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觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文

時間:2023-05-07 15:43:36 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文8篇

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文1

  蚊子這個名詞,想必大家都聽過吧。大家也被它叮過吧。但是,我之所以要觀察它,是因為這種生物也是非常好玩的。

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文8篇

  從小爺爺就帶著我去觀察蚊子的幼蟲,那些小小的蟲子在破水盆里不停地蠕動,像一只只可愛的小精靈?墒,“小精靈”的上面就是嗡嗡叫的.蚊子,要是你當(dāng)時在那里的話,就保準(zhǔn)會叮你一身大包。在那時,我就對為蚊子是怎樣成長而感到好奇,長大后,我看了一個節(jié)目:我愛發(fā)明。那里,我看到了“智斗吸血鬼”一欄,在最后一個人的發(fā)明中,我知道了觸角像羽毛一樣的蚊子是公蚊子,觸角只是一根棍的是母蚊子,還知道了身上有黑白條紋的是伊蚊,全身都是黑色的就是庫蚊,這對我來說,是一大進(jìn)展。

  有一次,我在衛(wèi)生間里捉住了一只蚊子,它全身漆黑,觸角像一根棍子,我斷定:這只一定是母庫蚊。我不小心把它放了,誰知,它竟然在我脖子上咬了一口,我想把它再捉回來,可是一用勁兒,竟然把蚊子捏死了。我想:死了就死了吧,反正它是害蟲。

  哎!我觀察蚊子是不是有點太入迷了?

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文2

  今天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自己。在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。

  一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

  螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的.事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

  農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文3

  今天下午,我正在被日記所困之時,腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是,我便化身成為了一只螞蟻,在“大力士”的王國中探索了一番,大家也都跟著我一起來看一看吧!

  午飯后,我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻,這些食物顆粒有的大,有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn),最大的`食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

  下雨前,我經(jīng)?匆娪性S許多多的螞蟻往樹上爬,我感到很好奇。爸爸解釋道,螞蟻知道快要下雨了,它們要提前做好準(zhǔn)備,所以往樹上爬。看來,螞蟻還會預(yù)測天氣呢!

  后來,我感到家里的螞蟻越來越少,于是我把糖放到螞蟻的洞旁,很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻,它們一半被砸死,另一半馬上逃跑了。

  昆蟲世界充滿著無窮奧秘,觀察這些小家伙們,給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的,是留心地觀察喔!生活需要我們細(xì)心觀察,努力探索。

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文4

  不知道是什么原因,從很小的時候起,那些飛舞在空中的美麗精靈——蝴蝶,就深深地吸引著我的注意力,小時候,我總覺得它們是那樣的奇妙,舞動著嬌小的身軀,在空中上下翩飛,看著它們,思緒就會同它們一起飛翔,仿佛靈魂也出來殼,一同紛飛在蔚藍(lán)的天空,甚至忘了自己該要往哪里走,忘了回家的路。

  長大后,對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱。我喜歡它,不僅是因為它擁有美麗的翅膀,同樣也因為它從繭中破殼而出的勇氣。我敬畏它的這種勇氣,它需要經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練,才能造就一雙強(qiáng)勁的翅膀,才會飛向它渴慕已久的天空,那過程是痛苦的,但它并不害怕,它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它,那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。

  畫家可以從蝴蝶美麗的姿態(tài)獲得藝術(shù)的啟發(fā);詩人可以從蝴蝶優(yōu)雅的神態(tài)找到創(chuàng)作的靈感;哲學(xué)家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學(xué)家可以從蝴蝶奇特的習(xí)性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情,可是為什么直到現(xiàn)在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂,卻沒有人記得勇敢的`蝴蝶。蝴蝶就在這奇妙的大千世界中,平淡地過完它短暫的一生,難道,這就是蝴蝶的宿命?

  如果蝴蝶有思想,它會不會覺得悲哀呢?

  即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞,我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。

  蝴蝶來了,給世界帶來了繁花似錦的春光,帶來了瓜果累累的秋色,它們展開美麗的翅膀,天使般自由地飛翔……

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文5

  七星瓢蟲俗稱“花大姐”,以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生,食量很大。成蟲卵圓形,背面光滑、拱起呈半球狀,體上具有紅、黃、黑等斑點和花紋,幼蟲長形或紡錘形,體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊,身體兩側(cè)有刺瘤。成蟲在向陽的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對蚜蟲發(fā)生有一定的抑制作用。

