小學(xué)五年級(jí)作文（匯總4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)大姚有水平如鏡的永豐湖，清澈見(jiàn)底的白塔湖，一瀉千里的三潭瀑布，以及名勝千里的唐朝百塔。而最誘惑我的，還是烤羊肉串。
在大姚，大街小巷里都有賣羊肉串的。周末的晚上，如果你和伙伴一起去路旁的一家燒烤店吃羊肉串，你一定要記得點(diǎn)五十或一百串，只有那樣，你才能吃得夠，才能過(guò)癮。吃羊肉串時(shí)，如果你愛(ài)吃麻辣味的，可以加點(diǎn)胡椒粉、辣椒面和孜然粉。如果外加一瓶啤酒，那滋味，別提多爽了，保證讓你吃得都不想回家。
別光顧吃，如果學(xué)會(huì)烤羊肉串，你就可以天天享受那美食了。其實(shí)，做羊肉串十分簡(jiǎn)單。選用肥壯的黑山羊肉，把肉一塊塊切下來(lái)，穿在竹簽上，腌制半小時(shí)就可以開(kāi)始烤了。但是有個(gè)要求，山羊得用自己養(yǎng)的，年齡不能太大，也不能太小，最重要的是，切肉的人刀功要好，要準(zhǔn)，不能亂切，否則口感不一樣�？镜臅r(shí)候要用炭火，一旦烤上，人不可以離開(kāi)，差不多一兩分鐘后，就可以刷上一些芝麻油，五六分鐘就可以出爐了。你可先別忙著吃，因?yàn)橛瓦�在“滋滋”的`響著，這時(shí)趁熱用力抖上佐料粉，就算是再不吃辣子的人，也要抖一點(diǎn)上去，這樣味道才好。
烤好的羊肉串顏色發(fā)紅，抖上特制的佐料后，一大股香味沖入鼻子，就算再?zèng)]有食欲，也會(huì)食欲大增，吃了一串，覺(jué)得好吃，又吃一串，又想吃，越吃越辣，越辣越想吃，最后忍不住了，喝一口啤酒，讓人神清氣爽。感覺(jué)從頭到腳充滿了能量，吃完后做事情，效率也高多了，你還不想來(lái)嘗嘗嗎？反正我是不說(shuō)了，否則口水該把我淹死了！
你想吃我們家鄉(xiāng)的羊肉串嗎？想的話來(lái)大姚找我吧，酒水免費(fèi)！要幾串都可以！雖說(shuō)新疆羊肉串更出名，但是大姚羊肉串，不久后也將會(huì)與之齊名。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的腦海中都有無(wú)窮無(wú)盡的趣事，它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠，熠熠發(fā)光。其中，有歡笑，有淚水；有疑惑，有憂愁；甚至還有一兩件讓人哭笑不得的`傻事。
我小時(shí)候很喜歡吃媽媽炒的菜，總想著哪天自己也親自炒一盤菜。可小時(shí)候廚房幾乎是我的“禁地”。我每次走進(jìn)廚房，想看老媽炒菜，老媽都會(huì)下“逐客令”：“你還小，別進(jìn)來(lái)，出去玩。”而我也只能無(wú)奈地走出廚房。
不過(guò)，老媽的“逐客令”不但沒(méi)有打消我的炒菜念頭，反而學(xué)炒菜的愿望更強(qiáng)烈了。
一日，趁老媽不在，我連忙請(qǐng)表哥教我炒菜。表哥開(kāi)始不愿意：“這么小，學(xué)什么做菜？”可我不甘心，對(duì)表哥又是死纏硬打，又是軟磨硬泡，最后還亮出了我的殺手锏——不讓表哥看足球賽。
表哥只好說(shuō)：“我怕你了，我的小祖宗，僅此一次，下不為例。”我自然是心花怒放，忙扯著表哥往廚房跑，說(shuō)：“快點(diǎn)，我老媽要回來(lái)了！”
開(kāi)始，表哥指導(dǎo)我切菜，并吩咐我：“把煤氣開(kāi)了。”我連忙打開(kāi)了煤氣，站在一邊，聽(tīng)表哥指揮。可就在這時(shí)，電視里傳來(lái)了球賽開(kāi)始的聲音。表哥是一個(gè)球迷，聽(tīng)到聲音，急忙丟下鍋鏟，沖向客廳。我上前攔住表哥：“你不教我炒菜了？”表哥說(shuō)：“我怎么說(shuō)，你怎么做，我遙控指揮�！闭f(shuō)著，奪路而逃。
我只好踮起腳，拿起勺子，問(wèn)表哥：“接著干什么？”只聽(tīng)見(jiàn)表哥喊著：“加油，加油！再加油！”我一勺一勺地倒，直到我把瓶子里的油都倒完為止。
我想：該放菜了吧！便抓起一把菜，放進(jìn)鍋里，問(wèn)表哥：“菜放完了干什么？”表哥在客廳高喊：“射門！”
我不敢怠慢，跑到客廳門旁，正準(zhǔn)備“射門”，門卻自己開(kāi)了，我摔在了地上，屁股好疼。開(kāi)頭一看，原來(lái)是老媽。老媽趕緊把我扶起來(lái)，急忙問(wèn)我怎么回事。我一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了老媽。老媽跑進(jìn)廚房，“啊”的一聲大叫了起來(lái)。
