(精選)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
父愛如山，高大而雄偉；父愛有水，清澈而甘甜；父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們生活中，父愛不如母愛偉大，它普通而平常；父愛不如母愛深刻，它淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛不如母愛美麗，它是撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那一天，早起上學(xué)時(shí)天氣很好，后來漸漸陰了下來，過了一陣，天空烏云密布，緊接著豆大的雨珠“噼里啪啦”地打在地上。雨越來越大，轉(zhuǎn)瞬間傾盆而下，我沒帶傘，放學(xué)后我該怎么辦?我想：媽媽上班了，爸爸也生病了。不可能有人給我送傘。我的擔(dān)心像天空中的烏云一樣，越來越多，越來越厚。放學(xué)了，我站在校門口躲雨，心里盼望著這該死的雨早點(diǎn)停下來。
忽然在雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，他手拿著一把藍(lán)色的雨傘，正緩緩地向我這兒走來，越來越近，越來越近，我睜大眼睛一看，那不是爸爸嗎？我連忙跑了過去，說：“爸，您怎么來了？這樣會(huì)加重病情的！”爸爸只說了句“沒事�！北銧恐业男∈�，一同走進(jìn)藍(lán)色的世界里。抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我頭頂是一片藍(lán)色，藍(lán)得那樣均勻。而爸爸的頭頂卻是一半藍(lán)色一半灰蒙蒙的。我這才意識(shí)到，傘歪了，傾到我這邊來了。
回到家里，我趕緊放下書包，拿出一條干了的.毛巾，讓爸爸擦擦那個(gè)淋濕的肩膀。爸爸一邊擦著，一邊問我：“孩子，淋濕了嗎？”我迅速地回答“沒有，沒有。我很好�！边@時(shí)，爸爸小聲地咳嗽了幾下，我才知道我現(xiàn)在要干嘛了。來到廚房，我拿出一塊姜洗干凈，然后把它切成薄片，最后把它放入清水里煮。十分鐘過去了，我從鍋中勺出一碗姜湯，雙手遞給了爸爸，說：“爸，您喝點(diǎn)兒姜湯，軀軀寒，免得把身子凍壞了�！卑职纸舆^姜湯，笑而不語(yǔ)。
在我看來，我就是那個(gè)撐傘的人，而父親就是那把傾斜的傘，默默地保護(hù)著我，關(guān)愛著我，為我遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從1949年那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻開始，到20xx年的今天，我的祖國(guó)——中國(guó)已經(jīng)61歲了。在這61年來，他一次次跳躍，一步步邁向了世界頂峰。讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩吧！
20xx年,國(guó)的載人飛船“神舟6號(hào)”在酒泉飛船基地發(fā)射并駛進(jìn)了宇宙，人們默默祝福著它。當(dāng)它進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí)，人們歡呼雀躍，互相擁抱：這是我國(guó)首次載人飛船發(fā)射成功！它意味著月球上將出現(xiàn)一面鮮紅的五星紅旗；它意味著中國(guó)科技的進(jìn)步與領(lǐng)先。這不是我國(guó)的一次科技飛躍嗎？
20xx年8月8日，這個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人徹夜無(wú)眠的晚上，中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)開幕了！這是所有中國(guó)人多少年的夢(mèng)想！美麗的五環(huán)，可愛的福娃，它們象征著世界對(duì)中國(guó)發(fā)展的認(rèn)可�；鹁�?zhèn)鬟f著人們的希望！
今年，我國(guó)舉辦了世博會(huì)。這無(wú)疑又是對(duì)我們中國(guó)人民努力奮斗的表彰。世界各地的.人們聚集在中國(guó)的上海，游覽著世博，感受著中國(guó)。世博，不僅為了將時(shí)間各國(guó)的東西帶來展覽，更是為了將中國(guó)文化的種子撒向全世界。讓所有的人都了解了解我的祖國(guó)——充滿著歷史文化的中國(guó)。千千萬(wàn)萬(wàn)種的語(yǔ)言匯成了一句話：世博真好，中國(guó)真強(qiáng)！
神六、奧運(yùn)、世博，它們是祖國(guó)的飛躍，使我國(guó)變成一個(gè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、航天強(qiáng)國(guó)。難道我們不該為祖國(guó)喝彩嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
