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感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-01 10:36:19 王娟 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文300字(通用40篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文300字(通用40篇)

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 1

  感動(dòng)無(wú)處不在,我們身邊一些看似渺小的鏡頭,卻透露著絲絲感動(dòng),溫暖著一個(gè)又一個(gè)的人……

  鏡頭一:

  一天,一位媽媽帶著一歲大的孩子來(lái)到公園。媽媽把孩子放在一邊,來(lái)到了距離寶寶兩米多的地方,張開(kāi)雙手說(shuō):“寶貝兒,過(guò)來(lái)呀。”孩子看媽媽走了,坐在地上大哭起來(lái),媽媽心里很難過(guò),但是,她依然一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)孩子似乎明白了媽媽的意思,艱難地爬起來(lái)。走了幾步,一不小心又摔倒了,又哭起來(lái)。媽媽的`腳往前一邁,又艱難地縮回來(lái),眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞,搖搖晃晃的直起了身子,他看著媽媽眼角的淚珠,突然像一頭小鹿,朝媽媽奔去,母子倆抱在一起。

  鏡頭二:

  一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病,急需輸血,但是,老爺爺?shù)难褪呛芟∮械,這可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰。就在這時(shí),一位素不相識(shí)的叔叔從報(bào)紙上得知此事,悄然趕往醫(yī)院,告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯。?jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,確定二人血型相符,叔叔二話(huà)不說(shuō)就輸了血,救了老爺爺?shù)拿?/p>

  社會(huì)不缺少感動(dòng),缺少的是制造感動(dòng)的那份心。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 2

  有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無(wú)法預(yù)求,也無(wú)法奢求,他總是在不經(jīng)意的一瞬,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭。就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,刻骨銘心。

  說(shuō)到感動(dòng),我想起的就是我爸爸。同學(xué)們每當(dāng)看見(jiàn)我獨(dú)自回家的時(shí)候,總是會(huì)問(wèn)我是不是單親家庭,我總是很堅(jiān)定的回答不是。是啊,他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸,我也很少見(jiàn)到我爸爸。我爸爸到底去哪了呢?他總是在外工作,很少回家。

  我今天放學(xué)回家,看見(jiàn)爸爸躺在沙發(fā)上睡覺(jué),他一副疲憊不堪的樣子,讓我想起小時(shí)候的一件事。一天晚上,爸爸帶我出去去買(mǎi)奶粉,回來(lái)的路上下起了大雨。那時(shí)的我還很小,爸爸用外套把我包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的;氐郊乙院螅职稚砩蠜](méi)有一處是干的`地方,而我正好相反,一點(diǎn)兒也沒(méi)有濕到。想到這兒,我的眼淚“唰”的一下滾了出來(lái)。就在這時(shí),爸爸醒了,看見(jiàn)我站在那就問(wèn)我怎么了,我哭了起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“我愛(ài)你,爸爸!”

  這件事在我心中久久不能忘記,第一幕像放電影一樣,一遍遍浮現(xiàn)在我地浮現(xiàn)在我的眼前。生活中并不是只有驚天動(dòng)地的大事才能震撼人心,有時(shí)一些小事就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光感動(dòng)著每一個(gè)人的心。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 3

  歲月無(wú)痕,當(dāng)我們驀然回首,細(xì)數(shù)往事時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,這就是感動(dòng)。

  星期天,我們出門(mén)玩,大街上人來(lái)人往,吵鬧聲,歡笑聲,吆聲,雜交在一起。

  商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目,看的人眼花繚亂,從里面走出來(lái)的小姑娘們,歡笑的討論著自己喜歡的物件,馬路旁買(mǎi)菜的阿姨討價(jià)還價(jià)著自己的蔬菜……一切都那么的平常。

  突然,一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的小伙子打破了眼前的寧?kù)o,安詳,他的舉動(dòng)映入了我的眼簾。車(chē)輛飛馳著,眼前明明的紅燈,可他卻像是沒(méi)看見(jiàn),瘋了似的往前闖,我心想可定會(huì)出事,“啊”我循聲望去,果然不出所料,那人和汽車(chē)撞到一起了,還好,只是皮外傷,那天氣憤憤的罵了一句話(huà),扶起車(chē)子走了。

  “篤?篤,篤……”一陣有規(guī)律的聲音在我背后響去,我回頭一看。是一位盲人爺爺,手里握著一根拐杖,走一步點(diǎn)一下,小心翼翼,他要過(guò)馬路了,我的心懸的老高,生怕會(huì)發(fā)生剛才那樣的`事情,如果發(fā)生了,盲人爺爺一定傷的不輕,這是奇跡發(fā)生了,汽車(chē)都不約而同的停了下來(lái),老人好像感覺(jué)到了什么,他微笑了一下,便慢慢的過(guò)去了,汽車(chē)又正常的行駛開(kāi)了,我看了眼前的一幕,不由的呆了,是!感動(dòng)是要人人都付出的,這樣便是真正的感動(dòng)。

  一切還是那么的平常,好像什么也沒(méi)發(fā)生。但剛剛發(fā)生的那一幕勸深深的印在我心。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 4

  “春蠶到死絲方盡”,這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。然而,關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的老師不也是這樣嗎?自從我進(jìn)入文化小學(xué),愛(ài)我的老師有很多,最?lèi)?ài)我的.還是沈老師。

  她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問(wèn)題去問(wèn)沈老師,她總會(huì)不厭其煩地回答我每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒(méi)聽(tīng)明白,她會(huì)從我臉上的表情中看出我的疑惑,繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽(tīng)懂了為止。

  還有一次我生病了,在家休息了好幾天。因?yàn)闆](méi)人來(lái)教我功課,我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候,沈老師打電話(huà)到我家,對(duì)我說(shuō):“蔣宇灝,你不要難過(guò),先安心把你自己的傷養(yǎng)好,這可是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。我和同學(xué)們會(huì)幫助你補(bǔ)上落下的課!甭(tīng)了沈老師暖心的話(huà)語(yǔ),我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復(fù)好到了學(xué)校,心里又開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了,害怕的是擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開(kāi)始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補(bǔ)上了落下的功課。

  沈老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 5

  在漫漫人生長(zhǎng)河中,令自己感動(dòng)的事有很多很多,然而,令我印象最深的卻是這一件。

  “快!拿酒精和毛巾來(lái)!”

  “給你!快給她擦擦身子!”

  朦朧之間,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的吩咐著。當(dāng)我迷迷糊糊的'醒來(lái)時(shí),便看見(jiàn)爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交的樣子,臉上全是擔(dān)心,爸爸看我醒了,便說(shuō):“快穿上衣服,去醫(yī)院看看,怎么搞的,大半夜突然發(fā)燒,身體熱得燙人!”在媽媽的幫助下,我穿好了衣服(因?yàn)榘l(fā)燒,所以身體軟弱無(wú)力)。

  經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們來(lái)到了市醫(yī)院。值班的醫(yī)生仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了我的情況,又做了詳細(xì)的檢查,說(shuō):“這只是普通感冒引起的發(fā)燒,退了燒就好了,沒(méi)有別的問(wèn)題,放心吧!”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來(lái)。

  后來(lái)爸爸告訴我,由于我從小身體瘦弱,經(jīng)常生病,每次他們都非常擔(dān)心,往往是我的病好了,而他們卻要瘦一大圈。原來(lái)都說(shuō)“可憐天下父母心”,而我覺(jué)得應(yīng)該是“可敬天下父母心”。

  感動(dòng),只是口頭說(shuō)說(shuō)嗎?不,感動(dòng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的……

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 6

  一天晚上,媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發(fā)現(xiàn)我患了皮膚病,手上、腳上都生出了一粒粒痘痘,抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見(jiàn)這情景特別焦急,雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫(yī)院,并打聽(tīng)到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效,不過(guò)價(jià)錢(qián)很昂貴,但是媽媽還是把這個(gè)信息銘記在心了。

  第二天,媽媽請(qǐng)假去很遠(yuǎn)的藥店買(mǎi)來(lái)了草藥,細(xì)心地熬成藥汁。見(jiàn)我醒來(lái),媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細(xì)地擦遍我全身每一個(gè)患處,我的患處碰到鹽水非常疼,我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來(lái),媽媽心疼地說(shuō):“寶貝,忍一會(huì),馬上就好了!”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后,她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點(diǎn)抹上特別配制的藥膏。這一套嚴(yán)格的程序,媽媽沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。就這樣一忙就是幾個(gè)鐘頭,媽媽的額頭滲出密密的汗珠,累得腰都直不起來(lái),媽媽真是太辛苦了!

