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我的拿手好戲六年級(jí)作文500字（精選58篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的拿手好戲六年級(jí)作文500字（精選58篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
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我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于畫(huà)畫(huà)，有的善于舞蹈，有的善于彈剛琴……而我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。
其實(shí)以前我是不愛(ài)畫(huà)畫(huà)的，記得有一次，我看到一群小朋友們?cè)诠珗@寫(xiě)生，我一看哇！他們畫(huà)的也太好了吧！他們那畫(huà)上的'湖水就像真的一樣，那上面的畫(huà)栩栩如生，那比翼雙飛的鳥(niǎo)使我一下子喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
自從這件事以后，我便每天畫(huà)畫(huà)，白天畫(huà)、晚上畫(huà)。被媽媽罵后還偷著畫(huà)，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的小心思，便與我談心。當(dāng)然，媽媽也給我報(bào)了美術(shù)班，剛?cè)チ艘粌蓚�(gè)禮拜我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了，原來(lái)我畫(huà)的畫(huà)那頭大身子小，頭發(fā)長(zhǎng)的要命，我學(xué)了一年多的時(shí)候已經(jīng)學(xué)會(huì)了人體的結(jié)構(gòu)，以及大小的比例，做手抄報(bào)再也不需要媽媽來(lái)幫我畫(huà)畫(huà)了。
我在學(xué)畫(huà)畫(huà)的路上也遇到過(guò)挫折，現(xiàn)在我畫(huà)的素描已經(jīng)讓我感到了無(wú)聊，枯燥的黑白灰三種線條，讓人感覺(jué)乏味，沒(méi)興趣，我曾經(jīng)就因?yàn)檫@樣的事情，被老師罵過(guò)無(wú)數(shù)次，我也曾想過(guò)放棄，但是媽媽一直在背后鼓力我。
如今，我已經(jīng)學(xué)滿三年了，現(xiàn)在我的畫(huà)已經(jīng)在班上很好了。但勝不驕、敗不餒，我會(huì)把畫(huà)畫(huà)一直堅(jiān)持下去的。
同學(xué)們，堅(jiān)持的力量很強(qiáng)大，我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)就是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，這就是我的看家本領(lǐng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣還讓我變得更加自信。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 2
我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
在二年級(jí)的'時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái)，我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫(huà)，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報(bào)了美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個(gè)顏色，從淡到深。每天我都畫(huà)著一幅幅黑白畫(huà)，越來(lái)越枯燥。“我一定行，我一定要畫(huà)出更好的畫(huà)作”，我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫(huà)出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課，所有的家長(zhǎng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái)，心口好像壓了一塊大石頭，話都說(shuō)不出來(lái)，可是看見(jiàn)紙得我，慢慢的放松下來(lái)，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛(ài)，這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫(huà)，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好�？晌铱傆X(jué)得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫(huà)呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫(huà)虎，一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲，我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 3
十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)的可能是人物，也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來(lái)的做品，可都栩栩如生。
一開(kāi)始，我的畫(huà)可沒(méi)有現(xiàn)在畫(huà)的好，有很多不足之處。比如：線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過(guò)于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬?huà)畫(huà)好，所以經(jīng)常向畫(huà)技高超的高手請(qǐng)教，并刻苦鉆研繪畫(huà)技巧。功夫不負(fù)有心人，我的作品越來(lái)越漂亮了。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中，也有過(guò)挫折。比如，其他同學(xué)的.批評(píng)，就讓曾給我很不好受。不久前，小A同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“唉，你知道嗎？小L說(shuō)她畫(huà)的比你畫(huà)的好看多了�！蔽乙粫r(shí)愣住了，以前她可是很崇拜我的，現(xiàn)在卻起我來(lái)了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，黃雅娟又說(shuō)：“其實(shí)她哪有你畫(huà)得好？”我心里也很不服氣�？墒�，我仔細(xì)一想，雖然她畫(huà)畫(huà)有不少缺點(diǎn)，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同，也許從她的眼中，我的畫(huà)也許就真的不如她的。想到這里，我心里面一點(diǎn)都不生氣了，反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫(huà)技巧。
之后，我畫(huà)畫(huà)的態(tài)度更加認(rèn)真了，面對(duì)別人的批評(píng)，我不會(huì)感到不快，而是虛心地接受，認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)善意的批評(píng)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)努力，我也取得了一點(diǎn)小小的成就，成為班上公認(rèn)的“畫(huà)家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)的意見(jiàn)，低下頭來(lái)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得更大的成就。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 4
從小我就十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樯钪械拿總�(gè)事物都會(huì)給我啟發(fā)，而繪畫(huà)就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫(huà)。
我一直是個(gè)喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來(lái)惡心的東西，在我眼里也會(huì)充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫(huà)上五六張，為的是讓大家也看得到可愛(ài)的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個(gè)拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我激動(dòng)不已，但也有一絲膽怯，生怕會(huì)給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來(lái)第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開(kāi)了一會(huì)兒，我就徒手畫(huà)出了一條又一條既直又長(zhǎng)的線，老師回來(lái)一看，驚呼：“你真的沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的'了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來(lái)的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來(lái)的原稿，那原稿上印著的是一個(gè)多面體，沒(méi)有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說(shuō)就領(lǐng)會(huì)了意思，開(kāi)始臨摹起來(lái)，不會(huì)的就問(wèn)，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來(lái)越激動(dòng)。我的手握著筆在紙上來(lái)回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來(lái)，將我包裹在一個(gè)沒(méi)有別人的寧?kù)o空間。我剛剛接觸這一畫(huà)種，不知道沒(méi)有顏色還能畫(huà)得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫(huà)，我的眼睛緊緊地盯著畫(huà)面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫(huà)完，老師就一把奪過(guò)我的畫(huà)，贊不絕口，還出去來(lái)到每個(gè)班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽(tīng)聞看向我，我表情一扭，立馬背對(duì)過(guò)去，雖然我也很開(kāi)心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我希望每個(gè)拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個(gè)個(gè)多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 5
大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調(diào)皮的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫(huà)畫(huà)跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，因?yàn)楫?huà)畫(huà)改變了我的性格。
上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講，然后用心地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫(huà)得好美哦！”
從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自內(nèi)心去畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，居然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。花兒仿佛在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地歡叫，我的.心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂(lè)，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！
到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。
后來(lái)，我報(bào)了第二課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。
畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文500字 6
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小的時(shí)候，經(jīng)常在電視上看到那些有名的畫(huà)家的畫(huà)，就感覺(jué)非常好看，要是我畫(huà)的那就不得了，所以我決定開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始我畫(huà)的時(shí)候，可不簡(jiǎn)單了。開(kāi)始的時(shí)候，有好多顏色都不認(rèn)識(shí)，把翠綠當(dāng)成了深綠，玫紅認(rèn)成了朱紅，但是現(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)可是非常的美麗。
身為一個(gè)畫(huà)畫(huà)愛(ài)好者，走到哪里，我都會(huì)背上畫(huà)板，帶上畫(huà)筆和顏料。走到哪里，一有好看的風(fēng)景，我就會(huì)拿起我的畫(huà)板，把眼前美麗的景色畫(huà)在紙上。
你看，我又拿起我的畫(huà)板和畫(huà)筆，又來(lái)作畫(huà)了。我畫(huà)著一座青山，那山的樣子是綿延起伏，山上流淌著一條小河，向你流來(lái)，好像那條小河的盡頭，飛入云際飄進(jìn)了太空中，流到了牛郎與織女的家。此時(shí)太陽(yáng)正在慢慢的落下，天上的云都染成了紅色，美麗極了。那太陽(yáng)的光芒仿佛從那座青山射了過(guò)來(lái)。
路過(guò)的`人們都停下來(lái)，來(lái)看我的畫(huà)，有的人說(shuō)：“那條小河畫(huà)的真好�。『孟駮�(huì)流動(dòng)一樣。”有的人說(shuō)：“這幅畫(huà)畫(huà)的可真好，要是我也能畫(huà)成這樣多好。”聽(tīng)著人們對(duì)我畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)，是那樣的贊嘆，我心里美滋滋的，心里別提有多高興了，越畫(huà)越入迷。
我從畫(huà)畫(huà)中可以得到很多自信，也記錄了很多美景，隨時(shí)可以翻看風(fēng)景。
我的拿手好戲炒菜作文500字 1
一說(shuō)起我的拿手好戲，那就是炒菜了，什么菜？西紅柿炒雞蛋！
在學(xué)校里，一下課，有很多吃貨就開(kāi)始討論吃的，有說(shuō)紅燒肉，苦瓜炒肉，黃瓜炒雞蛋等等。
我一聽(tīng)就想起了我媽媽在網(wǎng)上給我定的網(wǎng)紅鍋。等待貨品一到，自己就可以親手炒菜了。之前在家自己炒過(guò)菜，感覺(jué)還挺好玩的。
過(guò)了三天，網(wǎng)紅鍋終于到了，迫不及待的打開(kāi)快遞盒，一把亮閃閃的鍋擺在我的面前，我立馬把鍋拿出來(lái)，用清水洗了一遍，放在爐灶上，開(kāi)火，燒油，準(zhǔn)備做飯。
先把雞蛋打碎放進(jìn)碗里，加入食鹽攪拌，把攪拌好的'雞蛋倒入鍋里，翻炒成型出鍋備用，然后再把西紅柿去皮切塊，把油鍋燒熱放入西紅柿塊翻炒，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去，加入清水，食鹽，糖和一些水淀粉，最后炒勻后，就可以出鍋吃了。
剛剛炒完已到中午，正好到吃飯的時(shí)候，我想媽媽下班就不用再做午飯了，直接吃我做的。不一會(huì)兒媽媽就到家了，我把米飯盛出來(lái)，和我的“拿手好戲”一起端上了餐桌，媽媽夾了一筷子放入口中，嚼了兩下，眉頭就皺了起來(lái)。怎么了媽媽？不好吃嗎？“好吃！太好吃了！”我的寶貝兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)小廚師！你自己快嘗嘗，說(shuō)完又夾了一筷子，看到媽媽高興地吃樣兒，我也迫不及待的夾了一筷子放入口中，說(shuō)了一句。真香！
我自豪的油然而生，原來(lái)自己炒的西紅柿雞蛋那么好吃呀！
怎么樣？我的拿手好戲，你們覺(jué)得是不是很厲害�。�
我的拿手好戲炒菜作文500字 2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、舞蹈……而我的是炒菜。
那天是媽媽的生日，為了慶賀媽媽的生日，我要給媽媽做一道大菜——糖醋排骨。對(duì)于我這樣一個(gè)做飯新手而言，這可不那么容易。在視頻的'指導(dǎo)下，我先把肋排剁成小塊，用面粉水清洗干凈，再把排骨放入鍋中，加料酒、姜片煮熟，放涼后撈出排骨放在準(zhǔn)備好的淀粉里打個(gè)滾，讓它們都穿上“淀粉外衣”。開(kāi)火往鍋里倒上油，等油熱了，把排骨放到鍋里煎一會(huì)，炸的時(shí)候準(zhǔn)備調(diào)料，一會(huì)削皮，一會(huì)切，我手忙腳亂在小小的廚房中間穿梭，把生姜切成片，大蔥切段，這時(shí)，還需要給排骨翻個(gè)面，我小心翼翼的用鏟子撥了撥排骨，然后把切好的蔥姜放到鍋里，鍋里頓時(shí)又沸騰了，油光四濺，我趕緊向后退了兩步。向鍋里拋了一些八角香葉干辣椒，再淋入料酒和醬油。我用鍋蓋打掩護(hù)，翻炒后再加上燉排骨的水，才蓋上鍋蓋，我終于長(zhǎng)舒一口氣，接下來(lái)的就是細(xì)火慢燉40分鐘，我總算可以休息一下了。等到燉至湯汁粘稠時(shí)加入白糖香醋，一盤(pán)色香味十足的糖醋排骨就出鍋了。
咬一口下去，排骨的鮮美加上糖醋的外殼，瞬間綻放了一家人的味蕾。香味在舌尖蔓延，看著媽媽感動(dòng)的笑容和爸爸的贊不絕口，一股暖流淌進(jìn)了我心中。
這就是我的拿手好戲——糖醋排骨。
我的拿手好戲炒菜作文500字 3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。
記得那是一個(gè)秋高氣爽的下午，我覺(jué)得自己大長(zhǎng)了，想學(xué)做飯，但又不知道做什么飯，既又好吃，又簡(jiǎn)單。我想來(lái)想去，百思不得奇解，媽媽說(shuō)：“不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡(jiǎn)單�！蔽乙补麛嗾f(shuō)了：好!
