小學五年級作文精選(4篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
美好的時光總是那么快,歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月,果香四溢,我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束,校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說:“新生入學儀式馬上開始了,請大家做好準備,以昂揚的姿態(tài),飽滿的熱情,給一年級小朋友贈書,共沐書香!蔽已杆僬砗眯厍暗募t領巾,捧著提前精心準備的'幾本書,心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們,他們有的在輕聲耳語,有的把小指頭放在嘴里,有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的!當音樂停止,我們迅速挺直腰桿,升旗儀式、校長講話、新生發(fā)言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布:下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書!我彎下腰,鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟?墒撬纱箅p眼,仰望著國旗,仿佛在思考著什么!我連忙捅了捅他,這才回過神來。我開心地對他說:“這些是我最喜歡的書,現(xiàn)在我把它送給你,希望你認真學習,好好讀書,放飛夢想!”
這時候我突然想起一年級時的我,不是和這些小弟弟一樣嗎?不太懂規(guī)矩,也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學生,不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式,讓我回憶起自己的過去,讓我想起要學會感恩,學會求知!我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學習,放飛夢想!
小學五年級作文 篇2
我有很多的好朋友、好伙伴。但一輩子也不離開我的,恐怕只有幾個。
在這幾個之中,有一個時時刻刻都會陪在我身邊。每當我遇到不懂時,總是它來幫助我;每當我沉悶時,又是它來為我解心結;每當我不高興時,它又為我說笑話,講故事。這個特殊的好朋友就是——書。只要一有時間,我就會捧起心愛的課外書看個痛快,從它那里,我能學到好多知識,得到很多快樂。有一次,媽媽帶我去圖書館買書,我欣喜若狂,因為我早就看中了一本書,就差媽媽給我買了。買完書,我就準備和媽媽回家吃飯了。到了家媽媽煮好了飯菜叫我去吃飯,當時我看的如醉如癡、津津有味。整個人已經(jīng)完全浸入到書的王國去了,現(xiàn)在正在王國里遨游呢!大家猜猜接下來我會怎么做?我竟然把書給咬了當飯吃,媽媽看見了,笑我真是個書呆子。我也覺得,呵呵。繁星如斗,夜色靜意,喜歡讀一本童話,讀到會心之處,常喜歡仰望星空,到星際中隨王子和公主跳舞,看丑小鴨變身為白天鵝。也許,童話世界里的一切都不會變?yōu)楝F(xiàn)實。但在忙碌的世界中,靜靜的躺在一把藤椅上,仰望漫天眨眼的明星,我的心,會飛到美人魚所住的海底王宮中,聽她動人的.嗓聲唱出動人的歌。我喜歡讀《做個有出息的女孩》,里面有八十一個勵志故事,讓我懂得自信是女孩的生命,我們要靠學習把自己變成強者,女孩因可愛而美麗,懂事的女孩才最受歡迎。別讓壞習慣害了你,愛讀書的女孩有智慧,好心態(tài)好性格才有好命運。書好比是翅膀,我們讀書越多,就飛得越高;書好比是種子,我們播種得越多,收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友,享受讀書的樂趣,健康快樂地成長!
小學五年級作文 篇3
在以前,我們的家鄉(xiāng)是那么地美麗,水是那樣餓地清澈,可是現(xiàn)在呢?人們根本就不把環(huán)境保護當作一回事,隨便亂倒垃圾,導致河里原來清澈明凈的水變得渾濁起來。這個問題到底出現(xiàn)在哪兒呢?這還不是出在我們身上嗎?所以,我們要為我們所犯下的錯誤負責任。讓我們行動起來把。改善環(huán)境,是我們每個人的責任。
身為少先隊員的我們,難道不應該做勞動人民的好榜樣嗎?我們必須具備這幾點:一、不亂扔紙屑;二、不在河里洗澡;三、要勸阻別人不能污染環(huán)境。這樣,我們也算為保護環(huán)境盡了一點點的努力。但我們不能光用嘴來說,要用實際行動來證明。
現(xiàn)在,我們的環(huán)境很不好,有很多人亂砍樹木,導致水土流失……給環(huán)境帶來了很大的影響。所以我們要積極行動起來,號召全中國人民“植樹造林,造福于民”。讓我們的地球充滿綠色,讓我們的生活變得更加美好。自從縣委書記來到這里以后,我們的環(huán)境就有了很大的改善,人們把垃圾清除的一點兒也沒有了,道路兩邊被收拾的干干凈凈的,讓人民看起來很舒服,這都是我們辛勤勞動的結果。但還得要感謝縣委書記,如果沒有他,我們就不可能回這樣做;如果沒有他,我們的環(huán)境就不會有這么大的改善;如果沒有他,我們……