  晚上,我舒舒服服地躺在床上,可媽媽還得把我換下的`衣服洗干凈,再用滾燙的開(kāi)水消毒。騰騰的熱氣中,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  媽媽?zhuān)量嗖賱诘膵寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)你!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 7

  我懷著崇敬的感情讀完了《乘著歌聲的翅膀》這本書(shū),我淚流不止,完全被書(shū)中四個(gè)小伙伴的情誼感動(dòng)了,我對(duì)其中似真似幻的情節(jié)牽腸掛肚。

  其時(shí),當(dāng)我拿起這本書(shū),就對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的書(shū)題有一種莫名的熟悉感,于是,我捧著這本書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到:“那是一個(gè)仙境般的`地方,有座大山為他們做屏風(fēng),小鳥(niǎo)的歌聲使他們陶醉;夏天,有無(wú)數(shù)棵翠色欲流的大樹(shù)為他們遮蔭,他們,就在這個(gè)地方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍!睍r(shí),我閉上眼睛,一邊想象著書(shū)中的畫(huà)面,一邊回想起了小時(shí)候的生活。我想:他們一定會(huì)很幸福,很快樂(lè)?墒虏槐M人意,原本四個(gè)好朋友,卻分開(kāi)了,但即使這樣,他們?nèi)匀槐舜藸繏,友誼長(zhǎng)存!這本書(shū)使我想到了社會(huì)上的人際關(guān)系,人們你爭(zhēng)我斗,爾虞我詐,心靈早以受到玷污,使許多美好的品質(zhì)從人間消失,取而代之的是勾心斗角,是邪惡。

  我想:趁現(xiàn)在,人間還有愛(ài),就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜身邊的愛(ài),珍惜友誼,珍惜師生情誼,珍惜母子情;傳遞身邊的愛(ài),幫助別人,時(shí)時(shí)刻刻把微笑掛在嘴邊,這樣,就能使世界變成愛(ài)的人間。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 8

  “千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛!睆浡拿栽普诒巫√(yáng)的光輝,鳥(niǎo)群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起,渾身都冰涼了。

  深冬午后的校園里一片寂靜,我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日,寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來(lái)一聲:“喂,別把垃圾丟在地上,那邊有個(gè)垃圾車(chē)!”

  我們往聲音來(lái)源的方向望去,是一個(gè)學(xué)校的清潔工,她老是戴著一頂軍用帽,身穿深紅色的大棉衣,一條黑色的'褲子,臉上深深的皺紋說(shuō)明她的年紀(jì)。

  天空閉上了它的眼睛,因?yàn)楣饷⒍急魂H在眼皮內(nèi)的緣故。天空便黑得有些陰慘,在令人窒息的寂靜的空氣中,不時(shí)傳來(lái)一聲沉悶的呻吟。

  病床上的老人象被死神捂住了口鼻,呼吸已經(jīng)越發(fā)微弱了,身旁的服侍者見(jiàn)此情景,匆匆說(shuō)了一句:“我去叫醫(yī)生”后,便跑走了。正跑到門(mén)口,老人又艱難地叫住了他,他以為老人一定有很重要的事要吩咐,便凝神靜氣地細(xì)聽(tīng)。

  老人講完了一句話(huà),便支持不住,與世長(zhǎng)辭。所有在場(chǎng)的人,都不禁為之動(dòng)容。那句話(huà)是:

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 9

  自從我讀了白居易寫(xiě)的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!本陀X(jué)得小草十分強(qiáng)大。正好我家門(mén)前有一個(gè)草坪,我就經(jīng)常觀(guān)察小草。

  春天到了,樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色,仿佛整個(gè)大地都充滿(mǎn)了生機(jī)。清晨,只聽(tīng)“轟隆!”霎時(shí)間,傾盆大雨直瀉而下,到處都是濕漉漉的,街道上積滿(mǎn)了雨水。草地上的雨水已經(jīng)達(dá)到了三厘米深,把小草都給淹沒(méi)了。雨水退去后,那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土里。我還以為那些小草很難直起來(lái)呢!結(jié)果,一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)看時(shí),那些小草全都直了起來(lái)。我覺(jué)得小草十分厲害。

  整個(gè)夏天,草坪一直是碧綠色的。坐在上面,毛茸茸的,非常舒服。

  秋天,小草周?chē)?樹(shù)木的葉子都變成了黃色,可是小草仍然是碧綠一片。突然,狂風(fēng)大作,樹(shù)的葉子幾乎都被風(fēng)吹掉,小草隨風(fēng)舞動(dòng),可是風(fēng)停了,小草仍在原地傲然地挺立著。

  冬天來(lái)了,天氣特別寒冷,小草枯萎了。但是我知道小草并沒(méi)有死,等到了春天,那里又會(huì)變成碧綠的海洋。

  我被小草那堅(jiān)強(qiáng)精神感動(dòng)了。我們要向它學(xué)習(xí)那種不怕困難的精神。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),要想小草一樣。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 10

  感動(dòng)是無(wú)助時(shí)伸出的雙手;感動(dòng)是雪中送炭的真情;感動(dòng)是失落時(shí)耳畔的激勵(lì);感動(dòng)是困難的相互攙扶;感動(dòng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦成功時(shí)掉下的眼淚。

  那是一個(gè)星期五的下午,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩。一邊跑一邊想快點(diǎn),就能搶到足球。由于分神一腳踩空,摔了一跤。叫一陣發(fā)麻,讓我站不起來(lái)。見(jiàn)狀,同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)。耳畔回想著一句句切的問(wèn)候,“陳洪濤,你沒(méi)事吧!”“要不要打電話(huà)叫你的爸爸媽媽來(lái)?”“還是叫老師過(guò)來(lái)吧!”……大家圍上前,七嘴八舌的問(wèn)道。

  原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,可是在大家面前,不好意思哭。聽(tīng)到大家的問(wèn)候,我變的勇敢了許多。我動(dòng)了動(dòng)腳,瞬間腳鉆心的痛,我不由自主的喉嚨里發(fā)出“!”一聲尖叫。這時(shí)同學(xué)們大眼瞪小眼,有些不知所措。一個(gè)聲音傳來(lái):“把他扶到平地上,讓他休息一會(huì)兒,看看有沒(méi)有傷筋動(dòng)骨?”大家一下子找到了主心骨,手忙腳亂的把我扶到了下臺(tái)階?晌矣X(jué)得心里暖暖的,仿佛腳上的疼痛也好了不少。過(guò)了一會(huì)兒快放學(xué)了,可是我的`腳卻遲遲未好。但聽(tīng)到同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的聲音,感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了。我覺(jué)得關(guān)切勝過(guò)世界上最好的傷藥。

  感動(dòng)于這件受傷的時(shí)刻,讓我懂得了友誼的珍貴。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 11

