作文 時間
作文 時間1
晨，又是一個明亮的晨，
我看著金黃的太陽，幻想著今天的夕陽。
光陰，不是不停歇，
只是我們抓不住它罷了；
年華，不是不等待
只是我們不會掌控罷了。
表盤，滴答滴答地走，
每一聲響都逃走一份光陰；
沙漏，嘩沙嘩沙地流，
每一翻轉(zhuǎn)都溜走一份年華。
我坐在課堂里，老師的演講早已朦朧，
靜靜地看著窗外的`一片薄紗云，
它因為時間已經(jīng)老去；
我靠在公車上，周圍的喧嘩早已消散，
靜靜地看著天上的一顆烈焰球，
它因為時間已經(jīng)暗淡。
時間在爺爺、奶奶的臉上刻上了皺紋；
時間在爸爸、媽媽的鬢角灑下了白霜。
時間啊，一個頑劣調(diào)皮的孩子，
你越想抓住他，他走的越快；
時間啊，一陣清涼爽快的秋風(fēng)，
他總是那么無形，但又存在。
夜，又是一個漆黑的夜，
我來不及后悔今天，
因為蒼穹的東方又散發(fā)出耀眼的光。
垡頭小學(xué)六年級:憧憬未來的輝煌
作文 時間2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一瞬間。我們從孩童長到了青年。小時候，我們渴望長大，因為長大后父母不用再管我們，不用在約束我們。而長大后，我們才知道父母臉上的皺紋增多了，變老了，雖然以后父母不用再管我們，但是我們知道父母在一天天的老去。
我有時在想：假如時光能夠倒流，我愿意聽媽媽講故事，聽媽媽的嘮叨。假如時光能夠倒流，我愿意聽爸爸的教誨，聽爸爸的過去。可是，現(xiàn)在的我們早已不是原來淘氣的我們。我們長大了，時間流逝了，我多么希望有一天能和年輕時的媽媽爸爸見一見面，并告訴他們我是他們未來的女兒。我有時在傻傻的'想，如果我們的壽命能到兩百歲，那么我們將看到我們的重孫女重孫子。
作文 時間3
手中的書本換了又換，腕上的手表買了又買，一頭發(fā)絲長了又長，我不禁想到：時間都去哪兒了？
為什么我會這樣想呢？當(dāng)一位同學(xué)將同學(xué)錄遞給我時，我在留言上寫了一句話：過去的日子已過去了，未來的日子也將來臨，不管時間是否改變我們的面貌，最重要的是時間不要改變我們那內(nèi)心的善良與那曾經(jīng)在一起的快樂時光！但是寫完時，我又不禁想到：時間都去哪了？
時間，它在我們不經(jīng)意間悄悄溜走了，它走的無聲無息，沒有半點遺留。兒童時，無任何能力的自己，只能大聲說自己的`未來。但是，我們盼望的未來還沒有來臨，時間又在說話聲中走了，成為了過去。少年時，為了實現(xiàn)自己兒時所想，便每天都在學(xué)習(xí)，可時間它又從我們刷刷寫字的筆尖旁走了。稍大點時，當(dāng)無所事事的自己只能仰望天花板，心里胡思亂想時，時間便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我眼前飄去了。
我覺察時間去了，伸出手遮挽時，它又從我的手邊飛去了，我惋惜時，它又隨著我的嘆息聲輕輕飄去了。
時間都去哪了？我曾以為，時間是萬能的，會抹去所有，但最后時間只是流入大海，無聲無息，然后知道，時間，總是開端。當(dāng)我眺望從前的自己時，才發(fā)現(xiàn)，在過去的四千多日的時間里，除了玩耍、學(xué)習(xí)我又做過些什么呢？
我心中無比傷感，想起了朱自清的那句話：“我赤裸裸地來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��！"
時間都去哪了，這不重要，重要的是我們要珍惜現(xiàn)在的時間！
作文 時間4
（一）
人的一生好比一張白紙，等待著驛動的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢？
再回首，似水流年，樂以忘憂
盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂��！
再回首，如水漫堤，無形有跡
山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩莺甏�，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂�！蔽业男目侦`起來，煩心事一掃而光。
再回首，似水流年，往事如煙
身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。
噢，那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！
走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！
（二）
時間總在不經(jīng)意間流失，我漫步在時間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發(fā)現(xiàn)我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當(dāng)是接受生命真知的考驗，當(dāng)是坎坷人生的`奮斗諾言。
我懷念那個曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個曾經(jīng)的我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠(yuǎn)去。這世間，美好的東西實在多得數(shù)不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意流失了。