從現(xiàn)在起,我們不能污染環(huán)境,假如我們的環(huán)境能夠有很大的`改善,那不是件很美妙的事嗎?我們不僅要做好這一點,還要節(jié)約用水,珍惜每一滴水。很多人回說:“我們以后會嚴重的缺水”,以后不就不會缺水了嗎?要記住:破壞環(huán)境和浪費水資源的人是可恥的。
現(xiàn)在,我們的環(huán)境改善了。每個人都變得很有秩序,不再亂扔果皮、紙屑,各家各戶的門都被染成了綠色。馬路上的馬自達也沒了,灰塵也消失的無影無蹤了。我們的校園變得可愛了。同學們學習的精神也好多了,地球媽媽也感到了快樂,現(xiàn)在,我們生活的地球不是變得很和諧嗎?所以。我要求同學們往后不要在做傷害地球媽媽的事情了。當然,這不僅是我們小學生要做的事,而是全人民都要怎么做,是我們生活的地球變得更加和諧,美好。
為了我們的美好的明天,加油 2、鄉(xiāng)情依然在
在忙碌與無謂的喟嘆中,日子從耳鬢衣袖間輕輕滑過。穿行在城市的大街小巷,高樓林立,燈光閃爍,商店的櫥窗里翻新著各季的時裝,人群如蟻,擦肩而過的是陌生的面孔。城市每天都在喧囂中行進著,延續(xù)著文明與文化,而那種生命的親和與信賴,自然的濡染和相融,卻漸行漸遠。
生活在綠油油的莊稼和紅磚房子里,曾以為這就是我的世界,我的天堂。無憂無慮,快快樂樂地在這片無雨的天空下成長。送走了花季,迎來了雨季,而我也踏上了異地求學的征程。站在城市的一隅,看著熙熙攘攘的人群,川流不息的車輛,感覺自己很渺小,很微不足道。有時,一天的風波歇息,濃重的夜色慢慢聚攏身邊,而我的孤獨感就像窗外慢慢降臨的夜幕,越來越濃。不愿開燈,只靜靜地坐在寂寞里,便渴望著遠村那一聲狗吠,那一塘蛙鳴,那一陣蛐叫,自天邊蕩來,幽幽地撩起我心谷里的思念,日思夜想的故鄉(xiāng)便漸行漸近,越發(fā)變得豐盈和清晰。
村莊不大,卻因為有水有草,有房有炊煙,有會講故事的老人,有憨厚爽朗的鄉(xiāng)親,有會扎鳥籠、逮蟈蟈的孩子,而顯得那么生動,那么有趣。因此也才融成我生命里永難忘懷的記憶。在高高下下的村落跑來跑去,而不會敲錯別家門扉。每一家房屋雖然相似,卻也因為一些不同而被我們分辨得清清楚楚。這家的牽;ㄅ罎M木杖,那家的紅辣椒垂掛檐頭。每家的小園都侍弄得井井有條,各色各樣的蔬菜分壟耕種,蔓莞而升,撲楞楞地開出一片細碎的花。小園鋪滿綠色,溢出的原是生活的真味和希望。
小小的村莊在山水的滋潤下,空氣中彌漫著一股綠樹與柴草的清香。而這里鄉(xiāng)親天性的純樸和善良,讓大地的生靈也愿與之相棲相隨。每年春暖,燕子翩翩飛來,在農(nóng)家的屋檐下銜泥筑窩,那一幅畫面和諧動人:廊下一家人坐在一起吃著很平常的晚飯,而燕子就在頭頂呢喃著,有時也會從人的身邊斜掠飛過,留下一道美麗的剪影。平靜恬淡的生活,使生命的質地更加純凈透明。
如今,面對這偌大的城市,喧囂的人群,越發(fā)想念自己的故鄉(xiāng)。想念那里的恬靜和淳樸,想念那里的清爽和干凈。于是,隱隱地泛起一絲絲遺憾,為什么珍藏的種種,當時直道是尋常,驀然回首時,淚水才充溢了眼眶?
小學五年級作文 篇4
我的好朋友不是同學,也不是鄰居,而是媽媽不久前給我?guī)Щ氐囊恢皇挚蓯鄣男游。它全身潔白整齊,眼睛發(fā)藍,每次媽媽給它洗過澡,經(jīng)過精心梳理后,它會變得更加可愛。
它到我家的第二天,總是喵喵地叫個不停,仿佛是在跟我打招呼。它在我跟前叫得多了,我很煩它。因為它干擾了我寫作業(yè),我一聲:“滾!”把它嚇得渾身發(fā)抖,隨后很不情愿地走開了。我寫完作業(yè)后,又非常后悔對它的態(tài)度。于是,就拿我的零食哄它,誰知它不但不領情,反將放在碗里的'東西打翻。我想,這小機靈是真生氣了。
第二天,放學一進家門我嚇了一大跳。只見書本橫七豎八地扔在地上,其他小物品也一樣。當時,我還以為是家里進了賊。更不可思議的是電視也開著,還正在播放節(jié)目,它津津有味地看著,死死地摁著遙控器。哎,你就別提我當時有多生氣了。我大聲吼道:“你不要呆在我家!”
我收拾著地上的書和物品,故意不理它。過了一會兒,我見它眼睛濕潤了。這時,我才明白,原來動物與人一樣,也有自尊心。借此,我也想告訴媽媽,以后不要再當著別人的面數(shù)落我了。
于是,我趕快跑過去撫摸它,它討好似地舔我的手,我們倆的感情從那時建立起來了。
每天放學回家,一踏進房子,它就要跑過來,我走到哪里,它就跟到哪里,我做作業(yè)時,它使勁抓我的書,想讓我陪它玩。媽媽說:把它放在家里影響我的學習,不行把它送給小表弟吧。我心里很不情愿,不知小表弟能不能好好待它,時間長了它還認不認識我,這些問題一直在我腦子里盤旋。
你明白了吧,與我難舍難分的這個好朋友是我可愛的小貓咪。
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