  “感動(dòng)”這個(gè)詞我們?cè)缫巡辉倌吧,但其中的哲理,我們也許花費(fèi)一生也不會(huì)了解。這是只有用心才能去領(lǐng)會(huì)的愛(ài)。

  所有的房子都是漆黑的一片,我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個(gè)人蹲在沙發(fā)的一角,害怕的望著隔壁窗前的一點(diǎn)光,生怕它熄滅,如果它熄滅了,就不會(huì)有一絲光照進(jìn)我家,因此我也會(huì)更加害怕。正當(dāng)我快睡著時(shí),燭光突然熄滅了,唯一一點(diǎn)光都沒(méi)有了,我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我,此時(shí),我仿佛看到了無(wú)數(shù)只血手向我伸來(lái),我的哭聲更大了,“什么時(shí)候停電不好,偏偏只有我一個(gè)人在家時(shí)停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō),“咚咚”有人敲門(mén),我打開(kāi)門(mén)一看,是隔壁的阿姨,她笑著說(shuō):“這蠟燭你拿著,我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚,激動(dòng)不已的說(shuō),接過(guò)蠟燭,便把蠟燭放好后,跑到窗前,往阿姨家一看,卻沒(méi)有看到任何光亮,我打開(kāi)窗戶(hù)只聽(tīng)到她家只有三歲的'兒子在哭,那一刻,我呆住了,那蠟燭,明明是她家最后一根蠟燭,可她卻給了我。

  那時(shí),我明白了(擴(kuò)折號(hào))一根蠟燭的光雖然是微弱的,但阿姨那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)卻能把整個(gè)房間,整幢樓照得無(wú)比明亮。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 12

  那是個(gè)晴天。

  伴著放學(xué)鈴聲,我們班從校門(mén)里走了出來(lái),只聽(tīng)老師發(fā)出“解散”的命令,我們立馬向自己的家長(zhǎng)跑去。可我的家長(zhǎng)在哪兒呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,踮起腳尖在人群中搜索著家長(zhǎng)的身影。這時(shí),我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)了身邊的'兩個(gè)同學(xué)的聊天內(nèi)容

  “喂,今天不是要下雨嗎?”

  “對(duì)呀,結(jié)果沒(méi)下!

  “就是,害得我白帶一把傘。”

  我本來(lái)想笑,可隨后猛拍一下腦門(mén),呀!今天我也帶傘了啊,我的傘落在教室了!現(xiàn)在最重要的事情就是要把它取回來(lái),要命的是肩上沉重的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái),這可怎么辦?

  我東張西望,終于在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影!澳軒臀夷靡幌聲(shū)包嗎?”我禮貌地問(wèn)!安恍,我家長(zhǎng)馬上就來(lái)了!焙冒,我嘆了一口氣。突然,我又看見(jiàn)了同學(xué)方涵,便“噠噠噠”地跑了過(guò)去。“幫我看一下書(shū)包吧?我回教室取一下雨傘!薄皼](méi)有問(wèn)題,快去吧。”方涵爽快地答應(yīng)了。于是,我像踩著風(fēng)火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下,等我再返回校門(mén)口的時(shí)候,方涵還在原地等著我,他身旁站著的不是他的妹妹嗎?為了等我,他妹妹熱的直流汗……

  那一刻,我心中涌起一股莫名的感動(dòng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 13

  感動(dòng)在每一天。每一次的感動(dòng)都會(huì)刻骨銘心。失去了感動(dòng),就等于失去了生命。

  所以說(shuō),感動(dòng)很重要。我們需要感動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻都需要。感動(dòng),永遠(yuǎn)。只有懂得真正的感動(dòng),才會(huì)懂得真正的生活。

  感動(dòng)于生命。

  我是生命,我周?chē)囊磺械囊磺卸际巧。剎那間我才知道,生命遍布這個(gè)世界。于是,我感動(dòng)于生命。

  曾經(jīng),十分鐘愛(ài)家中的'那盆仙人掌,青翠青翠,煥發(fā)生命的光彩……但是,時(shí)隔不久,它就死掉了,什么原因也不知道?傊褪怯肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們。看著它的遺體,我沒(méi)有說(shuō)話(huà)。無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  原來(lái),再堅(jiān)強(qiáng)的生命,也會(huì)有脆弱的時(shí)候。真的。

  于是,又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花,試圖找些安慰……

  那株菊花是我看著長(zhǎng)大的。從發(fā)芽一直到長(zhǎng)成花朵?吹剿仆恋哪且豢,我看到了生命的希望。它逐漸長(zhǎng)大,一抹抹新綠渲染了整個(gè)世界。后來(lái),它開(kāi)花了,風(fēng)鈴般地笑,搖曳它所有的燦爛,使得我看到了生命的色彩,是金黃的,裝滿(mǎn)豐收。

  原來(lái),再脆弱的生命,也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。真的。

  感動(dòng)于生命,感動(dòng)于一切無(wú)形的事物,才算真正地了解了生命。

  生命是無(wú)形的,感動(dòng)也同樣是無(wú)形的。感動(dòng),永遠(yuǎn)。于是,生命與感動(dòng)就永遠(yuǎn)融為一體。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 14

  生活中有很多事或許會(huì)使你感動(dòng),一位農(nóng)民,一件事情,一封信……而使我感動(dòng)的是那久久屹立在馬路邊,身穿綠衣的垃圾桶。

  它,有著一個(gè)大大的“嘴巴”,大得足以吞下兩袋垃圾;它,有著兩個(gè)小小的輪子,用來(lái)移動(dòng)笨重的身體。

  你別看它笨笨的,卻很勤奮,白天,它就站在那里一口一口的進(jìn)食著投放的'“食物”。它從不“挑食”,總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”,常常把垃圾扔在它身上,打得它站不起來(lái),這時(shí)衛(wèi)生員就把它扶起來(lái),幫助它清理垃圾。

  黑夜,人們已入睡,可勤奮的它仍站在那里,因?yàn)樗雷约哼有工作要做,終于,它的好朋友——垃圾車(chē)來(lái)了。垃圾車(chē)輕輕將它舉起,把垃圾扔到自己的“胃”里后,它放下。緩緩向垃圾站駛?cè)。垃圾桶就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的勤奮的工作著。

  啊!垃圾桶有著多么勤奮的精神,多么優(yōu)秀的品質(zhì)。它就像那日夜操勞在外的工人;它就像那些為共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)的革命烈士;它就像那些為祖國(guó)而日夜奮斗的科學(xué)家,而我們也怎能不為它而感動(dòng)呢?它的精神也值得我們學(xué)習(xí),我們作為少先隊(duì)員,要學(xué)習(xí)它勤奮、堅(jiān)持不懈的精神,為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 15

  天色暗了下來(lái),烏云越堆越厚,一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來(lái)。小孩躲在媽媽的懷里,大人們躲進(jìn)屋里,只有門(mén)外的小樹(shù)依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)從空中篩落下來(lái),打在屋頂上啪啪直響。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著,幾次快要倒下,幾次又挺了起來(lái),絲毫不退縮,頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。

  風(fēng)停了,雨停了,天亮了,小樹(shù)微笑了,我被感動(dòng)了。小樹(shù)面對(duì)著危險(xiǎn)頑強(qiáng)地抵擋著、戰(zhàn)斗者,面對(duì)困難沒(méi)有慌張、沒(méi)有退縮。小樹(shù)告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  昨天是我值日,家庭作業(yè)又相對(duì)較多,我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到媽媽身邊時(shí),媽媽微笑著說(shuō):“兒子今天辛苦了!