收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關(guān)心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當(dāng)親妹妹看，只是有時覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！
再回首時，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當(dāng)作生命的必經(jīng)旅程，因為人生不可能一直平靜無波�；薨颠^了，光明必在前方迎接你。
�。ㄈ�
時光輪回，又逢寒假。
在普天下學(xué)子的心中，寒假是一個暖如陽春的名詞，我尤其喜歡寒假！放假了，心情也放松了。
把翻破了書皮的教科書和寫滿了字的作業(yè)本塞進(jìn)書包，老師批改時留下的鉤叉已不再重要，考卷上的分?jǐn)?shù)也不再如泰山壓頂，墻壁上你追我趕的分?jǐn)?shù)和笑臉也不再主宰我的心情。
此刻，校園里老樹上的小鳥正嘰嘰喳喳地叫個不停，我的心也不由得歡快起來。
背起沉甸甸的書包走出校門，再回首，(.)校園如家一樣溫暖！在寄宿學(xué)校，朝夕相處的是同學(xué)和老師。在遠(yuǎn)離父母親人的日子，同學(xué)就是你的兄弟姐妹，盡管彼此之間免不了賭氣斗嘴，可在你需要幫助時，總是同學(xué)首先向你伸出援助之手，在你失意時安慰你，在你失敗時鼓勵你。老師更是你學(xué)習(xí)生活中的親人，病了，老師陪你看病，學(xué)習(xí)上出問題了，老師和你一起找原因，促使你進(jìn)步。雖然有時也怨老師對我要求太高，管理也太嚴(yán)格，可是回頭一想世上除了父母親人，有誰比老師對你的付出更無私呢？
再回首，一種依戀之情涌上心頭。把一個學(xué)期的喜怒衰樂放下，把一百多個日夜的得失成敗拋開，讓心情放飛！
老師再見！
同學(xué)再見！
小鳥再見！
作文 時間5
時間去哪了，我們每個人都會在不經(jīng)意之間失去時間，人生在世應(yīng)該珍惜好時間，別讓他太快地離去，把握好現(xiàn)在，因為你不知道你那天會悄然逝去，我們需要時間來長大，更需要時間去變得強(qiáng)大。我們還能孩子氣多久，時間是個好東西，能揭開人得真面目，也能讓你對過去說拜拜，沙漏記得我們遺忘的時光。
成功的路上少不了質(zhì)疑和嘲笑那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。十六歲的花季，十七歲的`雨季，十八歲的天空，十九歲的人生。二十歲的社會，我不懼未來，只怕自己沒有方向。
花花世界迷人眼，社會復(fù)雜人心險， 時間會讓你變得強(qiáng)大，這就是時間的去處。
作文 時間6
世間有座時間銀行，每個人都有一個賬戶。每天時光老人都會為你存入八萬六千四百秒，但每天零點它們便會清空并重新存入。同樣的起點，同樣的時間。有人成功，春風(fēng)得意，一生順?biāo)�；有人失敗，心灰意冷，一生坎坷。這不禁冷人感慨：”時間都去哪兒了呢？“
童年時，天真爛漫的我們一起玩過家家，和泥巴，絲毫沒有時間概念。記得那時有人問過我：”時間是什么？“我搗弄著手中的泥巴，頭也沒抬地說：”時間就是鐘表�！艾F(xiàn)在聽來的確是有些荒誕，但卻是我對時間的最初認(rèn)識。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，朦朧中幾度春秋，不知不覺間我已長大。
青春期的我們踏著急促的鈴聲，雄赳赳氣昂昂地邁進(jìn)中學(xué)的校門。面對成堆的書本，不成熟的.我們難免有些不知所措。曾經(jīng)拔尖的我們已經(jīng)不再拔尖，而那些在小學(xué)時被嘲笑花費大量時間在書本上的人已經(jīng)高高在上。從那時起，我們開始認(rèn)識到時間的重要性，開始真正明白”一寸光陰一寸金“的含義；開始自己激勵自己“題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚！”
白駒過隙，我們的臉上顯得更加成熟，負(fù)擔(dān)也隨著年齡的增長而增大。面對高考我們“亞力山大”。我們開始認(rèn)識到時間是如此的珍貴，既然時間每天是不變的，我們偏要充分利用每一秒鐘。披荊斬棘沖破重重阻礙，終于考進(jìn)了一所重點大學(xué)。一夜之間，我品嘗了成功的喜悅！( )
進(jìn)入大學(xué)后，我們感到無比的輕松。成功的喜悅沖昏了我們的頭腦。我們開始放松學(xué)習(xí)，翹課成為家常便飯。我們花了太多的時間放縱自己，這時，我們學(xué)會了唱歌、玩游戲……之后的許多的日子，我便在玩樂中度過。三年轉(zhuǎn)瞬即逝。在大三結(jié)束的暑假，突然意識到自己即將畢業(yè)踏上工作崗位。而過去的三年我一無所獲。于是我們開始珍惜時間。最后的一年我們拼命的學(xué)習(xí)補(bǔ)闕三年的空缺。最后憑著本科學(xué)歷，總算是在一所大型企業(yè)里謀得一份職務(wù)。
