，他還買了幾瓶飲料給我們喝，我們非常開(kāi)心……

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級(jí)，我們班多了一位新老師——周老師。剛開(kāi)始，同學(xué)們都對(duì)他有一種畏懼感，經(jīng)過(guò)慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周老師沒(méi)有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過(guò)程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對(duì)話，留給我的，卻是這樣的有趣!

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