  回到家,媽媽給我找來(lái)干凈的衣服,讓我洗澡。之后,我寫(xiě)作業(yè),媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后,我依然寫(xiě)著作業(yè),媽媽依然在廚房忙著收拾?粗鴭寢屆刻煨量嗌习,下班后忙著家里的家務(wù),對(duì)我又是細(xì)心地照顧,我不由地感到心里酸酸的.,我的眼睛有點(diǎn)模糊了,這就是無(wú)私的母愛(ài)。

  其實(shí),感動(dòng)就在身邊,感動(dòng)是我們真實(shí)的情感流露,讀書(shū)累了,父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果,考試考砸了,父母不但沒(méi)有責(zé)罵我,而是鼓勵(lì)我,安慰我,等等,這些都是感動(dòng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 16

  這個(gè)周末,我和媽媽剛走出小區(qū)大門(mén),看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺,低著頭用手中的小凳子艱難地拖著自己殘疾的雙腿,向前慢慢地挪著。沒(méi)過(guò)多久,人行道指示燈由綠色變成了紅色,人行道前的汽車(chē)緩緩啟動(dòng)起來(lái),可是老爺爺才走了人行道的三分之一,一輛又一輛的汽車(chē)從他身邊擦肩而過(guò),讓人不禁為他捏了把汗。

  老爺爺抬頭看了下身邊的汽車(chē),似乎下定決心想快速穿過(guò)人行道。他低下頭脹紅了臉,感覺(jué)用盡了全身的力氣在向前挪動(dòng),雖然是寒冷的冬天,但他額前竟然密布了一層細(xì)細(xì)的.汗。只聽(tīng)到一聲“吱”的剎車(chē)聲,我以為老爺爺被汽車(chē)撞到了,緊張地閉上了眼睛。一輛汽車(chē)停在了馬路邊,車(chē)門(mén)打開(kāi)了,下來(lái)一位身材魁梧的司機(jī)叔叔。叔叔二話(huà)不說(shuō),迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來(lái),快步走到了馬路對(duì)面。老爺爺握著司機(jī)叔叔的手,眼里閃著淚光,嘴唇顫抖不停地說(shuō)著:“謝謝你,小伙子。”司機(jī)叔叔擺擺手,笑著回答:“不用謝,小事一樁!闭f(shuō)完他就返回自己的車(chē)?yán),開(kāi)車(chē)走了。老爺爺目送著小車(chē)的離開(kāi),嘴巴里仿佛在呢喃著:“好人一生平安”

  事情發(fā)生在一瞬間,我都來(lái)不及把這感人的一幕拍下來(lái)。司機(jī)叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了老爺爺,也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 17

  在我的腦海中有許多感人的故事,其中有一件最令我難忘。

  這件事是我在電視上看到的:說(shuō)得是一個(gè)叫雷蕾的護(hù)士,一個(gè)周末她正在家里。忽然,外面聽(tīng)見(jiàn)有人慘叫了一聲,她立刻跑了出去。走近前一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩從七樓摔了下來(lái),邊上有許多好心人,但他們都不敢上前去幫助小女孩。因?yàn)樗麄冎袥](méi)有一個(gè)懂得怎么止血,怕上去幫助小女孩時(shí),亂弄一陣后,怕惹上了事情,所以一個(gè)好心人都沒(méi)有上前去幫助小女孩。

  雷蕾見(jiàn)到了后,立刻沖了上去。抱起小女孩,看見(jiàn)小女孩的上半頭腫的很厲害,邊上的`一位好心人已經(jīng)撥打了120急救車(chē)的電話(huà),雷蕾已經(jīng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的護(hù)士,她知道急救車(chē)到這里來(lái),必須要10分鐘,回到醫(yī)院也要10分鐘,那小女孩的生命肯定保不住了。所以一定要把小女孩先送到醫(yī)院去。

  一位好心人立刻攔住了一輛出租車(chē),雷蕾抱著小女孩到了車(chē)上,在車(chē)上雷蕾一邊抱著小女孩,一邊打電話(huà),讓醫(yī)生們作好手術(shù)準(zhǔn)備。一到醫(yī)院,就抱著小女孩向手術(shù)室沖去,最后小女孩得救了。

  當(dāng)我看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得很感動(dòng)!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 18

  有荊棘,有陽(yáng)光,有靜謐,有無(wú)助,還要找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景,然而在我的青春路上,目前只嘗到了那一份感動(dòng)——因她們而獲得的。

  決賽前夕同學(xué)們都在奮力備戰(zhàn),那之前我們都覺(jué)得很輕松,沒(méi)有懸念,我班必贏,抱著這種心態(tài)踢完了那場(chǎng)2:1的決賽,但比賽結(jié)果出人意料,我們班輸了。老師兌現(xiàn)老師的承諾,給我們了一節(jié)體活,所有人都已經(jīng)散開(kāi)去活動(dòng)了,我卻在原地沉默了很久很久,只到那聲清脆的上課鈴把我的神經(jīng)“敲碎”。我深深知道那場(chǎng)比賽的'失敗是因?yàn)槲覀儼嗟牟粓F(tuán)結(jié),過(guò)于想展現(xiàn)自己的心理,但還是無(wú)法接受我們已經(jīng)輸了的事實(shí),此時(shí)我們班的一群女生圍了過(guò)來(lái),與我一直保持“敵對(duì)”的女生們。我只能先選擇無(wú)法相信自己的耳朵,因?yàn)樗齻冊(cè)诎参课。我只是微微一笑便離開(kāi)了回到教室,那個(gè)空曠的教室與我心中的感覺(jué)呼應(yīng),腦海重新回到那場(chǎng)失敗,此時(shí)桌上的十幾封信讓我詫異,無(wú)力地打開(kāi)信封,原來(lái)是我們班女生的來(lái)信,十分鐘,短短的十分鐘一些晶瑩的東西打在信封上,一直都沒(méi)有停。讓字體越來(lái)越模糊,把那份感動(dòng)無(wú)保留的滲到我的心中,我恍然悟道我得到了比失敗更重要的東西。

  夕陽(yáng),把那份感動(dòng)實(shí)體化,把感動(dòng)的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 19

  心里面留戀的那些記憶,該怎么忘記。我不知所措地走在愛(ài)情的崗位上,想著那些美好的畫(huà)面,一切好像就在眼前。錯(cuò)過(guò)背影中你含淚欲滴的表情,是否會(huì)有一段優(yōu)美的旋律,回憶那難忘的瞬間。

  幾年過(guò)去了,我仍然忘不了你的容顏,曾經(jīng)你單純的微笑,讓我不再孤單。那清新的音符讓你感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面,因?yàn)檫@個(gè)世界對(duì)你來(lái)說(shuō)很寂寞,你對(duì)它沒(méi)有一點(diǎn)留戀。自從我遇見(jiàn)你以后,我才明白什么叫做思念。偷偷地把喜歡藏進(jìn)自己的心里,雖然我知道這是命運(yùn)的`安排,但是我明白愛(ài)一個(gè)人不是去瘋狂地表白。我相信遇見(jiàn)你是一種緣分,我應(yīng)該珍惜它,但如果和你在一起,我知道那一定很愉快,只會(huì)讓你擔(dān)心那些美好的片段,一去不回來(lái)。時(shí)間是如此地短暫,和你在一起的那段時(shí)間,你的臉蛋是多么地紅潤(rùn)。而你卻不知道,要下這樣的決定將是人生最艱難的抉擇,于是我禁不住你甜美的誘惑,迷迷糊糊地和你在一起。太多的美好,讓我心里更加空白。我卻無(wú)法忘記,那些記憶的瞬間。太多心靈的空缺,你會(huì)明白我的感受。