我到了廚房，從冰箱里拿了三個(gè)西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然后開(kāi)始打雞蛋。打完雞蛋，用筷子進(jìn)行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋里倒了些油，媽媽說(shuō)：冒煙了，把雞蛋做進(jìn)鍋里。很快變成一塊一塊的了，然后，把它盛出來(lái)，炒西紅柿炒出一些汁后，媽媽讓我把雞蛋放進(jìn)去再炒一會(huì)就好了，炒菜時(shí)，心思被精彩的電視節(jié)目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，從那以后，我炒菜再也不三心二意了。
后來(lái)只要有時(shí)間就會(huì)去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無(wú)論是外貌還是味道都是不分上下的。
前幾天家里來(lái)了親人，爸爸出差了，媽媽一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，我就幫媽媽做了一道——西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的打完雞蛋，并且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最后炒好放一點(diǎn)香菜當(dāng)作點(diǎn)綴。
這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的.三心二意的習(xí)慣，還讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。
因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了，堅(jiān)持做好一件事情是一件如此幸福的事情。
我的拿手好戲炒菜作文500字 4
每個(gè)人都有自己的絕活，有人能跳出輕盈的舞蹈，有人能唱出美妙的樂(lè)曲，還有人能畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的作品等等等等，而我的拿手好戲則是炒菜。
我喜歡炒菜的原因是，我認(rèn)為能?chē)L到自己親手做的食物是一件非常幸福的事，而我所有的炒菜技術(shù)都是爸爸傳授于我的，一開(kāi)始我只是在旁邊看，但越看我越想自己嘗試，于是請(qǐng)教了爸爸，過(guò)程也并不順利，有時(shí)候做得齁咸，有時(shí)候又淡得沒(méi)味，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于練就了一身炒菜的本事。
有一次，我過(guò)生日，邀請(qǐng)了許多朋友來(lái)到我家，我決定親自下廚為他們露一手，于是我自信滿滿地踏進(jìn)了廚房，首先要準(zhǔn)備好食材，可是在我切土豆絲的時(shí)候，不小心劃破了手，鮮血直流，我立即消了毒，貼上了創(chuàng)可貼，便又投入到我的炒菜行動(dòng)中去了，我做的第一道菜是炒土豆絲，先在鍋中倒上油，然后放上準(zhǔn)備好的食材，蔥、姜、蒜和青椒絲，翻炒一分鐘后加入切好的土豆絲，再加入雞精，鹽、生抽等作為調(diào)味，一道美味菜肴，就這樣出鍋了，清炒土豆絲就算大功告成啦，接著我又做了許多豐富的菜肴，陸續(xù)端上了餐桌，期待著小伙伴們的'評(píng)價(jià)，得到的結(jié)果是連連夸贊，讓我的心里都變得有些飄飄然了。
我認(rèn)為做菜，要想做好，不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，還需要朋友和家人的鼓勵(lì)，這樣才會(huì)越做越好。
我的拿手好戲炒菜作文500字 5
每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)引以為傲的特長(zhǎng)，我也有一個(gè)拿手好戲——炒菜。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)看到廚藝高超的外公在廚房里做飯，炒出來(lái)的菜香噴噴的，味道恰到好處，我打心眼里佩服他，于是我嚷著叫外公教我炒菜，他還沒(méi)辦法教了我一道最簡(jiǎn)單的“西紅柿炒蛋”我開(kāi)始嘗試。按照外公的'指示，我倒了一些油在預(yù)熱好的鍋里，等油熱了，再放入打成液狀的雞蛋……“��！”我被跳起來(lái)的油滋到了，連忙將手縮起來(lái)，終于，我在外公的鼓勵(lì)下還是完成了所有步驟，我看著眼前已經(jīng)糊掉了的菜，心里很不是滋味。春節(jié)到了，除夕這天下午，我們一家人忙得熱火朝天，只有我在默默地思考西紅柿炒蛋的步驟，因?yàn)橥砩衔覝?zhǔn)備在大家面前大展伸手一番。天色漸漸暗了下來(lái)，我對(duì)著全家人大喊一聲：“今天我要炒一道菜！”你還炒菜呢？不咋廚房就好了。”話音剛落，我就遭到了媽媽的質(zhì)疑，“等著瞧！”
我氣沖沖地跑進(jìn)廚房大喊一聲：“看好了！”
我拿了三個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿，先將三個(gè)雞蛋打成液狀放在一，再將西紅柿切成一塊一塊的，食材準(zhǔn)備好了。起鍋燒油！我先將鍋預(yù)熱，再倒入油，等油熱有點(diǎn)炸起來(lái)時(shí)，倒入雞蛋，雞蛋漸漸地形成了蛋餅，趁這個(gè)時(shí)候趕緊將蛋餅搗成小塊，來(lái)回翻炒，再倒入西紅柿和一勺鹽調(diào)味，小炒一會(huì)兒，一道簡(jiǎn)單而美味的西紅柿炒蛋就做好了。我鄭重地將鍋里的美味盛入盤(pán)子里，邁著自信的步伐將它端放在了桌子上。
“什么味道��！好香��！”妹妹聞味而來(lái)，大家都被吸引過(guò)來(lái)，爸爸用筷子夾起一塊蛋放入口中，“嗯！不錯(cuò)！我們家琦睿還是很厲害的哦！”“對(duì)��！姐姐炒的菜太香了，真是色香味俱全！”妹妹在一旁應(yīng)和道，“那當(dāng)然，這可是和我們家的大廚學(xué)來(lái)的！”
我的拿手好戲炒菜作文500字 6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)拉小提琴，有的.人會(huì)玩兒魔方，有的人又精通編程，真是八仙過(guò)海，各顯神通。我也有自己的拿手好戲——炒拿手菜。
那是一天中午，我打算自告奮勇去炒兩道拿手菜，第一道菜是“鴨湯”。我先準(zhǔn)備好鴨肉和白菜，鍋里燒開(kāi)水，加入蔥姜，再把白菜切絲，同鴨肉一起放入開(kāi)水中，蓋上鍋蓋悶一會(huì)兒，待湯汁變成奶白色時(shí)，我便向里面撒了胡椒粉和鹽。突然一道靈光閃過(guò)我的腦子，放點(diǎn)橄欖油不知道會(huì)不會(huì)更好呢？我躡手躡腳地拿出橄欖油，往鴨湯里面倒了一點(diǎn)，再蓋上鍋蓋繼續(xù)煮，三分鐘后鴨湯便煮好了。我將它端給爸爸媽媽喝，他們喝過(guò)后連說(shuō)好喝，還向我豎起了大拇指，我又得意又高興，心里像灌了蜜一樣甜。第二道菜是炒肉片兒，我把肉切片放在碗里，自信滿滿的加入各種調(diào)料，抓拌均勻，接著開(kāi)火倒油，可油一進(jìn)鍋里就噼里啪啦跳了起來(lái)，我嚇得蹦了三尺高，然后手忙腳亂地放入肉片，肉炒熟后放入胡蘿卜和青椒，翻炒一會(huì)兒放鹽出鍋。這次爸爸媽媽嘗過(guò)我的大作后，臉上閃過(guò)一絲壞笑，瞧他們正大口大口喝著啥呢，我也嘗了一口，天��！鹽放多了，還有一股醋酸味兒，拿手好戲演砸了。
看來(lái)要想練就拿手好戲不是那么容易的。但是經(jīng)過(guò)很多失敗后，現(xiàn)在的我特別精通做拿手菜。
我的拿手好戲跳舞作文500字 1
我喜歡跳舞，所以我的拿手好戲是跳舞。
那是七年前的一天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)神秘的地方，我來(lái)到了這里。這竟然是一個(gè)舞蹈學(xué)校，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。
我首先被學(xué)校的劉校長(zhǎng)帶過(guò)去參觀初級(jí)班的學(xué)習(xí)任務(wù)，“哇！好簡(jiǎn)單”。我張大了嘴巴，可是劉校長(zhǎng)用溫和的聲音對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這些動(dòng)作哦！學(xué)舞蹈就是要把這些基本的動(dòng)作學(xué)好，才能在以后的比賽上跳得有立體感，不信你下個(gè)星期試一試學(xué)習(xí)舞蹈就知道有一定的'難度了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻，學(xué)習(xí)舞蹈的念頭便在我心中萌生。
就這樣，爸爸在星光舞校給我報(bào)了名。從此，我便走上了我的求藝之路。起初，由于我對(duì)舞蹈的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在舞蹈班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。每次回到家里，都要練半個(gè)多小時(shí)的舞蹈�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，舞蹈就越來(lái)越枯燥無(wú)味，那時(shí)我想過(guò)放棄，也不想再學(xué)習(xí)舞蹈，在一天下午，劉校長(zhǎng)單獨(dú)找我談話，對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)舞蹈就要堅(jiān)持到底，好嗎？”我大聲回答：“好！”于是，我鼓足勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我舞蹈越跳越好，每次參加的比賽舞蹈都能獲獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我參加的比賽獲得了縣里的特等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……共有幾十個(gè)了，最讓我自豪的是在武漢比賽拿到了的金獎(jiǎng)杯。
在舞蹈上辛苦的付出讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了動(dòng)力，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，這一切都?xì)w功于我的拿手好戲——跳舞。
我的拿手好戲跳舞作文500字 2
每個(gè)人的性格不同，愛(ài)好也就不同。有喜歡彈琵琶的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的，有喜歡打籃球的，而我的拿手好戲就是那優(yōu)美的舞蹈。
我學(xué)跳舞不是一天兩天了，我已經(jīng)學(xué)了五年了。記得我還在上幼兒園時(shí)，就非常羨慕那些會(huì)跳舞的哥哥姐姐。媽媽說(shuō)：“以前聽(tīng)到音樂(lè)，你就會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，在舞蹈里像小天鵝一樣翩翩起舞”，那時(shí)，我真想成為那么優(yōu)秀的人。而現(xiàn)在，我終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想。
記得有一次，舞蹈老師跟我們說(shuō)要去黃島表演節(jié)目，讓我和小伙伴們表演一個(gè)舞蹈。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心撲通撲通的亂跳，跳的像一個(gè)小兔子一樣。因?yàn)槲遗绿貌缓�，不能給老師一個(gè)滿意的結(jié)果。老師看我煩躁的不得了，她便來(lái)安慰我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“荷荷，別擔(dān)心，你可以的，你是最棒的，你要相信自己，加油！”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，老師細(xì)心地教起我們來(lái)，看到舞蹈老師一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，把我迷住了，我想到了我兒時(shí)的夢(mèng)想，我暗暗發(fā)誓：一定要努力，認(rèn)真把每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)，拿出自己最好的水平。
在舞蹈班下課后，我只要一有不理解的動(dòng)作，就會(huì)去找老師分析�；氐郊�，我就一遍一遍的練習(xí)上課新學(xué)的動(dòng)作，一遍遍的去聽(tīng)音樂(lè)，找節(jié)奏，去練習(xí)。有句俗話說(shuō)的好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”到了比賽的舞臺(tái)上，我和小伙伴們表現(xiàn)的`非常出色，動(dòng)作做的非常到位，節(jié)奏把握得也很準(zhǔn)，大家都像一只小小的天鵝飛起來(lái)了。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評(píng)委的高度贊揚(yáng)，得到全場(chǎng)最高的一等獎(jiǎng)，每個(gè)人得到了一塊金燦燦的獎(jiǎng)杯，這是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)最大的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。
我非常喜歡跳舞，跳舞不僅鍛煉了我的身體，也磨練了我的意志，更使我在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中增添了一份自信、一份從容、一份成長(zhǎng)、一份快樂(lè)，我喜歡跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文500字 3
如果你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，很婉轉(zhuǎn)，那么跳舞就是你的拿手好戲。但有了音樂(lè)，你不會(huì)隨之舞動(dòng)嗎？我就會(huì)。因此跳舞就成了我的拿手好戲。
那一次，外面在下雨，滴滴嗒嗒的聲音隨處可聽(tīng)。只是稀散的雨珠好像把我的裙擺染了色�！昂�，你來(lái)啦！李老師正找你呢！”我急忙跑了過(guò)去�！白蛱炷愕膭�(dòng)作做得很好，快跳給她看，她昨天沒(méi)來(lái)�！蔽夷X海里想起了昨天做動(dòng)作的口訣：兩點(diǎn)一線，塌背彎脖子，迅速甩頭。
第一次跳的時(shí)候，因?yàn)樗︻^不夠快，重心不穩(wěn)了，摔倒了。李老師朝我看了一眼，似乎暗示我再來(lái)一次。我趕緊站好，調(diào)整狀態(tài)。第二次跳的時(shí)候，我重復(fù)默念口訣，但不知怎么的，就是沒(méi)有昨天做得好。
從那以后，我每天來(lái)得比前臺(tái)老師還早。復(fù)習(xí)新學(xué)的舞蹈動(dòng)作，重復(fù)跳幾支舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)的激烈氛圍，但也依舊汗流滿面了。
展示的時(shí)候到了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”嘹亮的音樂(lè)格外刺耳，我也穿的格外的“亮”：玫紅色的`裙子蓬在一周，亮晶晶的頭飾吸引了評(píng)委的目光，我趕緊拿出在好的一面展示在他們面前。我張開(kāi)胳膊，邁開(kāi)腿，眼睛緊緊地盯著評(píng)委，與他們眼神交流。我把每個(gè)動(dòng)作都做到極致，全力以赴。終于，到了最后一個(gè)動(dòng)作：我以漂亮的亮相（前滾翻）完美收?qǐng)�，（我劈了個(gè)橫叉，然后向前撲，翹起屁股，滾完迅速擺造型）。音響老師似乎是我的知音，他看懂了我的舞蹈。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后，音樂(lè)停了。我以優(yōu)異的成績(jī)勇奪第一！
