實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【精品5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
又結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，心里真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。隨著素質(zhì)教育在中國(guó)的實(shí)施，我們的課余生活已不僅僅是書(shū)、練習(xí)、作業(yè)，還增添了上網(wǎng)，畫(huà)畫(huà)，去英語(yǔ)角……
雖然是學(xué)生，但勞逸結(jié)合才能出成績(jī)。放學(xué)以后我和幾個(gè)朋友約好，今天去英語(yǔ)角走走。五月下午的陽(yáng)光照得人真舒服。我們一群女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開(kāi)設(shè)的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經(jīng)來(lái)了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進(jìn)去“Hello”兩聲再說(shuō)，大家不多一會(huì)兒就散開(kāi)了。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)不是很好，所以我一個(gè)人呆呆地站在那里，看著花香中這一群“鳥(niǎo)語(yǔ)”的人。就在這時(shí)，我肩上被拍了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，“呀，好高一個(gè)老外�！蔽倚睦镟絿佒�。“你好，中國(guó)女孩�！彼妹酪艉臀掖蛘泻簟！澳愫��！蔽艺f(shuō)道，“對(duì)不起，我不太會(huì)講英語(yǔ)，請(qǐng)你原諒。”這時(shí)，那老外投來(lái)驚訝的目光，然后伸出他那長(zhǎng)滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衛(wèi)，很高興認(rèn)識(shí)你�！彼呎f(shuō)邊很溫柔的握了握我的手。這一舉動(dòng)可把當(dāng)時(shí)的我給嚇壞了，我覺(jué)得滿臉通紅，不知是因?yàn)樗罩业氖�，還是因?yàn)槲矣X(jué)得自己英語(yǔ)講得不是很好。不過(guò)這種尷尬的'氣氛很快就過(guò)去了。原因當(dāng)然不是我進(jìn)步神速，而是我的一位大膽的同學(xué)趕到了。短短的一小時(shí)過(guò)去得很快，我們?cè)谙﹃?yáng)的映照下和大衛(wèi)他們有說(shuō)有笑地離開(kāi)了。
自從那以后我放學(xué)后的生活就更加精彩，不僅經(jīng)常去英語(yǔ)角，而且還買了許多口語(yǔ)的書(shū)，在做完功課后發(fā)奮努力，爭(zhēng)取做到和老外交流時(shí)不出“洋相”。
我愛(ài)放學(xué)以后的時(shí)間！因?yàn)樗耆晌襾?lái)支配，希望隨著教育改革的深入，放學(xué)以后的生活會(huì)更加豐富多彩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一恍惚間，我已經(jīng)在繁華的大城市立足了。隨著晨間的推移，我越來(lái)越想念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母、兒時(shí)的玩伴、學(xué)校的老師、一起打打鬧鬧的姐妹們……
不知他們現(xiàn)在是否過(guò)得幸福？身體是否健康？是否一切安好？……帶著這一切的疑問(wèn)，我踏上了回家的路。一路的風(fēng)景讓我興奮、激動(dòng)不已。當(dāng)年的小村莊如今已經(jīng)變成了著名的旅游景區(qū)，使我感到既熟悉又陌生。
我憑著記憶走在回家的小路上，不遠(yuǎn)處矗立著一座大房子，和我記憶中的家完全不同，可直覺(jué)告訴我，這就是我日思夜想的家，因?yàn)槲衣劦搅藡寢尦床说南阄丁?/p>
走進(jìn)家門(mén)，我看見(jiàn)了顯得有些蒼老卻不失活力的父母。爸爸媽媽看到我以后也愣住了，顯然對(duì)我的`到來(lái)感到驚訝。我生硬的叫了一聲爸爸媽媽，他們親熱地答應(yīng)了一聲，畢竟是離開(kāi)家那么久了。
吃完飯后，他們帶我出去逛逛。藍(lán)天一望無(wú)際，松柏四季常青，鮮花開(kāi)滿山坡，小溪清澈見(jiàn)底。在溇水河邊，有幾個(gè)小孩子正站在岸灘上放風(fēng)箏，藍(lán)天上飄著“鳳凰”、“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”……讓我不禁想起了第一次放風(fēng)箏時(shí)，手一滑，風(fēng)箏帶著線飄到了岸的另一邊，于是，又費(fèi)了好大功夫才把它撈上來(lái)�？粗麄儫o(wú)憂無(wú)慮地嬉戲打鬧，不由得讓我想起了小時(shí)的自由自在！
我在家住了幾天后，公司就打電話催起來(lái)，要我回去上班。無(wú)奈，人在社會(huì)上打拼，總有身不由己的時(shí)候。帶著父母的囑咐、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，登上了啟程的汽車。爸爸媽媽把我送到車站，不忍離開(kāi)，卻又不得不離開(kāi)。臨走時(shí)，我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，但我不能讓它流出來(lái)。
