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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-24 16:19:10 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(精選)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們興高采烈地飛奔在操場(chǎng)上,腳下就像生了風(fēng),從操場(chǎng)的這邊跑到那邊,玩起了一個(gè)大家都很熟悉的游戲,那就是——貓捉老鼠。雖然是個(gè)普通的游戲但這次我們玩得格外的開(kāi)心。

  游戲剛開(kāi)始,我們大家先用“黑白巧克力”的辦法配好幫,然后用“剪子包袱錘”的方式?jīng)Q分出“兩只貓”和6只可愛(ài)的“小老鼠”,我呢被分到老鼠隊(duì)里,鼠隊(duì)又成立了一個(gè)敢死隊(duì)。敢死隊(duì)是干什么的呢?告訴你吧!敢死隊(duì)是負(fù)責(zé)在前沿陣地上把貓的注意力吸引過(guò)去,給“偷食鼠”提供好的偷糧的機(jī)會(huì)的。其實(shí)這運(yùn)用的就是調(diào)虎離山之計(jì)。

  很快,那兩只可憐的“小貓咪”被我們折騰的氣喘吁吁,連走路的勁頭都快沒(méi)有了,這時(shí)的小老鼠已經(jīng)不是小老鼠了,都已是如同猛虎下山一樣的'碩鼠了!

  可是就在這時(shí),由于一只小笨鼠的不留神,被捉了個(gè)正著,這下我們隊(duì)的趨勢(shì)就不占上風(fēng)了。為什么呢?因?yàn)槟侵弧白冐埵蟆痹缇椭牢覀兝鲜箨?duì)的計(jì)劃了。他死死的守衛(wèi)在糧倉(cāng)旁邊,怎么也不離開(kāi),就算有老鼠非常的靠近他、戲弄他,他就是不離開(kāi)那個(gè)糧倉(cāng)門(mén)半步。

  這時(shí),我腦海中突然冒出一個(gè)妙計(jì),我悄悄的離開(kāi)鼠窩,繞到糧倉(cāng)的后方,終于偷到了食物,那真是個(gè)源源不斷,洋洋得意。我們又一次從小鼠變成了碩鼠。

  可是偏偏在這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻,老師下達(dá)了放學(xué)的命令。我戀戀不舍的走出了校門(mén),心想如果游戲繼續(xù)下去一定會(huì)更加精彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

  夕陽(yáng)下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂眼前,既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

  秋風(fēng)拂過(guò)。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,荷花,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

  眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

  盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的`荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽(yáng)的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)盛的生命力。萬(wàn)綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來(lái),空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

  “斜陽(yáng)脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起,吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風(fēng)擎雨的葉,但荷花那顆熱衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

  就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華。縱使荷花枯干殘敗,縱使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花對(duì)春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動(dòng),夏的輝煌。

  再次放眼滿塘綠色,我不禁吟起:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在未來(lái),我成為了一名科學(xué)家,我研究了一種神奇的汽車(chē),它有許許多多的你想象不到的功能。

  只要你按下正方形的紫色的按鈕,汽車(chē)就會(huì)瞬間變成一輛龐大的飛機(jī),每秒時(shí)速可達(dá)一萬(wàn)千米,可以載人二十萬(wàn),如果駕駛員,已經(jīng)開(kāi)了一天了,很疲勞,那就按紅色的長(zhǎng)方形的按鈕,啟動(dòng)自動(dòng)駕駛,只要你想著目的'地,飛機(jī)就會(huì)自動(dòng)帶你去。

  如果你想到海底世界旅游,那你就按下平行四邊形的白色的按鈕,汽車(chē)會(huì)變成一艘潛艇,這艘潛艇,是由特殊材質(zhì)做成的,你和潛艇會(huì)隱形,你可以看到海底的景色,海底動(dòng)物卻看不到你和潛艇,假如在旅游途中遇到風(fēng)暴,水龍卷,你就按三角形的綠色按鈕排除危險(xiǎn)。

  來(lái)到城市里,你只會(huì)看到馬路和各種交通工具,很少有房子,因?yàn)楹芏嗳硕加羞@種汽車(chē),只要你按下圓形的橙色的按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成一座房子。

  如果汽車(chē)壞了,那你就按下正方形的青色的按鈕,啟動(dòng)自動(dòng)修復(fù)。

  你要帶孩子上學(xué)的話,那你就按梯形的黃色的按鈕,車(chē)子就會(huì)變成一艘火箭,咻!的一聲帶你飛到月球上的新型學(xué)校。

  這種汽車(chē),在學(xué)校里也有用,你只需要按下圓形的藍(lán)色的按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人,這個(gè)機(jī)器人可以代替老師為學(xué)生們授課。