因此，我對(duì)舞蹈越來(lái)越有興趣，它成為了我的一部好戲，也成了我生活中，乃至生命中不可缺少的一的元素，一個(gè)部分。
我的拿手好戲跳舞作文500字 4
舞臺(tái)上、燈光下，一個(gè)穿著公主裙的女孩，正在伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)飄飄起舞，時(shí)而歡快跳躍如小鹿、時(shí)而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戲，我喜歡跳舞，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己在跳舞時(shí)就像一個(gè)小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年，從電視看到舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉，我真有幾分羨慕，于是在那時(shí)，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
上幼兒園時(shí)，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，開(kāi)始了舞蹈生涯。我們要先學(xué)基本功——劈叉。因?yàn)閯倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過(guò)去，一邊演示，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見(jiàn)她右腿在前、左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓，然后，輕巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”的姿勢(shì)。后來(lái)老師幫我壓腿，老師把我兩腳使勁拉了一番，又酸又痛，有的時(shí)候我的腳麻木得像沒(méi)了知覺(jué)，但我咬牙堅(jiān)持著，終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。
暑假期間，老師要在文化藝術(shù)廣場(chǎng)舉辦演出，我踮著腳尖，兩腳尖交叉著，手里紅紅的`手帕和黃色的彩帶，隨著節(jié)奏飄向半空，時(shí)而側(cè)翻，時(shí)而劈叉。我跳完了舞蹈，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
現(xiàn)在，舞蹈成為我的拿手好戲，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和努力。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓我自己快樂(lè)，還能給觀眾帶來(lái)美好的享受！
我的拿手好戲跳舞作文500字 5
我喜歡跳舞，在我心中，舞者猶如一朵潔白的云，舞者扭動(dòng)時(shí)身姿是那么輕盈，旋轉(zhuǎn)時(shí)動(dòng)作是那么優(yōu)雅，跳躍時(shí)弧線是那么完美。
5歲的時(shí)候我就開(kāi)始了跳舞的生涯，這一路上有苦澀的淚水，有贊賞的目光，有堅(jiān)持的汗水，也有芬芳的鮮花，這一切我都甘之如飴。
練習(xí)側(cè)手翻的那段日子，我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個(gè)高難度的.舞蹈動(dòng)作，就是人站在地面上，通過(guò)助跑把手放到地面，側(cè)著身子放下來(lái)，動(dòng)作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上，腦袋就容易撞到地面，還可能崴到腳，如果翻得好，你就覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，展翅飛翔，輕盈的落到地上。
我們排了一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)的翻。我頓時(shí)緊張害怕的感覺(jué)縈繞心間。我的心跳加快了，小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)翻著，很快就輪到我了。我站在地面上，有一種即將跳下懸崖的感覺(jué)。通過(guò)助跑我兩只手撐地同時(shí)腿用力一蹬，老師用手輕輕地扶著我的腰，身體騰空雙腿在空中形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，繼而是豎叉緊接著雙腿合并，雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲，緩沖優(yōu)雅的落地，整個(gè)動(dòng)作連貫流暢，一氣呵成，完美極了。我感覺(jué)自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落，又好像一只小鳥(niǎo)從空中往下飛，總之那種感覺(jué)簡(jiǎn)直就是妙不可言。
得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更會(huì)跳舞了，多次在舉行的年會(huì)上表演舞蹈。我愛(ài)高高挽起馬尾，我愛(ài)彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺(tái)。這就是我的拿手好戲——跳舞！
我的拿手好戲跳舞作文500字 6
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺(jué)，那種感覺(jué)很美妙。
小時(shí)候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時(shí)，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，如果我也能登上舞臺(tái)，做一名舞蹈家那該多好啊！于是我纏著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開(kāi)始了，我和我的同學(xué)早早地來(lái)到了教室做熱身，老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來(lái)的氣質(zhì)讓我驚嘆，果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作就是擦地，老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，大家跟我一起學(xué)�！蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來(lái)。漸漸地，我們的動(dòng)作變得純熟起來(lái)�！皝�(lái)，她跳得不錯(cuò)，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對(duì)我說(shuō)的，我當(dāng)時(shí)的.心情既激動(dòng)又欣慰，是一種說(shuō)不清道不明的感受。學(xué)了一段時(shí)間后，老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)幾天會(huì)有一場(chǎng)演出，我們要好好排舞喲�！蔽覀冃老踩艨瘢裥『镒右粯託g呼。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時(shí)，我感覺(jué)自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺(tái)的最中央，最前方，優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表?yè)P(yáng)。老師愉悅地說(shuō)：“你們跳得非常好，我為你們驕傲�！蔽覀兌己軡M足，因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓?lè)。
這就是我的拿手好戲，也是我熱愛(ài)的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許哪一天真會(huì)我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字 1
俗話說(shuō)的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術(shù)。
我與“魔術(shù)”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術(shù)變鈔票。只見(jiàn)他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對(duì)著鈔票念幾句咒語(yǔ)，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動(dòng)作，我真羨幕！
從此以后，我便開(kāi)始迷上了魔術(shù)，但“萬(wàn)事開(kāi)頭難”一開(kāi)始學(xué)習(xí)魔術(shù)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，不是露餡便是失誤。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移，我的'動(dòng)作開(kāi)始熟練起來(lái)，水平一點(diǎn)點(diǎn)的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術(shù)。
我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時(shí)，我趁機(jī)把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開(kāi)，左手接住硬幣，動(dòng)作毫不拖泥帶水。
正當(dāng)我沾沾有喜的時(shí)候，由于手上出的汗太多，我又沒(méi)有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調(diào)皮地探出了腦袋�！安缓�，這下要露餡了”。我心想。誰(shuí)知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內(nèi)。我感到十分意外，許久才緩過(guò)神來(lái)，便說(shuō)“表演結(jié)束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒(méi)有看出破綻，也拍手叫好。
這次表演結(jié)束后，我更加喜歡魔術(shù)了。這次表演雖然圓滿結(jié)束，但也反映出我的不足，還要勤加練習(xí)。
我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字 2
我的拿手好戲有很多，比如畫(huà)畫(huà)、硬筆書(shū)法、手工剪紙……不計(jì)其數(shù)。不過(guò)，我最拿手的要數(shù)變魔術(shù)了。
很多人都認(rèn)為，魔術(shù)只是一些小把戲罷了�？墒俏也贿@么認(rèn)為，變魔術(shù)是最受我們孩子喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)。記得有一次我去了深圳的'少年宮，有好多表演魔術(shù)的人，魔術(shù)變得好精彩：有繩子魔術(shù)、變撲克牌的、還有變錢(qián)的魔術(shù)……好多好多有趣的魔術(shù)，讓我過(guò)目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來(lái)了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)————繩子魔術(shù)。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒(méi)有繩子，二是我沒(méi)有剪刀，所以不可以試。
不過(guò)我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發(fā)上，我搬來(lái)一把小椅子放在桌子前，我把準(zhǔn)備好的彩繩對(duì)折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點(diǎn)，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開(kāi)，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無(wú)損”，他們的嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個(gè)大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過(guò)了一會(huì)兒他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，都問(wèn)我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個(gè)魔術(shù)的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。
后來(lái)我到哪里去都帶著魔術(shù)用的道具，就是為了給親朋好友變魔術(shù)，而他們由于不會(huì)而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字 3
每個(gè)人都有每個(gè)人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是變魔術(shù)。
有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)人表演魔術(shù)十分神奇，便向他請(qǐng)教，如何表演魔術(shù)。之后我便天天練習(xí)，過(guò)了許多天以后，我終于練成了變魔術(shù)。
有一天，我與同學(xué)去到三樓的亭子里玩，玩了一會(huì)兒，我心里想：誒，我?guī)g(shù)道具了，我可以給同學(xué)表演魔術(shù)��！接著，我便開(kāi)始整理我的魔術(shù)道具，準(zhǔn)備給同學(xué)表演魔術(shù)。
我準(zhǔn)備好給同學(xué)表演兩個(gè)魔術(shù)，一個(gè)叫“偷天換日”，另一個(gè)叫“移形換影”，我讓同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后將我的第一個(gè)魔術(shù)道具擺好。
我準(zhǔn)備好之后，便讓同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我表演，我先給他看了看魔術(shù)道具，三個(gè)不透明的杯子，和一個(gè)杯子剛好能裝下的'小球，他看好之后，我便將小球裝到一個(gè)杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個(gè)杯子的位置，換了一會(huì)兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個(gè)杯子里，然后再慢慢的換一下位置。