二十年過(guò)去，家鄉(xiāng)已大變樣，親人們也已變得蒼老，可不變的是血濃于水的親情，不變的是依舊關(guān)心我的故鄉(xiāng)人。時(shí)間能消融一切，卻消融不了這“無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，在我心中一樣親”的真摯感情！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我來(lái)到新學(xué)校已經(jīng)有3個(gè)月了，和同學(xué)們還有“尹媽”相處這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我明白了做人的道理并且還有一句使我受益匪淺的話。
就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，“尹媽”在教室里對(duì)大家說(shuō)的一句話“結(jié)果其實(shí)并不重要，重要的是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽乙恢卑堰@句話記在心里，因?yàn)樗屛抑烂尾⒉恢匾�。�?dāng)時(shí)，雖然我明白這個(gè)道理但我依然控制不住自己，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲业氖д`而影響班級(jí)的榮譽(yù)。( )
雖然我一直把這句話記在心中，但我從未想過(guò)它會(huì)一直影響著我。就在我參加ATC時(shí)，心里特別緊張也很興奮，我們?nèi)嘧谝黄�，一個(gè)一個(gè)的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行演講，我看見(jiàn)前面每個(gè)人都演講的非常好，心里不由地更加緊張。就快到我了，我激動(dòng)的'跑上去，站在臺(tái)上深呼一口氣，開(kāi)始了演講。預(yù)想和現(xiàn)實(shí)差的太遠(yuǎn)了，居然很流暢，我很開(kāi)心。下來(lái)后我耳旁又不由自主的回蕩起了“尹媽”的話“結(jié)果其實(shí)并不重要，重要的是享受過(guò)程，只要你盡力了，那就是最棒的�！蔽彝蝗幌肫鹆藙倓傇谂_(tái)上高興的樣子不禁地笑了。
不過(guò)這句話不僅是在賽場(chǎng)上、舞臺(tái)上用，在上課時(shí)，生活中也同樣適用，我希望在課堂上也能積極的舉手享受過(guò)程，我相信我會(huì)成功的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
美好的人生，都是由那一次次的第一次構(gòu)成。例如：第一次燒菜、第一次獨(dú)自睡覺(jué)……我最忘不了的是那第一次給媽媽洗腳。
那是一個(gè)20點(diǎn)鐘的星期日。我的媽媽還在嬸子哪兒工作。在家的我想起了今天老師布置的作業(yè)：回家后要為自己的媽媽洗一次腳。我的腦子一動(dòng)，不如等媽媽回家時(shí)，為媽媽洗第一次腳。
我從浴室里端出一盆熱水出來(lái)，等待媽媽回來(lái)。
忽然，耳邊傳來(lái)了一陣陣的熟悉的聲音，哦，是，媽媽的電動(dòng)車發(fā)出的噪音。啊，媽媽回來(lái)了。我眼睛一亮。媽媽推開(kāi)了吱呀作響的門(mén)，沒(méi)錯(cuò)，對(duì)，是媽媽。我向媽媽招手，并說(shuō)：“來(lái)，媽媽辛苦了，坐下�！�
媽媽順著我的指令在我身邊坐了下來(lái)。
我笑著說(shuō)：“媽媽，我看你這么辛苦的.工作，我特意打了水為媽媽你洗腳�！�
“不需要，我還沒(méi)老，我自己洗就行了，哪里有有兒子為母親洗腳的道理�！眿寢尵芙^地說(shuō)。
“兒子為母親做事天經(jīng)地義，況且也是老師的布置的作業(yè)�！�
媽媽理解我說(shuō)：“好吧，就一次�！�
媽媽把腳伸進(jìn)水盆里，我為媽媽提起腳的那一瞬間，才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底下磨起了許多的泡泡和許多的小黑點(diǎn)，腳又是那么得僵硬。
媽媽，你這樣得為我付出真的不值。對(duì)不起，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的辛苦。媽媽，謝謝你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光融融，暖風(fēng)徐徐，深藍(lán)色的海面上躍動(dòng)著鱗片狀耀眼的光斑。海上不時(shí)跳出幾條魚(yú)，一切呈現(xiàn)出和諧、安寧與美好。但誰(shuí)都知道，這只是1XX年前的海景了。這就是我——一條魚(yú)要聲討人類的原因。
在這一百年來(lái)，人類進(jìn)步得越來(lái)越快。他們先使樹(shù)林遭了殃，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；然后又向天空排放污氣，連白云姐姐潔白的衣服都被熏黑了。現(xiàn)在人類又向我的家——海洋伸出了魔爪。人類先把污水排到海里，使海底的水污濁不堪。人類只能看見(jiàn)海面的水，當(dāng)然不知道海水的變化啦。而我們這些身居海底的魚(yú)可遭殃了，我的一些伙伴過(guò)于好奇，碰了人類排放的污水立刻就死了。
一些魚(yú)聞了這種味道也得了怪病。我們家族的大魚(yú)死的死，傷的傷，活著的誓死與家共存亡，把我們這些小魚(yú)都攆上了海面。一開(kāi)始，我們生活得還挺好，可后來(lái)有很多游客亂扔垃圾，讓深藍(lán)色的海面上添了一道“亮麗”的風(fēng)景線。那些垃圾散發(fā)著惡臭，我的'同伴受不了這種生活環(huán)境紛紛離我而去，只留下“幸運(yùn)”的我。一天，我獲得了一把被人丟下海的傘，它就成了我的安身之處。為了躲避那些“垃圾雨”我不得不這樣。
現(xiàn)在，我也奄奄一息了，我大口地呼吸著海上最后的干凈氧氣，我的眼淚從兩邊滑落，這也算一個(gè)“奇跡”，因?yàn)轸~(yú)是不會(huì)流淚的。
看到這篇文章的人啊，我的生命之花就快凋零，也無(wú)力再聲討你們的罪惡。我只想對(duì)你們說(shuō)一句：“等你們?cè)俅蝸?lái)到海底時(shí)，看到的將是一片死�！�
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