  如果你遇到了強(qiáng)盜,那你就按下正方形的黑色的按鈕,汽車(chē)會(huì)先自動(dòng)報(bào)警,然后變成一個(gè)格斗機(jī)器人,把強(qiáng)盜抓起來(lái),等到警察來(lái)時(shí),把強(qiáng)盜交給警察處理。

  當(dāng)你想要變成原來(lái)的汽車(chē)是你只要按下長(zhǎng)方形的紅色的按鈕,而且,這種汽車(chē)不需要輪子,它裝有懸浮裝置,可以飄在馬路上。

  如果你是分不清顏色,那你就可以按下方向盤(pán)正中間的梯形按鈕,啟動(dòng)語(yǔ)音模式,而且汽車(chē)會(huì)自動(dòng)幫你治好這種癥狀。

  這些只是其中的一些功能,如果你問(wèn),汽車(chē)需不需要充電呢?那我回答你:不,不用,汽車(chē)是靠吸收垃圾和太陽(yáng)能充電的,還不會(huì)排出尾氣,你問(wèn)我這樣棒的汽車(chē),要很多錢(qián)吧,我會(huì)回答:很便宜,只要1500元。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在我的小小世界里,有數(shù)不勝數(shù)的玩具伴隨著我成長(zhǎng)。其中,我最喜歡的是那個(gè)個(gè)頭最大的灰底紅色賽車(chē)。

  賽車(chē)車(chē)身呈長(zhǎng)方形,尾翼是往上凸起的三角形,而且車(chē)前身有一個(gè)像弓似的保險(xiǎn)杠用來(lái)保護(hù)賽車(chē)。賽車(chē)大約像半個(gè)課桌那么大,內(nèi)裝8節(jié)電池,也可以充電。

  賽車(chē)的馬達(dá)很大,雖然車(chē)身很重,它的行駛速度卻不慢。每當(dāng)雙休日的時(shí)候,爸爸、媽媽都不在家,我感到孤單,所以,一寫(xiě)完作業(yè)就把賽車(chē)拿出來(lái)玩。

  有一次,幾個(gè)小朋友來(lái)我家和我一起寫(xiě)作業(yè),剛寫(xiě)完,我就把賽車(chē)放到寬敞的水泥院子上,一按遙控電鈕賽車(chē)就飛快地跑起來(lái),左拐拐、右撞撞,無(wú)論是磚頭、木棒、還是小陡坡都無(wú)法阻擋它前進(jìn)。小朋友在一旁都看呆了。從小朋友驚訝、羨慕的`眼神里,我第一次產(chǎn)生了一種從未有過(guò)的自豪感。

  就在這時(shí),一位過(guò)路的叔叔發(fā)現(xiàn)我們玩賽車(chē),也走過(guò)來(lái)湊熱鬧。他看著、看著,覺(jué)得不過(guò)癮,就向我借賽車(chē)想要親自“駕駛”它,我只好把賽車(chē)遞給了他。還沒(méi)等我告訴他怎么用,他就把賽車(chē)弄跑了。賽車(chē)跑得飛快,我們高興地洋洋自得,意外卻發(fā)生了。由于叔叔“操作”失誤,賽車(chē)駛進(jìn)門(mén)前的小河溝,我們都睜大了眼睛以為這場(chǎng)“事故”會(huì)讓賽車(chē)失靈,誰(shuí)料想,叔叔把賽車(chē)撈出來(lái)放到地上,它又繼續(xù)往前跑,引來(lái)一片“哇塞”的贊嘆聲。我呢,興奮地快要跳起來(lái)了。

  賽車(chē)真是我快樂(lè)的小伙伴,和它在一起,我的童年既充實(shí)有趣、又充滿夢(mèng)幻。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  正月初一馬上到,我們回家過(guò)大年。

  一回到老家,我就立刻去找奶奶。我把頭伸進(jìn)廚房一看,奶奶正在包餃子哩!奶奶先把肉切成絲,再放芹菜,然后加一點(diǎn)水,最后放鹽和味精,攪拌均勻,啊!原來(lái)奶奶包的是我的最?lèi)?ài):芹菜餃子!開(kāi)始包了,只見(jiàn)奶奶拿起搟面杖,飛快地?fù){起面皮來(lái),面皮搟好了,奶奶又拿起小勺子,把餡兒包到面皮里,一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子誕生了!把一部分餃子放到鍋里煎,剩下的'煮成湯餃子,香味飄出廚房,我這只“小饞貓”直流口水。