  于是我用那歡快的節(jié)奏,來(lái)譜寫(xiě)感動(dòng)的旋律,用恬美的旋律,流露出衷心的祝福。我開(kāi)始想念,單純的笑容和那曾經(jīng)的相遇。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 20

  童年的事情無(wú)比精彩,像一場(chǎng)多彩的雨,那顆雨滴令我無(wú)比難忘,那顆雨滴令我難以忘懷,但那件事令我感動(dòng)萬(wàn)分感動(dòng)。

  記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏日,上完英語(yǔ)課,我頂著火辣辣的太陽(yáng)興致勃勃的跑回家,一看我不但沒(méi)有帶鑰匙,而且敲了半天門(mén)也沒(méi)有人開(kāi),我想熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒跑上樓來(lái),一會(huì)兒又跑下去,可爸爸,當(dāng)我急得快嚎啕大哭時(shí),樓上一個(gè)與我素不相識(shí)的老奶奶問(wèn)我咋了,我吞吞吐吐的說(shuō):“我--我沒(méi)有—帶鑰匙,爸爸也沒(méi)有在家!蹦棠逃盟谴认榈.面孔沖我笑了笑,又拍了拍我的頭微笑的對(duì)我說(shuō):“乖乖來(lái)上我家來(lái)給爸爸打個(gè)電話(huà),讓他來(lái)接你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼的跟奶奶上了她家,撥通了電話(huà),爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“你等一會(huì)兒,我一會(huì)兒就來(lái)!

  聽(tīng)了爸爸的話(huà)我坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了,我興奮的跑到了爸爸身邊,隨著爸爸、和奶奶的笑聲,我小聲的說(shuō):“謝謝奶奶!焙罂焖倥芑亓思摇

  每當(dāng)想到這件事這件難忘的事,我地會(huì)想起那個(gè)慈祥的奶奶,你說(shuō)這件事我能不難以忘懷嗎?

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 21

  有一天,天上萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚天空藍(lán)悠悠的,我走在路上還哼著歌,心情十分開(kāi)心像吃了蜜一樣甜。

  我坐上公交車(chē),忽然來(lái)了一位老奶奶,車(chē)上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿(mǎn)了垃圾一樣,每個(gè)座位都坐滿(mǎn)了人,老奶奶又矮,幾乎連吊牌也摸不到,只好在人群中站著,老奶奶的四周都是人,可是沒(méi)有一個(gè)人讓這位老奶奶坐下。忽然一個(gè)剎車(chē),車(chē)似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來(lái)。老奶奶因?yàn)檎静蛔×,馬上要摔在地上的時(shí)候,一位年輕人伸出了一雙“友愛(ài)之手”把老奶奶抱住,司機(jī)先生馬上停下車(chē)問(wèn)了問(wèn)怎么了?全車(chē)人回答:“沒(méi)怎么,就是一位老奶奶摔倒了,可是一位年輕人把老奶奶抱住了!闭媸翘擉@一場(chǎng)!全車(chē)的人馬上個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的想為老奶奶讓座。

  我被感動(dòng)了,被真誠(chéng)的愛(ài),被一位會(huì)伸出“友愛(ài)之手”的年輕人深深的.所感動(dòng)!我被讓座之愛(ài)深深的感動(dòng)了,我第一次體會(huì)到愛(ài)的無(wú)私、愛(ài)的力量蘊(yùn)藏在心中的偉大!會(huì)伸出“友愛(ài)之手”的人,我們?nèi)?chē)人為你驕傲,為您自豪謝謝你的友愛(ài)之手!

  愛(ài)你終于可以讓我體會(huì)到你蘊(yùn)藏已久的偉大!愛(ài)你好棒!

  我被感動(dòng)了!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 22

  有一件事,讓我無(wú)法忘掉,有一個(gè)人,我無(wú)法報(bào)答她對(duì)我的恩情。

  一天夜里,正巧碰上沒(méi)電,天氣悶熱,還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了,我難以入睡,一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上!拔抑幌胨粋(gè)覺(jué)。 蔽以谛睦锝泻爸,也許老天爺知道了我的痛苦,忽然,了陣清涼的風(fēng)從我臉上吹過(guò)!鞍。『檬娣蔽以诎胨胄训那闆r下呢喃了幾句話(huà)。誰(shuí)也不知道,我睡了多久,誰(shuí)也不知道,她手足的扇子搖了多久。

  一次,放學(xué)了,正下著傾盆大雨,我在門(mén)口等待她來(lái)接我回家。我等了好久,終于,她來(lái)了。我一見(jiàn)到她,便埋怨了幾句,我說(shuō):“你怎么這么晚才來(lái)?”她苦笑了一下,說(shuō):“今天下午突然開(kāi)會(huì),所以來(lái)晚了。”我看了看她的.臉,原本紅潤(rùn)的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,不讓她看見(jiàn)。

  想起往事,我的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)泛起淚花,她為我付出了很多,很多。她是讓我感動(dòng)的一個(gè)人,最讓我感動(dòng)的一個(gè)人。

  她就是——我偉大的媽媽?zhuān)?/p>

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 23

  這是很久以前的事了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記…

  一天早上,天氣很好。媽媽去做頭發(fā),我和朋友去玩。一個(gè)人建議:“我們玩捉迷藏吧!蔽覀兗w回答:“好!”

  大家都在找地方躲,我也不例外。走著走著,我覺(jué)得速度太慢了。如果我被抓了也不躲,真丟人!我開(kāi)始跑步。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑,我就往巷子外面跑,跑啊跑,“啊”!隨著我的一聲尖叫,我的身體與地球母親緊密接觸!鞍选!我在地上哭了。突然,我覺(jué)得我的胳膊被什么東西抓住了。原來(lái)是個(gè)奇怪的大叔。他把我扶起來(lái)后,問(wèn):“一切都好嗎?”我趕緊把身上的灰塵取了下來(lái),沒(méi)時(shí)間回答陌生大叔的'話(huà),也沒(méi)時(shí)間看他陌生大叔的臉。怪叔叔見(jiàn)我沒(méi)事就走了。我走了,沒(méi)有對(duì)我奇怪的叔叔說(shuō)謝謝。

  沒(méi)過(guò)多久,朋友找到了我,我把這件事告訴了朋友。朋友說(shuō):“你真幸運(yùn)!”!

  如果我能再見(jiàn)到那個(gè)奇怪的叔叔,我會(huì)對(duì)他說(shuō)“謝謝”!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 24

  感動(dòng)仿佛一泓清泉,能夠凈化人的心靈;感動(dòng)仿

  佛清晨東方一抹朝霞,給生活帶來(lái)絢爛的色彩;感動(dòng)更是仁愛(ài)之心迸出的火花,會(huì)提升我們的精神境界!

  感動(dòng)是一次看望。在我住院的.時(shí)候,老師,同學(xué),朋友的看望,讓我感動(dòng)!老師為我煮了一碗面,同學(xué)給我補(bǔ)功課,朋友和我說(shuō)說(shuō)話(huà),這樣的友情讓我感動(dòng)!

  感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí),媽媽的一聲提醒,爸爸的一聲訓(xùn)斥,爺爺?shù)囊魂囏?zé)備,奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)!

  感動(dòng)是在一個(gè)雨天,我沒(méi)帶雨傘,一個(gè)大姐姐為我遮雨,自己的肩膀都濕了。

  感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候,一位大哥哥跑來(lái)扶起我。

  感動(dòng)是在我遇到難題時(shí),同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。

  感動(dòng)是在一個(gè)深水旁,不會(huì)游泳的我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中,旁邊好心的叔叔扶住了我,是我化險(xiǎn)為夷。

  平淡的生活之中,總是有一些感動(dòng)。驀然之間的感動(dòng),剎那間的心驚,像小石子突然掉進(jìn)湖里,激起一圈圈漣漪。朋友們,請(qǐng)捫心自問(wèn)一下,你體驗(yàn)過(guò)感動(dòng)嗎?