踏上工作崗位之后，我們開始認(rèn)識職場競爭的激烈，并一往直前的加入了這場戰(zhàn)爭。不久后，成家了，事業(yè)在時間的流逝中一點點成功。我依然像高中時代那樣不敢浪費一分一秒。就連老家打電話催�；丶铱纯矗覀円彩且煌显偻�。直到幾年后，父母雙親雙雙離世才意識到，時間在你為了事業(yè)打拼而忽視父母親情是流逝……
耄耋之年，當(dāng)我們臥病在床時，九十來的時光在頭腦中回放，你會感激當(dāng)初發(fā)狠的自己，努力抓住了每一秒創(chuàng)造了不朽的成績。也會恨當(dāng)初浪費時間墮落的自己，沒能為父母雙親騰出時間的自己。時光不能倒流，剩下的只有嘆息……
黃粱一夢，見證人生百態(tài)。時間都去哪兒了呢？仔細(xì)想來，問天，問地，不如問自己。時光像手中的流沙，越是想放縱握緊，它便溜得越快，我們能做到的就是要努力珍惜利用時間，讓時間流淌在我們拼搏進(jìn)取的旅程中。
作文 時間7
請光陰穿針，歲月引線，裁下那帛你我一起走過的回憶，繡幾朵紙菊，祭奠如歌的匆匆那年。
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？”
春綠初蔭然，艷紅尚未起。那時你我年少，不知愁字何解？于是我們愛上了風(fēng)，愛上了云，愛上了雪，愛上了月。你笑靨如花，映襯微風(fēng)細(xì)雨，點綴春光明媚。你眉目生暖，靈動溫存，如霏霏煙雨，浸潤我薄涼的歲月。
用寬容撫平我的張揚(yáng)，用沉穩(wěn)理順我的浮躁，用明朗沖淡我的悲傷。有時你也會張揚(yáng)，也會浮躁，也會悲傷，我也會給你引導(dǎo)。因為相知，所以無怨，因為友情，所以相伴成長。
你佯裝文藝，吟一句：“悄悄是別離的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋�！蹦菚r，我們還未曾感受過別離的'悲涼，只是年少不知愁滋味。
“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”林花謝了春紅，太匆匆。時間淺吟低唱，昔日幼稚慢慢褪去，歲月凌亂風(fēng)雨，被雨打濕的回憶，氤氳著幾分青澀、幾許感動。
你一句“我達(dá)達(dá)的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客�！睅追宙�(zhèn)定，幾分從容，我只在心中默默為你祝福，愿你歲月靜好。朋友，這一路有我相伴，你也許會少些孤單。
“我們說好不分離，要一直一直在一起，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你�！憋L(fēng)聲吹散了花香，落霞氤氳了秋水，往日的一幕一幕，如斷了脈絡(luò)的紅葉，迷失在那枯敗的季節(jié)。
我們踏上了各自新的路程，苦澀的吟唱：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”時間煮雨，繁花似夢，你笑靨仍在，我卻滿心落寞空守?zé)o伴。
我們一起相伴走過的腳印，它們是那個孤獨而又固執(zhí)地梗在時光里，成為今日最值得歡笑和流淚的箴言。我低低道一句：“隔一程山水，你是我回不去的遠(yuǎn)方……”
“大雪求你別抹去，我們在一起的印跡�！�
大雪也無法抹去，我們在一起的印跡……
作文 時間8
耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲，傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板，將我侵襲……
我知道我只是一個過客而已，只是一個過客罷了！我隱隱約約覺得你身邊多了取代我的人，或者根本就不需要人取代我，因為你心里我的位置不重要，甚至是沒有位置�？墒俏疫�是說服不了我自己，如果我在你心里沒有地位，為什么去年你擔(dān)心我的考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……
所有的這些疑問都只是停留在我自己的內(nèi)心，我不知道你現(xiàn)在的生活，我只是知道你說你每天很忙但是十分充實。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻，畢竟我們從一開始就是不平等的身份，畢竟我們之間存在著一定的距離，就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹，而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹苗。但是，所有的'距離都沒有時間給予的距離讓人覺得可怕，時間給我劃上深深的一條銀河，我越發(fā)看不到你的身影，越發(fā)覺得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，越發(fā)覺得你已經(jīng)不再想見到我，越發(fā)覺得你想要我淡出你的世界……
我不是一個敏感的人，卻唯獨對你那么地敏感；我不是一個怯懦的人，卻對你存在著患得患失的憂慮；我不是一個猶豫不決的人，面對你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……
夜已深，你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安，或許你真的對我沒有了感情吧！一向公平對待他人的我此刻卻失去了面對你的勇氣，一向冷漠淡然的我面對你卻是有千萬種愁緒……
