小學五年級作文6篇[熱]

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

　　在我們五彩繽紛的童年中處處充滿快樂，而在這快樂中卻少不了書。在我眼里，讀書是一種享受，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。

　　書可以使人頭腦充實，可以把一個懦落的人變成一個堅強的人，也可以把一個愚笨的變成一個聰明的人。沒錯，高爾基曾說過“書是人類進步的階梯�！彼�就像一盞明燈在我們的前方照著，引導我們奮力前進，更進一步。

　　當我拿起桌上的《牛頓》津津有味地讀了起來時，我仿佛進入到了另一個時空，沉浸于美妙的書的世界。當書中的牛頓做實驗時，我好像就在他旁邊跟他一起動手�？粗�牛頓，我也會拿與他跟自己相比，想起自己遇到困難就退縮，真是慚愧。漸漸地，時間一分一秒地過去了，可我還在書的世界里遨游。此時，媽媽來了，她一把奪過我手中的書，對我說：“該吃飯了，不要再看了�！甭犃藡寢尩倪@句話我才發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)在“咕咕”地叫，我該去吃飯了。

　　還有一次，我去一個同學家玩，正當我們玩得高興時，桌上的一本書吸引了我的注意力，我把它拿過來一看，原來是我一直想買的.《好心眼巨人》。我迫不及待，沒經(jīng)過朋友的同意，就讀了起來，我越讀越有勁，深深地被書中的好心眼巨人感動了，他居然能不受其他八個巨人每天吃人肉的影響和“索菲”一起去探險，做一個誠實，善良，有愛心的巨人。

　　突然，門鈴響了，原來是同學的媽媽回來了，我抬頭看看時間已經(jīng)五點多了，我放下書連忙向家里跑去。

　　從此，我與書成了形影不離的好朋友，因為它傳授我很多的知識，讓我增長智慧，還讓我懂得了無數(shù)的道理，所以我感謝書，我愛書！

小學五年級作文 篇2

　　每一個音符的跳躍奏出了美妙的旋律，我的家庭也在演繹著一篇篇幸福的樂章。

　　媽媽就像樂曲里的主歌，善良、大方、樂于助人她為我們完美的奏響著主旋律！有一次，媽媽蹲在我的零食柜前聚精會神地翻騰，我悄悄地靠近媽媽，突然把手搭在她的肩膀上，大叫一聲，媽媽嚇得坐在了地上。我的“陰謀”得逞啦！媽媽一副窘態(tài)的說：“你不懂人嚇人會嚇死人的！”我大笑著對她說：“媽媽，你這么專注地在翻什么呢?想偷吃？哈哈！被我發(fā)現(xiàn)了吧？”媽媽嘆口氣說:“我才沒你那么幼稚呢！給媽媽按摩的那個阿姨是個單親媽媽，從家鄉(xiāng)到這兒打工，獨自撫養(yǎng)女兒很不容易，也沒有太多錢給自己孩子買零食，你那么多零食都不吃，媽媽想要拿點給她的女兒！”一聽這話，我的好心情立刻被吹散了！皺著眉頭說：“那是我的，憑什么給她？”媽媽語重心長的.說:“那孩子挺可憐的，咱們大方點兒，送她點兒零食，可能會讓她開心很久！”媽媽的話，我一個字也沒聽進去，護在我的零食柜前，說道：“我的零食，誰也不給，為什么要用我的東西讓她開心呢？”媽媽有些氣憤，推開我說：“平時媽媽怎么教育你的？贈人玫瑰，手有余香！你自己好好想想吧！”我忍著淚水撲到床上，生氣的大哭起來。接下來的日子，媽媽一如既往的用各種方法幫助著那個阿姨！但我慢慢的發(fā)現(xiàn)，每次我和媽媽回到小區(qū)門口，都會有個小小的身影站在臺階上，揮動著雙臂，大聲地向媽媽喊著：“阿姨！”媽媽也向她揮揮手，她們倆的笑容在陽光下格外燦爛！我突然醒悟了，媽媽的善良，同樣也得到了回報，那是愛的回報！我堅定對媽媽說:“媽媽，我們一起幫助她吧！”