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 25

  在我的腦海中,有兩個(gè)令我印象十分深刻的人,她們是誰(shuí)呢?說(shuō)實(shí)話(huà),我也不認(rèn)識(shí)她們,但她們的行為卻讓我非常難忘。

  那天,我準(zhǔn)備坐車(chē)去婆婆家。車(chē)上擠滿(mǎn)了人,我們肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟,在我的`旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小,非常年輕的漂亮阿姨。一個(gè)急剎車(chē),我來(lái)不及抓住扶手,我的身體就完全倒向那位阿姨,等我站穩(wěn)后,那位阿姨瞪了我一眼,我心想:我又不是故意的,這也不能怪我嘛。這時(shí),從后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)慈祥的聲音:小朋友,到這兒來(lái)坐吧!我聞聲走去,一位中年婦女站了起來(lái),她雖然沒(méi)有前面那位阿姨的表面漂亮,但是她的心靈卻比那位阿姨美。他把我扶到了他的座位上,我對(duì)他感激的笑了笑,他也對(duì)我笑了笑,從他的笑容中,我感受到了:他是一位既慈祥、又有愛(ài)心的人。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,車(chē)站到了,那位阿姨消失在了人群當(dāng)中,但是,她的行為卻時(shí)時(shí)影響著我,我也會(huì)把她的那份愛(ài)心繼續(xù)延續(xù)下去,使我們這個(gè)城市變得更美好。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 26

  在我們的生活中,情感無(wú)處不在。親情、友情、師生戀……一些平凡而真摯的感情圍繞著我們,不難發(fā)現(xiàn)每一個(gè)值得感動(dòng)的瞬間。為了念念不忘,我打開(kāi)了心里的寶盒,收集了所有的感情。

  其中,最讓我感動(dòng)的是我媽。因?yàn)樵谀銒寢屆媲皼](méi)有奇跡,他們的每一句話(huà),每一個(gè)眼神,都可能讓你感動(dòng)。

  我還記得我上初三的時(shí)候,每天晚上寫(xiě)作業(yè)很晚。我媽媽總是給我倒一杯牛奶、茶、咖啡或水,放在我的`桌子上。牛奶濃,茶香,咖啡醇,哪怕是水,我都能?chē)L到幸福。有時(shí)候,我困得趴在桌子上睡著了。醒來(lái)后經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己多穿了一件衣服,還是有一股母愛(ài)的氣息。

  有好幾次,我媽幫我織毛衣織到深夜;有好幾次,我考試不及格后,媽媽給了我鼓勵(lì)。她的每一聲笑,每一個(gè)動(dòng)作,都隱含著深深的母愛(ài)。

  我對(duì)自己的記憶力感到驚訝。有了這么多過(guò)去的事,我寫(xiě)下了我和媽媽生活的每一點(diǎn)。那些感情會(huì)隨著歲月的增長(zhǎng)而變得越來(lái)越珍貴,讓我感受到身后的無(wú)限力量。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 27

  那是一個(gè)雨天,我和媽媽到超市買(mǎi)東西后,路過(guò)小十字,看見(jiàn)前面有一位二十多歲的女青年手里拿著七叮八?的小吃袋,一邊吃東西、一邊往地上扔包裝袋。周?chē)娜硕枷駴](méi)看見(jiàn)的一樣匆匆而過(guò)。在那女青年后面,有一位年過(guò)六旬的老人,他正在吃力地揀拾著女青年亂扔的包裝袋,雙手都被弄得臟兮兮的'、滿(mǎn)是污泥。那個(gè)女青年還在不停地亂扔,一位阿姨實(shí)在看不下去了,就對(duì)那女青年說(shuō):你看人家老年人都在幫你揀垃圾,你曉不曉得慚愧呀?話(huà)音剛落,周?chē)娜硕技娂姀澭屠先艘黄饞?我和媽媽也一起揀了起來(lái)。那女青年紅著臉,也趕忙把剛?cè)拥囊桓鶡局窈瀿似饋?lái)。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老人一條腿粗、一條腿細(xì)。他裝著假腿!我的心兒猶如針刺一般,接著一股熱辣辣的感覺(jué)涌上心頭。老人走遠(yuǎn)了,我卻還久久望著他的背影。 這時(shí)正好雨過(guò)天晴,街道兩旁廣告牌上都勻是我家,愛(ài)護(hù)靠大家的標(biāo)語(yǔ)更加醒目而鮮艷了。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 28

  人的一生會(huì)有很多記憶深刻的事,但隨著時(shí)間的'推移,有些事還是已經(jīng)模糊了,但有些事卻像長(zhǎng)了根一樣,一直無(wú)法抹去。

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我無(wú)意間在手機(jī)上看到這樣一篇文章:一位老人,拿著一把已經(jīng)破損的舊傘,上面沒(méi)有灰塵,好像每天都有人精心地擦拭過(guò)一般。老人的面前,圍了很多人,他們都在討論著,有人說(shuō):“這老頭抱把破傘干啥了,該不會(huì)是有病吧!”也有人說(shuō),應(yīng)該是走丟了吧……眾人議論紛紛,這時(shí),一位青年把老人挽扶起來(lái),帶回家了。

  事后,記者采訪(fǎng)這位青年,青年說(shuō):“我爸爸得了失憶癥,想不起他自己是誰(shuí),只記得那把傘背后的意義。小時(shí)候,每當(dāng)下雨,爺爺就拿著傘去接爸爸放學(xué),傘卻一直傾斜于爸爸這邊。爸爸問(wèn)爺爺為什么要這樣?爺爺總是說(shuō)因?yàn)樗矚g淋雨呀!現(xiàn)在傘傳到了我這里!

  在諸多文章、報(bào)道中,這篇是最讓我感動(dòng)的。它已經(jīng)駐扎在我的記憶里,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 29

  陽(yáng)春三月,我們汶水學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城,觀(guān)看了非常有紀(jì)念意義的影片《青春雷鋒》。

  這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父,7歲喪母,開(kāi)始乞討生活。但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男摹C鎸?duì)無(wú)人會(huì)駕駛的推土機(jī),他早晚練習(xí),最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵!;當(dāng)兵后,扔手榴彈不遠(yuǎn),他不服氣,三更半夜在外面練習(xí)……他時(shí)刻為人民服務(wù),處處為人民著想,救助老大娘,幫老人拿行李,使自卑內(nèi)向的金玲子開(kāi)朗起來(lái)

  雷鋒,一個(gè)平凡的`解放軍戰(zhàn)士,卻有一顆高尚無(wú)私的心。他的心是純潔的,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵;他的心是火熱的,沒(méi)有一絲冰冷;他的心是無(wú)畏的,沒(méi)有一點(diǎn)退縮;他的心是為人民服務(wù)的,為我們點(diǎn)亮了榜樣的燈!

  讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,我們的人生一定會(huì)更加光彩!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 30

  感動(dòng)是一種養(yǎng)分,深深的觸及著人的'靈魂,教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>

  最近,天氣像個(gè)娃娃說(shuō)變就變,一會(huì)熱,一會(huì)冷。我媽媽也因此而病了。躺在床上,全身酸痛。下午媽媽說(shuō)出去吊鹽水去了,可我又因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有搞定而不能去陪媽媽?zhuān)趮寢尦鲩T(mén)時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“你騎電瓶車(chē)要小心一點(diǎn),鹽水不要打碎哩!就因?yàn)槲疫@一句簡(jiǎn)短的話(huà),媽媽回來(lái)就打電話(huà)給奶奶說(shuō):”她很感動(dòng)。就因?yàn)橐痪湓?huà)媽媽就被感動(dòng)了,這就讓我不由自主的想起,曾經(jīng)媽媽在我小時(shí)候生病對(duì)我的無(wú)微不至。那次,身子虛弱的我不小心著涼,本以為沒(méi)事,可半夜里,我卻突然發(fā)起了高燒,額頭滾燙,身子很不舒服。媽媽半夜起來(lái)發(fā)現(xiàn)我身子不舒服就立馬二話(huà)沒(méi)說(shuō)把我?guī)У结t(yī)院,還在出門(mén)前為我添上衣服。回到家,我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了,而身邊眼睛布滿(mǎn)血絲的媽媽。就是這樣,今天媽媽為我感動(dòng),以前是我被媽媽感動(dòng)。所以今天我覺(jué)得感動(dòng)是一種奇妙的養(yǎng)分。感動(dòng)……

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 31

  有些偶然的事情,刻骨銘心,一直縈繞在心頭。因?yàn),你也許能從中得到啟發(fā),體會(huì)到一些人生哲理。

  這是一個(gè)多月前的事了。有一次,我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西。在雨中,我們隱約看到一個(gè)人影,旁邊有很多掉落的東西。我想:那個(gè)阿姨是不是丟了什么東西?去幫她。我把我的想法告訴了我媽?zhuān)覌屪詈蟠饝?yīng)我?guī)桶⒁獭?/p>

  當(dāng)我靠近阿姨時(shí),我被搖醒了——滿(mǎn)地都是水果,水果被沙子滲透了。如果我碰了那些水果,我的手就會(huì)被泥土和水覆蓋。

  沒(méi)想到,就在我猶豫的時(shí)候,幾個(gè)幼兒園的`弟弟走了過(guò)來(lái),毫不猶豫的拿起了水果。他們還從口袋里拿出衛(wèi)生紙,擦掉上面的沙子。這時(shí),大媽從前面的自行車(chē)筐里拿出一袋水果。水果看起來(lái)很誘人,但是小哥哥們把水果還給阿姨。

  這時(shí),我看著這邊,周?chē)泻芏嗳耍麄兌柬懫鹆隧懥恋恼坡。那些小兄弟帶著童心繼續(xù)前行。

  在后來(lái)的幾年里,不知怎么的,我經(jīng)常想起那些小哥哥和阿姨,每次想起他們,總會(huì)有一絲絲的激動(dòng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 32

  不要抱怨生活的孤獨(dú),不要抱怨人們的無(wú)情,如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那你會(huì)知道,感動(dòng)無(wú)處不在。

  當(dāng)你玩耍時(shí),帶上媽媽特意為你準(zhǔn)備的'保暖衣物、這使我們感動(dòng)。當(dāng)你生病時(shí),母親就像熱鍋上的螞蟻一樣焦躁不安,這使我們感動(dòng)。當(dāng)自己享用大餐時(shí),媽媽就在旁邊看著,這使我們感動(dòng)。

  當(dāng)小草發(fā)芽時(shí),我不禁感動(dòng)于小草的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),我不禁感動(dòng)于太陽(yáng)賜予人們的溫暖。當(dāng)我和親人在森林中仰望湛藍(lán)的天空,呼吸新鮮的空氣時(shí),我不禁感動(dòng)于大自然的給予。

  其實(shí)感動(dòng)如同一只蠟燭,把他記在心底,讓我們心靈深處都充滿(mǎn)期望,感動(dòng),如同一只自由飛翔的小鳥(niǎo),它飛到哪里都帶來(lái)無(wú)盡的愉快。感動(dòng)是人生最大的財(cái)富,擁有他就會(huì)收獲人生很多的喜悅。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 33

  令人感動(dòng)的事情不一定要驚天動(dòng)地,我的身邊就發(fā)生了許多普普通通的事,但卻令我感動(dòng)不已。

  那是一個(gè)寒冷的夜晚,爸爸媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人。那時(shí),已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了,我正在聚精會(huì)神地看電視,這時(shí)一陣門(mén)鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里,我以為是爸爸媽媽回來(lái)了,打開(kāi)了門(mén),卻看到了一副陌生的面孔,仔細(xì)想一下原來(lái)是對(duì)面路口的`修車(chē)師傅。這個(gè)修車(chē)師傅帶著油的帽子,穿著破破爛爛的衣服,再加上昏暗的燈光,嚇?biāo)廊肆,我急忙把門(mén)關(guān)上。隔著門(mén)我聽(tīng)到了修車(chē)師傅又再敲鄰居家的門(mén)了。

  到了八點(diǎn),爸爸媽媽回來(lái)了,在飯桌上我跟他們說(shuō)起了這件事。爸爸說(shuō):“咱家的自行車(chē)壞了,我推過(guò)去修了,那修車(chē)師傅是不是找車(chē)主的?走,趕快下去!”我們到了修車(chē)鋪,看見(jiàn)修車(chē)師傅站在寒風(fēng)里等待著車(chē)主?吹竭@一幕,我感動(dòng)的留下了眼淚。感動(dòng)也許就在前一秒映入腦海,淚便是賦予前一秒的報(bào)酬。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 34

  記憶中有很多人用血打動(dòng)我。但是,有一個(gè)人,我久久不能忘記。

  我有一個(gè)同學(xué)叫洪敬堯,高個(gè)子,黑頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛似乎能說(shuō)話(huà)。這是我的好朋友洪敬堯。

  洪敬堯的'學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但他很努力。他樂(lè)于助人是眾所周知的。

  記得有一次,我們班上體育課的時(shí)候,一個(gè)大三的學(xué)生跑著摔倒了。他立刻哭了起來(lái),卻看到洪敬堯飛快地跑過(guò)去,扶起了小三的弟弟。弟弟一看,趕緊不哭了。洪敬堯關(guān)切地問(wèn):“怎么樣?你摔倒了嗎?”小弟弟沒(méi)說(shuō)話(huà)又開(kāi)始哭了。當(dāng)洪敬堯聽(tīng)到這話(huà)時(shí),他迅速地把弟弟抱到醫(yī)務(wù)室,卻看到幾滴大豆汗從他的頭上滴下來(lái)。但是他沒(méi)有任何感覺(jué)。他終于把他的小弟弟送到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)給弟弟包扎好之后,就把弟弟送回了教室。小哥哥臉上掛著微笑?┛┬χ_^(guò)了一會(huì)兒,洪敬堯跑回操場(chǎng)和我們一起玩。

  洪敬堯是我最崇拜的人!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 35

  在我讀四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差,是個(gè)不怎么聽(tīng)話(huà)的“問(wèn)題學(xué)生”。因此也經(jīng)常惹惱老師,受批評(píng)的事是家常便飯,我也討厭過(guò)自己的老師,但是老師還是讓我難以忘懷。

  那是一節(jié)體育課,我和幾個(gè)同學(xué)偷偷約好去桃林河游泳。下課鈴一響我們幾個(gè)就沖出教室來(lái)到桃林河畔,我們幾個(gè)見(jiàn)水不深。我們幾個(gè)不約而同地沖了下去,直接跳進(jìn)河水之中,不知怎么回事,一下沒(méi)有跳好,腳一下就抽筋了。幸好同學(xué)們看見(jiàn)我不對(duì)勁,慌忙把我拉上了岸,上岸后我可有是受到了驚嚇,昏了過(guò)去,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我昏了,也嚇得叫來(lái)老師,將情況一五一十地告訴了老師。老師馬上背著我向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院檢查后初中,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么事,只是嚇到了,再我檢查的.同時(shí)老師也打電話(huà)給我的父母,他們急忙趕到醫(yī)院,看著我已經(jīng)沒(méi)事了,拉住老師的手激動(dòng)的說(shuō):“老師,太感謝您了!