假期臨近，我不知道是否該回去見你一面，還是就此不再見面……我沒有清晰的頭緒……
作文 時間9
流年回轉(zhuǎn)，掠過了幾世輪回，是誰在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬世時空，那又是誰的聲音……
兒時，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會說話。
大一點，你已學(xué)會邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰可知，你的聲音渾厚磁性；誰曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回數(shù)個世紀(jì)，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時間，是會說話的時間；你是時間，是見證人類歷史歲月的時間。你，亦是一位老者，曾經(jīng)歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風(fēng)姿，儼然一派仙人之風(fēng)流朔氣。你深知那內(nèi)心遭受的傷痛之重，因而落得個心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。
人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時，努力銘記住的歷史。你無時無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們訴說，想與他們交流。
你掠過長空，解開了《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會那些失敗者的.哀嘆和祈愿，只因你是時間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進(jìn)，卻還自哀自憐，咒怨時光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會稍停腳步，進(jìn)而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風(fēng)聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動，正電光交錯時的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風(fēng)流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復(fù)復(fù)，流浪輪回，又回到終點。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
作文 時間10
【文題設(shè)計】
閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：
有一種東西，人們永遠(yuǎn)觸不到，看不著，卻總能感覺它的存在，有一種東西，人們都極力地遮掩，卻永遠(yuǎn)擋不住它匆匆的腳步；有一種東西，人們愿用一切代價去換取，卻沒有任何一種珍寶能衡量它的價值……這便是時間了。
請以“時問”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍內(nèi)。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
這個題目要考查的是考生的形象思維和感悟能力。時間人人擁有，對于時間的態(tài)度也是各有不同。感嘆人生短暫、時光易逝是文學(xué)中一個永恒的主題，考生如果回憶一下相關(guān)的'作品，不難從中受到有益的啟發(fā)。
可以“要學(xué)會如何重視今天”為論點，首先開門見山點明論點，接著具體闡述過多擔(dān)心明天的無謂之處，再來對“重視今天”的含義進(jìn)行說明，區(qū)別辨析
“重視今天”與“得過且過”，然后進(jìn)一步闡述“重視今天”與“追求明天”的辯證關(guān)系，最后總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)論點。
可以“珍惜時間”為論點，首先點明時間的寶貴性．接著具體闡述時間的寶貴在于一去不返并引出論點；然后用引證法和例證法論述成功就要珍惜時間，并從反面論證浪費時間的后果，最后結(jié)合當(dāng)前實際，再次強(qiáng)調(diào)論點。
時問寶貴，人人都應(yīng)該珍惜時間，但只有緊張地學(xué)習(xí)工作才珍惜時間嗎？現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，精神高度緊張，找一些時間進(jìn)行放松，是否算浪費時間？珍惜時間的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
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