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實用的六年級拔河比賽作文3篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級拔河比賽作文 篇1
拔河比賽的精彩瞬間“加油!加油!”小操場上一片吶喊聲,這里正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現(xiàn)場,精彩極了!讓我?guī)ьI(lǐng)你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧!
精彩瞬間一:力大斷繩“加油!加油!”第一場是五(四)班和五(二)班的比賽,比賽剛開始,選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻,場上拔的臉通紅,場下喊的臉通紅。突然,“嘭”的一聲,眼前一花,怎么回事?兩邊的'選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后,全場一陣大笑。再看看場中間,那根大繩已經(jīng)成了“兩根大繩”,原來,繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒,一個“大個頭”的繩子替換上場了,比賽繼續(xù)進行……精彩瞬間二:反敗為勝決勝賽在我們?nèi)嗪退陌嘀g舉行,第一場四班贏了,第二場我們班贏了,最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班,加油!加油啊!我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉!別慌!紅繩又向我們班移來,使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶!贏了!贏了!一陣歡呼聲,結(jié)束了這激動人心的拔河比賽。
只要團結(jié),只要堅持,什么困難都不是我們的對手。
六年級拔河比賽作文 篇2
盼啊盼,星星盼來了月亮,終于盼來了一年一度的拔河比賽 到了樓下,一條又粗又長的繩子放在圍場上,就像一條巨龍附在大地上。到我們戰(zhàn)隊時班主任老師不停地往我們的腦子里灌輸使勁,加油,爭取奪得第一名!我們便暗下決心一定要為班級爭光取得第一名的榮耀!我們轉(zhuǎn)眼看到男生們一個個胸有成竹,好像對拿到第一名十拿九穩(wěn)的樣子。
不久該我們上場了,我們在賽場上,躍躍欲試,一條大相繩子壓在廠帶一聲消響,比賽開始了,同學們,同學們的手像紛留的大鉗系緊地抓住尼龍繩,有的',咬緊了,牙根兒然足了氣,有的把眼睛睜得大大的,像是見了紅披風的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響,額頭上雷出了汗珠啦啦隊比我們還急,在后臺上不停地喊初一四班兒加油,初一四班兒加油兒!這聲音震耳欲查。就在這時,尼龍繩上的紅領(lǐng)巾慢慢地向我方移動了一下,對手見面頭不好,急忙盡全力將紅領(lǐng)巾又拉到他們那里了,到我們要絕地反擊時裁列員的哨聲響了,我們輸了。真的,我們非常羞視,不想去見老師,同學們的時候老師和同學們主動走過來安慰我們,老師還告訴我們一些訣竅,哦,原來拔河需要這么用力呀,我們一開始太曾奔了,沒等結(jié)束,我們就體力不支了當然會被下場了。
到了,第二局我們用盡全力,終于為班里博得一分。在接下來的比賽中,我們吸取教訓,終于獲得了第一名!在頒獎臺上往下看到了班主任,留下的幾滴眼淚。
六年級拔河比賽作文 篇3
周二中午,班主任把我們幾個班干部叫出去,讓我們幾個人討論一下周四的班隊課搞什么活動。我們提議班隊課和兄弟班級進行拔河比賽,班主任欣然同意。
今天下午第三節(jié)課的班隊課,上課鈴聲一響,我們就安靜地坐在教室里等候丁老師的到來。
老師的一聲令下,我們別提有多興奮了,直奔操場。一切準備就緒,我們就進入了正題。拔河比賽分為三輪:第一輪,男生對抗;第二輪,女生對抗;第三輪,男女生混合對抗。
等選定了場地,不參加比賽的同學做拉拉隊,比賽還沒開始,他們就開始叫加油了。第一輪,我們各就各位的時候,哨聲一響,圍觀的拉拉隊員們就大叫加油。因為事先老師就給我們“上了一課”,讓做拉拉隊的同學叫口號的時候要有節(jié)奏,而且要整齊有序,這樣比賽的同學就會同時使勁。剛開始比賽很精彩,繩子朝著我們的方向過來,眼看很有希望了,但不知誰的方向偏了,站在后面的同學不知道朝哪個方向用力,跟著所有的同學重心都偏了,結(jié)果可想而知,我們都倒在了地上,在一聲聲嘆氣聲中我們結(jié)束這輪比賽。
第二輪的時候,老師給女生們指點了一下,讓女生們一個挨著一個地站,說什么都不要偏離方向。這輪比賽,有我們班的丁銀桃同學(外號“小胖”)來壓軸。女生們很爭氣,不費吹灰之力就把兄弟班級的女生們打得落花流水,給我們班爭回了面子。
兩輪下來,我們不分勝負,因此,第三輪就顯得更加精彩。等我們擺好陣,站在一旁的拉拉隊員們也準備好了最后的沖刺。我們一邊聽著拉拉隊員們吶喊的`聲音,一邊使上吃奶的勁,但最終我們還是輸給了兄弟班級。雖然,最后一關(guān)我們沒把好關(guān),但我們還是玩得很盡興。
這次比賽,雖然我們敗給了兄弟班級,但我們沒有垂頭喪氣。尺有所長,寸有所短。說不定在其他方面我們會勝他們一籌。在這次比賽中,我看到了一個會發(fā)光的東西——班級的集體榮譽感,那是一種無窮的力量。我能在這個班級里學習,是我的榮幸,我愛這個班級,愛我的同學們,愛我的老師。
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