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了,但是回想起來(lái),仍然讓我感動(dòng),讓我難以忘懷。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 36

  有一天早飯后,老師看見(jiàn)我,一下子把我拉到懷里說(shuō)“孩子,謝謝你,你太讓我感動(dòng)了,你是一個(gè)懂事的孩子!蔽疫愣在鼓里,不知怎么回事,心想:老師感動(dòng)我什么?我

  愣愣的。老師朝我笑笑說(shuō)“你回教室吧,這里太冷!

  后來(lái),我才聽(tīng)同桌說(shuō),是因?yàn)閷W(xué)前班楊雨蒙的事。楊雨蒙是老師這學(xué)期照顧的一個(gè)可憐孩子。楊雨蒙媽媽偏癱睡在床上已經(jīng)快四年了,四肢都變形,吃飯靠喂。她爸爸被車(chē)撞了,住進(jìn)醫(yī)院。老師看楊雨蒙可憐,又給她買(mǎi)衣服鞋襪、又給她買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,放學(xué)后到老師那里吃飯。那天上午老師正在給我們上課,校長(zhǎng)突然安排她去南陽(yáng)聽(tīng)課,老師速速給我們布置好作業(yè),趕去坐車(chē),把這件事給忘了。

  中午放學(xué),我一眼就看見(jiàn)楊雨蒙站在學(xué)前班門(mén)口哭,我跑過(guò)去,把她領(lǐng)到伙上給她盛飯吃,飯后又把她拉到一樓曬太陽(yáng)。

  沒(méi)想到,這件小事竟然把老師感動(dòng)了!我心里美滋滋的'。以后,我要當(dāng)一個(gè)有心人,做更多的好事,讓更多的人高興、開(kāi)心、感動(dòng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 37

  放寒假的某一天,我和爸爸去公交站,準(zhǔn)備去看望奶奶。一路上,一陣陣刺骨的寒風(fēng)像一把把鋒利的'小刀;到了車(chē)站之后,我們上了公交車(chē)。

  過(guò)了幾站路,一位瘦小的年輕人攙扶著一位老奶奶上了車(chē),

  把老奶奶安置好;買(mǎi)完票后,就一動(dòng)不動(dòng)地站在老奶奶身邊。當(dāng)時(shí),我心想:“他一定是那個(gè)老奶奶的兒子吧!

  又過(guò)了五六站,那個(gè)小伙子的手和臉都被凍紫了。我突然聽(tīng)見(jiàn)老奶奶對(duì)年輕人說(shuō):“謝謝你了,我要下車(chē)了。”那個(gè)年輕人趕快攙扶著老奶奶下了車(chē)。我又想:“我還以為他是老奶奶的兒子呢!”又過(guò)了幾站,年青人也下車(chē)了。

  沒(méi)過(guò)多久,迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)。我感到非常冷,我朝著順風(fēng)吹來(lái)的方向看去。原來(lái),那位年輕人站的位置是老奶奶衣服破掉的地方,我突然知道:原來(lái)那位年輕人站在老奶奶旁邊是為了幫老奶奶擋風(fēng)!看到那位年輕人凍紅的臉和雙手,我有些不知所措了。

  從此以后,只要有人需要我的幫助,我就會(huì)盡其所能地幫助他。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 38

  5月12日以來(lái),一場(chǎng)震動(dòng)人心的災(zāi)難通過(guò)媒體逼真的呈現(xiàn)在我們面前。

  我悲傷于受災(zāi)群眾的生命流逝與生存艱難,我感動(dòng)于救災(zāi)工作的及時(shí)有力和細(xì)致入微。當(dāng)關(guān)于地震的`新聞漸漸遠(yuǎn)去時(shí),我們?nèi)绾伪4鎸?duì)此段悲傷的記憶。

  一幅幅令人感動(dòng)的畫(huà)面,一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ),每一處無(wú)行動(dòng)成為我心靈的震撼——“記不住你的名字,卻能感知你的氣息”。忘不掉廢墟中高舉吊瓶表情悲傷卻很堅(jiān)定的面容;忘不掉被救小男孩高舉受傷的小手向戰(zhàn)士們敬禮和臉上感恩的笑容;忘不掉撐著花雨傘的小女孩被滿(mǎn)面悲傷的老媽媽收留照顧的動(dòng)人一幕。

  這觸目驚心的每一幕都令國(guó)人為之感動(dòng)和欣慰。地震摧毀了我們的家園,奪走了很多人的生命,但摧毀不了中華民主的意志和自強(qiáng)不息的精神。我們不能忘記,永不忘記的是中華兒女留給我們的每一次感動(dòng)。

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 39

  我有一位最喜歡的親人,你不知道我最喜歡的親人是誰(shuí)嗎那就是我的爸爸。他身材高大,有一張紅紅的臉蛋,鼻子高高的,眼睛很雪亮。

  記得有一天,外面下著大雨,風(fēng)呼呼地吹著。我穿著雨靴上學(xué),可是雨靴太小了,我腳痛的只能座在椅子上,不能和同學(xué)們玩耍了。只能一瘸一拐地去打電話(huà)給爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):這雨靴太小了,能不能幫我把運(yùn)動(dòng)鞋拿來(lái)我在教室等你,好嗎,回見(jiàn)。

  我又回到教室等著爸爸,過(guò)了一會(huì)兒,他渾身都粘滿(mǎn)的雨水:我對(duì)爸爸說(shuō):"爸,你有沒(méi)有感冒呀你沒(méi)事吧爸爸對(duì)我說(shuō):別關(guān)心我了,你不是說(shuō)腳很痛嗎,那你把雨靴換成旅游鞋吧。穿完,爸爸就這樣走了。

  看著爸爸遠(yuǎn)去的.聲影,我覺(jué)得爸爸的背影更高大,更頑強(qiáng)了。

  這就是我的爸爸,你覺(jué)得他是不是慈祥的爸爸呢!

  感動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文 40

  一天,我和媽媽去書(shū)城,在車(chē)子到達(dá)英倫名苑時(shí),一位殘疾人爺爺上了車(chē),從口袋里拿出一張證件。噢原來(lái)是殘疾軍人證!斑@下,收費(fèi)員應(yīng)該免他的費(fèi)用了吧!”我想,可是,收費(fèi)員竟然毫不猶豫地說(shuō):“我只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)證!”收費(fèi)員對(duì)老爺爺冷漠的態(tài)度使車(chē)上的乘客紛紛議論起來(lái)。

  老爺爺站在那兒,從口袋里掏了好久,才掏出一把揉的皺皺的`鈔票,收費(fèi)員正準(zhǔn)備拿錢(qián),又一位男乘客便自告奮勇的站了出來(lái),收費(fèi)員問(wèn):“你干什么?”那乘客對(duì)收費(fèi)員說(shuō):“這是殘疾軍人證,你人不認(rèn)識(shí)!”收費(fèi)員卻把頭一偏,不屑一顧地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,我只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)證!”“好即然這樣,那就由我來(lái)為這位大叔付錢(qián)!”那位乘客說(shuō),收費(fèi)員怔住了,怎么也不肯拿錢(qián),紅著臉去收他乘客的錢(qián)了。

  下了車(chē),我的心里想:“那個(gè)收費(fèi)員可真是個(gè)自私的人!”可那位叔叔卻感動(dòng)了我,他竟然為一個(gè)和他沒(méi)有任何關(guān)系的人付出了這么多,叔叔你是好樣的。

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