小學五年級作文(通用)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
大家好！先自我介紹:我是無色無味，非常潔白，很多人說我是純潔的象征。我來也匆匆，去也匆匆。你能猜出我是誰嗎？猜對啦！我是雪！
每年冬天，我都會準時落到人間。我又來啦，帶來了我的朋友---(刺骨的寒風)。我美美地展示優(yōu)美的舞姿時，都要幫我伴奏。哦，時間到了，我該降落了。我遠遠地望見了許多朋友，他們都在迎接我！有小溪妹妹，還有四季常青樹，小朋友。
一瞬間，我布滿人人間。我好久不見我的朋友了，我得去看看他們我來到了小溪妹妹身邊�！班�，你好！”我熱情地跟她打招呼。她依舊“叮咚叮咚”地跟我問好。他還在努力地向前奔跑，沒有一絲停止的意思。我看見了，連忙阻止了他，讓她歇了一會，她大口地喘著氣說：“謝謝你。”
我告別了小溪妹妹又來到了司機常青樹旁邊。他向我傾訴，說：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會沒有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實在不忍心看見他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會上盛裝。
這是我來到了廣場上。一大群小朋友都冒著雪跑出來。他們頭上戴帽子，脖子系著媽媽織的圍巾，帶著手套，身穿羽絨服，快樂的奔跑著，在雪地上留下了一個個小小的腳印。我落在他們的.臉上，和她們共享快樂時光。但不一會就融化了，可還染紅了他們的臉。我看見一個小女孩正在雪地里讀書，我看見他有一點寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽光。
我累啦，正想休息一會，春姑娘就急急忙忙的趕來接班了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給她。她輕輕一揮，萬物都復蘇啦，柔和的陽光把雪堆融化了，把四常青樹的晚會禮裝收了起來，小溪又開始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地，我也該回家休息了。
小學五年級作文 篇2
湯姆厭倦了王宮里的生活，回到了家。父母很奇怪，問：“你不是住在王宮里嗎，怎么回來了？”“我厭倦了王宮里的生活�！睖反鸬�。
一次湯姆在草原玩耍，突然一條蛇從草叢里跑了出來，眼睛直直地看著湯姆，湯姆來不及多想，撒腿就跑，畢竟湯姆跑得不是很快，于是，蛇追上了他，狼吞虎咽地把他吃了，看來，蛇已經很久沒吃飯了，早已饑腸轆轆了！湯姆還不知道大多數(shù)蛇都是近視眼，是憑感覺捕捉獵物的，只要你不動，它就不知道你在哪。這時，來了一個獵人，獵人把蛇捉走了，心想：“這蛇可以做今晚的晚餐了！”當獵人剖開蛇肚時，使他大吃一驚，一是他從來沒有見過這么不的'人，二是他從來沒見過被蛇吃了還能活下來的人。他讓湯姆休養(yǎng)了幾天，等湯姆康復。湯姆康復了，叫獵人把他背回去，到時候給獵人報酬。湯姆回到家，湯姆父母正在痛哭流涕，一見到他，喜出望外，一把把他摟在懷里。
還有一次，湯姆跟父親去捕魚，一不小心就掉進河里了，父親驚慌失措連衣服都沒脫就下水去救湯姆了�；氐郊覝废耄骸拔覒摱鄬W一些知識和逃生本領了�！�
小學五年級作文 篇3
每一個人，都會受到表揚，即使你是一個調皮搗蛋的孩子。當你受到表揚時，心里會有什么樣的感覺呢？
剛剛開學，老師的作業(yè)并不多，所以每一位同學，都會很努力很認真的去完成。在前天的下午，沒想到，我的`數(shù)學作業(yè)本竟被成為了學生們的展覽。老師拿著我的作業(yè)本，向同學們展示，當時我的心情別提多高興了，心里的那塊石頭一下子就躥上了天只可惜是心里的石頭，要是我能夠一下就躥上上天該多好啊，那要多么的刺激啊！
當五年級期末我被評為了“三好學生”。我便以飛一般的速度就跑回了家，馬上就把喜訊告訴了媽媽，媽媽一下就把我抱了起來。當時的心情是多么的好啊，多希望時間不要過去，就停在那里，永遠享受著這樣快樂，這是件多么愜意的事情�。�
我是多么多么希望，時間把所有的批評都拿走，把所有的表揚的時間都停留不動�。�
小學五年級作文 篇4
春節(jié)，是個有意義的節(jié)日，今年初十的降雪弄得我們每個人都洋溢著快樂的微笑，初一至初六我去了合肥，那兒的親戚可真不少，大姨，小姨，姨父們，大姑奶奶等等挨個拜 年吧，我們可不像以前的孩子那樣，我們只說幾句祝福語，就能拿到鼓鼓的紅包，被大人們塞上一口袋的糖，邊吃邊看電視，別提有多愜意了！
初七至初十，我回到了南京，和兩個可愛的表妹一起愉快的玩耍，我去了姑媽家，我們決定一起去歐尚，在去的路上，天上顠下了許多頑皮的白精靈，隨風舞動著自己優(yōu)美的身軀，看著遠方熟悉的景物，覺得有了它們蒙蒙隴隴，卻又不失美好，那就是皚皚白雪，突然小表妹問道，姐姐們，為什么天上陽光明媚，卻會下雪呢，這個問題可難不倒我，我告訴她，這是太陽雪，還是比較罕見的.，但是我們南京之前也發(fā)生過，那我們可要好好珍惜呀，來，我們一起玩啊，遠處的人們，靜靜地看著我們三個頑皮的小孩，我們張著嘴，仰著頭去品嘗雪的滋味，雪孩子玩了一會兒，大概累了，便停止玩耍的步伐，而是好奇地望著這個繽紛多彩的世界，