時(shí)間無(wú)聲無(wú)形，看似無(wú)窮無(wú)盡，但人的一生卻是無(wú)比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生命隨著時(shí)間而飛逝，可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影，如梭的日月來加快步伐了。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量�！惫舻拿杂辛Φ卣f明了時(shí)間的重要，它對(duì)每一個(gè)生命都是無(wú)價(jià)之寶。人們常說時(shí)間是靠擠出來的，的確，想在有限的生命中做出無(wú)限的貢獻(xiàn)，誰(shuí)又不會(huì)去爭(zhēng)分奪秒呢？
著名戲劇家關(guān)漢卿說過：“花有重開日，人無(wú)再少年”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)的.最佳時(shí)期，如果不抓緊這段黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，將來怎么為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)呢？
想想那些不惜時(shí)的人吧！他們?cè)闾Ｇ啻�，把玩大好時(shí)光，抽煙、喝酒上網(wǎng)成了他們的主題。他們?nèi)绱藢?duì)待時(shí)間，也最終因此成了社會(huì)最底層的人物。這就是時(shí)間給他們的懲罰啊！
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)把時(shí)間看得無(wú)比重要，不管是學(xué)習(xí)、工作，還是其它任何事情，他都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時(shí)間的人，將來也一定是個(gè)做大事，不辜負(fù)社會(huì)的人�？磥恚瑫r(shí)間的饋贈(zèng)就是事半功倍，學(xué)業(yè)有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買不起，白天有很多活要干，為了讀書，晚上在墻上鑿出一個(gè)小洞，借鄰居家的光來讀書。他又是一個(gè)多么珍惜時(shí)間的人啊，正因?yàn)樗南r(shí)，他才能成為一代經(jīng)學(xué)大師。
珍惜時(shí)間，不能延展生命的長(zhǎng)度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時(shí)間吧，這樣，我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，才不因碌碌無(wú)為而悔恨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
前一陣子，爸爸下鄉(xiāng)，媽媽忙的不亦樂乎。我想幫媽媽干點(diǎn)活，可怎樣也幫不上忙。
一天，我看見媽媽在洗碗，我想：我的媽媽又要上班又要忙家里事情，天天很疲倦，我來幫媽媽洗碗筷能夠減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽多體息一下。想到那里，我走近媽媽面前說：“媽媽，讓我來吧”“你行嗎？”媽媽笑咪咪的說，我昂著頭，叉著腰裝著生氣樣貌“別小看你的寶貝女兒，不信，就讓你見識(shí)一下吧”。說著我推開媽媽，拿起碗就洗，先用洗潔精洗頭遍，然后用清水清洗了幾遍，不一會(huì)兒，我就把碗筷洗好了。媽媽看著我的.“杰 作”奇怪地問：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)洗碗的？洗得很干凈嘛！”我說：“保密”。其實(shí)，我私下練了好幾遍呢。
此刻，我暑假在家，拖地、抹床、洗自我的衣服、都就是我每一天必做的事情，這不僅僅鍛煉了我的獨(dú)立潛力，而且減輕了父母的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽都說我長(zhǎng)大了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都是潔白無(wú)瑕的，回憶童年的往事是件幸福的事，那是一段沒有任務(wù)，沒有煩惱的生活，是一段快樂、幸福的生活。 我真想返回到童年，童年的`每一件往事都值得人深思，那一張細(xì)嫩的小臉上總掛著一幅陽(yáng)光般燦爛的微笑，真可愛��！
至今，在我腦海里印象最深的還是那一次。
那時(shí)候，我最喜歡吃棉花糖（小時(shí)侯誰(shuí)不愛吃啊），軟軟的，甜甜的，真好吃（至今還懷念著呢）！有一次，我在爸爸單位里玩。過了一會(huì)兒，一位叔叔（也就是爸爸的同事啦�。┰谕饷尜I了一串我從來沒有吃過的棉花糖給我吃，我看著看著就饞，說了一聲：“謝謝叔叔！”就忙把棉花糖搶了過來（哎呀，真沒禮貌�。�，津津有味地吃了起來，“恩，真好吃！”吃完了，我又拉著叔叔的衣角，撒嬌地嚷著：“叔叔，叔叔，再買我一串，好不好嘛？”叔叔看著我嘴饞的樣子，說：“好吧！叔叔就再買給你一串！”正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，爸爸掃興的說：“不行，棉花糖吃多了會(huì)咳嗽的，還是少吃！”我想：爸爸呀爸爸，破壞我好事，哼，煩！爸爸根本看不懂我的心思，就不管三七二十一，拉著我回家了。
