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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-31 00:41:10 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)的作文三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級(jí)的作文三篇

六年級(jí)的作文 篇1

  我是只快樂的小蝸牛,

  從我記事時(shí)候起就背負(fù)行囊去遠(yuǎn)行。

  細(xì)長的絲瓜蔓是我的秋千架,

  一陣柔和的春風(fēng)吹來,

  我快樂的在秋千上蕩漾;

  平滑的芋艿葉是我的旱冰場,

  我舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,

  在上面快樂的滑翔。

  我是只快樂的小蝸牛,

  走過千山萬水結(jié)交了許許多多朋友。

  在那一片金黃的油菜花海里,

  蝴蝶們?yōu)槲音骠嫫鹞瑁?/p>

  蜜蜂們?yōu)槲曳怕暩璩?/p>

  那畦畦綠油油的'菜地舞會(huì)上,

  甲蟲表演那么精彩,

  蚰蛉歌聲那么嘹亮。

  我是只快樂的小蝸牛,

  我不懼怕風(fēng)雨緩慢前進(jìn)也從不后退。

  下雨了蘑菇為我撐開花傘,

  在我漂亮的小屋里面,

  托起下巴聽著絲絲雨聲。

  刮風(fēng)了芭蕉為我立起了屏障,

  像那碧綠色的大搖籃,

  讓我睡得如此安詳。

  我是只快樂的小蝸!

六年級(jí)的作文 篇2

  在我美好的校園里發(fā)生過許多事情,有的像浮萍一樣隨波而去,但有的就像樹根一樣在我的腦海里扎下了根。有一件事情就讓我難以忘懷,因?yàn)檫@件事一直提醒我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子······

  在二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績在全班一直都是數(shù)一數(shù)二的。一天,班主任老師拿著本子走進(jìn)來,對同學(xué)們說:“明天數(shù)學(xué)月考,大家回家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”下課還對其他班的老師說:“我們班的侯詩琪這次一定會(huì)考100分,你們等著瞧!”

  回家之后我跟媽媽說了要考試的事,媽媽說“認(rèn)真復(fù)習(xí),如果你考了100分,媽媽就給你買福娃!蔽倚睦镆魂嚉g喜,因?yàn)槲乙话愣伎?00分的,我終于可以得到我最喜歡的福娃了。我寫完了作業(yè),就開始復(fù)習(xí),我把書上的重點(diǎn)背了下來,還做了一些練習(xí)題。

  第二天,到了考試的時(shí)候,老師一發(fā)下卷紙我就迫不及待地答了起來。這次考試的題對于我來說特別簡單,我不一會(huì)兒就把卷紙答完了,心里想:這么簡單的題還用檢查?純屬浪費(fèi)時(shí)間。就交了上去。

  考完試,老師喊道:“侯詩琪、田悅琳、初睿,你們?nèi)齻(gè)來判卷紙。”我高興極了,因?yàn)槲铱梢蕴崆爸牢业姆謹(jǐn)?shù)。我到了辦公室,找了一個(gè)座位坐下來,判著判著判到了我自己的卷紙,我很高興?稍谖液痛鸢笇φ盏臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我把96寫成了69。怎么辦呢?我心里想,反正也沒人看見,就改過來吧。如果不改,既辜負(fù)了老師的'期望,也得不到我心愛的福娃了。于是我偷偷地把69改成了96,得了一個(gè)100分。

  回到家媽媽問我考了多少分,我想:該怎么回答呢?經(jīng)過一番思想斗爭,我說我又得了100分。媽媽說:“真是媽媽的好孩子,媽媽明天就去給你買禮物!甭犃诉@句話,我心里十分不安,最后,我忍不住向媽媽說了這件事的真相并且承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽說:“沒關(guān)系,你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,說明你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子,媽媽照樣要給你買禮物!蔽业哪樕下冻隽藸N爛的笑容。媽媽又說:“明天要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,不要再犯同樣的錯(cuò)誤了,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。而且以后一定要認(rèn)真,千萬不要驕傲自滿!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  到了學(xué)校我就拿著卷紙走到老師面前,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒有批評我,還表揚(yáng)了我。原來昨天晚上媽媽已經(jīng)把這件事告訴了老師。上課時(shí)老師還在全班同學(xué)面前表揚(yáng)我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,我臉紅了。

  從這件事之后,我仍然經(jīng)常幫老師判卷紙,而且我每次得的那大大的100分都是真實(shí)的。

六年級(jí)的作文 篇3

  在我家,有一只白色的小母豬,樣子呆呆的,它就是本文的主人公。

  這只小母豬,頭稍微有點(diǎn)圓,兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的,我就給它起名“呆呆”。

  自從“呆呆”搬到我新家,我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時(shí)候只有兩月大,特別可愛。

  “呆呆”剛到我家時(shí)不想被關(guān)在圈子里,就天天跳出來玩,吃草,有時(shí)還會(huì)跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天,它一從豬圈跳出來,我就會(huì)給它東西吃。過了不久,“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時(shí),“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的,我總是會(huì)把一些飼料放進(jìn)奶瓶里,再加點(diǎn)水給它喝。此時(shí)的“呆呆”就像一個(gè)小嬰兒一樣坐穩(wěn)穩(wěn)的喝飼料水。有時(shí)候,“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經(jīng)常跑出來玩的小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。

  一年過去了,曾經(jīng)的小母豬“呆呆”已經(jīng)長成了大母豬,它懷孕了,肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了,叫它也很少動(dòng)了。如果想叫動(dòng)它,你就得拿點(diǎn)東西給它吃,這樣它才會(huì)理你。有時(shí)它很聽話。

  記得有一次,“呆呆”它看見我,就一直纏著我要吃的,我氣極了!于是,我就拿棍子打它,我把它打到門口,我叫它坐下,它就坐下。我又叫它起來,它又起來。我又向它招手,它就跑了過來。我看很聽話,就拿了東西給它吃了。

  你們別以為”呆呆“很聽話。其實(shí),它還會(huì)搞失蹤。記得有一次,我去堂姐家。媽媽打電話給我,說:”呆呆不見了,你快回來找”。我聽了媽媽的.話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經(jīng)常玩耍的地方找,沒找到。我又到樹林里找,也沒找到。我就一直叫它名字,它也沒應(yīng)。于是,我想出了一個(gè)法子:“呆呆”不是愛吃東西嗎?如果我去把桶敲響,也許它會(huì)出來。我跑回家里拿桶來敲響,我一邊敲一邊喊:“呆呆,出來出來吃東西了”。過了一會(huì),“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來,又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣,我真想揍它一下,可它一直纏著我。沒辦法,我只好給它東西吃了。

  既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時(shí)候能聽話呢?

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