A和B作文

A和B作文1

A是一個(gè)男孩，很出色！他的成績(jī)?cè)诎嗌锨拔迕�之�?nèi)。他的英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)很好，而數(shù)學(xué)成績(jī)……那可同學(xué)遇到了不懂的`問(wèn)題，他總是樂(lè)意的去幫助別人，揭開(kāi)難題，是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。他還有許多的愛(ài)好：小提琴、足球、籃球、乒乓球，他的特長(zhǎng)是書(shū)法，曾今拿過(guò)許多國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)，成績(jī)突出。他說(shuō)，這個(gè)學(xué)期要語(yǔ)、數(shù)、外都打100分！B也是一個(gè)男孩，卻有問(wèn)題。他呀，就是粗心，馬虎。作業(yè)老實(shí)出錯(cuò)，有時(shí)都抄錯(cuò)題、看錯(cuò)題，哎……他做事，有時(shí)一點(diǎn)也不專(zhuān)心，總是左瞧瞧，右望望，不安分。A是一個(gè)好孩子，乖孩子。他姓熊，名楊拓。B……不好意思，他也姓熊，名楊拓。A是我，B也是我！A和B作文250字

A和B作文2

　　咦，這是誰(shuí)呀？一身時(shí)髦的服裝，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一張圓乎乎的臉蛋，炯炯有神的眼睛，微微向前方翹起的鼻子下面鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。原來(lái)是一對(duì)雙胞胎--A男孩和B男孩。

　　優(yōu)秀的A男孩

　　A男孩是班里的班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅。他熱�?ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，品質(zhì)不錯(cuò)。因此有許多人愿意和他做朋友。他最大的特點(diǎn)要數(shù)樂(lè)于助人了。

　　有一次，他和朋友去滑冰。不料看見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在了地上。他想把那個(gè)小男孩扶起來(lái)，他的朋友卻說(shuō)：“算了吧，多一事不少一事，還有可能被別人誤會(huì)。”他卻說(shuō)：“樂(lè)于助人是我們小學(xué)生應(yīng)該做的.�！闭f(shuō)著，他就來(lái)到了那個(gè)小男孩身旁，把他扶了起來(lái)。然后關(guān)切的問(wèn)：“小弟弟，摔疼了沒(méi)有？滑冰就是這樣，只有克服重重困難才能成功。來(lái)繼續(xù)滑吧，我相信你一定會(huì)成功的！”接著，在他幫助下，小男孩又慢慢滑了起來(lái)。

　　A男孩還很愛(ài)看書(shū)。一但遇到他愛(ài)看的書(shū)，他就會(huì)用它那三寸不爛之舌說(shuō)服別人借給他看，如果借到書(shū)了，他會(huì)想盡千方百計(jì)來(lái)看，上課看，吃飯看，甚至睡覺(jué)的時(shí)候也看，總之書(shū)一天不離他的手掌心�？梢哉f(shuō)他是書(shū)最忠誠(chéng)的Fans.

　　淘氣的B男孩

　　B男孩和A男孩可謂是天壤之別，B男孩非常的淘氣，也許是他天生好動(dòng)。有一次，他拿了一個(gè)形狀酷似毛毛蟲(chóng)的東西放進(jìn)同桌的文具盒里。過(guò)了一會(huì)兒，一陣驚天動(dòng)地叫喊聲便發(fā)了出來(lái)。然后，他得意的拿起那個(gè)東西在同桌面前舞起來(lái)，接下來(lái)又是一陣尖叫聲。“哈哈，假的。”他說(shuō)，接下來(lái)的事情你就可想而知了，同桌追著他滿(mǎn)教室的奔跑，而他卻笑得前俯后仰......他的脾氣很不好。如果他心情不好時(shí)，就會(huì)在教室里大聲嚷嚷。如果有人不小心碰到他的東西，他的臉就會(huì)在0.1秒之內(nèi)晴轉(zhuǎn)陰，并且還會(huì)大發(fā)雷霆，下的你連大氣都不敢出一聲。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們一定認(rèn)為A男孩是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而B(niǎo)男孩是一個(gè)淘氣包。其實(shí)，你們錯(cuò)了他們倆其實(shí)是一個(gè)人--那就是我。

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