  這時(shí),爸爸媽媽叫我一起去溪口看看有什么年貨。一下車(chē),我立刻向賣(mài)煙花的地方奔去,挑了幾種漂亮的煙花,又想起要買(mǎi)“福”字,買(mǎi)好了“!,我們又來(lái)到賣(mài)紅包包裝的地方,“讓”爸爸隨心所欲地買(mǎi),作為主廚,媽媽當(dāng)然得買(mǎi)菜了,購(gòu)買(mǎi)年貨大行動(dòng)結(jié)束了。

  回到家天已經(jīng)黑了,涵涵姐姐來(lái)找我放煙花,“姐姐,我們先放“花朵綻放”吧!”我興奮極了,“好啊!”涵涵似乎比我更興奮,喊了出來(lái),我們又依次放了“魔法棒”“連響炮”……

  吃年夜飯時(shí),奶奶給我講了關(guān)于年的故事:從前有一頭怪物……吃完年夜飯,一家人坐在電視機(jī)前看春晚時(shí)最幸福了!

  我喜歡過(guò)年,你們呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

  那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了,幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來(lái):螞蟻啊螞蟻,這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們?cè)趺淳头艞壛四兀繘](méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了,不同的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊(duì)了!

  這一次,它們顯然都是計(jì)劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊(duì),輪流去攻擊那只大蒼蠅,當(dāng)然,蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻,到了后來(lái),它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒(méi)有力氣去反攻了,最后,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的`身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

  我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),陷入了沉思:我們?nèi)祟?lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,可是,無(wú)論你再怎么努力,光靠單獨(dú)一人都是不夠的,可是,沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻,卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易啊!

  小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂(lè)學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  在我的記憶中,天使是純潔的,神圣的,她們會(huì)盡自己的所能幫助善良的人,所以我總是幻想著自己是一名盡職的天使。

  記得去年在深圳的時(shí)候,一個(gè)炎熱的傍晚,我和媽媽路過(guò)羅湖廣場(chǎng),看見(jiàn)那兒有一些乞丐,頭發(fā)亂蓬蓬的,身上的衣服臟兮兮的,有一個(gè)女乞丐手中還抱著小孩子,可憐巴巴的。我忍不住停下腳步,把手伸進(jìn)衣袋,給了那個(gè)小孩子幾塊錢(qián)。還有一件事,我來(lái)到大街上,看見(jiàn)一個(gè)小孩正在地上痛苦的呻吟,于是我于心不忍,拿出口袋里的一些錢(qián),給了他。

  還有一件事。一個(gè)星期六剛剛下過(guò)雨,雨后的陽(yáng)光顯得格外明媚,空氣中還帶著泥土的`清香,心情也猶如這天氣一般好,因?yàn)榻裉煳乙倛?bào)了名的美術(shù)班去學(xué)習(xí)。到了離家不遠(yuǎn)的公共汽車(chē)站牌前,我正在等著公共汽車(chē)的到來(lái),突然一個(gè)人出現(xiàn)在了我的旁邊,我仔細(xì)地打量了他一番:穿著一身迷彩服,鞋子破破爛爛的,臉黑黑的,身上還有幾道傷疤。出于好奇,我問(wèn)那個(gè)人:“你是干什么的?”他說(shuō):“是打工的!碧彀!打工仔。上次,媽媽在公交車(chē)上就是被一個(gè)打工仔偷走了100元。想到這兒,我趕緊挪到離那個(gè)人遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方,生怕他對(duì)我干壞事,剛才的好心情也被他破壞了。這時(shí),那個(gè)打工仔問(wèn)我:“小朋友,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“不知道!”那打工仔愣了一下,表現(xiàn)出一副生氣的樣子。我原本以為他不會(huì)再理睬我了,可誰(shuí)知他像是消了氣似的露出了微笑。對(duì)我說(shuō):“這車(chē)什么時(shí)候來(lái)的?”我還是學(xué)者剛才的樣子對(duì)他大聲吼到:“不知道!”話音剛落,車(chē)就到了,我用手把著車(chē)門(mén)第一個(gè)沖了上。而那個(gè)打工仔卻是先讓老人小孩上車(chē),自己最后一個(gè)上車(chē),到了付錢(qián)買(mǎi)票的時(shí)候,我翻翻口袋,才知道忘了帶錢(qián)了,膽怯的望著售票員小聲說(shuō):“我忘了帶錢(qián)了”?墒燮眴T不但沒(méi)安慰我,反而還惡狠狠的說(shuō):“沒(méi)錢(qián)就下車(chē)!”這時(shí)一個(gè)人對(duì)售票員說(shuō):“這個(gè)小朋友的錢(qián)我付了!蔽姨ь^一看,原來(lái)是那個(gè)打工仔,頓時(shí)我感到無(wú)地自容,羞愧難當(dāng),用很小的聲音說(shuō)了聲“謝謝。”“不用謝!蹦莻(gè)打工仔微笑著說(shuō)道。

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