同學(xué)似乎沒(méi)有注意到，我剛才換了，想都沒(méi)想，便直接指向了原來(lái)裝球的杯子，我翻開(kāi)讓他一看，他看見(jiàn)杯子里什么也沒(méi)有，便連連夸贊我。
夸贊完一番后，就讓我表演第二個(gè)魔術(shù)。這次的魔術(shù)很簡(jiǎn)單，我先讓他看著，然后拿出一個(gè)小球，小球上有他看不見(jiàn)的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細(xì)看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來(lái)。結(jié)果，悲劇發(fā)生了那根線斷了。
我的表演失敗了，場(chǎng)面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲變魔術(shù)。
我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字 4
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術(shù)。
第一次與魔術(shù)接觸是在一年級(jí)。生日那天，吃過(guò)飯后，表哥拿出一副撲克牌，得意地把我叫過(guò)來(lái)：“嘿，給你看個(gè)好玩的！”只見(jiàn)他快速把一張牌放在最底下，再搓一個(gè)響指，嘿！那張牌居然跑到最頂上來(lái)了！我大呼“不可思議”。隨后，他把這個(gè)絕招教給了我，并鼓勵(lì)我多多練習(xí)。
從那時(shí)起，我迷上了魔術(shù)。魔術(shù)豐富了我的業(yè)余生活，增添了幾分樂(lè)趣。
今年大年初一，吃完午飯，為了烘托過(guò)年的氣氛，我想在眾人面前展示我的拿手好戲。
大聲道：“我來(lái)表演幾個(gè)小魔術(shù)，為大家助助興吧！”隨即，把姑媽叫來(lái)：“這里有兩副紙牌，選一副你喜歡的�！惫脣屵x中了其中一副，我自然拿了另外一副。我們倆一起洗牌。洗完牌后，我說(shuō)：“剛才我們已經(jīng)產(chǎn)生了心理共振，所以要交換一下�！苯又覀儌z各選了一張牌，切了一下牌后，再把牌還給對(duì)方，找出各自選的牌，最后我倆選的牌竟然一模一樣。大家不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起掌來(lái)。他們的表情透露著疑問(wèn)，難道兩個(gè)人真的能產(chǎn)生心理共振？姑媽也是一副不可置信的表情。連忙向大家解釋“我也不知道為什么會(huì)這樣。”
大家提出再來(lái)一個(gè)，我笑瞇瞇地答應(yīng)了。又拿出一副牌，讓表哥抽一張。然后我假裝失手。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一切盡在我的`掌控之中！我掏出一個(gè)卡片來(lái)。把那張錯(cuò)牌放入夾子，再輕輕一晃，錯(cuò)牌一下子變成了表哥選的牌。觀眾紛紛鼓起掌來(lái)，贊不絕口。
接著我又趁熱打鐵地表演了摸牌變點(diǎn)，未卜先知，穿透術(shù)等幾個(gè)小魔術(shù)，觀眾應(yīng)接不暇，盡興而散。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字 5
唱歌，跳舞，變魔術(shù)，剪紙十八般武藝，樣樣是好戲！但是我的拿手好戲就是變魔術(shù)了。
自從上次爸爸帶我去看了變魔術(shù)后，魔術(shù)師最后的魔術(shù)表演，深深的印在了我的腦海中，于是回家后我迫不及待的打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)搜索。
每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)就趕快坐在電腦前，在網(wǎng)上跟大師學(xué)習(xí)變魔術(shù)了。終于，功夫不負(fù)有心人，在幾個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了變魔術(shù)。
學(xué)校馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我決定大展身手，給我們班的`運(yùn)動(dòng)員們加油打氣！
正好，那天早上所有人都在，我先請(qǐng)老師幫我搬來(lái)一張桌子，然后，我從桌兜里取出我的表演道具。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我便開(kāi)始了我的表演。
我的魔術(shù)表演是把乒乓球裝進(jìn)礦泉水瓶口。
當(dāng)然了，誰(shuí)都知道這是不可能的？但是在我的眼中沒(méi)有不可能。
雖然不能真正的裝進(jìn)去，但是我會(huì)想一些辦法，比如說(shuō)在道具上做一些手腳，你說(shuō)是不是呢？
其實(shí)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，在桌子上放著礦泉水瓶，當(dāng)然是被我做過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)手腳的。
魔術(shù)開(kāi)始了，所有人都屏息凝神地看向我的手。首先我拿起乒乓球在瓶口那繞了一圈，想放進(jìn)去，但是一下兩下放不進(jìn)去，于是，我急忙用另一只手遮住前面瓶口，突然，“當(dāng)啷”一聲，打破了教室的安靜，隨之掌聲連連，同學(xué)們都很吃驚！有幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)問(wèn)我“你是怎樣做到的？”我總是笑說(shuō)一聲“天機(jī)不可泄露也”
變魔術(shù)真有趣，我的拿手好戲就是他變魔術(shù)。
我的拿手好戲玩魔方作文500字 1
問(wèn)什么是我的拿手好戲，是玩魔方。
我記得四年級(jí)的時(shí)候，新來(lái)的班主任就允許我們帶魔方。這可是天大的事情！居然會(huì)有老師同意我們帶玩具。我想：我只要學(xué)會(huì)魔方，便能帶魔方了。
我一回家，就向媽媽說(shuō)了關(guān)于玩魔方的事情。媽媽說(shuō)：“魔方不是一天兩天就行的，你確定要學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了下來(lái)。
練了沒(méi)幾天，我就被這些公式折騰的暈頭轉(zhuǎn)向，有點(diǎn)想放棄了�？墒窍氪蛄顺兄Z，又咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，還不停地給自己鼓勵(lì)。
一個(gè)月后，我可以不看公式變魔方了，我興奮地想告訴全世界——我會(huì)變魔方了！
班里的“魔壇”高手云集，那場(chǎng)比賽更是讓人難忘。
會(huì)變魔方后，我參加了一次班級(jí)魔方大賽。那次比賽上，我身邊全是高手。我們個(gè)個(gè)等待號(hào)令�！伴_(kāi)始！”老師喊了一聲。我們?nèi)奸_(kāi)“擰”了我們手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大腦的控制，有了自己的記憶，和魔方融為一體。整個(gè)世界仿佛只有我和我的魔方，耳邊只有魔方的“咔咔”聲和我急促的'呼吸聲。什么對(duì)手的表現(xiàn)，什么同學(xué)的加油聲，全不見(jiàn)了。
最后一面復(fù)原了！我第一個(gè)放下魔方。這是我第一次上臺(tái)，第一次聽(tīng)到魔方擊打桌面的“答”聲——多么清脆�。�56秒！這是我的最好成績(jī)。
走下臺(tái)，同學(xué)們用羨慕的眼神看我，對(duì)手用敬佩的眼神看完，我學(xué)會(huì)了魔方，也學(xué)會(huì)了精神——不輕易放棄的可貴的精神。��！這是不易學(xué)到的。
我的拿手好戲玩魔方作文500字 2
“哇，你真厲害！”當(dāng)你聽(tīng)到這句話時(shí)，不必驚奇，因?yàn)槲以谡故疚业哪檬趾脩颉Х健?/p>
有一段時(shí)間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過(guò)意不去�？删瓦@樣下去不是我的風(fēng)格，所以我打算在網(wǎng)上學(xué)習(xí)拼魔方。
魔方的教程一共十九步，光是聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字就令我渾身發(fā)怵�？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個(gè)被打亂的`魔方，點(diǎn)開(kāi)了視頻。視頻里一個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，卻需要我反復(fù)觀看幾十遍才能學(xué)會(huì)，一個(gè)有難度的地方，換來(lái)的是我無(wú)數(shù)次的播放和暫停。
時(shí)間經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無(wú)法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開(kāi)始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。
在我實(shí)在沒(méi)有辦法，想放棄的時(shí)候，我被視頻中的一段話感動(dòng)了：“每一個(gè)成功者的背后都有無(wú)數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽(tīng)到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫(xiě)在了紙上，刻苦學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我終于打破了最難的點(diǎn)，學(xué)會(huì)了魔方。我的同學(xué)看到后，都夸我“哇，你好厲害！”
通過(guò)魔方的學(xué)習(xí)，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅(jiān)持不懈才能取得成功！
我的拿手好戲玩魔方作文500字 3
每個(gè)人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經(jīng)七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽(yù)為“魔方高手”的`家長(zhǎng)也比我慢了幾秒。
在四年級(jí)時(shí)，我剛學(xué)會(huì)五階魔方，于是在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我就迫不及待地在同學(xué)們面前炫耀了一番�？闪钗覜](méi)想到的是，我的這番炫耀，竟然在班級(jí)里掀起了一陣魔方風(fēng)暴。
原來(lái)，老師看到我們對(duì)魔方這么有興趣，決定要在班級(jí)里舉辦魔方大賽。
我聽(tīng)完，臉一下紅了起來(lái)。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學(xué)的歡呼聲中，我和我同桌決定來(lái)一場(chǎng)“魔方大戰(zhàn)”。
我們來(lái)到“比賽場(chǎng)地”——教室的講臺(tái)上，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩個(gè)魔方。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，期待這場(chǎng)比賽，老師也格外激動(dòng)�！�3－2－1，開(kāi)始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭(zhēng)分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜，只有魔方轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的摩擦聲。同學(xué)們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉(zhuǎn)著魔方，心漸漸平靜下來(lái)。到最后一步了，快點(diǎn)，用“小魚(yú)公式”！我心里不斷地想著那個(gè)公式。
終于，拼完了！我激動(dòng)地轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒(méi)這么簡(jiǎn)單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠(yuǎn)呢！
說(shuō)完，我們倆便笑了起來(lái)。
我的拿手好戲玩魔方作文500字 4
我的拿手好戲是玩魔方，人送綽號(hào)“魔方小王子”。
說(shuō)起與魔方結(jié)緣，那還是三年前我過(guò)生日時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)魔方作為我的生日禮物。得到魔方后，我愛(ài)不釋手。稍有空閑，我顧不上看電視、玩手機(jī)，就鉆在我的房間里，照著說(shuō)明書(shū)一步一步地拼魔方。慢慢的，我摸索到了一些門(mén)道，越轉(zhuǎn)越熟練，最后終于可以快速?gòu)?fù)原魔方六面了。
有一天，我看到全班公認(rèn)的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方，我就問(wèn)他：“你玩魔方厲害嗎？要不咱倆切磋切磋？”“好啊，比就比！”他得意洋洋地說(shuō)。
我們開(kāi)始比賽了，我十根手指好像事先約定好似的，飛快地轉(zhuǎn)著魔方。他也不甘示弱，熟練地操縱著魔方。不好！曹宇航已先拼好了一面，我得趕緊追上他呀。很快，我也緊跟著拼好了魔方的`第一面。我迅速整理好狀態(tài)，把第二面拼好了，接著又拼好了第三面，第四面……我倆幾乎用相同的時(shí)間拼好了第五面。
開(kāi)始拼第六面了。第六面是最關(guān)鍵的一步，一旦失誤就會(huì)踏進(jìn)死循環(huán)，很難再?gòu)?fù)原。拼第六面時(shí)，我倆的比賽異常激烈，但我還是不慌不忙地背著復(fù)原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下，我不一會(huì)兒就拼好了第六面。
再看看他，被死循環(huán)卡住了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同學(xué)們見(jiàn)我把魔方復(fù)原了，都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起，我便獲得了“魔方小王子”的稱號(hào)，魔方讓我更加開(kāi)心，也讓我更加自信。
我的拿手好戲玩魔方作文500字 5
窗外吹著微風(fēng)，樹(shù)葉也擺動(dòng)起來(lái)……，我看著剛復(fù)原好的魔方，陷入了深深的回憶。
學(xué)魔方時(shí)，我才五年級(jí)，跟著文碩哥哥學(xué)�！斑@一步，做個(gè)上左下右……”“這是左上右下，下步是什么來(lái)著？”經(jīng)過(guò)我刻苦的練習(xí)，我終于出師了！
記得有一次，我和幾個(gè)好朋友舉行了一場(chǎng)魔方比賽。隨著主持人一聲令下“開(kāi)始！”我們的.手指都在魔方上跳舞，觀眾們都看不清我們的動(dòng)作了。突然！槽糕！魔方卡住了一小會(huì)兒，卡殼了！我在心里想到，失誤的我瞬間被兩人反超，我緊張極了。手心出了汗，臉色蒼白�！拔彝瓿闪耍 蔽掖舐暫俺�。心想“哇——還好闖進(jìn)了前三。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)背后發(fā)涼，一摸，才知道出了冷汗。
