小學(xué)五年級(jí)作文精華【9篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽把我叫醒，我迷茫地說(shuō)：“干嘛打攪人家的美夢(mèng)啊！真討厭��！”“快起來(lái)啦！”說(shuō)著，拉開了窗簾，“穎穎，你快看哪，外面下雪了！”“不要再逗我啦，雖然我很渴望下雪，但是昨天天氣還是好好的，怎么可能下雪呢？！”“是真的，不信你來(lái)看呀！”望向窗外望去，“哇哦，果然下雪了！”“怎么樣，老媽沒(méi)騙你吧！快點(diǎn)穿衣服，等會(huì)兒我和你爸帶你和弟弟出去玩�！蔽乙宦�，興奮極啦！急忙穿好衣服�！白甙�！”我開心地說(shuō)。帶好一切“裝備”后，我們一家人出發(fā)了。
“太好了，盼望已久的.雪終于下了�！蔽液偷艿軞g呼起來(lái)。趁弟弟不注意，我連忙揉了一個(gè)雪球，響弟弟砸去，沒(méi)想到雪球砸在了他的臉上，看著弟弟白花花的臉，像一個(gè)圣誕老人，我開心的大笑起來(lái)�！敖憬悖阏鎵难�！看球！”緊接著，向我這邊扔來(lái)一個(gè)雪球�！鞍�！”我叫起來(lái)，“好小子，你敢砸我！看我不收拾你！看球！”一分鐘后，弟弟卻不見了，我著急起來(lái)！正當(dāng)我急的手足無(wú)措時(shí)，他居然在背后砸我！我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無(wú)可忍了，爆發(fā)吧，小宇宙！我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦：老姐，我投降我投降，別砸了�！薄昂冒�，今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬！看你還敢戲弄我！”我驕傲地?fù)P起下巴。
“弟弟，我們堆雪人吧！”我興奮的說(shuō)�！昂冒。 薄澳沁@樣，我們分分工吧！你去找材料，我去鏟雪，好吧？”“中，要找什么材料呀？”弟弟問(wèn)�！澳阋乙桓t蘿卜，一些瓜子，一頂紙做的帽子，還有兩根樹枝，幾片葉子�！蔽覈诟乐f(shuō)“好，沒(méi)問(wèn)題�！�
“那好吧，開始行動(dòng)吧！”沒(méi)等我說(shuō)完，他就去找材料啦。我也開始行動(dòng)了，我一邊哼歌，一邊鏟雪，不一會(huì)兒，袋子就鏟滿了。我等著弟弟，過(guò)了幾分鐘，弟弟就把所有材料找全了。“開始對(duì)吧！”“好”弟弟高興地說(shuō)。“我來(lái)分一下工作，你來(lái)做頭，我來(lái)堆身子�！薄昂茫 薄伴_始工作吧�！蔽衣禺嬃艘粋�(gè)圓形范圍，往里面堆雪，一會(huì)兒就堆好了，然后開始定型。過(guò)了30分鐘，終于弄好了�？纯吹艿馨杨^弄好了沒(méi)�！敖憬�，我堆好了。”“那下面就把頭按在身子上面�！蔽液偷艿苄⌒囊硪淼匕�。按好后再把眼睛，鼻子，帽子，胳膊還有扣子都按上，就成了一個(gè)漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個(gè)好聽的名字“雪娜”。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)機(jī)器人玩具，是爸爸給我買的，我很喜歡。
玩具的名字叫閃人感覺機(jī)器人，它有一尺多高，頭上有一個(gè)耳機(jī)，好像在和別人秘密談話，它的表情很嚴(yán)肅，手里拿著一把槍，槍頭上有一個(gè)一閃一閃的小燈，只要打開開關(guān)，小燈就會(huì)亮起來(lái)，槍上還發(fā)出“鐺鐺”的.聲音，過(guò)一會(huì)兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機(jī)器的肚子上有一個(gè)電視屏幕，可以看電視，很好玩。腳上還有一藍(lán)色和白色的條紋。
閃人感覺機(jī)器人的腳強(qiáng)健有力，腳底下各有六個(gè)小輪子，分布在腳下，使它走起來(lái)很方便。
機(jī)器人很有趣，只要一按開關(guān)，嘴里就會(huì)傳來(lái)“沖礙…”的喊聲，它肚子上的小電視也開始工作了。說(shuō)起電視，其實(shí)是一個(gè)一直轉(zhuǎn)的紙，所以才誤以為是一個(gè)電視，開關(guān)打開了，機(jī)器人的腳便站成一前一后，但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個(gè)機(jī)器人一邊走，一邊叫，真是有趣。
這就是我的機(jī)器人玩具，一個(gè)有趣的東西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從小到大，我非常少嘗到過(guò)成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只要看見別人騎自行車，就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的心思，我過(guò)生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng)，開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久，咚的一聲，我與自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒(méi)精打采的`樣子，就問(wèn)我：“韋豪，你為什么不高興��？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對(duì)哥哥說(shuō)：“我不會(huì)騎自行車。”哥哥說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說(shuō)：“好啊！”
我與哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō)：“你先騎騎看。”我騎上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō)：“你騎車，沒(méi)有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右�！蔽野凑崭绺缃痰姆椒�，腳只管瞪，將方向一會(huì)向左一會(huì)向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì)騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的新同學(xué)有很多，和我最好的有兩位新同學(xué)，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點(diǎn)，也有不足。
孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個(gè)子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著不長(zhǎng)不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來(lái)也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的脾氣很好，不是那種爆脾氣。
孫恩潔字寫得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說(shuō)：“這節(jié)課上自習(xí)，你們別說(shuō)話�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師可以換位嗎？”老師說(shuō)：“可以，但是不準(zhǔn)說(shuō)話�！蔽揖秃蛯O文岳換了位，孫 恩潔正在寫讀書筆記，看到她那認(rèn)真的樣子，我也趕緊寫了起來(lái)。我看了看她寫得字，寫得真漂亮，我羨慕極了，我說(shuō)：“你寫得字真漂亮�！彼偸侵t虛的說(shuō)：“你寫得比我還好�！�
孫恩潔不但字寫得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時(shí)，她總是先贏。
另一位新同學(xué)是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長(zhǎng)不短的`辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。
劉麗也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如：她唱歌非常好聽，作文寫得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開國(guó)大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對(duì)。
我們每個(gè)人都有自己的理想，我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。
我每天都跟她在一起，上課我們坐在一起，下課我們玩在一起，晚上我們睡在一起，因?yàn)槲腋谕粋�(gè)寢室。我和她是形影不離的好朋友，所以我對(duì)她非常熟悉。
她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如她上課聽講非常認(rèn)真，有時(shí)連我跟她說(shuō)話她都沒(méi)聽到。她的字寫的非常好，做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊�。有時(shí)我學(xué)習(xí)上遇到不懂的.地方，她會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)了為止。我很感謝她，同時(shí)也以她為榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。
課余她喜歡看看書，寫寫字，有時(shí)也喜歡和朋友們一起做游戲，她最喜歡的游戲就是貓抓老鼠了，每次她都是貓，我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。
呵呵，這就是我聰明可愛的同桌，我最熟悉的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我獲得了成功今天，我已是一個(gè)文質(zhì)彬彬的小學(xué)生了，這意味著我的成功。在我的生活中，存在著許許多多的成功，比如說(shuō)跳繩，一開始我根本不會(huì)跳，老是跳不過(guò)去，我懊惱：為什么偏偏我跳不過(guò)去？結(jié)果一直拖到了二年級(jí)，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會(huì)讓我們跳繩。同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行比賽，因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以我對(duì)體育開始反感，也沒(méi)有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關(guān)走了上去，我只跳了2個(gè)！
同學(xué)們哈哈大笑。從此每次下課我就練習(xí)，慢慢地能跳到35個(gè)！
同學(xué)們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。另外，還有一次成功的'經(jīng)歷同樣讓我難忘。一年級(jí)時(shí)我怕寫《看圖寫字》，總是沒(méi)話可寫，寫得很短，老師批評(píng)我，同學(xué)譏笑我，讓我對(duì)作業(yè)也失去信心。有一次寫《一個(gè)小人跳繩》，我認(rèn)真觀察，發(fā)揮想象，語(yǔ)言就像流水一樣順暢的來(lái)了，老師和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我從此越來(lái)越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現(xiàn)在已經(jīng)能自如地寫作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。
在我的生活中，有千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬(wàn)個(gè)這樣的成功，鋪成了我的生活大道。那千百個(gè)成功，雖平凡，但是讓我時(shí)刻記得，要吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我的成功越來(lái)越多，越來(lái)越多！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
真稀奇——歇后語(yǔ)改寫浙江省溫州溫州市圓達(dá)少兒培訓(xùn)五（1）單方荃自從坐井觀天以后，老青蛙就教育小青蛙，要做個(gè)有知識(shí)的人。于是，小青蛙決心改變?nèi)祟悓?duì)青蛙的看法，看起了各種報(bào)紙。把知識(shí)都吸收過(guò)來(lái)。為了證明自己的知識(shí)多要和小鳥一決高下，就向小鳥發(fā)去了邀請(qǐng)卡，讓小鳥來(lái)參賽。小鳥去嘲笑他，瞥了他一眼，說(shuō)；“就你，還是算了吧！”青蛙堅(jiān)定地說(shuō)：“你放心，我一定會(huì)勝利的�！毙▲B接受了挑戰(zhàn)，還請(qǐng)來(lái)了機(jī)靈的'猴子做裁判。