　　我的爸爸就是這首樂曲里重要不可替代的動聽副歌。爸爸的工作全年無休，并且還需要早出晚歸，但是爸爸一直堅持地認真努力的工作，不辭幸苦，從來不遲到、早退，十幾年如一日！他用他的實際行動教育我：一件事情，要么不做，一旦做了，就一定要負責任，堅持地把它做到最好，善始善終！

　　那我呢？我就好像樂曲里的反復記號，使樂曲的優(yōu)美之處可以反復出現(xiàn)!遇到難題的同學，總會有我的講解；遇到困難的同學，總會有我積極地幫助......今后我也會將主旋律和副歌的美妙之處，不斷再現(xiàn)，讓好習慣、好品德永存在我們這個幸福的家！

　　讓幸福樂曲永久奏鳴，讓我家的愛永不變......

小學五年級作文 篇3

　　我想大家一定有一個心愿吧，你自己的心愿就是你前進的目標。下面就有我來給大家介紹一下我的心愿。

　　我的心愿是長大了當一名美術(shù)家，不要小看了這個職業(yè)，它能幫我們消除煩惱。比如，當我們覺得很無聊的時候，可以畫一幅美麗的畫，讓我們放松一下心情；當我們很苦惱的時候，可以看一下自己以前的作品，自言自語的說：“我畫的真好看”。；當被客戶投訴的`時候，我們把以前的作品拿給客戶，讓他們贊嘆不絕。當畫家有很多好處，說不定哪天就變成了大名鼎鼎的畫家。其實我現(xiàn)在就踏上了成為畫家之路，因為我畫的好，幾屆六一兒童節(jié)我都被老師選上了上臺演出，聽見了同學為我鼓的掌，我都很開心，現(xiàn)在我都成了一個小小畫家，為同學們畫黑板報。其實我要感謝一個老師，王紅霞老師。是她一直鼓舞著我，讓我有了一直走下去的信心。我想肯定沒有人能像我這樣堅守心愿，這是我唯一的心愿，我希望我的愿望可以成真，讓我成為真正的畫家。

　　這就是我的愿望，是我一個偉大的愿望，我的信心可沒有斷，我會一直走下去的，老師的鼓勵我也不會忘記得，因為那是伴隨我一生的快樂的鼓勵。

小學五年級作文 篇4

　　“ 家是溫暖的國，國是千萬個家”家庭是構(gòu)成社會的單位，是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵，構(gòu)成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信？那就和我一起來看一看吧。

　　家庭知識比賽

　　“現(xiàn)在比賽開始，第一個題目是對古詩，我說上半句能對出下半句，請聽題：‘梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行’請對后兩句，開始！”話音剛落，姥爺就就舉手，說：“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲�！薄盎卮鹫�確，加五分！”這時，姥姥提出了抗議：“我上學時間短，學問少，可不可以換個題目？”“沒問題�！蔽宜�快地答應了，“那就來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧，請聽題：如果有個輛車，小明在開車，小紅和小華坐在后面，請問，這是誰的`車？”客廳里一片沉寂，我一臉得意�！拔抑�道�！蓖蝗�，一個清亮的聲音打破了沉默，“車是如果的，因為如果有輛車�！眿寢尩靡庋笱蟮卣f�！澳阍趺粗�道？”我不可思議的問道�！耙驗槲乙部催^呀！”我當場石化。

　　歡樂傳真

　　“歡樂傳真”游戲規(guī)則是這樣的：由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看，爸爸呢，則調(diào)動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來，媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了，一致舉手贊成。