休息了不一會(huì)兒，決賽局開(kāi)始了！~我大口大口的喝著水，心想：這次不能再失誤了，加油！加油！我頓時(shí)覺(jué)得充滿了信心。主持人大喊：“開(kāi)始！”我們又發(fā)動(dòng)了引擎，手飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起。再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。我在心里喊著喊著道�！白詈笠徊�；我完成了！”主持人和觀眾都呆若木雞、呆瞪呆。都被震驚的說(shuō)不出話來(lái)，愣在原地。最后，我以36秒的速度拿下冠軍！大家都贊揚(yáng)我，“真厲害！”“是啊，他只用了36秒！”好厲害�。。骸甭�(tīng)后，我心里美滋滋的。在這時(shí)，吹進(jìn)了一陣陣清風(fēng)，花草隨風(fēng)而動(dòng)，仿佛也在祝賀我第一名，真是美極了！
水滴石穿，非一日之功。魔方增強(qiáng)了我的反應(yīng)力，讓我開(kāi)闊了思維，讓我受益多多。這就是我的拿手好戲——魔方！
我的拿手好戲玩魔方作文500字 6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、打籃球等十八般武藝，樣樣都是好戲，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我對(duì)魔方的熱愛(ài)源于去年暑假一天，我去朋友家玩，無(wú)意間看到朋友的哥哥在玩魔方，本來(lái)一個(gè)顏色雜亂的魔方在他的手里幾下轉(zhuǎn)動(dòng)就還原如初。我覺(jué)得實(shí)在太酷了，無(wú)比羨慕，頓時(shí)對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一回到家，我就嚷著讓爸爸給我買(mǎi)魔方，爸爸看我渴望的眼神就立馬答應(yīng)了我的請(qǐng)求。剛拿回來(lái)我就迫不及待地玩了起來(lái)，我先把它打亂然后試著還原，可是左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，魔方就像故意和我作對(duì)似的，怎么都不能完全還原。于是我開(kāi)始在網(wǎng)上搜索玩魔方的視頻講解，邊看邊試，終于功夫不負(fù)有心人，在我近半天的折騰下，終于首次將魔方成功還原了。但我并不滿足于此，開(kāi)始訓(xùn)練速度，從開(kāi)始時(shí)的'十分鐘到五分鐘再到兩分鐘玩在其中樂(lè)在其中。
今年，在學(xué)校魔方社團(tuán)的展示比賽中我獲得了第一名的好成績(jī)，雖然社團(tuán)里的女生很少，但我的成績(jī)可以證明女生在這方面并不比男生差。在魔方方面取得成績(jī)也促使我在其他各個(gè)方面都更加有信心。
魔方對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是我的一個(gè)拿手好戲，還是我的朋友，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，更成為了我的一位良師，告訴我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
我的拿手好戲包餃子作文500字 1
桌上排列著一個(gè)個(gè)肥肥嫩嫩雪白可愛(ài)的餃子，它們沖我微笑著。沒(méi)錯(cuò)，包餃子就是我的拿手好戲。
我剛開(kāi)始學(xué)包餃子可是困難重重。初學(xué)時(shí)，我首先選的是難度不高且最常見(jiàn)的月牙狀餃子。我學(xué)著媽媽的樣子，一手端著餃子皮，一手用筷子夾好肉餡，左挪挪，右捏捏，仿佛看到了勝利的曙光，我抓住兩個(gè)角一攏，定睛一看，露餡了。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我包餃子技術(shù)也越來(lái)越嫻熟。
一次夏令營(yíng)，教練組織隊(duì)員包餃子。我知道后偷偷一笑，心想這機(jī)會(huì)可難得，我一定得好好露兩手。餃子餡和皮剛上來(lái)，我就迫不及待地包起來(lái)。我快速地拿起餃子皮，放餡、捏捏、攏攏，一個(gè)皮薄餡大的餃子就包好了。當(dāng)教練開(kāi)始讓我們嘗試包餃子時(shí)，我已經(jīng)把包好的餃子放在了案板上。
這時(shí)，剛準(zhǔn)備包餃子的同學(xué)都驚訝的張大了嘴，鼓起掌來(lái)。“再來(lái)一個(gè)�！痹谥�?chē)瑢W(xué)們的`夸贊聲中，我愈發(fā)膨脹起來(lái)，于是拿起了第二個(gè)餃子皮。
經(jīng)過(guò)第一次的成功，我驕傲地把餃子皮放到手心，隨意地?cái)n捏。啊！露餡兒了，丟人了，我羞愧地捂住了臉。等放開(kāi)手時(shí)，大家看著滿臉面粉的我大笑起來(lái)。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笨磥�(lái)任何時(shí)候，我都需要保持謙虛謹(jǐn)慎。
我的拿手好戲包餃子作文500字 2
“小珊，包得不錯(cuò)呀，有模有樣的，快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲，每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不，我像個(gè)小大人一樣，開(kāi)始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作：拿起一張餃子皮放在手心里，夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間，然后將餃子皮對(duì)折，一邊折一邊捏緊，這樣，餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋，不一會(huì)兒，一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了�！巴�(jiǎn)單的，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮，放餡，對(duì)折，捏緊。可她不僅僅沒(méi)有捏出花紋，還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好，可是越捏越破，她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見(jiàn)表姐這慌亂的樣貌都笑了起來(lái)。表姐見(jiàn)我們笑話她，丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……
見(jiàn)表姐走了，我拿起她沒(méi)包好的那個(gè)破餃子，一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是，我用筷子夾出一部分餡，再重新捏上，一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見(jiàn)了，都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們：“要和我學(xué)包餃子能夠，可是必須得堅(jiān)持，我可不教半途而廢的人喲!”別看我此刻包餃子很厲害，兩年前我還是一個(gè)“菜鳥(niǎo)”呢!那個(gè)時(shí)候的'我也總是會(huì)把餃子皮弄破，但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下，我沒(méi)有放棄，也漸漸地有所提高。包的餃子也由最初的“軟塌塌”變成了“小月亮”，之后“小月亮”越做越鼓，越做越好看。
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的事，有的能夠用鋼琴?gòu)椬喑鰫偠鷦?dòng)聽(tīng)的曲子，有的能隨著音樂(lè)跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同，但相同的是“冰凍三尺，非一日之寒”，拿手好戲都是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練練就的。
我的拿手好戲包餃子作文500字 3
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，比如：畫(huà)畫(huà)、彈琴、跳繩、炒菜、下棋……我的拿手好戲就是——包餃子。
過(guò)年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
媽媽喊著；“包餃子了，包餃子了�！蔽液透绺�、姐姐一聽(tīng)到要包餃子，立馬跑了過(guò)去。
媽媽端來(lái)一盤(pán)餃子皮和一盤(pán)肉，媽媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來(lái)，沾點(diǎn)水，捏幾下就做好了。
我們看到十分簡(jiǎn)單，個(gè)個(gè)手癢癢的，我們就包了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣貌做起來(lái)，可誰(shuí)知看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點(diǎn)水，再一捏餃子，左邊就挺起一個(gè)大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個(gè)大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，啊!餃子的肚子破了一個(gè)大洞。媽媽好像看出了我的心思說(shuō)；“子晟，無(wú)論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說(shuō)了，誰(shuí)也不可能一次成功。都要付出努力和時(shí)間，才能成功�！甭�(tīng)了媽媽的.一翻話。我就心平氣和地做起來(lái)，果然做出了和前面不一樣的漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里像喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我的拿手好戲包餃子作文500字 4
每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的拿手好戲吧！當(dāng)然我也不例外。
星期六的早晨，我一起床便聞到好大一股餃子味，算算吧！咱家也是好久都沒(méi)吃過(guò)餃子了。那股誘惑迷人的氣味直勾勾的在我鼻子前面繞來(lái)繞去，不得不讓我下床穿著拖鞋去廚房里呀！我一路小跑來(lái)到廚房，盡管全身打著哆嗦可早已忘到了九霄云外。一到廚房，我看著媽媽和外婆在那專心致志的包著，看著看著，突然心血來(lái)潮。我問(wèn)了問(wèn)媽媽，經(jīng)過(guò)媽媽的批準(zhǔn)之后，我拿起一張餃子皮攤平鋪在手掌心上，看著媽媽用小勺子舀了一勺餡兒放在餃子皮中心上，我也學(xué)著媽媽的樣子舀了一瓢�！巴�！我舀的一勺好多喲！管他呢！基本上差不多就行了�！�
看著外婆手腳利索的樣子，包的`又快又好，我不禁加快了速度。再往餃子皮的邊緣上抹了一圈的水使餃子不松散，餡也不會(huì)漏出來(lái)，可是我一對(duì)折的時(shí)候卻露出了好多餡，這可怎么辦呢？我連忙去問(wèn)媽媽，外婆他們兩人笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你把餡兒包多了。”我不禁臉紅起來(lái)。我立馬打開(kāi)餡兒，挑了一些餡兒出來(lái)，這下果然好多了，接著我在輕輕一捏餃子就好了，雖然比不上媽媽外婆的餃子，但我還是心滿意足，畢竟這是我自己親手包的呀！就這樣我們包了一上午，我包的有些難看，有些還是那么回事。外婆媽媽看見(jiàn)我包完了就連忙夸起我來(lái)，我還有點(diǎn)不挺好意思的呢！
就這樣，中午的時(shí)候熱騰騰的餃子端了上來(lái)，吃著咱家自包的餃子，我感覺(jué)到心頭無(wú)比幸福、美味。這就是我的拿手好戲：包餃子。
我的拿手好戲包餃子作文500字 5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是彈鋼琴，有的是彈古箏，有的是挑西瓜，有的是溜冰，有的是……而我的拿手好戲是——包餃子。
起初，我也不會(huì)包餃子，但是后來(lái)有一次過(guò)年，媽媽和奶奶包餃子，有元寶形狀的.，有老鼠形狀的，還有太陽(yáng)形狀的，我看見(jiàn)后十分羨慕，便對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽，我也想像你們一樣能包出這樣各式各樣的餃子，您教教我唄！”“好好好，那媽媽先教你最基礎(chǔ)的搟餃子皮吧”，媽媽爽快的答應(yīng)了，并且開(kāi)始教我搟餃子皮。
可是我搟出來(lái)的餃子皮不是太小就是太大，不是太薄就是太厚，要么就是缺了一個(gè)角，我十分氣餒，甚至想要放棄，還好媽媽一直在鼓勵(lì)我，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷失敗和磨難，怎么會(huì)成功？不要灰心，不要?dú)怵H，媽媽相信你一定會(huì)成功的”。
聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)后，我頓時(shí)信心倍增，擼起袖子加油干，果然沒(méi)一會(huì)兒就搟出了好幾個(gè)大小適中薄厚適度的餃子皮，甚至還包出了好多個(gè)美麗的金元寶和小太陽(yáng)。
失敗乃成功之母，未經(jīng)風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹，現(xiàn)在包餃子已經(jīng)成為了我的拿手好戲，人人見(jiàn)了都說(shuō)好，家里春節(jié)吃的餃子還都是我包的呢！
我的拿手好戲挑西瓜作文500字 1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌、跳舞、踢球，而我的拿手好戲卻十分的特別，那就是一一挑西瓜。
那是暑假在鄉(xiāng)下的奶奶家小住的一段時(shí)間，那天下午，爺爺帶我去地里摘西瓜，我纏著爺爺教我挑西瓜。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我挑西瓜挑的越來(lái)越準(zhǔn)了。
記得那次我和同學(xué)們一起去鄉(xiāng)下玩，我們遇上了一個(gè)賣(mài)西瓜的農(nóng)民，大家都十分口渴。決定買(mǎi)兩個(gè)西瓜解解渴，于是我自告奮勇的去挑西瓜，我先蹲下來(lái)，同學(xué)們圍了一圈圍在我身邊。我抱起一個(gè)大西瓜，用手掌拍了拍，側(cè)耳一聽(tīng)，無(wú)奈的搖搖頭，把西瓜輕輕放下，又拿起了一個(gè)稍小一點(diǎn)的西瓜。仔細(xì)的看了看上面的花紋，又把西瓜放在耳邊拍了拍，嘴角就立刻咧開(kāi)了，我笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)西瓜熟透了�！苯又矣终諛犹袅艘粋�(gè)大西瓜。我把這個(gè)兩個(gè)西瓜買(mǎi)下，拿到旁邊的桌子上切西瓜。一位同學(xué)拿起刀切開(kāi)了第一個(gè)西瓜，里面露出了鮮紅的果肉。大家拿起西瓜吃了起來(lái)，我也拿起了一塊，一咬，又沙又甜，甜滋滋的`味道洋溢在我的唇齒間，讓我回味無(wú)窮。整個(gè)人也神清氣爽了，大家也紛紛為我豎起了大拇指，不停地稱贊我。我得意極了。立刻把第二個(gè)西瓜也切開(kāi)了，可里面紅中還帶著點(diǎn)白。大家一嘗，紛紛吐出來(lái)，西瓜是半生不熟的，一點(diǎn)也不甜。同學(xué)們都疑惑的看向了我。我十分尷尬，唉，拿手好戲演砸了!