如今，我每當(dāng)想起這件哭笑不得的童年傻事，依然忍俊不禁。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一支神仙筆，我會(huì)畫一只小鳥(niǎo)，讓它帶我去北京的'長(zhǎng)城看看有多長(zhǎng)，讓它帶我去長(zhǎng)城的終點(diǎn)，讓它帶我去看長(zhǎng)城的風(fēng)景，再看看北京的風(fēng)景到底有多美？
我再畫一架飛機(jī)，讓它帶我環(huán)游世界，看看世界有多美？再看看世界到底有多大？
如果這個(gè)世界上真的有神仙筆那該多好啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“��！天呀！”發(fā)生什么事？原來(lái)是一個(gè)小姑娘摔倒了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬?——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么會(huì)有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因?yàn)槟切┎粣?ài)護(hù)環(huán)境的人亂丟的垃圾呀！
是呀，如果再按照這樣子去丟垃圾，最終中國(guó)就更名為“垃圾”國(guó)了，到了那時(shí)，大街小巷上全是垃圾，樹(shù)上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來(lái)一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙，小動(dòng)物都逃走了……你再后悔都來(lái)不及了！說(shuō)道這里，你會(huì)怎么想呢？是會(huì)繼續(xù)亂扔垃圾？還是愛(ài)護(hù)我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會(huì)選擇后者吧，誰(shuí)會(huì)愿意自己的家變得骯臟不堪呢？誰(shuí)又喜歡住在這么一個(gè)臟亂不堪的地方呢？
我又想了起一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首先上演的是“跨欄”，只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護(hù)欄旁，望了望四周，沒(méi)有交警，就縱身一躍跨過(guò)了護(hù)欄，然后大步流星的走到對(duì)面的人行道。接著表演的是“投籃”，有個(gè)衣著整潔的男子走向了樹(shù)坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的嘴里“飛”出來(lái)了一個(gè)“不明飛行物”掉入了樹(shù)坑，那男子看著自己的“杰作”，高興地走了。最后是“精彩”的'“足球”，一個(gè)小男孩不停的踢、踩一個(gè)空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了。看完了這一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我震驚了，我一直問(wèn)我自己：曾經(jīng)的文明之國(guó)到哪里去了？
“嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭，是我們中華兒女的祖國(guó)母親，多少年來(lái)，她哺育著我們，而我們給予她的是什么？是成千上萬(wàn)的垃圾？是不文明的舉止？
唉，誰(shuí)能幫幫我們的祖國(guó)母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖國(guó)母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文03-14
小學(xué)五年級(jí)的作文11-03
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-09
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-13
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)11-08
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文09-04
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文10-29
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-30