  捉一只瓢蟲,用手指頭輕輕捏一下,手指頭馬上就會沾一滴黃水,這是它的保護(hù)液,氣味很難聞。不過對人體無害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時候,就立即分泌這種難聞的黃水,使敵人聞而生畏,倉皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領(lǐng),當(dāng)它遇強(qiáng)敵感到危險時,立即從樹上掉落地面,把它那三對細(xì)足收縮起來,像“失去知覺”一動不動,裝死躺下,瞞過敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習(xí)性,你突然搖動植物枝條,地面往往有裝死的七星瓢蟲。你可以用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹?xì)ゃ@出的七星瓢蟲,呆在蛹?xì)ひ粍硬粍。這時候,你可以做一個有趣的.實驗:用手指頭突然推它掉下來,嚇唬一下,過了一天多,七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬,但是七個斑點始終不能出現(xiàn),成為一只“無斑點”的七星瓢蟲!

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文6

  今天早晨,我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。

  我仔細(xì)觀察了一下,它的身體是綠色的,長著長長的胡須,有六只腳,前四只腳是用來走路的,后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的,由四個部分合成。它沒有牙齒,吃東西時是先用一只腳抓住,再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。

  蟈蟈的尾巴是尖尖的',它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬,如果你把它放在扇子上逗它玩的話,那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓,那就很搞笑了。它還會跳躍,跳的也很高。

  蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來的,而不是用嘴巴唱歌,它是天生的歌唱家。

  蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲,一會兒,我想把蝗蟲拿出來玩,一看,蝗蟲沒了,難道是它鉆出來了嗎?為了驗證一下,我再抓一條蝗蟲放在里面,這次我看清楚了,蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草,可怎么也沒有料到,蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來,蟈蟈也算是益蟲呢!

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文7

  我非常喜歡昆蟲,我知道不少關(guān)于昆蟲的知識。

  今天,媽媽帶我去吃燒烤的時候,我發(fā)現(xiàn)了昆蟲之王螳螂。

  媽媽和我到了一個燒烤的地方,這里有很多的食物,我們就在這里吃幾個東西。我一坐在凳子上,就看到桌子上面的紙巾上站著一只螳螂,我欣喜的喊著:“媽媽!我看到了一只螳螂!”媽媽聽到我這么一喊,就連忙跑過去看,這只螳螂好逼真啊!以前我都是從書上看到的,今天終于看見了真正的昆蟲之王。我看到,螳螂總是很奇怪的左右搖晃的擺晃著。這時候,我想起來在書上說螳螂有一種很像祈禱的動作,這個動作表示螳螂遇到危險的時候,警告對方“不要傷害我,否則就對你不客氣了!笨磥眢氚盐耶(dāng)成敵人了,可是我并沒有傷害它。我一直觀察著這只螳螂的一舉一動。突然,螳螂出人意料地從我旁邊的男人身上迅速爬過,動作非常的敏捷,怎么抓也抓不到。當(dāng)螳螂爬到地上的`時候,又開始威脅我這位“兒童敵人”,最后,螳螂跑到了樹叢里去了。

  我覺得這次觀察非常的有意義,它讓我親自觀察到了螳螂,親自感受到了大自然的奧秘。

觀察昆蟲的小學(xué)六年級作文8

  今天,爸爸在穿襪子時,抖出來一只小甲蟲。他有大拇指甲那么大,黑色的背上點綴著金色的小花紋,正方形的的頭的兩側(cè)長著兩只小眼睛,挨著一對觸角。它有六條腿,后面的兩只最粗壯,主要用來蹬地,前面的四肢用來支撐,每條腿都長著黑色的絨毛,頂端有六只彎彎的小鉤子。

  當(dāng)時,他躺在地上一動不動,我用手推它,翻它,逗它,它還是不動。我以為她死了,就對爸爸說:“扔了它吧!庇谑前职蛛S手把它扔進(jìn)旁邊的水盆里,嘿!沒想到小東西馬上來了精神,它手刨腳蹬,拼命地掙扎。“哈哈”原來它在裝死……小東西在水里游得可歡了,它的'前腿可分開滑行,像自由泳手臂的動作,中間的一組做360°滑行,像蝶泳的動作。后腿上下打水,不過,它不是游泳專家,它游得一點也不快。

  我查了資料,它叫金步甲蟲,它裝死并不是為了迷惑敵人,而是一種神經(jīng)緊張的反應(yīng),是被嚇得動彈不了了……

  我玩夠了,把它放到窗臺上,它的金甲一顫一顫。慢慢張開。露出里面黑色的翅膀,突然,“嗡”的一聲,它像轟炸機(jī)一樣飛走了。

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