　　我在紙上寫了一個詞，遞給爸爸，爸爸看了看，一副胸有成竹的樣子，說：“這還

　　難得了你爸爸我？“說著就表演起來。呵！只見爸爸坐在沙發(fā)上，仰起頭，又用手畫了個圓圈，媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白，更是著急地抓耳撓腮，只好一遍遍重復做著�？戳艘粫�兒，媽媽似乎明白了，在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看，好么，一個光溜溜的大冬瓜腦袋，仰著頭看月亮，媽媽十分肯定地說：“你寫的是望月吧？”“我明明寫的是‘坐井觀天’，怎么會是‘望月’呢？”媽媽一聽，就責怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛？”爸爸反擊了媽媽一句：“你畫的不好，還怪我呀，這不是‘坐井觀天’嗎？”，說著，爸爸仰了一下頭，又表演了一次，爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

　　不僅家庭生活發(fā)生了天翻地覆的變化，宇宙的新陳代謝，社會成員的依賴制度等深刻的發(fā)展規(guī)律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天！

小學五年級作文 篇5

　　俗話說：母愛如水，溫柔而甜美。甘醇而清香。帶給我們永遠如沐春風般的感覺。是誰給了我們生命？是誰把我們養(yǎng)大成人？又是誰在我們無助的時候安慰我們？是媽媽——對我們恩重如山的媽媽。

　　每天早上，不知怎么地，媽媽從不睡懶覺，哪怕是極為寒冷的冬天，總是早早地起床，不厭其煩地為我們煮雞蛋，準備好面包和牛奶。我每天吃這三樣東西，都吃煩了。可是媽媽卻說：“這東西有營養(yǎng)，你吃了才有充沛的精力上學嘛！”

　　媽媽不但要工作，還要做許多家務事，有時接送我上學放學。記得有一次，媽媽在送我上學的路上，天忽然陰了下來，直是“六月的天，孩兒的臉，說變就變。一會兒，天就下起了瓢潑大雨，媽媽只帶了一件雨披，她堅持讓我披上�！皨寢專�那您怎么辦呀？”媽媽說：“我沒事的，如果你淋病了，第二天就不能上學了，會耽誤學習的�！眿寢屵呎f邊給我披上了雨披，繼續(xù)往前走，媽媽淋著雨，迎著風，吃力踩著自行車的踏板，艱難地前進著，一會兒，她的全身都濕透了。不知是雨水還是汗水，媽媽的`臉上全是水�；氐郊乙院螅瑡寢屭s緊換上干衣服，可是第二天，媽媽還是感冒了。不停地打著噴嚏，鼻子紅通通的，不停地流著鼻涕。還不停地咳嗽。到了晚上，媽媽還堅持給我洗衣做飯，檢查作業(yè)。

　　媽媽，您不光是我的母親，還是我最親密的朋友。您每次從工地回來，顧不上休息，總要擠出時間與我一起打球、玩耍、交談。當我不小心摔傷時，您就一直鼓舞我：讓我自己從摔咬中吸取教訓。

　　媽媽：您是這樣地愛我，我為有您這樣的好媽媽而感到幸福。我想對天空高喊一聲：“媽媽，您是世界上最好的媽媽，謝謝您對我的細心培養(yǎng)和精心照料。讓我快樂地生活著，學習著！

小學五年級作文 篇6

　　“哇！好美��！”珍珠鳥發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個神奇的世界中。

　　只見四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動物們穿梭于花草叢中，有的正跳著歡快的`舞蹈，有的正唱著動聽的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著這春的節(jié)奏，邊走邊跳了起來，隨著這一絲快樂，他們又來到了一個“世外桃源”。

　　空氣中彌漫著果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著這撲鼻而來的香氣，來到一片灌木叢中，順著灌木縫隙透過的光亮，他們眼前是一望無垠的果林，樹上果實累累，果子個個飽滿，香氣誘人，在這滿樹果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來。

　　不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……

　　正當小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時，父母的呼喚聲驚醒了它，它來不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。

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