這就是我的拿手好戲，雖然有時(shí)會(huì)有些失誤，但只要不放棄，繼續(xù)勤加練習(xí)，我挑西瓜一定會(huì)越挑越好的。
我的拿手好戲挑西瓜作文500字 2
我是一個(gè)很會(huì)挑西瓜的人，所以挑西瓜就是我的拿手好戲，挑西瓜有個(gè)技巧，技巧里面有三招。
第一招是“看”，我會(huì)通過(guò)看西瓜的顏色、形狀、大小等樣子來(lái)進(jìn)行挑西瓜，先挑出幾個(gè)西瓜；第二招是“拍”，把第一次選出的西瓜拍一拍，試試皮的厚��；第三招是“聽(tīng)”，把選出的西瓜敲一敲，聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)西瓜的敲擊聲音，看西瓜是否清脆，是否好吃。
有一次，我和爸爸一起去買(mǎi)西瓜，剛走進(jìn)水果店就看見(jiàn)了琳瑯滿目的水果，各種水果都被老板包裝得小巧玲瓏�？矗易觽冋谙蛭覀冋惺�；蘋(píng)果們的小臉蛋就像冬天里被凍紅孩子的臉一樣；香蕉們穿上了金燦燦的衣裳，面帶微笑的迎接我們；葡萄比那土產(chǎn)的冰糖還甜。我搶先來(lái)到放西瓜的地方，首先看著西瓜，挑選出10個(gè)西瓜；再用第二招拍了拍，選出5個(gè)西瓜；最后，我用第三招敲了敲，最終有兩個(gè)西瓜被我選中，被我買(mǎi)了回去，帶回了家。
兩天后，我拿出了其中一個(gè)西瓜走進(jìn)廚房，把西瓜切開(kāi)后再嘗一嘗，甜甜的西瓜汁便流入了我的.嘴里，漸漸的家人們也陸續(xù)吃起來(lái)了西瓜，紛紛夸贊我，我很得意。
又過(guò)了幾天，我又拿出了第二個(gè)西瓜，把西瓜切開(kāi)之后一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜并不甜，我給家人們吃，他們都說(shuō)沒(méi)有第一個(gè)甜。西瓜沒(méi)有吃完，結(jié)果尷尬收?qǐng)觯业哪檬趾脩蚋阍伊恕?/p>
每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，也許有時(shí)會(huì)大放異彩，有時(shí)也會(huì)尷尬收?qǐng)�，但是我們要相信，我們總有一天�?huì)讓更多的人贊嘆。
我的拿手好戲挑西瓜作文500字 3
“三百六十行，行行出狀元�！蔽业哪檬趾脩虮闶翘粑鞴狭恕�
我看到奶奶在田里挑西瓜很是辛苦，于是我決定學(xué)會(huì)挑西瓜，幫助奶奶。奶奶告訴我，挑西瓜有三個(gè)秘訣：“看”“拍”“聽(tīng)”。我試驗(yàn)了好多天，終于“苦”盡“甜”來(lái)。
有一次，我們一家出去游玩�？诳孰y耐時(shí)，看到旁邊有個(gè)賣(mài)西瓜的商販，決定買(mǎi)兩個(gè)西瓜解渴�？砂职职l(fā)愁了——怎樣的西瓜才是好西瓜呢？我看出了爸爸的心思，胸有成竹地說(shuō)：“爹滴，莫愁，該我的`拿手好戲上場(chǎng)了，你就等著吃西瓜吧。”老爸猶豫了一下，又遲疑了一會(huì)，習(xí)慣地說(shuō)：“女兒，看好你！”
走到賣(mài)西瓜的叔叔前，我“老練”的詢問(wèn)了價(jià)錢(qián)，討價(jià)還價(jià)了半天，終于談妥了。接下來(lái)，就該挑西瓜了。首先得找一個(gè)瓜蔓新鮮且彎曲的，“找啊，找啊，找西瓜，找到一個(gè)好西瓜，拍拍瓜呀，聽(tīng)聽(tīng)瓜，你是我的好西瓜……”我情不自禁的哼起了挑西瓜三部曲之一。沒(méi)錯(cuò)！正如歌曲中所唱，我的確挑中了一個(gè)瓜蔓新鮮并且彎曲的，一拍便發(fā)出了清脆的“嘭嘭”聲的西瓜。嗯！這個(gè)就是我心目中的“白馬王子”了。哦！差點(diǎn)忘了，還得留個(gè)備用的“白馬王子”呢！看我這記性。于是又得二次找“西瓜朋友”啦�！罢�，找，找西瓜……”咦？這個(gè)西瓜，仿佛比剛才的西瓜更讓我滿意呢。算了，不管了，就要這兩個(gè)吧。付了錢(qián)，我把西瓜帶給家人。切開(kāi)一看，呀！紅彤彤的，看起來(lái)松軟可口，吃起來(lái)入口即化，美味極了。家人們對(duì)我的夸贊也紛沓而來(lái)。此時(shí)，我感覺(jué)天更藍(lán)了，草更綠了，小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳的表?yè)P(yáng)我呢，真是美好的一天啊！
這就是我的拿手好戲，看起來(lái)普通，實(shí)則實(shí)用！
我的拿手好戲挑西瓜作文500字 4
七月的天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球照著大地，知了不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”
一天，我和好朋友約好到她家玩，我想帶什么禮物好呢？我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這天那么熱，當(dāng)然帶解暑的。”于是，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：買(mǎi)西瓜。
挑西瓜可是我的拿手好戲呀！我走到賣(mài)西瓜店的門(mén)口，店里的西瓜又大又圓，仔細(xì)觀察后，我最終挑中了第一排的第九個(gè)西瓜，接著，我先拿手輕輕地拍一拍，耳朵湊上去，聽(tīng)了聽(tīng)，里面發(fā)出了清脆而悶的“砰砰”的聲音，我的心里已經(jīng)有了幾分把握，然后，我用手輕輕地掂了掂，感受它的'重量，這瓜雖然小，但分量卻不輕，水分一定很足。最后，我摸了摸它表皮，摸起來(lái)的感覺(jué)是粗糙的，我又看看紋路，紋路很清晰，就它了，這個(gè)肯定是汁多瓤甜的好瓜！我開(kāi)心地抱著西瓜去付錢(qián)。
到了朋友家，我和朋友迫不及待地準(zhǔn)備把西瓜打開(kāi)，一刀下去，西瓜裂開(kāi)了，露出了紅色的瓜瓤，我們把西瓜切成了幾塊，大口大口地吃起來(lái)，果然汁多瓤甜，朋友問(wèn)我：“怎么挑的？”我說(shuō)：“一看，二拍，三聽(tīng)，這樣就可以挑到一個(gè)好瓜！”朋友連連點(diǎn)頭說(shuō)：“你真是太厲害了，居然還會(huì)挑西瓜！”我吟吟笑了起來(lái)。
這就是我的拿手好戲，挑西瓜，同學(xué)們，如果你們想吃多瓤又甜的西瓜，就可以來(lái)找我哦，我保證給你們挑一個(gè)好西瓜！
我的拿手好戲挑西瓜作文500字 5
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”，才能換得“撲鼻香”。想知道我的故事嗎？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的挑瓜絕招修煉記吧！
有一次，我跟爸爸去水果店買(mǎi)西瓜。我發(fā)現(xiàn)爸爸專注地盯著西瓜堆，然后捧起一個(gè)西瓜輕輕拍了拍，同時(shí)側(cè)耳聽(tīng)里面發(fā)出的聲音，便非常堅(jiān)定地秤重付錢(qián)了。回到家切開(kāi)西瓜，哇，又紅又脆又甜！我就纏著他告訴我挑西瓜的'竅門(mén)。爸爸說(shuō)，他挑西瓜的竅門(mén)就是“看、拍、聽(tīng)”。之后，我每次都跟著爸爸去買(mǎi)西瓜，并用這三招去挑西瓜。漸漸地，我也掌握了挑西瓜的竅門(mén)，還得意洋洋地稱之為——三招挑西瓜。
周末，我和幾位同學(xué)一起去郊游。野餐不遠(yuǎn)處有個(gè)賣(mài)西瓜的攤位，大家就提議買(mǎi)兩個(gè)西瓜來(lái)解解渴。我自信地說(shuō)：“挑西瓜可是我的拿手好戲，這個(gè)重任就交給我吧！”我首先觀察西瓜的外表，挑了一個(gè)瓜皮顏色亮、紋路整齊，瓜蔓新鮮且彎曲的西瓜。然后用手拍了拍，聽(tīng)西瓜發(fā)出了沉悶的“嘭嘭”聲，便選定了這個(gè)西瓜。接著我又用“看、拍、聽(tīng)”三招選出了第二個(gè)西瓜。
買(mǎi)完西瓜，我們就迫不及待地洗干凈瓜皮，要切開(kāi)來(lái)吃。我把刀插進(jìn)了第一個(gè)西瓜，只是輕輕一用力，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，西瓜應(yīng)聲裂開(kāi)了，鮮紅的瓜瓤映入眼簾，空氣中瞬間彌漫著瓜香。同學(xué)們蜂擁而上，一下子就把西瓜洗劫一空。有位同學(xué)邊啃著瓜邊連連贊嘆：“太好吃了！我還從沒(méi)吃到過(guò)如此好吃的西瓜！太好吃了……”
我立刻得意起來(lái)，繼續(xù)切第二個(gè)西瓜�？墒�，當(dāng)這一刀下去時(shí)，西瓜沒(méi)有自動(dòng)裂開(kāi)。我費(fèi)勁地抽出刀來(lái)再切一次，才把西瓜完全切開(kāi)。大家一看，瓜瓤紅中有白，還沒(méi)熟。我尷尬極了，拿手好戲演砸啦！同學(xué)們看著我窘迫的樣子，不由得哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)，當(dāng)獲得一點(diǎn)兒小成就時(shí)，千萬(wàn)不能得意忘形�。�
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。
我與魔方的“邂逅”是在一個(gè)朋友家。那是暑假的一個(gè)星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過(guò)后很快就還原了�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我非常羨慕，同時(shí)也產(chǎn)生了玩魔方的想法。
回到家，我便央求爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)魔方。心愛(ài)的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)。我迫不及待地玩了起來(lái)：先把魔方打亂，然后還原�？墒悄Х胶孟窆室夂臀易鲗�(duì)似的，怎么也還原不上。原來(lái)還原魔方并不是那么簡(jiǎn)單的。怎么辦？我集中生智，上網(wǎng)學(xué)。我在網(wǎng)上找到了一個(gè)供初學(xué)者玩魔方的平臺(tái)——“魔方小站”，在這里，我終于學(xué)會(huì)了魔方的還原方法。在學(xué)會(huì)了還原魔方的基礎(chǔ)上，我還不斷地提高自己的還原速度，從剛開(kāi)始的10分鐘，提高到了7分鐘，接著，我又在3分鐘內(nèi)完成了還原，最后，我又突破了2分鐘大關(guān)。現(xiàn)在我的最好成績(jī)是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)然，我還會(huì)繼續(xù)努力，讓我的'成績(jī)更加出彩。
魔方就像我的朋友，豐富了我的業(yè)余生活，給我?guī)?lái)了快樂(lè)；魔方又像我的老師，告訴我只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 2
你有你的獨(dú)門(mén)特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時(shí)候，都會(huì)先把滑旱冰的基本動(dòng)作練習(xí)一遍：首先，要站起來(lái)，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……
過(guò)了好一會(huì)，覺(jué)得自己熟練的`了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了，就開(kāi)始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動(dòng)著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在地面上自由自在的飛來(lái)飛去！
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時(shí)候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間的基本動(dòng)作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動(dòng)著雙腳，我左腳剛滑過(guò)去，正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來(lái)了，還沒(méi)等我弄明白這是怎么回事的時(shí)候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，如果摔跤了，就爬起來(lái)！就這樣反復(fù)練習(xí)，摔了好多次，又練習(xí)了很多次，我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了！我內(nèi)心的喜悅，真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
這就是我的拿手好戲！你呢？
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是下棋……而我，就是這么一個(gè)愛(ài)唱歌的男孩。
為什么喜歡唱歌？有人會(huì)這么問(wèn)。那要不，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。一開(kāi)始的`我也并不是鐘愛(ài)唱歌的，但不知道為什么，每次聽(tīng)到歌聲，我都會(huì)情不自禁地跟著哼上幾句，有時(shí)還唱得挺帶勁的。直到有一次音樂(lè)課，邢老師當(dāng)著全班的面，夸贊我唱歌還不錯(cuò)，或許正是那時(shí)候吧，我就由衷地喜歡上了唱歌。唱歌，便成了我為數(shù)不多的愛(ài)好之一。
每到周末，我的小房間就會(huì)被我倆當(dāng)成一個(gè)小型的歌廳。那氛圍可絕對(duì)不是一般的，連媽媽，奶奶也都被感染了。有一次，好朋友來(lái)我家玩，我就即興來(lái)了場(chǎng)小型音樂(lè)會(huì)。沒(méi)有絢爛的燈光，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，有的是無(wú)限的熱愛(ài)。我拿起話筒——空飲料瓶，胸有成竹地邁上舞臺(tái)——木藝沙發(fā)，放開(kāi)歌喉唱起了《青春修煉手冊(cè)》。動(dòng)聽(tīng)的旋律，悠揚(yáng)的歌聲，讓在場(chǎng)的聽(tīng)眾無(wú)不陶醉。一曲唱完，我面帶微笑，慢慢走下“舞臺(tái)”。
而此時(shí)，姐姐早已按捺不住，闊步跨了上去，《木偶人》是她的最愛(ài)，一邊唱還一邊伴隨著舞蹈動(dòng)作，這下自然好評(píng)如潮，令我也驚嘆不已。一輪過(guò)后，又到了我大顯身手的時(shí)候，快聽(tīng)，我最拿手的《小蘋(píng)果》唱響了，惹得臺(tái)下的觀眾情不自禁地跟著手舞足蹈起來(lái)，“你是我的小呀小蘋(píng)果”，正當(dāng)唱到高潮時(shí)，鼻子發(fā)癢，“你是我的小呀小阿啾——”頓時(shí)，笑聲四起，好不歡樂(lè)。而我，好似沒(méi)事兒人，繼續(xù)在舞臺(tái)上高歌。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 4
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？那自然是打籃球當(dāng)選了，防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我，樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢？十歲那年，我進(jìn)入黃小兵籃球基地，成為里面的一名成員，至今為止已經(jīng)兩年了，現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次，我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我用了我的絕技，是：閃、沖、投，成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息，敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們，我想：哼，就你們那水平可能防得住我嗎？看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng)，一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候，我前面的`對(duì)手把兩手舉起，想要做最后的掙扎。我冷笑一聲，你還能防得住我？我繼續(xù)投籃，沒(méi)想到他突然往上一跳，球竟一點(diǎn)也不歪，正好落在了他們的手里。
我驚呆了，我竟然被他蓋了火鍋帽。唉，拿手好戲就這樣沒(méi)了，我急忙想辦法，就在對(duì)方投籃的時(shí)候，我一個(gè)大帽，全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開(kāi)心，我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球，居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼，我絕殺了。我們打完比賽，我和對(duì)手說(shuō)：“你們也要努力。”就這樣我的拿手好戲完成了，從此我更加熱愛(ài)打籃球！
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 5