回到家，我想：爸爸不給我吃棉花糖，那就不信憑我的智慧就做不出來。我下定了決心。于是，我跑到房間里，把自己被子里的棉花一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出來，再跑到廚房，趁爸爸不注意，灑上糖，放在了微波爐里烘烤。過了幾分鐘，我拿出棉花糖，心里美滋滋的。
我迫不及待地吃了一口：“哇塞！難吃死了，差點(diǎn)咽死我！”爸爸看見了，驚訝的說：“你干嘛呀？”我把事情的經(jīng)過一一告訴了爸爸，爸爸聽后說：“哈哈，你真笨，棉花糖根本不是這樣做的！”我笑了，我覺得自己好蠢，好傻哦！
這就是我的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我這次介紹的老師，是我們的新班主任和語(yǔ)文老師——唐老師。她有一個(gè)馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，高鼻子，小嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，年輕有朝氣，全身散發(fā)著清純可愛。
她管理班級(jí)有方。她只要看見我們做了件壞事就頭痛。于是，她想出了一個(gè)好方法，不管我們做了好事還是壞事，都用“正”字記下來。看誰(shuí)最后在缺點(diǎn)后面的“正”字多，誰(shuí)就表現(xiàn)得不好�？凑l(shuí)最后在優(yōu)點(diǎn)后面的“正”字多，誰(shuí)就表現(xiàn)得好。這個(gè)結(jié)果最后還要拿在家長(zhǎng)會(huì)上公布。如果有同學(xué)做了件很大的'壞事，她就會(huì)讓那個(gè)同學(xué)寫班校報(bào)道，這樣既能提高他們的寫作能力，又能彌補(bǔ)過錯(cuò)，真是十全十美。因?yàn)檫@個(gè)辦法，上學(xué)期我們班級(jí)獲得了很多次陽(yáng)光中隊(duì)稱號(hào)，期末我們班還被評(píng)為學(xué)校的陽(yáng)光中隊(duì)呢！
唐老師不僅管理有方，她在語(yǔ)文教學(xué)上還很細(xì)致認(rèn)真。不管上課時(shí)間還是下課時(shí)間，只要我們有問題，她都會(huì)耐心解答。她講作業(yè)非常認(rèn)真。她還會(huì)把一些作業(yè)寫得差的同學(xué)留下，為他們補(bǔ)課。她經(jīng)常提倡我們多閱讀。她說，閱讀是最好的老師，閱讀會(huì)教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。
唐老師很關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的一名同學(xué)中午參加學(xué)校的午托班，她吃完飯后向午休值班老師請(qǐng)假回家，可是她并沒有回家，而是在學(xué)校玩耍。唐老師看見了，帶她到辦公室和她談話。唐老師說：你這樣做很不安全，老師會(huì)為你擔(dān)心，父母會(huì)為你擔(dān)心……從此，那名女同學(xué)再也沒有這樣做了。
去年暑假開學(xué)后，我生了一場(chǎng)病，唐老師打電話給我，問長(zhǎng)問短，還說，有不懂的問題就問她。我非常感謝唐老師，她的話讓我心里暖暖的。
我非常喜歡我的班主任——唐老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
去年的春天，我和爸爸媽媽一起去圣水寺游玩，那里有青蔥蔥的樹，繽紛的桃花，還有許多迷人的地方，是一個(gè)旅游的好地方。
一下車，我就看見圣水寺里人山人海，水泄不通。再往里走，迎面向我撲來的是一座小橋，橋的兩側(cè)刻著石獅，你瞧，那一個(gè)個(gè)石獅瞪大了眼，張大嘴，露出獠獠大牙，好像正在怒吼。爪子尖利無(wú)比，它們那威武的樣子，嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿著彎彎曲曲的小路走，我們來到了觀音廟，你看，那位觀音從頭到腳都有是金的，手里還拿著一個(gè)花瓶，里面插著幾株竹子，雙手合并，還有兩個(gè)小孩守護(hù)在觀音的'身邊，“快下拜呀！”爸爸對(duì)我說。于是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來到桃花園，一走進(jìn)這里，你就會(huì)聞到一股撲鼻的芳香，抬頭一看，啊，這里真美呀！我真希望能夠有10只眼睛，因?yàn)檫@里四面八方都是桃花，它們都昂首怒放，爭(zhēng)先恐后的為人們展示著它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，形狀也千姿百態(tài)，有的像蝴蝶結(jié)，有的像太陽(yáng)，有的像害羞的小姑娘，在花群里躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來了辛勤的蜜蜂采蜜，招來了蝴蝶在花上翩翩起舞，招來了人們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@。忽然吹來一陣風(fēng)，我仿佛聽見許多桃花在說：歡迎你來到這里。正當(dāng)我的心陶醉在這花的海洋中時(shí)，媽媽在叫：“我們走吧！”于是我只好依依不舍地跟桃花園告別。后來，我又去了許多地方，比如：荷花池、避暑亭……
如此詩(shī)情畫意，怎不讓人留戀忘返。
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