“當(dāng)！”比賽開始了，猴子搖了搖尾巴，說(shuō)；“先是搶答題，你們想好了餓答案敲一下地面就行了，答錯(cuò)扣10分，答對(duì)加10分，。選手們，注意了，第一道題是美國(guó)在哪個(gè)洲？只聽“當(dāng)”的一聲是誰(shuí)敲的呢？啊，原來(lái)是小鳥啊，小鳥挺著胸，昂著頭，說(shuō)“之所以叫美國(guó)當(dāng)然是在美國(guó)洲了�！贝箦e(cuò)特錯(cuò)，扣十分�！薄芭�，我知道了，”青蛙靈機(jī)一動(dòng)，“在北美洲�！薄肮材愦饘�(duì)了，加十分�！毙▲B心想：咦，那個(gè)井底之蛙怎么見識(shí)廣起來(lái)了。“秦始皇兵馬俑有幾個(gè)坑？”小鳥還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，青蛙就已經(jīng)答出來(lái)了，“有三個(gè)坑，分別是1號(hào)坑，2號(hào)坑，3號(hào)坑。”不錯(cuò)，非常完整�！毙▲B目瞪口呆，“最后一題了，秦始皇兵馬俑位于中國(guó)的哪個(gè)地方？”“是中國(guó)的西安�！鼻嗤茏チ俗ヮ^說(shuō)。小鳥垂頭喪氣地飛走了餓。猴子拍手鼓掌，開心地說(shuō)；“這次比賽的冠軍是青蛙�！鼻嗤芨淖兞巳祟悓�(duì)他們的看法，開心得一蹦三尺高，說(shuō)；“我終于勝利了�！髞�(lái)，人們對(duì)青蛙刮目相看。
這個(gè)故事，告訴我們井底之蛙看報(bào)紙——見識(shí)不淺。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動(dòng)的淚，還有傷心的淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……
那是去年的事兒了。當(dāng)時(shí)是星期六，那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來(lái)到鎮(zhèn)海中學(xué)觀看“直升飛機(jī)模型大賽”。我們大家個(gè)個(gè)都很興奮。
比賽在激烈地進(jìn)行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇杰側(cè)過(guò)臉來(lái)說(shuō)：“徐競(jìng)逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實(shí)踐作業(yè)，順便……”說(shuō)罷他“奸笑”了幾聲，我當(dāng)然明白那是什么意思：他家買了個(gè)Ipad2，據(jù)說(shuō)比Iphone4S還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！于是，我馬上拿出手機(jī)，給媽媽打電話，她不太相信，要我活動(dòng)結(jié)束時(shí)在校門口等她，她要問(wèn)一問(wèn)老師，有沒(méi)有這項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。
“哎呀！老媽怎么還不來(lái)嘛！”我著急地在門口徘徊�；顒�(dòng)已經(jīng)結(jié)束十多分鐘了，還不見媽媽的蹤影。“我還是先走吧！”我想，“總之到了董宇杰家再通知她也不遲！”
“我怎么跟你說(shuō)的`��！在校門口等，難道這你都聽不進(jìn)去嗎？”媽媽連珠炮似的話不停地向我“發(fā)射”。我真后悔！如果我不自作主張，先走人的話，就不會(huì)在路口碰見媽媽了，悲哀啊……
吃完晚飯后，我跟著媽媽在公園里的一個(gè)長(zhǎng)凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經(jīng)過(guò)父母的同意……突然，我透過(guò)皎潔的月光，發(fā)現(xiàn)媽媽往日粉白色的臉上多了一絲皺紋，臉上劃過(guò)一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……
那天，我真正明白了，為人處事最簡(jiǎn)單也是最深?yuàn)W的道理。它只有十個(gè)字，卻讓我終身難忘，那就是：聽媽媽的話，別讓她傷心……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
什么是愛好？自己特別喜歡做的，只要一有時(shí)間就會(huì)去做的就稱為愛好。
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛好，如畫畫、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛好，熟悉我的朋友都知道我最愛跳舞。
我在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫畫、舞蹈等。誰(shuí)知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的`東西，我就一定不會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，后來(lái)我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒(méi)再逼我再學(xué)下去了。而我的畫畫之門也一直無(wú)法敞開，無(wú)奈之下，也停止學(xué)習(xí)了。有人問(wèn)：“那你的舞蹈呢？是不是也放棄了�！蔽亦嵵氐馗嬖V你，那你這樣想實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了，反而呢，我卻繼續(xù)學(xué)了。
不知為什么，我無(wú)緣無(wú)故地愛上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛就是愛，不愛就是不愛，沒(méi)有什么理由。
也許是因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛，也可能是因?yàn)槲业男愿窬褪且非笸昝赖模灰野l(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，我便會(huì)不斷地去練習(xí)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個(gè)動(dòng)作，我一直做不好，總是錯(cuò)，總是錯(cuò)�？粗鴦e人跳得多美麗��！她們的動(dòng)作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚，多么自然!她們的姿勢(shì)就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹”無(wú)意中我又聽到了這一首歌，我頓時(shí)恍然大悟，啊，我明白了。
我還是這么愛它-------舞蹈!
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