問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你：我的字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間，教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)�；氐郊�，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書(shū)桌上，準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字，用記號(hào)筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，再添上形態(tài)各異的五官，單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著報(bào)紙豎起大拇指，像在稱贊我：“你真棒”！之后開(kāi)始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫(xiě)導(dǎo)讀，那一塊寫(xiě)童話，還有一塊寫(xiě)小知識(shí)，最終一塊是趣味題。一會(huì)兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話下面結(jié)合故事的'情節(jié)，畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫(huà)一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩，在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話，畫(huà)幾只大氣球，里面寫(xiě)上一些新聞，我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙，看看還不錯(cuò)，繼續(xù)拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK！大功告成！
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì)，一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào)，心里多么高興！我真為自己有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪！
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 6
十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元。每個(gè)人都有一種屬于自己的拿手好戲，也許我沒(méi)能像別人那樣完美，但我的一項(xiàng)拿手好戲讓我感到我并不比別人差。
關(guān)于這個(gè)拿手好戲，它的故事也可以說(shuō)是三天三夜都講不完。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們要買(mǎi)一把葫蘆絲，起初我很不情愿。練葫蘆絲的那段時(shí)間，我?guī)缀跏菫E竽充數(shù)。記得那次剛上課沒(méi)多久，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們測(cè)試一下�！边@突如其來(lái)的抽查令我有些不知所措。誰(shuí)知下一秒就喊到我的名字，我吹了老半天，一個(gè)音都吹不出來(lái)，在眾目睽睽下，我的伎倆全曝光了，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。不用多想，我被勸退了。
回去后，我卻沒(méi)有想象得那樣高興。望著樂(lè)譜和葫蘆絲，我覺(jué)得它們都在嘲笑我：“好了，如你所愿，以后都不用吹了�！薄安恍校也荒苓@樣下去，我是會(huì)吹的，只是懶得去練而已�！庇谑�，我再次拿起了葫蘆絲。從那之后，我苦練了很久，背會(huì)了樂(lè)譜，優(yōu)美的曲子從我的嘴里飛了出去。終于有一天，我鼓足了勇氣去跟老師說(shuō)：“我會(huì)吹曲子了，能讓我回來(lái)上課嗎？”可能是我現(xiàn)在對(duì)葫蘆絲的'這份熱愛(ài)被老師看出來(lái)了，他同意了。
如今，我背樂(lè)譜越來(lái)越快，吹曲子也越來(lái)越熟，還考了三本葫蘆絲過(guò)級(jí)證書(shū)，從一級(jí)到三級(jí)再到六級(jí)，它見(jiàn)證了我的堅(jiān)持。這些是靠努力得來(lái)的，我不會(huì)放棄它。葫蘆絲這個(gè)拿手好戲?qū)殡S著我的一生。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的電腦玩得好；有的畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好；有的燒菜燒得好；而我的拿手好戲就是——捕魚(yú)。
記得有一次，我突然意興大發(fā)，就邀了幾個(gè)小伙伴去附近池塘釣魚(yú)。小池塘里的水波光粼粼，清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)有紅的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。我“哈”的一聲，一個(gè)“蛟龍入�！碧M(jìn)池塘，頓時(shí)水花四濺，魚(yú)兒紛紛落荒而逃，卻不知八面埋伏，驚慌失措的.魚(yú)只能任由我們捕捉，不一會(huì)兒在我的神機(jī)妙算下，收獲了滿滿一桶的魚(yú)。小伙伴們對(duì)我的捕魚(yú)技術(shù)終于心悅誠(chéng)服了。
還有一次，我饞了，又想吃魚(yú)了，我又來(lái)到小池塘邊，先勘察魚(yú)情，再找準(zhǔn)有利地形，然后撒好漁網(wǎng)，最后縱身跳入水中，一彎腰，一伸手，對(duì)準(zhǔn)一條最大的魚(yú)撲去，準(zhǔn)備將它逼到已經(jīng)準(zhǔn)備好的漁網(wǎng)里去，來(lái)個(gè)“甕中捉鱉”，那魚(yú)卻措不及防地跳到我身上，“哈哈，給我逮了個(gè)正著。至今我還記得那條魚(yú)有我手臂那么長(zhǎng)，一桶水那么重，可把我壓垮了。我如一個(gè)凱旋的將軍，得意洋洋地將戰(zhàn)利品帶回家。媽媽忍不住贊嘆道：“呀，這么大的魚(yú)，我們?nèi)煲渤圆煌暄�！只要你一出手，我們家一�?zhǔn)是‘魚(yú)宴滿席′呀！"
現(xiàn)在我的捕魚(yú)技術(shù)越來(lái)越精湛，你不妨跟我比試比試，我可不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸�！�
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如說(shuō)：跳舞、游泳、滑冰、武術(shù)……而我的拿手好戲是“愛(ài)的魔力轉(zhuǎn)圈圈”。哈哈哈！好玩吧！
我剛開(kāi)始學(xué)轉(zhuǎn)圈是在今年一月份，那時(shí)候，我有去學(xué)舞蹈。但是，老師讓我們轉(zhuǎn)圈的'時(shí)候，我轉(zhuǎn)三圈就差點(diǎn)吐了出來(lái)，這種感覺(jué)真是好難受��！
不過(guò)，我就不服氣了：“憑什么他們都行，我不行？不行，我一定要學(xué)會(huì)！”于是，我一次又一次地練習(xí)，一次又一次地癱在床上，一次又一次地嘔吐……
就這樣，我終于可以一次性轉(zhuǎn)五圈。即使如此，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)的不是那么快，所以還是班級(jí)里面最差的一個(gè)。
即便這樣，我還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái)了，我現(xiàn)在能一下子轉(zhuǎn)上十圈，我十分欣喜，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)圈的速度、圈數(shù)已經(jīng)在班上排到中間了。
所以我連忙跑去跟我表妹比賽，（因?yàn)槲壹依锉娝苤冶砻棉D(zhuǎn)圈特別厲害。）我就想跟她比一比。
結(jié)果，我輸了。但是我只比她少轉(zhuǎn)了兩圈，我輸?shù)霉鈽s！所以我就想練習(xí)到超過(guò)她。我勤奮地練習(xí)了一個(gè)禮拜，又去找她比試，她不屑一顧，說(shuō)：“上次你不是輸給我了嗎？”
我執(zhí)意要比試，她只好同意了。我剛開(kāi)始轉(zhuǎn)中速，因?yàn)槲矣X(jué)得她先轉(zhuǎn)快了，后面肯定會(huì)很慢，到那時(shí)我再加速。后來(lái)果不其然，我比她轉(zhuǎn)多了五圈！真是功夫不負(fù)有心人！
這讓我感受到：只有努力的人，才能得到他所期盼的。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 9
玩魔方、自行車(chē)特技、跳舞等都是拿手好戲，你要問(wèn)我會(huì)什么，那我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)捏泥人。”
捏泥人，大家第一感覺(jué)肯定是很簡(jiǎn)單，只要用泥巴捏捏，捏成一個(gè)人形就可以了，可是，捏泥人的時(shí)候，動(dòng)作要輕輕柔柔的，稍一用力，就會(huì)缺一只手，斷一條腿，便前功盡棄。起初，我捏的`也不好，總是一些不像樣的東西，但一次又一次，慢慢的就練出來(lái)了。俗話說(shuō)得好呀，熟能生巧嘛！
“程俊宇，我們來(lái)比賽吧！就比捏泥人�！北砀缧判臐M滿地說(shuō)。我當(dāng)然同意比啦，捏泥人我可不會(huì)輸。
我們來(lái)到了家后院的一塊空地上，找了一塊又輕又稠的泥坑，我們就盤(pán)腿坐下，立刻捏了起來(lái)。我抓起一把泥，在手掌間搓了起來(lái)，把泥中的雜質(zhì)弄了出去，把泥揉成一團(tuán)，便開(kāi)始捏了起來(lái)。先做一個(gè)大體的身體，再捏起一個(gè)火柴人的形狀，再慢慢完善，把每一處都捏得像一點(diǎn)，慢慢的，鼻子、眼睛、耳朵，還有手和腿都做了出來(lái)。我再看看哥哥，哥哥還在揉泥，哥哥的泥人雖然捏成形了，可是手和腳都快裂開(kāi)了，不一會(huì)兒就會(huì)斷掉�？磥�(lái)我勝局已定了，我便又小心翼翼地把手指和腳指一點(diǎn)一點(diǎn)地捏了出來(lái)，捏好以后，接著又把泥人在太陽(yáng)底下曬干，當(dāng)然，用火烤干也可以。幾小時(shí)后，泥人做好了，再把它涂上顏色，活像一個(gè)真人，哥哥看了，連聲稱贊，心服口服。
只要有心，什么都可以做好，這就是我捏泥人的秘訣，我想不僅是捏泥人，做其他事，不也是這樣嗎？
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 10
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。
這下準(zhǔn)保好需要的東西，包餃子就正式開(kāi)始了，而我沒(méi)有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對(duì)折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的'中間，再雙手一捏，可感覺(jué)不妙，原來(lái)是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒(méi)想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個(gè)大圓球，讓我哭笑不得，這個(gè)餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓(xùn)，我少挑了一點(diǎn)陷，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把這個(gè)餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個(gè)餃子了�？墒沁�是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說(shuō)：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒(méi)有了，都要關(guān)門(mén)了。你還是多練練吧！”
我當(dāng)然不甘落后，想要超過(guò)奶奶他們，就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說(shuō)不出的高興！
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 11
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來(lái)我將說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開(kāi)始說(shuō)。于是我絞盡腦汁開(kāi)始想啊想，終于想到了。
我會(huì)做飯。每當(dāng)中午家里沒(méi)人的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)在早上就跟我們說(shuō)，中午家里沒(méi)有人你就做一下飯你們兩個(gè)吃吧。于是就這樣我學(xué)會(huì)了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學(xué)的。因?yàn)樗麄冏龅牟宋覍W(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒。我學(xué)會(huì)了一個(gè)番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來(lái)吃，她呎只負(fù)責(zé)吃，我呢負(fù)責(zé)吃飯和做飯。為了不讓飯有點(diǎn)少，所以每次我做的都有一點(diǎn)多。
我還會(huì)做手工。我的手工做的很好，因?yàn)榧依锏娜硕颊f(shuō)我的手是巧手。也說(shuō)我的手指是尖的。應(yīng)該做什么事情都是很利索的。家里的樂(lè)高他們基本上都看不懂那個(gè)圖，但只有我會(huì)看懂，每次我評(píng)完之后他們都夸我說(shuō)拼的可真好。媽媽說(shuō)：“這么小的零件你是怎么拼成的呢？”而且老師每次讓做手工時(shí)，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會(huì)展出來(lái)。
我還會(huì)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲业氖种甘羌獾?。爸爸媽媽說(shuō)手指尖的都會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)畫(huà)都很好。在我們家我們四個(gè)當(dāng)中大姐，二姐和我，我們?nèi)齻�(gè)畫(huà)畫(huà)基本上都很好。大姐畫(huà)畫(huà)基本上都是置頂?shù)�，比我們誰(shuí)都會(huì)畫(huà)。我每次畫(huà)畫(huà)都會(huì)貼在外面因?yàn)槔蠋熆瓷狭宋业漠?huà)。
這三個(gè)就是我的拿手好戲。雖然說(shuō)很好，但是我已經(jīng)特別努力了。你有什么拿手好戲說(shuō)出來(lái)吧。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 12
說(shuō)到我的拿手好戲，那就是香菇炒油菜了。什么？你問(wèn)我怎樣才能精通？悄悄告訴你吧，興趣是最好的老師。
今天是星期天，我邀請(qǐng)了我非常喜歡的一位老師——谷老師到我家做客，因?yàn)樗皇菨?jì)南人，而且他十分喜歡吃香菇炒油菜，正好我最擅長(zhǎng)的就是這個(gè)，就請(qǐng)她到我家做客了。
我一大早就來(lái)到了菜市場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)菜攤前，選了一些十分新鮮的`油菜和香菇�；氐郊依�，我拿出盆將油菜放進(jìn)去，先用清水沖洗一遍，再將葉子掰開(kāi)，將根部的位置搓干凈，再用清水沖洗一遍就洗好了。香菇是要先找一個(gè)小盆，接滿熱水浸泡五分鐘。泡完再在清水的沖洗下，將褶皺里的部分搓干凈，就可以拿去切片了。先將香菇立起來(lái)，再用刀切成大概半厘米厚的香菇片，等準(zhǔn)備過(guò)程結(jié)束后就可以起火燒油了。
燒油時(shí)要注意，油只用覆蓋鍋底就行，不要放太多，不然會(huì)濺出很多油星，容易燙傷手，等油燒熱了就可以放香菇了，這個(gè)時(shí)候只要用筷子插在鍋里，如果起了小泡就可以放了，沒(méi)有起就不行。將香菇炒成焦黃色，就可以放油菜，然后一直翻炒，等到油菜變小到?jīng)]法縮小就可以放調(diào)味品了，我放的是大半勺鹽，三分之一勺的醬油（炒菜的大勺），四分之一勺的蠔油，接著就開(kāi)始翻炒，炒到這些東西全部溶解，十分誘人，就可以盛盤(pán)。
剛端上餐桌，谷老師就來(lái)了，我激動(dòng)的說(shuō)：“剛炒好，您嘗嘗。”“行啊，真好吃�！惫壤蠋熣f(shuō)。聽(tīng)了這一句話，我十分開(kāi)心，這就是我的拿手好戲——香菇炒油菜。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 13
每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠�，油開(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來(lái)，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的'鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以償?shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來(lái)找我哦!