春節(jié)，我期盼你明年的到來 ！
小學五年級作文 篇5
在蒼翠欲滴的田野中，有一片綠油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松樹，草地上的小草與松樹一直和睦相處。
可是有一天，有一群孩子來到樹林里，他們圍著松樹跳啊笑啊，說松樹挺拔，堅韌，最棒了。后來，又有更多的人來到這片草地來游玩，同樣的'，他們見到這棵松樹，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，卻從不顧及腳下的小草。松樹聽到這些贊嘆聲，一天天驕傲起來，與小草的關系也越來越疏遠起來。
終于有一天，松樹在聽到人們的表揚后，再也忍不住了，他高傲的抬起頭，說：“草小弟，你可真可憐啊!你看你，長得這么低，能看多遠哪，你看看我，長得多么高大，能看見遙遠的街道，小巷;你看看你，這么柔弱，風一吹，雨一打，你就低下了頭，就這么容易屈服于世嗎?我可是風吹雨打什么都不怕�！�
小草抬著頭看著松樹，謙虛地說：“松樹大哥，我無法與您相比”
松樹見小草這樣，就越來越驕傲起來。白天，他沾沾自喜聽著別人對自己的贊美，晚上，他就向小草炫耀自己的優(yōu)點。而小草卻忍讓忍讓再容讓。
日子就這樣一天天過去了，可是忽然有一天，這片綠油油的草地被雨天空中的閃電引燃，著起了熊熊大火，草地森林都被燒得焦黑。大火過后的草地一片死寂。
不過，當?shù)诙甑拇猴L拂過草地時，青青的小草又長滿草地，獲得了重生。這正是“野火燒不盡，春風吹又生�！�
而松樹呢，則成了腐爛的木炭，成了青苔、木耳的住所。
小學五年級作文 篇6
天空像被蔚藍的海水洗過一般，又被薄紗般的云朵擦拭得晶瑩剔透�？粗@美麗的天空，我想著：家鄉(xiāng)的天空比這更漂亮吧？
我乘著高速氧車，不一會兒就來到了家鄉(xiāng)。我記得前幾年，家鄉(xiāng)的柏油路散發(fā)著瀝青的氣味，綠化很差，噪音很大，汽車像吐著煙圈一樣噴著難聞的氣體。一下車。我都驚呆了，這還是以前的家鄉(xiāng)嗎?天空彌漫清新的氣味，綠化比以前大多了。銀杏、楊柳等樹細而密的枝條婀娜的闖入我的眼簾，馬路采用高纖維材料做成，還不時地變換著絢麗的顏色，人們的素質提高了，彬彬有禮地說著話。我回到了家里，發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽雖然臉上被歲月這把無情的'刻刀刻下了一道道痕跡，但他們的身體很強健，我真高興。
這時，老師給我打電話：“高宏軒，你回來了嗎？我們要舉行同學聚會了！”我馬上趕到學校，發(fā)現(xiàn)我的好朋友都圍過來。像小時候一樣喋喋不休地問長問短。我們快樂極了，那一刻，我的心里涌過溫馨與幸福的浪潮。教室被我們裝點的如花兒般漂亮，當我們手拉手跳起舞唱起歌時，好像我們才上一年級哩，這一趟回家鄉(xiāng)的事情又多又好��！可是，我不能一直呆下去，我還得回到我的工作崗位上呢！
童年，就像手中高舉的可樂瓶，輕輕搖晃，就又出現(xiàn)美得炫目的很豐富的泡沫。我們雖不能將它捧在手里，卻可以深深記下，印在成長的曠野中。
小學五年級作文 篇7
風，總是如此的多愁善感。時而高興，時而悲傷，時而發(fā)怒，時而寂寞，它總是如此自由。一年四季，它們的行蹤更是深不可測……
冬去春來，溫暖的春風像兩只溫和的大手，撫摸著萬物。她飛過田野，飛過山川，飛過河流，飛過果園。她喚醒了沉睡多日的小草，她吹開了冰凍多時的小溪，她叫醒了冬眠的小動物。和暖的春風，帶著道邊槐花的清芬，輕輕地吹拂著路人的胸膛，溫柔的慰撫，猶如慈母的雙手，親切、慈祥。
春末夏初，風變得溫柔極了，像初戀的愛人將自己最美好的一面展現(xiàn)給最心愛的人�？墒沁^了立夏，風就像變了一個人似的。有時狂風大作，飛沙走石；有時，喜歡和我們捉迷藏，偶爾吹來一陣風，也是火辣辣的；有時，一連幾天不露任何風聲，只是靜靜等待，等待下一個雷雨的到來。
秋天的風，是清風拂面，金風送爽。她嘴角輕輕一揚，菊花邊遙遙相對，和她回心一笑；蘋果對她的笑著了迷，害羞的'紅了臉；楓葉吹紅了小臉，向大地媽媽報告喜訊。她用她那雙略顯粗糙的雙手撫摸著世間萬物，她就像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。
如果說秋天的風是冰冷的，是一個少女，美麗卻無情，那冬天的風就是一個官吏，露出小人的嘴角，表現(xiàn)出殘酷。他會用鋒利似刀如劍的兵器，把還依附在樹木上的葉子攆下來，還將可愛的雪花，惡意地磨成粉末，擺出凜冽的笑容，對一草一木進行報復，把曾經枝繁葉茂的樹枝，折磨地光禿禿的。它，是一只難馴服的野馬，在田野里奔騰著。原來松軟的泥土被凝固，奔騰的江河被冰封……
風，是多愁善感的使者，是易變的少女，是快樂的孩子，是傳播幸福的郵遞員……
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