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 14
當(dāng)我每每在廣場(chǎng)上看到別人穿著旱冰鞋像燕子一樣來(lái)去自如時(shí)，就會(huì)心生羨慕。很想自己也能像他們一樣。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒(méi)想到她爽快地答應(yīng)了幫我買(mǎi)鞋，讓我學(xué)溜旱冰。
旱冰鞋到家了，我迫不及待地穿上它去廣場(chǎng)上練習(xí)。我原本以為溜旱冰是件非常容易的事兒。沒(méi)想到，剛溜了一小段路，就四腳朝天，摔了個(gè)四仰八叉�？晌也桓市模瑳](méi)想到又重重地摔了一跤。咬牙站起來(lái)小心翼翼地走到媽媽面前想要傾訴。可沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽便說(shuō)：“這鞋是你要買(mǎi)的`，買(mǎi)來(lái)了就要克服一切困難將它學(xué)好，不然，這還有什么意義呢？”聽(tīng)了媽媽這番話，我深受鼓舞，以后只要有時(shí)間我就把鞋換上練一會(huì)兒。功夫不負(fù)有心人，我的旱冰是越溜越好啦！
每當(dāng)媽媽晚飯后出門(mén)散步，我就會(huì)跟著一起去，穿著心愛(ài)的旱冰鞋在媽媽身邊來(lái)回穿梭。現(xiàn)在，我也會(huì)一些難一點(diǎn)的動(dòng)作了，如自創(chuàng)的360度大轉(zhuǎn)彎等。
現(xiàn)在您該知道我的拿手好戲是什么了吧？您答對(duì)了，就是它——溜旱冰，能溜好它花費(fèi)了不少功夫呢！你的拿手好戲是什么呢？會(huì)不會(huì)和我一樣，或是繪畫(huà)、書(shū)法、彈鋼琴……快來(lái)和大家一起分享一下吧！
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 15
陽(yáng)光照在舞蹈室里，原木地板不時(shí)會(huì)發(fā)出“哐哐”的聲響。
“看我的，超級(jí)甩手�！蔽枵咝∶梢悦棵肴蔚乃俣人�(dòng)著手。
“來(lái)吧，看我的小蒙，倒！掛！金鉤！”小光把雙手合十撐在硬邦邦的地板上，用手掌磨蹭著地面，還徑直在空中旋了幾圈。
“你們都不行��！還得看我的！”我從門(mén)口走出來(lái)邁著小步子，到他們面前直接來(lái)了一個(gè)單手轉(zhuǎn)圈。轉(zhuǎn)罷，我扭頭便坐下，不禁想起學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)困難的經(jīng)歷。
還沒(méi)有學(xué)舞蹈的`時(shí)候，我看到電視上那些炫酷的習(xí)舞之人，便要隨著音樂(lè)翩翩起舞，那天晚上無(wú)意間看到我在跳舞的媽媽，瞞著我，給我報(bào)了一個(gè)街舞班。在我生日那天，媽媽便帶著我去上了一節(jié)課，雖然那些動(dòng)作看似極其簡(jiǎn)單，但細(xì)節(jié)卻非常多，雖然過(guò)程極其艱苦，但因?yàn)閷?duì)舞蹈的熱愛(ài)，所以我堅(jiān)持了整整三年。
我印象最深的是那一次全國(guó)青少年單人舞蹈大賽，還沒(méi)上場(chǎng)前，我認(rèn)真觀看了別人的表演，和我相比，都是技高一籌，但是一貫不服氣的我是完全可以做到的，我便舉起手，找他單挑。我不但用上了最拿手的雙手撐彈跳，還用上了我敬佩的甩手舞老師肖杰的帽子戲法，這也使我如同得到了神助。旁人都不禁豎起大拇指。最終累得站不起來(lái)的我以十比八的成績(jī)戰(zhàn)勝了他。
上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我不但領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，還知道了山外有山，天外有天，人外有人。
陽(yáng)光照著獎(jiǎng)杯，色澤金亮，我不禁又浮出一絲淡淡的微笑。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 16
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是“琴棋書(shū)畫(huà)”的第一位——琴，琴？什么琴？那就是鼎鼎大名、名揚(yáng)四海的古箏！
我特別喜歡彈古箏彈古箏，因?yàn)楣殴~的琴聲像溪水歌唱、像泉水叮嚀，我想這么多人喜歡彈古箏，就是因?yàn)檫@些原因吧！
自從上次我穿著霓霞似的裙子，坐在大庭廣眾之下，演奏著悅耳動(dòng)聽(tīng)的漁舟唱晚。我清清楚楚的感覺(jué)到了，我對(duì)古箏不是責(zé)任，而是興趣。
彈古箏的首要技巧是掌握手腕的靈活性和手的整體力度。彈古箏不僅要彈對(duì)還要連貫，彈出的聲音要柔軟、輕快。那么你就學(xué)會(huì)古箏的基本功啦！
彈古箏不僅要彈得好，還要記性好。這時(shí)，朋友們肯定會(huì)問(wèn)，為什么？那么我會(huì)回答你們，如果記性不好，怎么考級(jí)？考級(jí)不能看譜，而考級(jí)曲目都有四五頁(yè)紙。不記性好，怎么行？
現(xiàn)在我已考過(guò)五級(jí)，參加過(guò)五屆表演，不過(guò)能達(dá)到現(xiàn)在的成績(jī)還都是古箏老師教我的，記得最開(kāi)始的時(shí)候，我連古箏的音區(qū)都分不清。還得彈一下，看一下譜子。當(dāng)時(shí)，我連基本功都不大會(huì)。一個(gè)最基本的`動(dòng)作我都要老師教一節(jié)課。后來(lái)我天天在家練不會(huì)的基本彈法，有時(shí)間還彈一下不會(huì)的曲子。媽媽看我彈得不錯(cuò)就讓我參加了一次演出，不僅是第一次，也是我忘詞的一次。那個(gè)時(shí)候，我走上臺(tái)后，只記得一段了，其他連段全忘了。那回可丑大了。不過(guò)我下次演出時(shí)吸取了教訓(xùn)，我彈得不僅沒(méi)錯(cuò)還很好聽(tīng)，老師也表?yè)P(yáng)我，心里美滋滋的。心想：禍后是福呀！
漸漸地，我對(duì)古箏越來(lái)越感興趣，我一定要繼續(xù)學(xué)下去。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 17
你們別看我平時(shí)馬馬虎虎，慢悠悠的，但我卻有一個(gè)拿手好戲——玩電腦。
我玩電腦時(shí)，總會(huì)邊喝飲料邊玩，這樣會(huì)有看電影的感覺(jué)。我打字的速度非�？欤羁斓臅r(shí)候可以一秒打五個(gè)漢字。有一次，老師讓我用電腦打一篇文稿，我從中午回來(lái)就開(kāi)始打，用了10分鐘就把600字的'文章打完了。
還有一次，媽媽讓我在電腦上“寫(xiě)”一篇文稿，我用了一個(gè)半小時(shí)才寫(xiě)完，因?yàn)槲掖蜃蛛m然快，但是腦袋不靈活，所以要想半天才能想出來(lái)�？雌饋�(lái)，我既有長(zhǎng)處，也有短處呢。
我不僅打字打的很快，而且對(duì)于電腦的“清潔”也懂得很多呢!一天，爸爸在電腦上工作時(shí)，電腦突然遭到了病毒入侵，怎么弄屏幕都動(dòng)不了，于是爸爸就打算找人來(lái)修電腦，我看見(jiàn)后，就急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先別叫人來(lái)修，讓我來(lái)試試吧，”爸爸雖然對(duì)我的話半信半疑，但還是決定讓我試一下。我坐在電腦前，開(kāi)始幫電腦清理病毒，在經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)后，我終于把電腦上的病毒清理完了，爸爸為此還夸贊了我一番呢!
我喜歡玩游戲，在“王者榮耀”里我已經(jīng)滿級(jí)了，擁有許多的英雄，名字叫做“BLSYTGMY”。你們有興趣的話可以加我，但是呢，玩電腦的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)傷害眼睛，還會(huì)遭受父母的“男女混合雙打”，所以，我玩電腦從來(lái)沒(méi)有超過(guò)時(shí)。
這就是我的拿手好戲，玩電腦，我還用電腦得過(guò)獎(jiǎng)呢，如果你游戲玩得好，隨時(shí)可以找我。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 18
相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫(huà)、變魔術(shù)……每個(gè)人都不同，而我的拿手好戲是畫(huà)抽象畫(huà)。
我的抽象畫(huà)還不同于那些大師畫(huà)的抽象畫(huà)，它無(wú)所謂畫(huà)得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，畫(huà)出來(lái)能讓人大笑的抽象畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)就得有參照物，我經(jīng)常拿我的后位A先生做“模特”，我心里早已經(jīng)封他為我的“御用模特”，雖然他并不知道。
記得有一次，我們?cè)诳荚�，A恰好坐在我旁邊。我不經(jīng)意間一側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)他竟然在對(duì)著我齜牙，露出詭異的一笑。此時(shí)我的腦子里仿佛有一個(gè)快門(mén)相機(jī)，將他的面部表情截了下來(lái)，同時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上出現(xiàn)了一副完美的抽象畫(huà)：扁扁的'鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒(méi)有眼球，兩眼無(wú)神的感覺(jué)很是詭異。這就是我要的效果。整個(gè)過(guò)程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，再看看渾然不覺(jué)的A模特，兩個(gè)面部一對(duì)比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，強(qiáng)忍著笑意做完了題。
一下課，我的笑聲就爆發(fā)出來(lái)：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來(lái)了A，我給他展示我的大作，他也哈哈大笑起來(lái)，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。
當(dāng)然我的畫(huà)作大都是利用課余時(shí)間創(chuàng)作的，很多同學(xué)看過(guò)我畫(huà)的抽象畫(huà)都會(huì)開(kāi)心地笑，因?yàn)槲夷苎杆僮プ∈挛锏奶攸c(diǎn)加以夸張，笑果絕佳。
這就是我的拿手好戲——能給人帶來(lái)快樂(lè)的抽象畫(huà)。
我的拿手好戲六年級(jí)作文500字 19
大家好，今天我來(lái)向大家介紹一下我的拿手好戲——騎自行車(chē)。
騎自行車(chē)可不是件簡(jiǎn)單的事。我最開(kāi)始時(shí)自行車(chē)總是倒，只能用腳踩在地上蹬，練習(xí)過(guò)后就能騎好了。眼睛還要看前方，只要有人就要減速慢行。我在騎自行車(chē)前做好了全身保護(hù)的`裝備，自信的騎上的自行車(chē)。誰(shuí)知以上自行車(chē)車(chē)就往右邊倒了，重重的砸在了我的腳上，這時(shí)腳上一大塊地方鮮血直流，我急忙用手捂住傷口，忍著疼痛回了家。連自行車(chē)都不拿了，現(xiàn)在我至少一周都不能再騎了。傷好了以后我就十分小心地騎自行車(chē)，生怕再出意外。這時(shí)的我小心地連自行車(chē)的車(chē)頭和車(chē)尾都離地面有一米還高，這次總算能掌握騎自行車(chē)的本領(lǐng)了。
現(xiàn)在弟弟騎著騎著居然撞到了一位阿姨的腳，這下弟弟可慘了，爸爸連忙上前來(lái)解釋，并給她道了歉�，F(xiàn)在的我已經(jīng)很會(huì)騎自行車(chē)了。
有一天我騎著騎著開(kāi)到了草叢里，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在發(fā)呆。我可憐的腳啊！那個(gè)傷口又出現(xiàn)了，而且這次出現(xiàn)了兩個(gè)�！巴郏�，哇……我怎么這么倒霉呀？現(xiàn)在爸爸媽媽和弟弟都看到了這一幕，實(shí)在是丟臉啊，是在是太尷尬了，本想露一手，結(jié)果我的拿手好戲卻被演砸了，下一次我要格外認(rèn)真得騎。”我邊哭邊想著。這就是我的拿手好戲，厲害吧？
我想你也有不少拿手好戲，快來(lái)分享一下吧！
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